第2章 第2节 性质活泼的氧气(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（沪教版2024）

第2章 空气与水资源 第2节 性质活泼的氧气 《顶尖课课练·化学（沪教版）（九年级上册）》配套课件 1 课时作业 基础过关 1.关于自然界中的氧循环，下列说法不正确的是( )。 B A. 绿色植物的光合作用为自然界中的氧循环提供氧气 B. 自然界中的氧循环是通过发生物理变化实现的 C. 自然界中通过氧循环维持了相对稳定的大气含氧量 D. 自然界中通过氧循环为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障 2 2.氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是( )。 B A. 通常状况下，氧气是无色、无气味的气体 B. 鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D. 氧气的化学性质比较活泼，能和许多物质发生反应 3 3.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下 列有关实验现象的描述不正确的是( )。 D A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 B. 蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水珠出现 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 4 4.下列关于氧化反应的叙述错误的是( )。 C A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B. 食物的腐烂属于缓慢氧化 C. 氧化反应都会发光、放热 D. 蜡烛在空气中燃烧，发生较剧烈的氧化反应 5 5.下列有关氧气用途的说法中，错误的是( )。 C A. 氧炔焰可用于焊接和切割金属 B. 液氧可用作火箭发动机里的助燃剂 C. 氧气可用作气焊时的气体燃料 D. 人造氧气可供缺氧环境中的工作人员呼吸 6 6.右图是小徐用手掌总结氧气化学性质的示意图，手指上的物质与手掌 心的氧气反应。回答下列问题： （1）铁丝在氧气中燃烧，主要的实验现象是 __________________________________，并放出 大量的热。为防止生成的高温固体溅落炸裂瓶底， 实验前需进行的操作是______________________ _____________。 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 集气瓶底预先加少量水 或铺一层细沙 （2）木炭在氧气中燃烧，为检验所产生的气体， 可向集气瓶中倒入少量____________。 澄清石灰水 7 （3）红磷在空气中能燃烧且生成物是固体，该 燃烧反应在实验室可用于____________________ _______。 测定空气中氧气的体 积分数 （4）镁燃烧发出耀眼的白光，该反应可用于 ________________（写一点）。 制作军事照明弹 （5）已知物质 在氧气中燃烧发出白光，集气瓶 内壁有水珠出现。试推测物质 可能是______。 石蜡 8 素养提升 7.铁在不同情况下与氧气反应的实验如下图所示。 9 （1）比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是________________。 氧气的浓度不同 （2）实验乙在铁丝的底端系一根火柴，目的是__________。 （3）实验丙的产物与乙的相同，写出反应的符号表达式：______。 引燃铁丝 10 （4）上述实验中，能初步说明“反应物与氧气的接触面积不同，现象不 同”的是________（填序号）。 甲、丙 11 8.兴趣小组的同学在进行“木炭在氧气中燃烧”的实验时，未观察到明显 的“发白光”现象。为探究其原因，进行了如下实验。 [进行实验] 实验一：取三瓶氧气，进行实验。#1.1.1 装置 ______________________ 12 序号 木炭的质量/ 木炭的形 状 现象 2 ________________________ 木炭燃烧，发光颜色偏黄、较暗 2 _______________________ 木炭燃烧，发光颜色偏黄、较亮 _______________ 木炭尖端迅速燃烧，发光颜色偏 白、较亮 13 实验二：取与实验 中形状、质量相同的木炭，进行实验。#1.1.2 序号 装置 现象 ____________________________________________________ 木炭尖端迅速燃烧，发光颜色偏 黄、较亮 ______________________________________________________ 木炭尖端迅速燃烧，发光颜色偏 白、较亮 14 序号 装置 现象 _____________________________________________________ 木炭尖端迅速燃烧，发出白光、明 亮耀眼 15 [解释与结论] （1）木炭与氧气反应的符号表达式为______。 （2）能验证木炭在氧气中燃烧产物的现象是_______________________ ___。 （3）实验中， ___。 （4）实验一的目的是________________________________________。 （5）实验二中，将点燃的木炭分别伸入敞口、半敞口和封闭的集气瓶 中，三个实验出现不同现象的原因是________________________。 实验二中澄清石灰水变浑浊 2 探究木炭形状对其在氧气中燃烧现象的影响 集气瓶内氧气的浓度不同 16 [反思与评价] （6）依据上述实验可知，影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有_________ _____、________________________。 氧气的 浓度 可燃物与氧气的接触面积 17 $$