第13周 连加、连减和加减混合-2025-2026学年新教材一年级上册数学计算附加题（北师大版2024）

附加题 (7),7可以分成3和(4)，4可以分成1和(3)。 4.283解析：解答这类题时，首先从简单的图形算式入手，计算出某个 图形代表几。再结合其他的图形算式利用加法和减法的互逆关系将其进行变形， 把前面推出的图形代表的数字代入其中，再求出其他图形代表几。 5.1十9=102+8=103+7=104十6=105十5=10解析：这道题实际就 是考( )+( )=10,答案不唯一，写算式时要有序思考，这样不会重复，也 不会遗漏。 第13周 连加、连减和加减混合 1.(1)2+1+0=3(2)2+2+3=7(3)9-3-3=3(4)8-1-4=3解 析：每道题的答案都不唯一。(1)想2十( )=3,因为2+(1)=3，所以两个☐ 中数的和是1即可。用同样的方法可以完成其他三题。 2.459810733解析：把各个图形表示的数代入图形算式中， 列出连加、连减或加减混合的算式，就可以算出得数了。 唧 解析：先将1拿出，剩下的4个数分成得数相等的两组：2和5,3和4。再把1 填在中心的小方格中，作为公共加数，2和5,3和4分别填在横行或竖行的小方格 里。答案不唯一。 4.7一3=44十4=8解析：从图中可以看出：左边的3个小女孩和房子里 的小孩一共有7人，则房子里有7一3=4（人），房子里的4人和右边的4个小男孩 合起来共有8人，即4十4=8（人）。 5.3解析：10人玩老鹰捉小鸡的游戏，其中1人扮老鹰，1人扮母鸡，其余是 小鸡。所以小鸡共有8只，已经捉住了5只，还剩3只。 6.6十4一1=9（人）解析：观察下图，从前往后数，天天排在第6个，从后往 前数，天天排在第4个，天天被算了2次。6十4=10，再减去天天被多数的1次，就 是这支队伍的人数。 从后往前数 00000000o 从前往后数 天天 82- 年级上册 第13周 连加、连减和加减混合 1.想一想，填一填。 先把两个 (1)2+☐+☐=3(2)2+☐+☐=7 口看作一个整 体考虑。 (3)9-☐-☐=3(4)8-☐-☐=3 2.记住每个图形表示的数，然后计算。 把每种图 ○=5☆=6△=7( ●=1 形表示的数代 ★=2 □=3 ▲=4 入算式计算。 口+△-0= △一●+□= O-★十○= ☆+口十●= ▲十●十★= △-口-● O一▲十★= 3.把1,2,3,4,5五个数分别填入下面的五 先去掉一 个方格中，使横行、竖行中的三个数的和都 个数，把剩下 相等。 的4个数分成 得数相等的两 组。 37 附加题 房子里有 4.看图列式计算。 几个小朋友？ 7人 7人 别忘了 5.10人玩老鹰捉小鸡的游戏。 “老鹰”和“母 已经抓住了 还有多少只“小 鸡”喔！ 5只“小鸡” 鸡”没抓住？ 回答：还有( )只小鸡没抓住。 画图能够 6.小朋友排队上体育课，天天排在队伍中。 帮助我们更好 从前往后数，天天排在第6个；从后往前数，天 地解决问题 天排在第4个，这一队共有多少人？ 哦！ 38