第十五章 电与电路 基础卷-2025-2026学年沪科版物理九年级全一冊物理

2025年秋-沪科版物理九年级全一册单元测试-第十五章《电与电路》基础卷 一、选择题 1．如图是广场户外儿童充气电瓶车，有关该电瓶车的说法正确的是 A．电瓶车的高度约为3m B．电瓶车在广场行驶的速度可达10 m/s C．电瓶车充电时，蓄电池相当于电源 D．电瓶车充气时，其内部的气压增大，气体的内能增加 2．下列说法正确的是（　　） A．摩擦可以使物体产生电荷 B．将毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带正电 C．冬季我们摸门把手，有时会被“电”一下，这实质上是一种静电现象 D．自然界中只存在一种电荷 3．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示，则下列判断正确的是（　　） A．乙球一定带负电，丙球可能带正电 B．乙球一定不带电，丙球可能带负电 C．乙球可能带负电，丙球一定带正电 D．乙球可能不带电，丙球一定带负电 4．下列用电器正常工作时，通过电流最大的是（　　） A．家用空调器 B．家庭节能灯 C．计算器 D．电子手表 5．下列家用电器中，正常工作时电流最接近6安的是（　　） A．电热水壶 B．电风扇 C．节能灯 D．电视机 6．如图所示，小红将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑能被玻璃棒“吸”住。下列说法正确的是（　　） A．这是通过摩擦的方法来创造电荷，使玻璃棒带电 B．丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，正电荷发生了转移 C．丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带的电荷是负电荷 D．碎纸屑被带电的玻璃棒吸引，说明它们一定带异种电荷 7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S， 灯L1、L2都发光， 一段时间后，其中一个灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是 A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 8．如图是加油站里常见的“静电释放器”。工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆球来清除身体上的静电。下列说法正确的是（　　） A．“除电”时人体和圆球之间形成通路，有电流通过 B．人体与衣服摩擦过程中创造了电荷，使人体带上电 C．若人体带有负电，“除电”时电流方向是从手流向圆球 D．“除电”后，人体上就没有电荷了 9．如图所示，正在后海大道上行驶的小汽车给手机充电时，下列说法正确的是（　　） A．给手机充电时，手机中的电池相当于电源 B．给手机充电时，电能转化为化学能 C．给手机充电时，充电电压为 220V D．给手机充电时，手机会发热，这是因为热传递的缘故 10．如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷；当涂料喷出后，更易形成分散的雾状微粒，并均匀分布到被喷涂的工件上。下列说法正确的是（ ） A．喷涂枪口与被喷涂工件之间形成向左的电流 B．若被喷涂工件带上负电荷，能使喷涂效果更好 C．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为分子间存在很大的间隙 D．涂料喷出后更易形成分散的雾状是因为同种电荷相互排斥题 11．如图所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路故障，他将导线接在L1的两端时发现L2亮、L1不亮，然后将导线接在L2两端时，发现两灯均不亮。由此可以判断(　　) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 12．为了提高旅客的乘车通行效率，长沙火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站台，下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 13．一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8 A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，则通过总控开关的电流变为(　　) A．1.44 A B．1.62 A C．1.8 A D．2.16 A 二、填空题 14．自然界中的电荷有且只有　 　种，物体是否带电可用仪器　 　来检测。 15．电动汽车成为我们出行的重要交通工具，当在停车场给汽车充电时，汽车中的蓄电池相当于　 　（选填“用电器”或“电源”）；在汽车刹车时，车轮表面的温度会升高，这是通过　 　的方式改变其内能的。 16．如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡都发光，电流表A1和电流表A2的指针位置均如图乙所示，则电流表A1的示数是　 　A；流过L1的电流是　 　A；此时若L1发生断路，则电流表A2的示数将　 　。（填“增大/减小/不变”） 17．某电动汽车使用固态电池供电，图为其简化的电路示意图。电池供电时，实现化学能转化为　 　能，图中电流经过用电器的方向是　 　(选填“向左”或“向右”)的。 18．如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时，先用手掌把橙子压在桌面上滚几下，然后把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：锌片是橙子电池的　 　（选填“正”或“负”）极，橙子电池的电压为　 　V。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池　 　（选填“串联”或“并联”）起来。 三、作图题 19．（1）如图1所示电路中，有一个电流表，一个电压表。分别在圆圈中填上合适的电路图符号； （2）图2，根据实物图再方框内作出对应电路图； （3）根据电路图将右侧实物图补全，要求：用铅笔画线作为导线，禁止导线交叉。 四、实验探究题 20．在“探究串联电路电流规律”的实验时，首先将两个灯泡L1、L2串联，如图甲所示。 （1）细心的同学发现两个灯泡的亮度不同，　 　(选填“能”或“不能”)根据此现象得出通过两个灯泡的电流不相等的结论。 （2）某同学想测通过灯泡L1的电流，连接了如图乙所示的电路。闭合开关，电流表　 　(选填“有”或“没有”)示数，其　 　(选填“能”或“不能”)测出通过灯泡L1的电流。 （3）连好电路之后，用开关试触，发现电流表指针向左偏转，造成这种现象的原因可能是　 　。 （4）测A处的电流时，电流表示数如图丙所示，A处的电流为I=　 　A。 （5）若A、B、C处位置采用的导线横截面积分别是2.5 mm2、4 mm2、6 mm2，则三处的电流大小IA　 　IB　 　IC。 （6）本实验需要反复更换用电器重复实验，比较麻烦，请你针对此问题，提出改进意见： 　 　 。 21．如图甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。 （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该　 　 (选填“相同”或“不相同”)： （2）连接电路时开关应该　 　 (选填“断开”或“闭合")，电流表应先用　 　 (选填“较大”或“较小”)量程试触。若在连接电路之前，看到如题17图乙所示的情景，则发生此现象的原因　 　。 （3）如右表，是某同学实验中得到的数据。从实验数据可以看出串联电路电流规律是　 　 (请写表达式)。 电流表的位置 A B C 电流/A 0.3 0.3 0.3 电流1/A 0.2 02 02 电流I/A 0 0.4 0.4 （4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是____。 A．灯泡的实际功率太小 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝短路 D．小灯泡靠近负极 22．如图所示，物理兴趣小组正在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的规律”。 （1）在连接电路时，他们发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，原因是　 　。 （2）图甲是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是通过　 　（选填“L1”或“L2”）的电流. （3）若要测量通过干路的电流，应先　 　，再将图甲中的导线　 　（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的正接线柱上。 （4）他们测出的三处电流如下表所示。 干路电流/A L1所在的支路电流/A L2所在的支路电流/A 0.5 0.3 0.2 分析表格可初步得出结论：在并联电路中，干路电流等于　 　。 （5）实验结束后，同组小明还连接了如图乙所示的串联电路，闭合开关S时，发现灯泡L1比L2更亮；对调两个小灯泡在电路中的位置，发现仍是L1比L2更亮.他想知道灯泡的亮度与什么因素有关.请你根据他探究的过程，完成填空： ①用电流表分别测出图乙A、B、C三处的电流，电流表示数均如图丙所示，说明串联电路中的电流处处　 　。 ②分别将两盏灯泡单独接在图乙中电源的两端，发现L1、L2均比按图乙连接时更亮，由①②进一步猜想：灯泡的亮度可能跟　 　有关（不考虑灯泡的电阻变化）。 五、计算题 23．如图所示电路，电源电压为9V，（已知并联的两条支路电流互不影响）求： （1）只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A，则通过L2的电流为多少？ （2）闭合开关S1、S2、S，若电流表的示数为0.6A，则通过L2的电流为多少？ （3）只闭合开关S2，若电压表的示数为3.6V，则L1两端的电压为多少？ 24．如图甲所示的电路，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别如图乙所示，电压表的示数为4.5V。求： (1)通过灯L1、L2的电流； (2)灯L1两端的电压。 六、科普阅读题 25．阅读短文，回答问题。 使物体带电的几种方法 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗? 摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛一玻璃一羊毛一丝绸一铝一木一硬橡胶一硫磺一人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。 接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子发生转移，使不带电体带上与带电体相同的电荷。 感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。 （1）若用兔毛与木条相互摩擦，　 　将带正电。 （2）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠"，这是属于　 　起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于　 　而竖起来。 （3）如图甲，如果把带电体A拿走， 导体B上　 　 (选填“带““不带”)电。 （4）图甲中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体转移到物体B上，这说明人体是　 　 (选填“导体”或“绝缘体")，此过程中通过人体的电流方向是　 　(选填“从大地到物体B"或“从物体B到大地")。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】C 13．【答案】A 14．【答案】两；验电器 15．【答案】用电器；做功 16．【答案】1.5；1.2；不变 17．【答案】电；向右 18．【答案】负；0.6；串联 19．【答案】（1） （2） （3） 20．【答案】（1）不能 （2）有；不能 （3）电流表正负接线柱接反 （4）0.3 （5）=；= （6）结合多个开关和多个电流表设计电路，可方便进行多次实验 21．【答案】（1）不相同 （2）断开；较大；正负接线柱接反了 （3）IA=IB=IC （4）C 22．【答案】（1）在连接电路时没有断开开关 （2）L2 （3）断开开关；a （4）各支路电流之和 （5）相等；电压 23．【答案】（1）解： 由图可知，当只闭合开关S1时，只有L3接入电路。通过灯L3的电流为：I3=IA=0.2A； L2被断路，所以通过灯L2的电流为0A 答：只闭合开关S1，通过L2的电流为0A； （2）解： 闭合开关S1、S2、S，通过小灯泡L3的电流I3=0.2A， 因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以流过灯泡L2的电流：I2=I-I3=0.6A-0.2A=0.4A； 答：闭合开关S1、S2、S，通过L2的电流为0.4A； （3）解： 只闭合开关S2时，两灯泡串联，电压表测量L2两端电压，即小灯泡L2两端的电压U2=3.6V， 根据串联电路的电压特点可得，此时小灯泡L1两端的电压：U1=U-U2=9V-3.6V=5.4V。 答：只闭合开关S2，L1两端的电压为5.4V。 24．【答案】解：（1）由图甲可知，灯L1、L2并联，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路电流。结合图乙可知，电流表A1选用的是0~0.6A量程，电流表A2选用的是0~3A量程，所以，通过灯L1的电流I1＝0.24A，干路电流I＝1.2A，通过灯L2的电流 I2＝I-I1＝1.2A-0.24A＝0.96A （2）由题意可知，灯L1两端的电压等于电源电压为4.5V。 答：(1)通过灯L1的电流0.24A，通过灯L2的电流0.96A； (2)灯L1两端的电压4.5V。 25．【答案】（1）兔毛 （2）摩擦；同种电荷相互排斥 （3）不带 （4）导体；从物体B到大地 1 学科网（北京）股份有限公司 $$