第三单元 保护大天鹅——三位数乘两位数 过关检测-【优学作业本】2025-2026学年四年级上册数学（青岛版2012）

数学四年级上册63QD 第三单元过关检测 1.选择题。 (1)下面算式中的积，与18000最接近的是( )。 A.305×59 B.210×92 C.220×91 (2)三位数乘两位数的积是( )。 A.四位数 B.五位数 C四位数或五位数 (3)两个因数的乘积是150，如果一个因数扩大2倍，另一个扩大3倍，那么积( )。 A.扩大3倍 B.扩大2倍 C.扩大6倍 (4)(枣庄市市中区)一套课桌椅的单价是304元，实验小学买了28套这样的课桌 椅，一共要付多少元？右边竖式中，虚框里的数表示( ）。 304 ×28 A.买20套课桌椅608元B.买20套课桌椅6080元 2432 608 C.买2套课桌椅608元 8512 (5)用2、3、4、5、6组成一个三位数和一个两位数，乘积最大的算式是( )。 A.643×52 B.632×54 C.63×542 (6)小亮在计算180×45时错算成了180×54，积与正确的结果相比，( )。 A.多9个180 B.少1个180 C.多9个45 2.填空题。 (1)400个15是( ),308的15倍是( )。 (2)小明1分钟能打101个字，照这样计算，他1小时能打( )个字。 (3)260×55积的末尾有( )个0，积是( )位数。 (4)用竖式计算160×43时，6与4相乘，实际上是( )×( 3.计算题。 (1)直接写得数。 50×90= 70×140= 550×10= 200×50= 300×50= 90×10= 24×5= 400×40= 120×49≈ 203×93≈ 57×298≈ 309×98≈ 907×50≈ 61×207≈ 103×48≈ 48×502≈ 36 第三单元 (2)列竖式计算。 326×24 743×56 260×14 409×16 720×30 30×608 4.解决问题。 (1)藏羚羊是我国重要的珍稀物种之一，它善于奔跑，平均每秒能跑22米。照这样 计算，一只藏羚羊持续跑了325秒，这只藏羚羊跑了多远？ (2)从济南到北京每张火车票195元。一个旅游团有28人，要从济南到北京游玩， 估算一下，准备6000元买火车票够吗？ (3)为丰富学生的校园生活，某学校成立了一个篮球社团，报名参加的学生共有 36名。刘老师要为学生们购买36个同样的篮球进行篮球训练，他带了4500 元，可以买哪种品牌的篮球？还剩下多少元？ A品牌 B品牌 164元 119元 (4)某超市从取暖器厂批发了125台取暖器，批发价是每台85元。超市先以每台 108元的单价卖出82台，之后天气回暖就将剩下的取暖器以每台82元的单价 全部售出。该超市在这批取暖器上赚了还是亏了？ 37发现：2积 (2)7272858596965959 6.90-60=30360×30=10800 解析：第二个因数十位上的“9”表示9个十， 错把第二个因数十位上的“9”写成了“6”，说 个因数少了30，第一个国数不变，那么积就少 ×30=10800. 素养能力训练 第1部分思维探究 432432432432不变几倍 第2部分主题情境 1.24÷8=356×3-56=112(米) 2.744÷2×3=1116(平方米) 3.36÷9-4 720×4-720=2160(平方米) 4.256÷(15一13)=128（米） 128×15=1920(平方米)】 5.15÷5=3(千米)48÷6=8（千米） (8+5)×(3+6)=117(平方千米) 第三单元过关检测 1.(1)A(2)C(3)C(4)B(5)C (6)A 2.(1)6000 4620(2)6060 (3)2五(4)6040 3.(1)45009800550010000 1500090012016000 6000180001800030000 4500012000500025000 (2)7824416083640654421600 18240(竖式略) 4.(1)325×22=7150(米) (2)195≈200200×28=5600（元） 5600<6000够 (3)A品牌：164×36=5904（元） B品牌：119×36=4284（元） 5904>4500>4284 可以买B品牌 还剩4500-4284=216（元） (4)108×82=8856(元) 125-82=43(台) 43×82=3526(元) 8856+3526=12382(元) 125×85=10625(元) 12382>10625,赚了. 四交通中的线—平行与相交 第1课时平行线的认识和画法 1.(J)()()()(/) 算时 2.· 月第二 了360 (画法不唯一) 3 (画法不唯一》 5 阳光路 智慧路 幸桶 大道 学 路 解析：根据题意，幸福大道有两段，一段在学子路左 边，一段在学子路右边，左边的部分过A点且与阳光 路平行，右边的部分与智慧路平行，则过A点作与阳 光路的平行线交学子路于一点，过这一点作智慧路 的平行线，画出的两较就是幸福大道。 6.不平行也不相交，因为它们不在同一平面内。 第2课时垂线的认识和画法 1.()()(/)(/)()(、/) 2.(1)垂直平行(2)二、卡千、卡、下 (3)互相垂直 3.①直角边重合 ②直线外已知点的 ③直角边①直角符号 4.直线a与直线b互相垂直。因为180°-55°一35°= 90°，直线a与直线b相交成90的角。 解析：判断是否垂直的依据是两条直线相交所成的 角是不是90。 98