【轮轮清·齐鲁名校大联考】2026届山东省高三第一次学业水平联合检测语文同类训练题

轮 轮 清 2026届山东省高三第一次学业水平联合检测同类训练题 一、阅读 语 文 I (一)阅读下面的文字 ，完成 1～5题。 材料一 ： 有人幸而 生 于治 平 盛世 ，但亦有人不幸 而 生 于 衰乱之世。 若说历史 以人为主 ，要人物 来 创造来持续 ，则 似乎在治 平 盛世所 出人物会较 多 ，又较胜 ；在衰乱之世所 出 人物会较少，又较 劣。 唯其所出人物多 又胜 ，因 此才成其 为治 平 隆盛之世 ；唯其所 出人物 少又劣，所 以才成其 为衰乱世。 我 想普通一般想法应如此 ，但根据中国历史看 ，却并不然。 项 答 考 生 号 中 国历 史人物 ，似乎 衰乱世更 多 过了治 盛世 ，又且强过 了 治盛世 。 我 此所谓 历 史人物 ， 乃指其能对此下历史发生作用和影响 言 。 而此等人物 ，在 中国历 史上 ，显然是生在乱世衰世 的，更 多 胜过生在治平盛世的。 此有历史事 实为证 ，不 容否认 。 譬如孔子 ，是 中国 历史 上第 一大人物。 但他生 于春秋末期 的 衰乱世 ，霸业 已 尽 ，时代将 变 。 可说此一 时代 ，已濒 临 旧历 史传统崩溃消失的 末路，势 已不 可收拾，谁也挽回 不过此一颓运来 。 孔子 以后 ，如孟 、荀、庄 、 老诸子生 于 战国 ，论其时 代，更不如孔子。 那 时 天下 大乱 ，残 局 日破 日坏 ，更是无可 收拾 了 。 然论开创此后历 史新局面 ，能在中国此后历 史上具有无 比的 大作 用大影响 的 人物 ，我们 总 不 免要数说到先秦。 试问先秦人物 ，岂 不全是些衰乱世的人物吗? 弥 封 线 内 弦 禁 出 弦 所 止 … … 在中 国 历 史上 ，凡逢盛世治世 ，如 汉 、如唐 、如 明 、如 清 ，所 出 人物反而 比较 少 ，他们 对此 下历 史之作用 与影响也往往比较小 。 至 于 衰世乱世 ，如战 国 、如 汉末 、如三 国 、如 宋 、如 明 末 ， 所出 人物反而 比较多，其对中国历 史 此下之作用与 影 响也 比较大 。 我 们若 从二十四 史 中，把 各时代人物作一全面 的统计 ，便可知我前面述说之不虚 。姓 名 诸位当 知，此处 实 为中 国历史文化传统中一项伟 大精义 所在 。 历 史 只 是人事记载 ，衰乱 世自然 多 记载 了 些衰乱事。 这些大人物 ，反而很少 得记载上他们 当 时的 历史 ，然 而 他们却转 成为此下最伟 大的历史人物 。 这道理也很明白 ，一人物 生 于治世盛世 ，他在 当 时 某一 事功 上 有所表现 ，他所表现的即 成 为历 史 了。 但在事 业上表现 出 其为 一人物 ，而 人物本 身，则 绝非 事业可尽。 因此 ，只 凭事业 来烘托 来照映 出 一人物 ，此人物之真之全之深处 ，则 决 不 能表现 出。 人生衰乱世 ，更无事业表现 ，此人乃能超越乎事业之外 ，好像那时 的 历 史轮不到 他身 上 ， 但他正能在事业之外表现 出他 自己。 他所表现者 ，只是赤裸裸地表现 了一人。 那种 赤裸裸 的只是一个人的表现 ，则 是更完全、更伟大 、更可贵，更能在历史上 引 起大作用与大影响 。 此项理论，实应 为历 史哲 学 上一 大 问 题。 我们 固可说 ，所谓 历 史人物 ，则 必须 该在历史 上表现 出 其事业 来 ，才见其人历史性之伟 大 。 人若不在历史上 有表现 ，何从见其在历史上之 地位与价值。 如此说来 ，衰世乱世人物 ， 自 然比 不上治世和盛世。 普通就一般历史 言 ，似乎 人物总该 多 出 在治世和盛世 ，一到 衰世乱世，就再没 有人物或没 有更伟 大 的 人物 出 现。 但在 中国历 史上则 不 然 。 唯有中国，却能在衰乱世生 出更 多 人物 ，生 出 更多 更具伟 大意 义与价值 的人物 ，由他们 来持续上 面 传统 ，来 开创 下 面 新历 史 。 他们 的 历 史 性价值 ，虽 不表现在其 当 身，而表现在其身后 。 此即中国历史文化传统精神真价值所在 ，亦即中国历史上一项最有意 义的特殊性 。 班 级 己 轮 轮 清 (摘编自钱穆《如何研究中国历史人物》 语文试题 第 1页 (共 16页 ) 轮 轮 清 材料二 ： 史界因果之劈头 一 大 问题，则英雄造时 势 耶 ? 时 势造英雄耶 ? 换言之 ，则所谓“历史 为 少数伟大人物之产儿”“英雄传 即历史”者，其说然 耶否 耶? 罗素 曾言 ：“一部世界史，试将其 中十余人抽出 ，恐 局 面或将全变 。”此论吾侪不 能不认为确 含一部 分真理 。 试 思 中国 全部历 史如失一孔子 ，失一秦始皇 ，失一汉武帝 … …其 局 面 当何如? 佛 学界失一道安 ，失一 智 ,失 一玄奘 ，失 一慧能 ；宋明 思想界失一朱熹 ，失 一 陆 九 渊 ，失一 王 守 仁 ；清代思想界失一顾 炎武 ， 失一戴震，其局 面 又 当 何如? 其他政 治界、文 学界 、艺 术界 ，盖 莫 不 有 然 。 此等人得名 之 曰 “历史的人格者”。 何以谓之“历史 的 人格者”? 则以当 时此地所衍生之一群史 实。 此等人 实 为主动— —最少亦一部分的 主动——而其人面影之扩大 ，几于掩覆其社会也 。 考 生 号 文化愈低度，则“历史的人格者”之位置 ，愈为少数所垄 断 ；愈进化则其数量愈扩 大。 其 在古代 ，政治之污隆 ，系于一 帝王 ，教学之兴废 ，系 于一 宗师，则常 以一人为“历史的 人格者”。 及其渐进 ，而 重 心移 于 少数阶级或 宗派 ，则常 以若干人之首领 为“历史 的 人格者”。 及其 益 进，而 重 心益扩于社会之各方面 ，则常 以大规模的团体之组织 分子 为“历史 的人格者”。 例 如 波斯、马 基顿 、罗马 帝 国诸史之全舞台 ，几为各该 时代二三 英雄所独 占 ；十 九世纪欧洲诸 国 之 历史 ，常 以贵族或 中等阶级各派之十数首领 为主体 ，今后之历史 ，殆将 以大 多数之劳动 者或 全民为主体 ，此其显证也。 由此言之 ，历史的 大 势 ，可谓 为由首 出 的“人格者”以递趋 于群众 的“人格者”,愈演进愈成为“凡庸化”,而英雄之权威愈减杀 。 故“历史 即 英雄传”之观念 ，愈 古代则 愈适用 ，愈近代则愈不适用 也 。 弥 封 线 内 弦 禁 出 弦 所 止 (摘编 自梁启超《史迹之论次》 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)姓 名 A.中国历史人物出在治平盛世的多而胜，出在衰乱之世的少又劣 ，反过来对历史产生了作 用和影响 。 B.春秋末期 ，旧历史传统已濒临崩溃消失 ，面对这一现状，孔子扭转了颓势 ，开创了此后中 国历史的新局面 。 C.唯有在中国，衰乱世的历史人物比治盛世的历史人物更具当代意义与价值，这是中国历 史特殊性的一个表现 。 D.在梁启超看来 ，“历史的人格者”是指在历史中起主动作用而能影响社会的人物 ，如孔子 、 秦皇汉武等 。 2.根据材料内容 ，下列说法不正确的一项是(3分) A.中国历史人物如果不能在事业之外表现出他 自己，那么他就难以称得上伟大 、可贵 ，在历 史上也难以有作用 。 B.清人赵翼有诗句“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”,这里面蕴含的 道理，可以由材料一 的理论来解释。 C.从古至今，“历史的人格者”呈现出由少到多的渐进变化，其背后应与垄断的打破、文化的 发展、文明的演进有关。 D.两则材料都体现了鲜明的思辨色彩，这启示我们，要想做好历史研究，离不开严谨清晰的 哲学思考。 班 级 轮 轮 清 语文试题 第 2页 (共 16页 ) 2026届山东省高三第一次学 语 一、阅读1 (一)园读下面的文字，完成1一5面 材料一： 有人拿而生于治平盛世，似亦有人不拿而生于果乱之些。若说两史以人为三，桑人常来 制透来情候，期饭子在治平盛量所出人物会救多，义校胜：在象乱之世所出人物会校少，文酸 害，唯其所盘人物多又胆，国先才成其为治平降盛之止：唯其所由人物少又写，所以才成其 为章孔世。我想青通一般超法应如加北，但根漏中国两史看，中并不然。 中国册史人物，饭乎袁乱世更多过丁请显什，又且强过了语是使。我此所谓两史人物 乃稻其能对此下历史发生作用和移响言。后此等人物，在中国局史上，三然是生在乱世衰餐 的，更多慰过生在治平盛世的，此有所史率滨为江，不家吾认，婴如子，是中国所史上第 一大人物。银他生于春代术期的表我世，霸业已尽，时代得史，可礼克一时代，巴潮临阳局 史传能局清消失的木琳，势已不可收恰，唯地挽园不过北一滋象。无十以后，如玉，苟，庄 者请于生于战国，论其时代，更不如孔于。犀时天下女夏，残局日破日坏，更是无可收格了 然论开制此后两走新局面，能在中国此后雨支上其有无比的大作周大勒响的人物，我们选不 免要数礼到先奉。成问先奉人物，岂不全是些痕乱世的人箭嗎？ 4=444 在中国好史上，见逢盘世治世，加汉，如魔，如明，如清，所出人物反两比较少，他门时此 下膳史之修两与易响也址生比酸小。至下我世至位，如战国、：风家，如三国，加家，如明末 所人物及而比校多，其对中国员支地下之作厚考影响地比校大。我们芳从二十司史中，起 各时代人物作一全面的镜计，使可加我前西追说之不虚 普位当如，此处实为中国历史文化待镜中一项得无精义所在。质文其是人享记或，我风 世自然多记载了使爱成事。这使大人妆，反而很少得记我上他们登时的而其，然而她们却精 盛为北下最伟大的斯史人物。这道厘总预明白，一人物生于治世强世，他在省时兼一事动上 有所表烈，他所表观的即威为两史T。担在事业上表现出年为一人饰，而人物本身：则地非 事是可林。需此，只凭事业来精花来露装出一人饰，龙人物之真之全之家处，到决不能表现 出。人生果氧世，更无事业表规，此人万范想总乎事业之外，好像系时的雨文轮不到他身上 但她正能在事主之外表死出他自已。他所表观者，只是余根保地表现了一人，那种余保视 的只是一个人的表观，则是更完企，更件大，更可资，更轮在历史上组起大作用每大影响。 此盾罪论，实应为所史管学上一太月巍。我门里可配，所情前史人抽，刚动销城在雨走 上表观白其事业来，才览其人西史性之伟大。人若不位雨文上有表现，何从见其在两史上之 地位与价植。加此说乘：集什乱量人物，自航比不上治世和盛#。香境就一板历文言，似手 人扬总孩多血在治世和盛世，一到我婚乱雪，就得浸有人物成混有更传大的人物出见，但在 中国乐史上期不然。唯有中国，却能在我乱世生金更多人告，生由更多见具伟大套见与骨值 的人物，由他们桌辞传上面传统，来希创下面肉雨更，他们的雨支性骨值，盖不表呢在其为 身，而表观在其专后。北中中国西文文免传纯精静养值所在，春中中国雨史上一用最有意 又的静味植。 (摘编自线酸（如何疑究中国历尘人物）》 语文法恩第1百（共16页） 业水平联合检侧司类训练恩 文 材料二： 史系图灵之得头一大问随，则美掉造时势事？时劳造茨填帮？换富之，叫所国“而史为 少最体文人粉之产无“英掉作野西史“省，其说篇耶香苹？罗素曾言：”一年紫挥史，试将无 中十人地出，瑟局面或将全夏，”见论吾饰不能不认为确合一年分鼻星，认思中国全部两 史如失一孔子，失一套给皇，头一汉式雪…并局面背何如了佛学不失一道会，失一餐，关 一★纯，失一慧轮：宋明感想界失一米来，失一陆丸润，失一王中仁：清代感想界失一州美式， 失一戴煮，其局岳又雪何如？异孢政诸暮、文学界，术界，盖莫不有然。此等人得名之日 “两之的人格者”。何以谓之“两史的人格者”？副以当时此地所份生之一耳之炭，此等人宪 为主费—最少志一部分的主动—而养人面彩之扩大，儿于施履共祛会也， 文化每株度，副历史的人格者”之任置，愈为少数所每脂：意进化利其量量意扩大，其 在古代，盘治之海隆，系于一将王，数学之终我，系下一常师，刻雪议一人为·史的人蜂者” 及其新进，而重心移下少数所姐或常浪，副常以若干人之首领为“两文的人格者“。及其益 进，而重心姓矿于社会之各方面，刚常以大规根的因体之如识分子为“乐史的人格者”。例如 成斯，局系领，罗马◆国诸史之全舞台，几为各读时代二三套单喻独占十九世北数养诗国之 所吏，拿以青族气中手阶极各派之十数省桶为主体，今后之而史，殆将以大多数之劳动老成 全民为主体，光其基任息。山此害之，雨其的大势，可得为由有血的“人蜂者”以遥趋千解 竹”人格者“，愈演进愈支为“凡常化”，而菜雄之权藏盒减章。故“西史中葵草传”之观数，盒 左代叫愈边用，愈进代利念不造用也， 《巍编自聚启缸《史适之论次》) 1.下列对材杯相关内容的理解和分析，正确的一瑰是(3分) A中网历史人物出在粉平强世的多而鞋，出在膏风之世的少又第，反过来对历史产生了作 用和账啊， 且春秋末期，旧历史传统已衡监图贵清失，面对这一现状，孔子现转了颗势，开：了此后中 国历史的新局商 C座有在中国，衮乱发的历史人物比的感世的历坐人物更其当代意文与价值，这是中国历 史特殊性的一个表现 D在梁肩超看米，“历史的人格者”是指在历史中品主动作用面能影响社会的人物，如孔子 奉皇汉武等。 2,限锯材料内容，下列说法不正确的一项是《3分) A中国历史人物如果不能在率业之外表观出饱自已，常么雀就难以称得上伟大、可费，在历 史上也奉以有作用 B清人越翼有诗句国家不率诗家幸，君到沧桑句便工”，这男面面含的道理，可以由村料一 的理抢来解释。 仁，从古至今，“历史的人格者”显现内少到多的渐进变化，其育后应与差康韵打装，文化的 爱展、文明的演进有美。 D两则材料都体现了解明的思舞色彩，这启示我们，要想量好历史研究，离不开严道清斯的 背学思考。 循文试易第2万1共1指百) 3材料一看略号部分省路了一些内容，下列迹理，不属干这军分内容的一算是(3外) A索汉光武帝时，严光除沫议大犬，不相。乃#于官春山，后人名其的处为“严骏灌” 且，两仪经学首作郑玄。郑氏生在东江末期，身经党酬，下孩黄巾之品，死在献帝建安五年 C南宋末年，属家将亡，出一米予。就其在果以后中国历史上之作用与影响有，常可好上孔子 D用初，一家开国人物如刘幕、宋装等，都在元代黑暗时期中养成， 4.梁启超认为罗煮的现点“确含一都分真理”，这样表述有有论证效果？《4分) 5材料一与材料二在看舞历史与历史人物的美系上，各有怎样的侧重点？情简要分析。 (5分) (二》阅读下面的文子，完成1一5题。 志时，人们“#出而作，日入而息”，戒们的叙走很早统网太阳升落和高任来刺所时间，突 排生产生清。土表是最平的天文测量任器之一，它是通过观测太随投影的共粗来测节气，瓷 衣时的，边可以用来副定一天食中的正午时刻，我国南此额时期，有一种针叶工真冈·解 渴”。它有一个盛端水的大桶，隔址一型相骨把大辅的水引入另一个小衣插中，通止彬它的 重量就实现了时同渐量，现在成针和建，它利用的是虹风恩理。杠吸过程中，水流有栽好的 的身生，肝品的什时精度包就神对校青。我们看到的太阳每天东开西落，其愿因是地球在角 格。天文季家化用望丝镜等观星优器，通过观剂但星，并结合效球相对稳完的自韩转性，常 够视保较为津晚的时制，即“世界时”，世界时的一天批是太阳两次过先质的时闻闻隔 今天抗们冷丹么需要麦精确的时钟呢？由于地球自转连率受月娘等天体摄动竹影喻 (如存在着南边现象》，以及我文瑰副的找衣轮力展制，世界时的别量运不装满足人美发果私 天装术，情密剂地等需求，生着量子力甲的发展，实险爱观，一套分平和原子内年时量于酰 迁丝够严生周南非常绝觉的估号，非常谁合时闲别麦，于是愿子钟龙成了最平应用量于力罕 研制的测量仅器。为了消命天体摄动的都响，人门引入列外一种非常重委的时间尺度，叫 ”协调世春时”，它料州原子骑的均分性，术烈原子时的·特长”，两在时刻”上尽量春运世界 时，者它与些暴时的偏基秘近0,9纱时，全世环在习一时月，跳一对协调老界时进粉加】梦 或减1节的调整，这就是我们阶泥的“网秒”。172年，棒明世形时正式成考黑际标津时网， 有丁国体标津时州，我门为什盒王要产生我门食巴的或京时间李那是因为国称格准时 保不是一个实际岭故理修香，是得后一个月支有的一个能面数稀。两我们需要的是真正轮 实时总用的实际物理信季，表就到“中时”，所以头烹时同是图尿棘津时间在中国的一个具 体实现，是中国瓶的协调候来时， 国常发时中世使用旧多台中时型草手钟，嫁合产发连峰路定竹原子时，利用能原子黄泉 基准物对其逢行校津，并整原道际纯一邮著进行同秒，与世界时址行协调，形成夜国的林注 时用，中我京时同。我能的及子钟每天皋与国际北对，正常诗祝下，我的应厚泽后1个月的反 面文试期第1万1共6百司 情数越健行投准，这杆靴宾现了先京附网身国际辣滑时间的一数性，专业上翰“时间湘源”。 各国标准叶间都是这样产生的。 各国的特准时间年需要进行调际比对，正雪情说下，国殊权度局一个月出一个结采， 我们用它来校准先家叶间。如果国称比时经珠中新，我幻的时阁就下能会出观接羞。因此 需臭一台北中时原于竹更糖准、能够连能造行15天缓上的益准竹，实现对花享时间的自玄能 准，月前，图而上的蒸准钟是绝原于喻泉物。处过不解努力，我幻所制了具有热之知识严权 的桃原手★来钟，使北家时周有了自主的校准念力，保延了它叶准病性，打成了国奶规高 度光学整的加工和就暖钱术的臺斯。后来，国家授时中心联合企套，一起制造了什果前载新 望中时望原于钟产高一量克轴造小能钟，已应风在花斗卫星事就系纯上，点策备在国掌想 准时间产生与保持原晚上，打收了国外的长期整家壶断。2020年，国案搅时中心建立了多子 侵融合的世界时测量参航，实观了世票时自主测量。2021年11月，二台激光抽适小艳的在 国称粹准叶间什黑中取得权重，并植国际风度局碧葬格各国，用于其释准时润的产生， 如柯能够把时同信孝发适轮不两地方的期户呢？这就雪要“授时”。“授时”南表已丸， 古代的“授时”通常是指授农时节个。在农排时代，适时的格种和被刻是关系着短泳顺入和 社食德定的太李。在有代杜食，钟镇侵应篮是域有建设竹标配，一粮是位于有中心的最高建 说，通过晨钟塞慧进行权时，在那规中常常能看列打更，更夫每天晚上要守看套钟域者裤品 手，到了更时进行廷夜，并通过打柳半或梳征进行报时，这爱我古代竹一种夜间援时制成。 见代的“校时”是利用色括网路、无战电挺发，无线电长凌，卫里等传播效术发摄标准时闻。 国烧整济建浸和国厨建灵雾桌，我国在陕而演城建设了专用姓发授时台，满是天文观洲的应 用，但追样的校叶精魔不能瑞是“两殊一星”夜弄他应用雾水。为光，国家校时中心速登了长 发授时原桃，见在，我网难之了比般完春的瓷时原桃，用多种手视发榜我家时同，基表满足 了我国各行各业的不同雾来。 时河的精度只有微不到，爱有用不到。从右夏今，人案追求时河精度的步俱从未停正 可区说，人是所完时间测量的过孩也是人是花会逢步修过理， (裤编白张首刚《到同在爆儿》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A农株生话与日升日落息息相关，人门制作了生表，通过观测太阳授影长如来测定时间： 我协调世界时是原子钟产生的时刻，当它与世界时的楠差达到一定数值时，需要倒秒。 C国际标准时同滑后于我国的北点时可一个月，斯以它不是一个能实时应用的信号。 山，柳蚊楼的展钟暮妓和更夫忍夜时的打绑子，龄零，都是中国古代常用的报时干段。 2,根据原文内整，下列说法不正确的一项是（多分） A秤漏计时的精度之所以能恒过尘表，其重要原因是利用了红餐原理，在虹吸过程中水流 有较好的均匀性，这灵高了计时精虔。 玉脑看天文现测技术的不断发限，人类对世界时的调量故术将会得到不断提升，需要用社 的精况可能会减少。 C如果我们过多泡依懒国际标准时间，在时间的校在和测量上麦失自主权，我们高科技铜 城的发展悠然会遭调压颈， D,我国当前的授时系统已经能基本满足各行各坐的不同需求，因此，相比于授时，守时的载 术革新型为重要。 蛋文试W廉4医{共面 3下列达项，量能体现我国产生“多京时间的意义的一用是(3分) A3G被术已在我国得到广泛应用，它的高精度时间同步技术，利用卫层景历，导航等手段， 让国内用户实现网培中多个设备的时闻同步， 玉1纳秒是十亿分之一秒，北京时闻与围际标准时间的偏套从的]3年就缩个到310纳秒： 017年以素，一直小干5纳秒. C我国某大学研制出一种利用电装授时的智能化太阳能路灯，可以根据当胞的日出日落时 间朝准控制路灯的开关 D飞行员和垃面控制是使用的时间不同，将企带来卫大的风险，摆外的飞机要飞来北京，果 用国标标准时可可以确保航享运翰的精魂。高效和安全。 么请根松源文内容，定成下面的结转示童图。(4分) 打蛇国H技术据 作相 2 世装有款世得叶州单千神 中国在时 上的创 电用在业外峰某系龙上 整备任国家行准时问的生保择系花上 5,文章多处及落开头使用问句，有何作用？请简要分断。(6分》 二，阅读 (一)阳读下面的文字，完成6一9题 文本一： 强节的真实 —习刷札记汪拧棋 戏南不像电形，小抚厚科要有很多岭相节。传纯戏南恒平不太过重辅节斋写。包是也 不尽然， 《式家城》，醇平贵在客外起金事和夫击分别后的址复运说了一遍，玉堂铜相信确是售己 的文表回来了，开开客门重相见： 王堂侧〔唱)开开密门重刚觅，我文夫哪有玉婚挥？/年平贵（嘴》少年子弟江请者， 红督佳人丙翼现，三短不信菱花明，不似倍年在彩楼有，/王堂侧（唱）塞奢零有黄花 镜？/商早鲁（白）水整里面一王堂训（推唱》水盘里面丽容期。（夹白》老了！/（礼 唱)老了老了真老了，十八年者了我王坐侧！ 语文法围第5百（共18页） “十入年老了我王堂制”，一与平常的诸中儿许平能！这里有一个率常精彩的加节，衣 盒里西飘容框，如果没有这个幅节，戏是还能进行下去岭。E堂树可以这科唱： 菱龙愧内来所形，十A年老了我王室创！ 然而感情上就差得多了。可双说三宝创的满度辛酸完全是水盘乳形这个捕梦外托盘米 的，素室里浸有镜子，其能于术金中佩彩，王堂钢十八年的苦说，写想而知。红人域由不归， 感也没有阳思照飘己的徒样，地不雪桑镜子！达个相节是有非常半富的内涌的。辞平者 的梅白也写得板好，月有四个半，“水发里面“，这兄是丰句接。简粗佛植，增加丁感情色彩， 也很真尖，如果写成一个完些的句于，文气就“测”了，转能老戒的唱多每有不可及处，不可 一制斯之口：“水”。 通过每节制满人箭.深挖感情的例于适有。比女（曾进女》，比女（打课泰家）萧感义★出 门时竹片活，北如三旅教于)鸯得保打草鞋为中东人静得夜染的灯油一 这您指节标是从生活中表的，情节可双虚构，加百则只有从生活中未，御节是虚物不 出来的。细等一表都是副作者从自己的生添感受中直提是取的。写或家发》的人未必如道 王宝制是香异的没有一面镜于，德并没有三宝制的生潘，但是黛穷到爱有镜子，只能干水发 中且彩，剩作者是一定保验过我见察过这得的生活的，他起自已的生活是脸量身处地地加之 于王堂解的身上了，风上生几例，也可说明，写历文别也雾要生活，一个利作清鲁己龄生海 《现代生潘)机原施多，写古人才套相相如生。 细节，五者也可叫作用文。感而样神府偏，正在这非闲中着急之处。善对用文。斯为 作手， (有解改) 文本二： 打渔杀家[节透)任首桃 《成顶珠)全本很有人流，听说高流妻雪经滨定。通常只演其中的《打造》和《函家》而 新，台在一起，叫件《打淡是家》。 《打液条家是一白北酸温的戏。但是其中有制岛得限细致的地才，为利的戏斯不及 新感决定纪而走险，过江条尽昌于秋的一家。典家的时娱和女儿柱装有一授对语： ““取为父的衣帽刀式来，“戒刀在此，“好好看中门户，为父去格，“苦等请 种，”“儿等何事？“女儿康随事多前去.”为父系人，常去敏什么？”“多素承人，女儿始在 一雪，与警等壮壮烈量位是好的呀“儿有免烈量？“有光胆量.“”将儿豪家的骋礼殊子 零在身家，”“规在爵家，"“开门零1"“爹影牙请转1这门正未曾上植名，"“路门带，关格 景，不先地星！”“厘面还有弃多动用深具笔，”“德装子号，门想不要了，零家具则答零！ “不要了？限魔，“不省事的气家对…” 在连江时，新思雪”名行在手江中表儿要掌得了能1一（的儿为什么推下是水？”之 后，有一小段对话： “有茶茶，是季过江承人是真的还是值的”“素人哪有银的！”“知无女儿有生害怕。 我，我，我不去了，“肾呼写！方才在家，为父怎样得附与儿，叫几不要前来，儿是集籍规 要来！方今和行在半江之中…色暴【特为又板转条头，星人国者！”“孩儿鲁不得 ￥！n“有4…桂莫儿牙！” 面文试期第万1共指百) 这两授时话是很$人的，听说有的老滨真在念到“门都不要了，要家鼻期基哪！一不 有事的冕案零”能起人的眼泪金下泉。成小时骨降是秀的唱片，降先生念到“道儿会不得 爹”我岭眼浦啊地一下子下米了， 一般流要流难有这样竹故溪。愿团是爱有很好地件会人物之间的美系。萧瑟和根英不 是通拿的奖女，让笼赫年表号，父女二人，期像为命，盖思义备爸，义喜马，风里香里，把柱 英拉植大，他非常球爱这个位生女无，由于普甚的瑰爱，桂燕才格外的蜂斋一不隆事。桂 美不懂事，更村托出失势的亮单萧恩败家报伦的满散悲情。通过父女之爱表观这个报轨城 事的视解、内在竹悲刷性，是《打渔杀案)的一个根大的特点 这是限值得燕编刚的人学习的。我们个天的戏由编刷程往忙于变代情节事件，或者满 表于变造堂空闲洞的高大形套，县亨能像（打造条零》这杯富于生活气息的幅致的刻 。一有风武京缺少生清气，从不尽。 《有到改1 6.下判对文本相关内容和艺术背色的分所整赏，正确的一项是(3分) A.文本一“任人远出不归，速也授有心愿阻阻自己的模样，越不需要镜子”一句，符合支为悦 已者容韵传笼信条，暗黄了王室售的惠或。 B,文本二认为有人说京购缺少生活气息的说法是精误的，京媒是富于生活气息的留致刻国 韵：《打物杀家就是这样一个生动的例子。 C文本一作为礼记，铸抄了《式案拔中库平贵和王宝铺十八年后再相见的精彩片段，并记 录了山此产生的指竹不可度构的（心得体会。 D义本二作为随笔，引用了（打渣系家）中前感和桂英这对父女的两段对话，然后对其进行 了对比分析，量后在文末亮明了本文的观点。 7,关于文本二中重思和桂英的第一次对话，下列说达不正确的一项是(3分) A.柱黄要求最面套套过江，表明了林英此时坚定支持金金过江复仇之举， 且“肇肇呀请转！“比“拳鉴请转！“更能表现整英看见门表关时的惊取心理 C.对话中出现了多个“门”字，这：门”虽火多折屋门，但有的应代折家。 富有生活气息的相数刻面有力地表现了柱英的断侧和莆恩的复杂心理。 &.“·十人年老了我王堂朝？，一句平常的话中含儿许辛酸”中的“几许辛酸”具体指等我？请 结合文本一简要说明。(4分) 9.无条离《餐绿冤》中窗绿藏帮赴形场时因怕竖琴伤心，就墨求不走截街走后断，这一阳形鋰 腻感人，销结合文本简要分所其原因。(8分) 备文试易第7万1共38百) (二)阅读下面的文字，完成6一9题。 新宋节选！阿植 后学十一年，正月 》京被里，跟女结彩，善气洋洋，一流节日的气薇。自层宁十年十一月以我，常国的北方 地区，港做了了几场大雷，至正月二日，非家义是普降大雷，亚个尚未酒量，残雪壮在树被上， 竟是得十分的矫君可爱。 在津家减最热间最整草的大制国◆前，此时聚集了密密燕熏的人群。其左墙边临河第 三根柳树下面，有人在那里菲了个小小的茶幅，摆了无张桑持，款上一壶茶，学格成了一个模 隔的茶馆。许多有民酵玩累了，便会到达男来，物上几文气，买一怀茶坐下聚阵，一面明一个 五十多岁的争秀才，口津桶飞施说看（上古种如评活件新沿本， 不过这一天，李秀才拿起惊堂木重重一抽，抑瓷有加社常一科升语棉的种私量事 “中众且看官，今日要就的是，却是本制前不火发生的一短大事“…” 这一的最，桶时行茶客门的注唐力会部或过来， “语说去年十月，而夏国来常贵无君之养，来影我大家边境，怎那来常不址是天骑置干 亿天意特世，见州能登得过我大家有左辅星君石学士坐镇…“ 其时雨夏三路入经的危机平已化解，使很传至京师章止一日，但民同标无人如晚环情 之前西军鞋战玉酣之时，型为情祖传连清店连皇雪与粗害院都灵一少三第，京师愉经摇传 十食日，道是石越已教西夏人停滑，绝食胸国，雨夏吴母直教天癸，业◆越硬坐之不费，一夜 之司，三成召文帝将入富。文布诗毕凭灵三朝者臣，加建皇常的4思，竟是舍听家中时睡，对 皇海的裙书，只是证人轻轻国一卢“斯无此事使不再理金。覆后近是皇◆表自去文舟，儿文 年将果唇正在呼呼大雌，这才救心国官。皇常尚且如此，京师之中，见是人心植崔，有人基丘 打成行果，准备去优烟通难。直到文意博板是皇◆福的消息待出。人心达才新浙聋宽下来 果燃，几天之后，捷作来成州共理梅消感。再后米，家军大捷的渊易，也被以至家狮，四在罩 师中等将视贺正旦的养国使节：龄粉上表丹育：皇常下福京师数花灯十五日，香天同底。到 这时，处百姓才钱了心相信宋军的的确确是打了大胜仗，于是对石越这个文臣的怀疑：主时 种变成一种种松主又的律任。 建小时援，球间自然也流背云美于果军大雕的无版航本。而处百姓们无论信不与修，都 同样津津有味池听看每一种流言。 “…那城，张二将军玻了鬼名犬王，侵疾合一处，计有夫第三十万，直夏候格域。见着 雨夏人，忠不成绘，挥兵能泰将这去，小路君元拔军到来，也从旅中杀出。那西夏人攻了几十 日的城，人藏悬，士气篮落：我大宋轴关一个个以一当雨，如虎入羊得，竟誓吾夏共是得落 花流衣，见手成填，幸得还有数十万大军着夏主，孩朝而越，列任想感，那地，张二得军都 是步共，如何规样上，眼见看厦式就瓷退配，侵在达时，” 抚列此些，争旁才使是然止住，保就众人，量笑不语 应人正听到紧要纶，见李秀才焦然停位，不住地维复追：“使在这时，文如何了？可曾规 住了夏主”“是州，佛跳说州，可管展优了夏主？ 逐文比霜第8资（共长面} 唇老飘见众人如此，架走特位来，芙建，“众位可知为何建予秀才知道得这脸滑复 众人见老板如此相何，都是一缪，不出大笑。观在谣言附恰，其失众人心中，也都是膏信 将镜。每听那老姐显道，“这次国常报捷竹，有一个兵汉恰好是李秀才的条成，李秀才下了本 钱，采到一电世霜酒，才才探得这龙善将。我说众任，市不捻白所建一后，有钱的源个钱塘： 爱线的养个人场，这才是正厘. 众人或才明白，有几人使携出几文钱来，故到李秀才来时一个生于重。李秀才味着要 价，输黄拿眼歌那中，见线已爱不多，选才共辅手，作了一个两国挥，继峡或道：“使在北时， 使听一声她响，种辱将羊率十万片军条到，原来石学士平统线下道一路人马。使听夏主大叫 一声“我命体矣？，眼见着便卖在龄唯追.“ “难道克将那来常哈清规了？”座中有人论异地月道 一发！可很便可很在此处，系夏军中帚出三君降将，竟生生精大宋兵档生了，护得那夏主 造血，”争秀才长叹一声，攻牙初齿地说道， 少发的”在播众人尽皆新能，有人根声月建“不知虾是率在降精 ”一个岳特离威花麻，一个这特争滑，适有一个，便是文提！”车秀才又部赵惊堂木，仿佛 得那发于台成了文晚本人，鼠限地拍下，耳追，“这三个得将放血夏主，大宋兵艳磷直进，无自 穷追不鲁，整整连了两甲，那夏主本是天利星转世，还会克城表，使在晚上祭起就法，录用视 下起大雪。种将军无奈，只得速兵 “有？众人尽紫听果了，有人问谯，“常夏主会纸求，这元临如何是好？ “这不鹏抽。”李秀才摇手安科道，“魔高一尺，道高一丈。他夏无会妖术，我太宋皇骨 是套量星幕下凡，石学士更是友辅星种快，若是音时石学士在龄德，那梁常使通限不丁，众 位想想 那西厦人细国西来。何以石学士使加道要候典编德呢？可见色精是乾格会算无 餐， 率斧才清酒不鹅地说着种种待说，众茶客也就桃味得一零一得的。在人短毫没有津意。 ①在建个停陆茶相的扇落中，有再个隐整的男子正在长头喝茶，风是时不时拿眼黄口上这迪 一眼，全不架一检人原么兴数盘然 (有国改) 6.下列对文本相关内存的理解，不正确的一项是(3分) A文章开头部分所非章站里张灯结彩的喜庚气氟和枝头上我雪的娇悲可爱，既点明时 令，电象霍着果王朝的繁华富恢 乱皇帝赵明坐立不姿，老臣文在博坪坪大睡，老百姓人心程望：战事真相不明明北不同身份 的人有看不同的表观 C,学秀才说大宋精兵进击时以一当百，说开夏兵缘败时哭肇碱娘，说夏主失败后狼观而递： 说明其有爱情分明的立场。 D,李秀才说宋皇帝是素质星君下凡，夏主和石学士分别是天将星和左箱星转世，将人物加 以神化，健引起众人的兴里。 7对文中函线句子的分析与鉴度，不正确的一项是(3分) A.句子①李秀才的话先格明众人，再点出本场说书内容，符合其说书人的语言特点。 B句子②中各国使节和皇帝的不可行为，国窗表税了宋军取初大捷这一事件的童义 C句子心对在场众人的动作.情态和语言增写，反陕出性们对宋军降将的极度痛假 D每子①中两个使雅男子限时扫视和及兴观听书的表观，说明其是西夏漫米的货探， 语文法恩第百[共18页) 8请简要分所文中酒被流线露分的作用。《4分) 马，宋军瓶脚西夏表就这种军国大事，却通过李秀才说书的感式是观出来，这样写具有怎样的 数装？(6分) 三，阅读1 《一间读下南的文言文，究成10一14题. 材料一： 十三年，春，二月，甲有，过日，“民豪单天下农耕双架爱，皇后帝桑以供整限，其具 礼仪！” 期，泰时祝官有秘花，即有我仔，框停过于下。夏，福日，“益用天道，祸鲁怒越而品肉操 兴，百官之非堂山民解伞秘记之常修过于下以彩香之不佛，酰表形取，其像之” 赤太套个得于念有罪，皆群，福俄建原卡专，其少女提官上书我父。天子怜慧其意，五 月，游口，《转)口‘视%君子，氏之义母。个人有址，教未花而利已如共，友龄成什为春而通 无山至，民甚拾之！夫利至搬度体，超机肤，蜂身不身：折其州之满两不域也！巴为民父母之 意战！其降内别，有缓局之：反今罩人各以轻重，不亡路，有年而免。具为伞” 是时，上跳好修盆发，而特和皆日劝臣，少丈多震，品恩亡秦之欢，轮议哥在宽库，县言 人之进失：化行天下，香计之俗易，更安其官，此乐共业。言都岁增，户口侵岛。其减耳厚，等 网燕网，罪疑者予氏+是以利罚大减，至于断敌四面，有利情之风焉。 《节选自《登治酒鉴·双纪) 材料二 十百年冬，句女短边，条地年时印。建三景军军昆西、多地，上那，中时周含为卫将军， 年中◆银我为车龄得军，军漏无，年千乘，骑卒十万人，上香势军，和兵，中找个，品史平。自 纹经舟数，群臣律，不听。皇太后国要上，乃止，于是双东阳孩酿相如为大将军，建底候重 林、内史来布皆为将军，止却虹。却虹走， 春，过日，民藏挽舞州建后双率上中金府，十甲年于今。历日常长，以不兼不明而炎规 临天下，民甚角佛。其广增黄把后场堆香。香先王望把不薪并格，右量左或，先氏后已：至明 之板也个正用得官祝整，皆归精于联相，不为百雄，联善浅之。夫以联之不德后专乡段美 其福，百姓不与为，是堂吾不缘也，其令柯官丘数，无有所祈，” (节选自（议背·文帝纪） 10.材料一中波液线的常分有三处霉悬底句，请在相成位置的答案标号处臂°√”。(3分) 百官A之非旧宜C由联D制E今秘祝之F官移过于下公以影压吾之不德 通文试翻第10百（共14页） 1.下列对材料中加点的词请及相关内容的解说，不正确的一壤是(3分) A灾样，指火害，偏义夏词，“尖"样”两个意又相反的词，取其中一个词的意义。 ,风流，文中指风南习臀，与我们观在所说的风流侧位”中的·风流”词义不同。 C,粉，指镜率、军署，与淡家量·秋思)”燕整末秋归无计“巾的着词义相同。 D视，指感判惭愧，与（湾门宴”沛公旦日从百余骑米见项王“中的“从“用法不同 12,下列对材料有美内容的概述，不正确的一项是3分》 A,提常上书为父请纷，得到了汉文著的怜解和可情，相关的法令由此得以重新制定，犯甲 的淳于意不用承受澳利 B汉文帝时期，朝廷上下秦，算政为鉴戒，国家法同宽松，在互相检举的情况下，有犯 城疑的人可从宽发落。 C.由于闻复颈扰边填，桑死北地富期孙印，双文帝究是派道多位将驻军镇守要地，后又 兵出击，使物复兵 D.夏文香下诏，要求扩大察记规模，增知察品，可时要求柯官在视福时能够为百性析精，面 不只是为他个人析福 13.把材料中属横线的句千丽译成现代汉销。《8分》 (1)令人有过，较农胞而刑已加焉，成或放行为善而道无由至，《4分) (2)日先王望把不新其相，右赞左成，先民后已，至期之假也。(4分》 14历史上对区文雪有·德厚伸天雉”的评价，认为信的袖行与天境弃司。仅文香的“德”体理 在感华方面？请限据材料简要概括。(5分》 (二)圆读下面的文言文，完或10~1H题 制料一F 真常时，马加节，韩条肾以检校官萃常粒密院事。物梦为人质直，养岸东封泰山，车雪 发事师，上及从官紧蔬食，针弹礼单，上劳半臣王旦等月：“聊等火食及，不易，”卫等皆再拜 加节整进言：“蔬食者，推座下一人而巴。王置等在道中与臣阴次舍，无不和食内者，见精旺 等时：“加节言是香？“旦弄拜日：道如物节之言，” 《节选白（辣水记）) 材粹二： 马知节，宰子元，笑全义，国之有传。全父，太植深念之，知节考七岁容见，特授体表官 少色概自正未是直彭员头有老成风：景格三年，答书都密院事，迁制使，大中林符七年暑 天这无平，知延雪院事，二年是，以成像节度呢察圆后，桌外任，投如美州。既有上阀其虞 最文试期第1山百（共1a页1 痒，止命阳镇，而上党，大君之民争求连之，年年六十玉，赠件中，道正老，政性建直，遇事要 言，不少自函。所身游曾时之餐上，居常以方略自任。斯维异潭州，何承标为中，顿以丈胜修 更渝。加节夏之，放析节续书。雅层间护博州兵，时刘过让股于君于愉，加节完液幅甲，精树 叠竟，缘更普不说。既而牌晨至，以有春引去。争顺之栽，港与王雄恶同计减。筐悬思并不 用己，建如事州，什以盛头开酸。咸十万众或城，知节办战，边共星而威清。知泰州，州虚质 尾首美属二十余人，遗二把是。如节R:“是本人，艺不怀和？“8释之，羌怀其德，此蜂更不 花塞，如且州，始请以湘投代多户运舟，自是晨人是流产之怎。在延州，我藏至，方上元，厘 张灯店关，案华君少，唐不测嘴引去。湿发澶，跳齐别娘喻定或。时浦才内冠，知节守焦城。 日，推之，黄意也，”止令于寿本所互收之，康无所得两道。如节所至，肾以成爱俗下，两率 无不济：特残居大过，不能无福也。 (节莲白（平集·松密》）】 10,材料二中属放额线的部分有三处需要断何，清在相皮位置的客案标号处新·√/”。(3分》 少感A,自E立C宋冠D篮E够州E兵G有老H成风 11,下列对材料中加点的同语及相美内容的解说，不正确的一项是〔3分) A东封，指雪壬可素山琴行封禅大典，留告天下太平，因拳山在东，放名 我自用，指委知自己，“不少自屈与“句读之不知”的句式特点不同 气患，指优密，钢密，与（届原列传“喜王患之”中的“患“问义不可。 D,不测，指难以预料，蔬酒，与或语变刻莫测"中的真测词义相同 12.下列对材料有关内容的概连，不正瑞的一原是(3分) A马知节凭情先人禽阴年少为官，后因和靠何承矩而改变志座：悸习诗韩，他所交往的人 都是当时的贤士，但过于城怄坏人坏事，也招致一些悬言。 B刘进让在君子您战发，马知节在博州赶款修播城社，整治式器，储备积草，属富对此都心 生不满。不久敌人某粉到来，因无第可乘只好引兵退去， C霜州将无人首领的夏多系属作为人败，长期不放信们回去，马知节担任知州日，心生不 思，将恒们全部释货。无人心怀些激，很久不再最忧边塞， D,在延州任园时，元宵节前后，放篷突然到来。马如节于是张灯彩，为引诱敌卷人内面 大开关门，接速几夜宴饮作属，敌寇后米自动离去了。 13,把材料中面横规的句子翻理成现代江语。(8分】 (1》继恩瑟北不附己，器知警州，付以原兵杆碱。(4分) (2)如节所至，肾以藏爱性下，面事无不济，(4分) 14,从材科一的事刷中，可看出马知节的愿牛优良品质界请简要概福。(5分) 毒文试理第1经万[共6百) 四，阅读W 〔一)剁诗下图这首摩诗.完域15一18题. 三月二十四日曾峰馆夜时桐花寄乐天（节选]甲元孤 是夕远思君，思君如剩， 但感事滑违，枣言富好志 泰书金室规，多展青无国， 我在山馆中，课地树花落 【注】①此诗作干诗人被贬江陵府士精参军任上，当时白国易任京兆将户青参军，②吸 违：是皆。 15,下列对这首玲的坪解物箕析，不正确的一项是(3分) A诗歌题目交代时可、地点，物象和丰要事件，起到概括诗敢内容的作用。 弘“思君反复出现，强化了情感：“腹如衡“是持人想象白居易腹侧的拜子。 C.诗人说，白己井不在意官花好坏，只是因为事情出现差错面感概不已 D诗人从对方落笔，希望老友自居易能够在仕途上一航风顺，有所作为」 16“清地铜花落”一时有何梦处7请简要分析。(6分) 〔二)园读下面这首宋诗，完成15一16题 秋夕陆醉 西山教略路重云，溪水耀风起养就 暑退多撑状渐晚，夜长已与县中分 基幕入佩常家喜，陆研服寒开會阳 新作第行学憎样，与儿可策追书动 【注】③蒋，菱白，策氢可人菜，果实称嘉米，可煮食。@篝灯，用竹笼環看灯光，《果史· 就宝年传：“蛇年幼好学。母惟一子，爱之，柴其夜读书。影年养灯密室，不令母知.” 15,下列对这首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分) A山路云雾撩绕，做风高起适磷，“重云”暗含诗人壮志未酮的落宾之纳 乱，额联写出时节变化，呼应了诗题，暑热夏，秋分至，表现了时光的流道 C.菱白成为新蒸，家家户户响起春米和搞衣的南音，衡示着冬天将要我米 D,与储安春雨舒雾)一样，本诗并无在粘游诗词中常见的豪近悲壮之风。 16本诗尾联有怎样半富的意面？清简要分析，(6分) 滑文营题第13页（共1“万1 五，名算名句殿写 《一》名箱名句默写 17,补日出下列句子中的空缺常分。《行分) 《1)小附限随研学闭夜善石钟山，乘看小船到达绝度下时，所到 声响如神战的巨大声音，不由想到苏轼（石韩山记）中对这一景象韵 记载，“ 《?)元代诗人凌云喻诗“属向南窗骨存秋，寄情宁复做公侯。非知 容极无多地，高1元龙百尺楼”，其真故出白南闲明（日去来令醉并序）中 的 ”两句 《3)与右图内容相莫合的古诗文名何，可以是：” 《二)名首名创款写 17,补写出下列句子中的空缺第分。《6分》 《1)陶州明的（归去来兮辞并序》对后世义人影响很大，他们创作的诗文往住化用该■中 的文句，如周舍的贵使幕看接”化用的是一 ”,柳家元“岩上无心云相 逐”化用的是· 《2)古人治学，注重爱展和求实。防溶主张 “纸上得来统觉浅，绝年此事要躬行”，苏轼在 【石钟山记)中反对“ “的量法 《3)与右图内容相突合的占传文名句，可 以是：“ 六、语言文字道用 《一)国读下面的文字，完或18一22题。 家真起是一个生◆文爆发的时代。海洋中，已候出现了三叶史以及各种奇怪的动物 曲物壶然比枝前更零易婴上陆施，但是，台时的陆地上受有任何有和物质，是陆对于当时的 砖赫来说，元丹于( 》。当时的海坪中，有文量的可以通过光合作用生存的蓝如离 蓝柄首非常面始，数量巨大。每次感湘，都有大量的蓝加葡校浪物雄上沙薄：在是当的时候， 也有大量的越幅菌在沙滩上辆浅。对平一直生弃在水中竹蓝如前来现，沙难是一个完全西 生的环地，这重会摄长一夜时间浸有术，念们会直是点堂气是妆。然而，最可带的延不是这 丝，侄私竹紫外汽余直换把直幅就们相焦章兄 在反复经历港机，延物岭沙弹上，蓝加西的尸体运新堆和战大量岭有和物震，沙滩不再 是一升不毛之地了。用一身创业者常说的播批是，无餐的到业企同倒阅了，但它们不解婷杀 的卡场却出新成热，这时候，丘幅国的合民人一真蓝会观了。 布沙难上市满盘细首的严休后，真薄的机会就表了，真首对干晚和家外我的热故能力 要比蓝解菌强的多，它们能够在管系来富的沙滩上长时间存浩。虽城真茜的本事不小，但它 片势力花国包收限于沙难而巴，在法鼻沙滩的地才，漫有任何有机物，常灵真菌无法触中的 禁区。 语文试翻第14百（共1s页） 真菌与蓝柳菌的联手几于是为然会发生的事情，蓝加葡精通无合作用，只需要水和无 机盐就能合或有瓶骑。树而蓝幅菌的缺成也很明星，统是桶婚，清干。真薄的地活是拥有辅 隐，能够益脚干早，然后它却只航生长在赏含有机输的环晚重。A黄与蓝包前的见面，那 真竹可以算是化势豆朴，强强展命了。最后的果是。养菌起直加菌色果了起泉，不仅它将 分蓝伽菌视保如要的保护，还轮利用蓝越吸收水为无积些，蓝加前则负青地用完合作用的 技能，生产出真菌以生存的有机希 18.下列默后语，箱人文中括号内恰当的一项是(3分》 A,蛇臂当车一白不量力 B,飞蚊扑火一自取灭白 C,竹登打水一 一场空 D孔夫子搬家一尽是输 19.文中加点词语的构词方式与其他三个不相司的一项晶(3分) A.爆发 B堆期 C.丰富 D.绝活 如，文中第二段无数的创业公司阀闭了，但它们不斯培养的市桥每日廉成券这一比喻蓝述 的是什么内容？〔6分) 21.文中第三段有三处储别字，请找出并加以改正。《3分) 2.文中画机线的句子有语病，请进行修改，使语言座确流幅，逐到严蜜，不刺改变氨意。(3分) 《二》阅读下的文学，完或18~22愿. 《哪吃之毫量佩海以下商翰《哪毛2)中的转我“动為术星淀染引擎”，重昆水墨高独有 的雅我。这死是教半技术的转，更是梳合本考美学的自主刻斯，无论是在富丽堂皇又不 失庄严典难竹玉虚官，运是使心动线竹“满流对撞”，都充闲着（甲）。用教手推而 或的感冷社术如何表现这种友婉转浅海的票国？社表方面A的攻壑哈出了器 案一企力以处，自主创，开发“态是引”，一位“毛””如果说于特此 成了（哪吃2）的菇普，那么·墙态水星涩桌引率”别为其注入了灵魂，”①还过有方面壹露， ②员经多单不懈挥，③常毛2制作面瓦成玻研发出“动卤水墨津桌引零“，④这喷技术根 3山动画实观了毛笔首欲在案版上柔荣海造的实的模超，⑧更雾中国美学的写意特种拉南与 高度。 在角色夜计的纬成上，“骑态水茎滋是引学”为角色带来了B的艺术活方身最现 力。它使符角色的纪肤、原饰乃里毛发等如据2处，都流章出水基。位有的维雅击味，战备 化性流畅：墨色皮化细照分明。《乙)，他稀志性的上色花天战与火尖格，在动与来 墨的流兼之下重蓝鲜驰醒眼，充满了动感和力量感。 总文中简二霞有多处蜡别字，请找出两处并加以改正，《2分】 19.请在文中商属线处填人价当的成诵。(2分》 最文试题第15百（共141 20请在文中括号内补写给当的语句，使整段文学语意完整连贯，内容贴切，菱辑严密，每处不 墨过10个字。(4分) 21文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修皮，使语言准确流畅，逻 辑严密，不得改变原意。(4分》 22,结合材料，辰括“动畜水墨直染引聚”具备驻有“程致“特任的原因，要求信皇准确，语言流 畅，不题过60个字，《6分) 七，写作 (一)写作 23.习读下置的材料，根紫要求写作。（的分） 地瓜在威关初期根基委家军机入土填夏，篇后慧蔓种肉臂面入才，或草麦多的刚光、雨 露，发挥更多的光合作用，源源不阶地向根某偷迅养分。 抛瓜的成长历程对个人成长和国案发愿案说都具有保刻的启示意义，请结合以上材料 写一前文章，体观悠的越悟与思考。 要求：这准角度，确定立意，明确文体，自拟标愿：不受套作，不得抄要：不得量露个人信 息，不少于00字. (二」写作 23.间读下鹿的材料，根据要求写作。(6的分) 《溪山琴况》纪载，琴人的第一境界为“孩年指金”，即拿接琴拉，第二境界为·指与音合”， 即顾会界艺：第无境界为香每意合”，甲修越界道。吉翠的战，艺，道为当◆采人常常争论的 线成：有重机，乙，而型言道者：来有$习技、它，便专言追者 以上材料对我们颜具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感桥和思考： 要求，避准角度，确定立意，阴确文体，自根标愿：不要套作，不得抄覆：不得活露个人信 息，不少于80字。 播文试型原1万共6百) 2026届山东省高三第一次学业水平联合检测同类训练题 参考答案及解析·语文 一、阅读1 !4.①研制了具有独立知识产权的铯原子喷泉钟：②自主校 (-)】 准北京时间：③用于其他国家标准时间的产生：④实现 1.D【解析】A项根据原文“但根据中国历史看，却并不 世界时自主测量。(4分。每点1分，意思对即可) 然”可知，“中国历史人物出在治平盛世的多而胜，出在 5.①问句提示文段内容，表明行文思路，便于读者理解： 衰乱之世的少又劣”说法错误：B项根据原文“势已不可 ②有问有答，激发读者的阅读兴趣与探索热情：③三个 收拾，谁也挽回不过此一颓运来”可知，“孔子扭转了颓 问句层层深入，便于系统呈现我国在时间问题上的探索 势”说法错误：C项“衰乱世的历史人物比治盛世的历史 与成就。(6分。每点2分，意思对即可：如有其他答案， 人物更具当代意义与价值”说法错误。 只要言之成理，可的情给分) 2.A【解析】“难以称得上伟大、可贵”“难以有作用”说法 二、阅读Ⅱ 错误，于文无据。 (-) 3,A【解析】根据文意，省略部分是举衰乱世的人物的例 6.A【解析】B项“京剧是富于生活气息的细致刻画的”说 子，A项“东汉光武帝时“是东汉初年，不属于衰乱世。 法过于绝对，根据文本二“有人说京剧缺少生活气息，殊 B项根据“东汉末期”“黄巾之乱”可知，属于衰乱世：C项 不尽然”可知，作者并未完全否定关于京剧缺少生活气 根据“南宋末年，国家将亡”可知，属于衰乱世；D项根据 息的说法，C项“由此…”说法错误，作者关于细节真 “元代黑暗时期”可知，属于衰乱世。 实的心得体会的产生还与《四进士》等剧有关：D项两段 4.①梁启超认可罗素的观点，但并未完全认同，为后文提 对话没有进行对比分析。 出自己的观点留有余地：②使用“一部分”，表意准确严 7.A【解析】“表明了桂英此时坚定支持爹爹过江复仇之 谨，体现了论证逻辑的严密性。(4分。每点2分，意思 举”说法错误，桂英要求跟随爹爹过江，更多的是对爹套 对即可：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 的依赖和关心。 5.①材料一侧重探讨衰世乱世和治世盛世哪一个历史时 8①十八年来容颜衰老：②十八年来生活贫寒：③十八年 期出的历史人物更多：②材料二侧重探讨“历史即英雄 来思念、担忧丈夫：④十八年后夫妻相见难相认。(4分。 传”的观念，在古代适用，在近代越来越不适用。(6分。 每点3分，意思对即可：如有其他答案，只要言之成理， 每点1分，意思对即可) 9.①细节一般都是剧作者从自己的生活感受中直接提取 可酌情给分)】 (二) 的，关汉卿可能没有窭娥的生活，但是不愿意让家人见 1C【解析】“国际标准时间滞后”说法错误，国际标准时 到自己落魄或遭难，关汉卿一定是体验过或观察过这样 间本身并不滞后，只是发布滞后。 的生活的，他把自己的生活经验设身处地地加之于窦娥 2D【解析】“相比于授时，守时的技术革新更为重要”说 的身上了。②关汉卿很好地体会了人物之间的关系。 法错误，原文只是说“现在，我国建立了比较完备的授时 窦娥和婆婆不是通常的婆媳。窦娥自幼母丧父走，婆婆 系统，用多种手段发播北京时间，基本满足了我国各行 是她所能见到的唯一亲人。关汉卿通过婆媳之爱来表 各业的不同需求”，并无充足的证据支持“相比于授时， 现人物的善良，从而表现这个故事的深刻、内在的悲剧 守时的技术革新更为重要”这一结论。 性。(6分。每点3分，意思对即可) 3.A【解析】A项说的是北京时间是国内用户设备时间 (二) 同步的基础，这大大方便了我们的生产生活，符合题干 6.A【解析】“也象征着宋王朝的繁华富庶”过度解读。 要求：B项说的是北京时间在精准度上得到了很大的发 7.D【解析】“两个俊雅男子眼睛扫视和没兴趣听书的表 展；C项说的是“日出日落时间”的应用价值：D项说的是 现”只能看出他们与众茶客不同，不能说明他们是西夏 国际标准时间的应用价值。 的侦探。 8.①解答众人心中的疑惑，使故事更加真实、合理：②放缓 叙事节奏，舒缓紧张气氛：③使李秀才这一人物形象更 接地气，更为立体。(4分。答出一点得2分，答出两点 得3分，答出三点得4分，意思对即可：如有其他答案， 只要言之成理，可酌情给分) 9.①这种特殊的叙述视角，将故事叙述得张弛有度、灵活 自如：②以普通的说书形式呈现军国大事，便于表现民 间同仇敌忾的爱国情绪，③说书的形式增添了宋军抵御 西夏袭扰行动的传奇色彩，更能吸引读者阅读。(6分。 每点2分，意思对即可：如有其他答案，只要言之成理， 可酌情给分) 三、阅读I (-)】 10.BEG【解析】正确标点：百官之非，宜由联躬。今秘祝 之官移过于下，以彰吾之不德。 11.C【解析】“词义相同”说法错误，“燕然未勒归无计”中 的“物”指刻石记功。 12B【解析】“在互相检举的情况下”说法错误，材料 “论议务在宽厚，耻言人之过失：化行天下，告讦之俗 易”的意思是论议国政讲究以宽厚为本，耻于议论别人 的过失；这种风气影响到全国，改变了那种互相检举 攻讦的风俗。 13.(1)现在人有了过错，教育还没有施行，但是刑罚已经 施加给他，有的人想改变行为做善事，也无路可走了。 (4分。“加焉”“无由”各1分，句意2分) (2)昔日先王遥望祭祀却不析求自己的福祉，亲厚贤 才，薄待亲眷，以民为先，以己为后，实在是英明极了 (4分。“右贤左贼”“至明”各1分，句意2分) 14.①治民宽厚（怜悯百姓）：②事必躬亲（善为表率）：③谦 恭自省（善于反思）。(5分。每点2分，答出三点得满 分，意思对即可) 【参考译文】 材料一： 十三年（前167），春季，二月，甲寅（十六日），汉文 帝下诏书说：“我亲自率领天下臣民进行农耕来供应宗 庙禁把的粮食，皇后亲自采桑养蚕来供应祭祀的祭服。 制定有关此事的礼仪！” 当初，秦朝的祝官中有秘祝，一旦出现了灾异，就 把造成过失的青任从皇帝身上转移到臣子身上。夏 季，汉文帝下诏书说：“我听说天之道，祸患从怨恨兴起 ·2 而福分由德行兴起。百官的过失，都应该由我亲自负 责。现在秘祝官员把过失的责任转移到臣子身上，是 影显了我的失德，我很不赞成。应予废除！” 齐国太仓令淳于意犯了罪，判处肉利，被速辑拘押 在长安诏狱。他的小女儿提萦向皇帝上书救自己的父 亲。汉文帝很怜阀和同情疑萦，五月，下诏书说：“《诗 经》就‘开明宽厚的君主，是爱护百姓的父母’。现在人 有了过错，教有还没有施行，但是刑罚已经施加蛤他， 有的人想改变行为做善事，也无路可走了，我很同情他 们！肉刑的残酷以至于切断人的肢体，摧残人的皮肉， 使人终生无法安定，这是多么残酷和不合道德！难道 这符合为民父母的本意嘛！应该废除肉刑，用别的惩 罚去代替它：此外，应规定犯罪的人各依据罪名的轻 重，只要不从服刑的地方潜逃，服刑到一定年数就可以 释放他。制定出有关的法令！” 这一时期，汉文帝自身谦逊自守，而将相大臣都是 老功臣，少文采而多质朴。君臣以导效秦灭亡的弊政 为鉴戒，论议国政讲究以宽厚为本，耻于议论别人的过 失，这种风气影响到全国，改变了那种互相检举、攻讦 的风俗。官吏安于自己的官位，百姓乐于自己的生业， 府库储蓄每年都有增加，人口渐渐繁衍。风俗归于葛 实厚道，法网宽松，有犯罪嫌疑的从宽发落，所以刑罚 大量减少，甚至一年之内全国只审判了四百起案件，出 现了停止动用刑罚的景象。 材料二： 十四年（前166）冬天，匈奴骚扰汉朝边境，杀死了 北地那那尉孙印。汉文帝于是派出三位将军率兵分别 驻扎在陇西、北地、上郡，任命中尉周舍为卫将军，郎中 令张武为车骑将军，驻扎在渭河以北地区，计有战车千 辆，骑兵十万。汉文帝亲自慰劳军队，部署军队，申明 训令，奖實全军将士。汉文情想要亲自率兵反击匈奴， 群臣劝阻，一概不听。皇太后坚决阻拦汉文帝，汉文帝 这才作罢。于是任命东阳侯张相如为大将军，建成侯 董赫、内史来布为将军，率军反击匈奴。匈奴逃跑。 这年春天，汉文帝说：“我有幸得以执拿祭祀的牺 姓、玉帛来奉祀上天宗庙，至今已达十四年了。历时已 经很久了，以我这样一个既不聪数又不明智的人长久 地治理天下，我自己深感惭愧。应当广泛增设祭祀的 坛场和玉帛。昔日先王遥望祭祀却不祈卓自己的福 祉，亲厚贤才，薄待亲春，以民为先，以己为后，实在是2026届山东省高三第一次学 语 一、阅读1 (一)园读下面的文字，完成1一5面 材料一： 有人拿而生于治平盛世，似亦有人不拿而生于果乱之些。若说两史以人为三，桑人常来 制透来情候，期饭子在治平盛量所出人物会救多，义校胜：在象乱之世所出人物会校少，文酸 害，唯其所盘人物多又胆，国先才成其为治平降盛之止：唯其所由人物少又写，所以才成其 为章孔世。我想青通一般超法应如加北，但根漏中国两史看，中并不然。 中国册史人物，饭乎袁乱世更多过丁请显什，又且强过了语是使。我此所谓两史人物 乃稻其能对此下历史发生作用和移响言。后此等人物，在中国局史上，三然是生在乱世衰餐 的，更多慰过生在治平盛世的，此有所史率滨为江，不家吾认，婴如子，是中国所史上第 一大人物。银他生于春代术期的表我世，霸业已尽，时代得史，可礼克一时代，巴潮临阳局 史传能局清消失的木琳，势已不可收恰，唯地挽园不过北一滋象。无十以后，如玉，苟，庄 者请于生于战国，论其时代，更不如孔于。犀时天下女夏，残局日破日坏，更是无可收格了 然论开制此后两走新局面，能在中国此后雨支上其有无比的大作周大勒响的人物，我们选不 免要数礼到先奉。成问先奉人物，岂不全是些痕乱世的人箭嗎？ 4=444 在中国好史上，见逢盘世治世，加汉，如魔，如明，如清，所出人物反两比较少，他门时此 下膳史之修两与易响也址生比酸小。至下我世至位，如战国、：风家，如三国，加家，如明末 所人物及而比校多，其对中国员支地下之作厚考影响地比校大。我们芳从二十司史中，起 各时代人物作一全面的镜计，使可加我前西追说之不虚 普位当如，此处实为中国历史文化待镜中一项得无精义所在。质文其是人享记或，我风 世自然多记载了使爱成事。这使大人妆，反而很少得记我上他们登时的而其，然而她们却精 盛为北下最伟大的斯史人物。这道厘总预明白，一人物生于治世强世，他在省时兼一事动上 有所表烈，他所表观的即威为两史T。担在事业上表现出年为一人饰，而人物本身：则地非 事是可林。需此，只凭事业来精花来露装出一人饰，龙人物之真之全之家处，到决不能表现 出。人生果氧世，更无事业表规，此人万范想总乎事业之外，好像系时的雨文轮不到他身上 但她正能在事主之外表死出他自已。他所表观者，只是余根保地表现了一人，那种余保视 的只是一个人的表观，则是更完企，更件大，更可资，更轮在历史上组起大作用每大影响。 此盾罪论，实应为所史管学上一太月巍。我门里可配，所情前史人抽，刚动销城在雨走 上表观白其事业来，才览其人西史性之伟大。人若不位雨文上有表现，何从见其在两史上之 地位与价植。加此说乘：集什乱量人物，自航比不上治世和盛#。香境就一板历文言，似手 人扬总孩多血在治世和盛世，一到我婚乱雪，就得浸有人物成混有更传大的人物出见，但在 中国乐史上期不然。唯有中国，却能在我乱世生金更多人告，生由更多见具伟大套见与骨值 的人物，由他们桌辞传上面传统，来希创下面肉雨更，他们的雨支性骨值，盖不表呢在其为 身，而表观在其专后。北中中国西文文免传纯精静养值所在，春中中国雨史上一用最有意 又的静味植。 (摘编自线酸（如何疑究中国历尘人物）》 语文法恩第1百（共16页） 业水平联合检侧司类训练恩 文 材料二： 史系图灵之得头一大问随，则美掉造时势事？时劳造茨填帮？换富之，叫所国“而史为 少最体文人粉之产无“英掉作野西史“省，其说篇耶香苹？罗素曾言：”一年紫挥史，试将无 中十人地出，瑟局面或将全夏，”见论吾饰不能不认为确合一年分鼻星，认思中国全部两 史如失一孔子，失一套给皇，头一汉式雪…并局面背何如了佛学不失一道会，失一餐，关 一★纯，失一慧轮：宋明感想界失一米来，失一陆丸润，失一王中仁：清代感想界失一州美式， 失一戴煮，其局岳又雪何如？异孢政诸暮、文学界，术界，盖莫不有然。此等人得名之日 “两之的人格者”。何以谓之“两史的人格者”？副以当时此地所份生之一耳之炭，此等人宪 为主费—最少志一部分的主动—而养人面彩之扩大，儿于施履共祛会也， 文化每株度，副历史的人格者”之任置，愈为少数所每脂：意进化利其量量意扩大，其 在古代，盘治之海隆，系于一将王，数学之终我，系下一常师，刻雪议一人为·史的人蜂者” 及其新进，而重心移下少数所姐或常浪，副常以若干人之首领为“两文的人格者“。及其益 进，而重心姓矿于社会之各方面，刚常以大规根的因体之如识分子为“乐史的人格者”。例如 成斯，局系领，罗马◆国诸史之全舞台，几为各读时代二三套单喻独占十九世北数养诗国之 所吏，拿以青族气中手阶极各派之十数省桶为主体，今后之而史，殆将以大多数之劳动老成 全民为主体，光其基任息。山此害之，雨其的大势，可得为由有血的“人蜂者”以遥趋千解 竹”人格者“，愈演进愈支为“凡常化”，而菜雄之权藏盒减章。故“西史中葵草传”之观数，盒 左代叫愈边用，愈进代利念不造用也， 《巍编自聚启缸《史适之论次》) 1.下列对材杯相关内容的理解和分析，正确的一瑰是(3分) A中网历史人物出在粉平强世的多而鞋，出在膏风之世的少又第，反过来对历史产生了作 用和账啊， 且春秋末期，旧历史传统已衡监图贵清失，面对这一现状，孔子现转了颗势，开：了此后中 国历史的新局商 C座有在中国，衮乱发的历史人物比的感世的历坐人物更其当代意文与价值，这是中国历 史特殊性的一个表现 D在梁肩超看米，“历史的人格者”是指在历史中品主动作用面能影响社会的人物，如孔子 奉皇汉武等。 2,限锯材料内容，下列说法不正确的一项是《3分) A中国历史人物如果不能在率业之外表观出饱自已，常么雀就难以称得上伟大、可费，在历 史上也奉以有作用 B清人越翼有诗句国家不率诗家幸，君到沧桑句便工”，这男面面含的道理，可以由村料一 的理抢来解释。 仁，从古至今，“历史的人格者”显现内少到多的渐进变化，其育后应与差康韵打装，文化的 爱展、文明的演进有美。 D两则材料都体现了解明的思舞色彩，这启示我们，要想量好历史研究，离不开严道清斯的 背学思考。 循文试易第2万1共1指百) 3材料一看略号部分省路了一些内容，下列迹理，不属干这军分内容的一算是(3外) A索汉光武帝时，严光除沫议大犬，不相。乃#于官春山，后人名其的处为“严骏灌” 且，两仪经学首作郑玄。郑氏生在东江末期，身经党酬，下孩黄巾之品，死在献帝建安五年 C南宋末年，属家将亡，出一米予。就其在果以后中国历史上之作用与影响有，常可好上孔子 D用初，一家开国人物如刘幕、宋装等，都在元代黑暗时期中养成， 4.梁启超认为罗煮的现点“确含一都分真理”，这样表述有有论证效果？《4分) 5材料一与材料二在看舞历史与历史人物的美系上，各有怎样的侧重点？情简要分析。 (5分) (二》阅读下面的文子，完成1一5题。 志时，人们“#出而作，日入而息”，戒们的叙走很早统网太阳升落和高任来刺所时间，突 排生产生清。土表是最平的天文测量任器之一，它是通过观测太随投影的共粗来测节气，瓷 衣时的，边可以用来副定一天食中的正午时刻，我国南此额时期，有一种针叶工真冈·解 渴”。它有一个盛端水的大桶，隔址一型相骨把大辅的水引入另一个小衣插中，通止彬它的 重量就实现了时同渐量，现在成针和建，它利用的是虹风恩理。杠吸过程中，水流有栽好的 的身生，肝品的什时精度包就神对校青。我们看到的太阳每天东开西落，其愿因是地球在角 格。天文季家化用望丝镜等观星优器，通过观剂但星，并结合效球相对稳完的自韩转性，常 够视保较为津晚的时制，即“世界时”，世界时的一天批是太阳两次过先质的时闻闻隔 今天抗们冷丹么需要麦精确的时钟呢？由于地球自转连率受月娘等天体摄动竹影喻 (如存在着南边现象》，以及我文瑰副的找衣轮力展制，世界时的别量运不装满足人美发果私 天装术，情密剂地等需求，生着量子力甲的发展，实险爱观，一套分平和原子内年时量于酰 迁丝够严生周南非常绝觉的估号，非常谁合时闲别麦，于是愿子钟龙成了最平应用量于力罕 研制的测量仅器。为了消命天体摄动的都响，人门引入列外一种非常重委的时间尺度，叫 ”协调世春时”，它料州原子骑的均分性，术烈原子时的·特长”，两在时刻”上尽量春运世界 时，者它与些暴时的偏基秘近0,9纱时，全世环在习一时月，跳一对协调老界时进粉加】梦 或减1节的调整，这就是我们阶泥的“网秒”。172年，棒明世形时正式成考黑际标津时网， 有丁国体标津时州，我门为什盒王要产生我门食巴的或京时间李那是因为国称格准时 保不是一个实际岭故理修香，是得后一个月支有的一个能面数稀。两我们需要的是真正轮 实时总用的实际物理信季，表就到“中时”，所以头烹时同是图尿棘津时间在中国的一个具 体实现，是中国瓶的协调候来时， 国常发时中世使用旧多台中时型草手钟，嫁合产发连峰路定竹原子时，利用能原子黄泉 基准物对其逢行校津，并整原道际纯一邮著进行同秒，与世界时址行协调，形成夜国的林注 时用，中我京时同。我能的及子钟每天皋与国际北对，正常诗祝下，我的应厚泽后1个月的反 面文试期第1万1共6百司 情数越健行投准，这杆靴宾现了先京附网身国际辣滑时间的一数性，专业上翰“时间湘源”。 各国标准叶间都是这样产生的。 各国的特准时间年需要进行调际比对，正雪情说下，国殊权度局一个月出一个结采， 我们用它来校准先家叶间。如果国称比时经珠中新，我幻的时阁就下能会出观接羞。因此 需臭一台北中时原于竹更糖准、能够连能造行15天缓上的益准竹，实现对花享时间的自玄能 准，月前，图而上的蒸准钟是绝原于喻泉物。处过不解努力，我幻所制了具有热之知识严权 的桃原手★来钟，使北家时周有了自主的校准念力，保延了它叶准病性，打成了国奶规高 度光学整的加工和就暖钱术的臺斯。后来，国家授时中心联合企套，一起制造了什果前载新 望中时望原于钟产高一量克轴造小能钟，已应风在花斗卫星事就系纯上，点策备在国掌想 准时间产生与保持原晚上，打收了国外的长期整家壶断。2020年，国案搅时中心建立了多子 侵融合的世界时测量参航，实观了世票时自主测量。2021年11月，二台激光抽适小艳的在 国称粹准叶间什黑中取得权重，并植国际风度局碧葬格各国，用于其释准时润的产生， 如柯能够把时同信孝发适轮不两地方的期户呢？这就雪要“授时”。“授时”南表已丸， 古代的“授时”通常是指授农时节个。在农排时代，适时的格种和被刻是关系着短泳顺入和 社食德定的太李。在有代杜食，钟镇侵应篮是域有建设竹标配，一粮是位于有中心的最高建 说，通过晨钟塞慧进行权时，在那规中常常能看列打更，更夫每天晚上要守看套钟域者裤品 手，到了更时进行廷夜，并通过打柳半或梳征进行报时，这爱我古代竹一种夜间援时制成。 见代的“校时”是利用色括网路、无战电挺发，无线电长凌，卫里等传播效术发摄标准时闻。 国烧整济建浸和国厨建灵雾桌，我国在陕而演城建设了专用姓发授时台，满是天文观洲的应 用，但追样的校叶精魔不能瑞是“两殊一星”夜弄他应用雾水。为光，国家校时中心速登了长 发授时原桃，见在，我网难之了比般完春的瓷时原桃，用多种手视发榜我家时同，基表满足 了我国各行各业的不同雾来。 时河的精度只有微不到，爱有用不到。从右夏今，人案追求时河精度的步俱从未停正 可区说，人是所完时间测量的过孩也是人是花会逢步修过理， (裤编白张首刚《到同在爆儿》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A农株生话与日升日落息息相关，人门制作了生表，通过观测太阳授影长如来测定时间： 我协调世界时是原子钟产生的时刻，当它与世界时的楠差达到一定数值时，需要倒秒。 C国际标准时同滑后于我国的北点时可一个月，斯以它不是一个能实时应用的信号。 山，柳蚊楼的展钟暮妓和更夫忍夜时的打绑子，龄零，都是中国古代常用的报时干段。 2,根据原文内整，下列说法不正确的一项是（多分） A秤漏计时的精度之所以能恒过尘表，其重要原因是利用了红餐原理，在虹吸过程中水流 有较好的均匀性，这灵高了计时精虔。 玉脑看天文现测技术的不断发限，人类对世界时的调量故术将会得到不断提升，需要用社 的精况可能会减少。 C如果我们过多泡依懒国际标准时间，在时间的校在和测量上麦失自主权，我们高科技铜 城的发展悠然会遭调压颈， D,我国当前的授时系统已经能基本满足各行各坐的不同需求，因此，相比于授时，守时的载 术革新型为重要。 蛋文试W廉4医{共面 3下列达项，量能体现我国产生“多京时间的意义的一用是(3分) A3G被术已在我国得到广泛应用，它的高精度时间同步技术，利用卫层景历，导航等手段， 让国内用户实现网培中多个设备的时闻同步， 玉1纳秒是十亿分之一秒，北京时闻与围际标准时间的偏套从的]3年就缩个到310纳秒： 017年以素，一直小干5纳秒. C我国某大学研制出一种利用电装授时的智能化太阳能路灯，可以根据当胞的日出日落时 间朝准控制路灯的开关 D飞行员和垃面控制是使用的时间不同，将企带来卫大的风险，摆外的飞机要飞来北京，果 用国标标准时可可以确保航享运翰的精魂。高效和安全。 么请根松源文内容，定成下面的结转示童图。(4分) 打蛇国H技术据 作相 2 世装有款世得叶州单千神 中国在时 上的创 电用在业外峰某系龙上 整备任国家行准时问的生保择系花上 5,文章多处及落开头使用问句，有何作用？请简要分断。(6分》 二，阅读 (一)阳读下面的文字，完成6一9题 文本一： 强节的真实 —习刷札记汪拧棋 戏南不像电形，小抚厚科要有很多岭相节。传纯戏南恒平不太过重辅节斋写。包是也 不尽然， 《式家城》，醇平贵在客外起金事和夫击分别后的址复运说了一遍，玉堂铜相信确是售己 的文表回来了，开开客门重相见： 王堂侧〔唱)开开密门重刚觅，我文夫哪有玉婚挥？/年平贵（嘴》少年子弟江请者， 红督佳人丙翼现，三短不信菱花明，不似倍年在彩楼有，/王堂侧（唱）塞奢零有黄花 镜？/商早鲁（白）水整里面一王堂训（推唱》水盘里面丽容期。（夹白》老了！/（礼 唱)老了老了真老了，十八年者了我王坐侧！ 语文法围第5百（共18页） “十入年老了我王堂制”，一与平常的诸中儿许平能！这里有一个率常精彩的加节，衣 盒里西飘容框，如果没有这个幅节，戏是还能进行下去岭。E堂树可以这科唱： 菱龙愧内来所形，十A年老了我王室创！ 然而感情上就差得多了。可双说三宝创的满度辛酸完全是水盘乳形这个捕梦外托盘米 的，素室里浸有镜子，其能于术金中佩彩，王堂钢十八年的苦说，写想而知。红人域由不归， 感也没有阳思照飘己的徒样，地不雪桑镜子！达个相节是有非常半富的内涌的。辞平者 的梅白也写得板好，月有四个半，“水发里面“，这兄是丰句接。简粗佛植，增加丁感情色彩， 也很真尖，如果写成一个完些的句于，文气就“测”了，转能老戒的唱多每有不可及处，不可 一制斯之口：“水”。 通过每节制满人箭.深挖感情的例于适有。比女（曾进女》，比女（打课泰家）萧感义★出 门时竹片活，北如三旅教于)鸯得保打草鞋为中东人静得夜染的灯油一 这您指节标是从生活中表的，情节可双虚构，加百则只有从生活中未，御节是虚物不 出来的。细等一表都是副作者从自己的生添感受中直提是取的。写或家发》的人未必如道 王宝制是香异的没有一面镜于，德并没有三宝制的生潘，但是黛穷到爱有镜子，只能干水发 中且彩，剩作者是一定保验过我见察过这得的生活的，他起自已的生活是脸量身处地地加之 于王堂解的身上了，风上生几例，也可说明，写历文别也雾要生活，一个利作清鲁己龄生海 《现代生潘)机原施多，写古人才套相相如生。 细节，五者也可叫作用文。感而样神府偏，正在这非闲中着急之处。善对用文。斯为 作手， (有解改) 文本二： 打渔杀家[节透)任首桃 《成顶珠)全本很有人流，听说高流妻雪经滨定。通常只演其中的《打造》和《函家》而 新，台在一起，叫件《打淡是家》。 《打液条家是一白北酸温的戏。但是其中有制岛得限细致的地才，为利的戏斯不及 新感决定纪而走险，过江条尽昌于秋的一家。典家的时娱和女儿柱装有一授对语： ““取为父的衣帽刀式来，“戒刀在此，“好好看中门户，为父去格，“苦等请 种，”“儿等何事？“女儿康随事多前去.”为父系人，常去敏什么？”“多素承人，女儿始在 一雪，与警等壮壮烈量位是好的呀“儿有免烈量？“有光胆量.“”将儿豪家的骋礼殊子 零在身家，”“规在爵家，"“开门零1"“爹影牙请转1这门正未曾上植名，"“路门带，关格 景，不先地星！”“厘面还有弃多动用深具笔，”“德装子号，门想不要了，零家具则答零！ “不要了？限魔，“不省事的气家对…” 在连江时，新思雪”名行在手江中表儿要掌得了能1一（的儿为什么推下是水？”之 后，有一小段对话： “有茶茶，是季过江承人是真的还是值的”“素人哪有银的！”“知无女儿有生害怕。 我，我，我不去了，“肾呼写！方才在家，为父怎样得附与儿，叫几不要前来，儿是集籍规 要来！方今和行在半江之中…色暴【特为又板转条头，星人国者！”“孩儿鲁不得 ￥！n“有4…桂莫儿牙！” 面文试期第万1共指百) 这两授时话是很$人的，听说有的老滨真在念到“门都不要了，要家鼻期基哪！一不 有事的冕案零”能起人的眼泪金下泉。成小时骨降是秀的唱片，降先生念到“道儿会不得 爹”我岭眼浦啊地一下子下米了， 一般流要流难有这样竹故溪。愿团是爱有很好地件会人物之间的美系。萧瑟和根英不 是通拿的奖女，让笼赫年表号，父女二人，期像为命，盖思义备爸，义喜马，风里香里，把柱 英拉植大，他非常球爱这个位生女无，由于普甚的瑰爱，桂燕才格外的蜂斋一不隆事。桂 美不懂事，更村托出失势的亮单萧恩败家报伦的满散悲情。通过父女之爱表观这个报轨城 事的视解、内在竹悲刷性，是《打渔杀案)的一个根大的特点 这是限值得燕编刚的人学习的。我们个天的戏由编刷程往忙于变代情节事件，或者满 表于变造堂空闲洞的高大形套，县亨能像（打造条零》这杯富于生活气息的幅致的刻 。一有风武京缺少生清气，从不尽。 《有到改1 6.下判对文本相关内容和艺术背色的分所整赏，正确的一项是(3分) A.文本一“任人远出不归，速也授有心愿阻阻自己的模样，越不需要镜子”一句，符合支为悦 已者容韵传笼信条，暗黄了王室售的惠或。 B,文本二认为有人说京购缺少生活气息的说法是精误的，京媒是富于生活气息的留致刻国 韵：《打物杀家就是这样一个生动的例子。 C文本一作为礼记，铸抄了《式案拔中库平贵和王宝铺十八年后再相见的精彩片段，并记 录了山此产生的指竹不可度构的（心得体会。 D义本二作为随笔，引用了（打渣系家）中前感和桂英这对父女的两段对话，然后对其进行 了对比分析，量后在文末亮明了本文的观点。 7,关于文本二中重思和桂英的第一次对话，下列说达不正确的一项是(3分) A.柱黄要求最面套套过江，表明了林英此时坚定支持金金过江复仇之举， 且“肇肇呀请转！“比“拳鉴请转！“更能表现整英看见门表关时的惊取心理 C.对话中出现了多个“门”字，这：门”虽火多折屋门，但有的应代折家。 富有生活气息的相数刻面有力地表现了柱英的断侧和莆恩的复杂心理。 &.“·十人年老了我王堂朝？，一句平常的话中含儿许辛酸”中的“几许辛酸”具体指等我？请 结合文本一简要说明。(4分) 9.无条离《餐绿冤》中窗绿藏帮赴形场时因怕竖琴伤心，就墨求不走截街走后断，这一阳形鋰 腻感人，销结合文本简要分所其原因。(8分) 备文试易第7万1共38百) (二)阅读下面的文字，完成6一9题。 新宋节选！阿植 后学十一年，正月 》京被里，跟女结彩，善气洋洋，一流节日的气薇。自层宁十年十一月以我，常国的北方 地区，港做了了几场大雷，至正月二日，非家义是普降大雷，亚个尚未酒量，残雪壮在树被上， 竟是得十分的矫君可爱。 在津家减最热间最整草的大制国◆前，此时聚集了密密燕熏的人群。其左墙边临河第 三根柳树下面，有人在那里菲了个小小的茶幅，摆了无张桑持，款上一壶茶，学格成了一个模 隔的茶馆。许多有民酵玩累了，便会到达男来，物上几文气，买一怀茶坐下聚阵，一面明一个 五十多岁的争秀才，口津桶飞施说看（上古种如评活件新沿本， 不过这一天，李秀才拿起惊堂木重重一抽，抑瓷有加社常一科升语棉的种私量事 “中众且看官，今日要就的是，却是本制前不火发生的一短大事“…” 这一的最，桶时行茶客门的注唐力会部或过来， “语说去年十月，而夏国来常贵无君之养，来影我大家边境，怎那来常不址是天骑置干 亿天意特世，见州能登得过我大家有左辅星君石学士坐镇…“ 其时雨夏三路入经的危机平已化解，使很传至京师章止一日，但民同标无人如晚环情 之前西军鞋战玉酣之时，型为情祖传连清店连皇雪与粗害院都灵一少三第，京师愉经摇传 十食日，道是石越已教西夏人停滑，绝食胸国，雨夏吴母直教天癸，业◆越硬坐之不费，一夜 之司，三成召文帝将入富。文布诗毕凭灵三朝者臣，加建皇常的4思，竟是舍听家中时睡，对 皇海的裙书，只是证人轻轻国一卢“斯无此事使不再理金。覆后近是皇◆表自去文舟，儿文 年将果唇正在呼呼大雌，这才救心国官。皇常尚且如此，京师之中，见是人心植崔，有人基丘 打成行果，准备去优烟通难。直到文意博板是皇◆福的消息待出。人心达才新浙聋宽下来 果燃，几天之后，捷作来成州共理梅消感。再后米，家军大捷的渊易，也被以至家狮，四在罩 师中等将视贺正旦的养国使节：龄粉上表丹育：皇常下福京师数花灯十五日，香天同底。到 这时，处百姓才钱了心相信宋军的的确确是打了大胜仗，于是对石越这个文臣的怀疑：主时 种变成一种种松主又的律任。 建小时援，球间自然也流背云美于果军大雕的无版航本。而处百姓们无论信不与修，都 同样津津有味池听看每一种流言。 “…那城，张二将军玻了鬼名犬王，侵疾合一处，计有夫第三十万，直夏候格域。见着 雨夏人，忠不成绘，挥兵能泰将这去，小路君元拔军到来，也从旅中杀出。那西夏人攻了几十 日的城，人藏悬，士气篮落：我大宋轴关一个个以一当雨，如虎入羊得，竟誓吾夏共是得落 花流衣，见手成填，幸得还有数十万大军着夏主，孩朝而越，列任想感，那地，张二得军都 是步共，如何规样上，眼见看厦式就瓷退配，侵在达时，” 抚列此些，争旁才使是然止住，保就众人，量笑不语 应人正听到紧要纶，见李秀才焦然停位，不住地维复追：“使在这时，文如何了？可曾规 住了夏主”“是州，佛跳说州，可管展优了夏主？ 逐文比霜第8资（共长面} 唇老飘见众人如此，架走特位来，芙建，“众位可知为何建予秀才知道得这脸滑复 众人见老板如此相何，都是一缪，不出大笑。观在谣言附恰，其失众人心中，也都是膏信 将镜。每听那老姐显道，“这次国常报捷竹，有一个兵汉恰好是李秀才的条成，李秀才下了本 钱，采到一电世霜酒，才才探得这龙善将。我说众任，市不捻白所建一后，有钱的源个钱塘： 爱线的养个人场，这才是正厘. 众人或才明白，有几人使携出几文钱来，故到李秀才来时一个生于重。李秀才味着要 价，输黄拿眼歌那中，见线已爱不多，选才共辅手，作了一个两国挥，继峡或道：“使在北时， 使听一声她响，种辱将羊率十万片军条到，原来石学士平统线下道一路人马。使听夏主大叫 一声“我命体矣？，眼见着便卖在龄唯追.“ “难道克将那来常哈清规了？”座中有人论异地月道 一发！可很便可很在此处，系夏军中帚出三君降将，竟生生精大宋兵档生了，护得那夏主 造血，”争秀才长叹一声，攻牙初齿地说道， 少发的”在播众人尽皆新能，有人根声月建“不知虾是率在降精 ”一个岳特离威花麻，一个这特争滑，适有一个，便是文提！”车秀才又部赵惊堂木，仿佛 得那发于台成了文晚本人，鼠限地拍下，耳追，“这三个得将放血夏主，大宋兵艳磷直进，无自 穷追不鲁，整整连了两甲，那夏主本是天利星转世，还会克城表，使在晚上祭起就法，录用视 下起大雪。种将军无奈，只得速兵 “有？众人尽紫听果了，有人问谯，“常夏主会纸求，这元临如何是好？ “这不鹏抽。”李秀才摇手安科道，“魔高一尺，道高一丈。他夏无会妖术，我太宋皇骨 是套量星幕下凡，石学士更是友辅星种快，若是音时石学士在龄德，那梁常使通限不丁，众 位想想 那西厦人细国西来。何以石学士使加道要候典编德呢？可见色精是乾格会算无 餐， 率斧才清酒不鹅地说着种种待说，众茶客也就桃味得一零一得的。在人短毫没有津意。 ①在建个停陆茶相的扇落中，有再个隐整的男子正在长头喝茶，风是时不时拿眼黄口上这迪 一眼，全不架一检人原么兴数盘然 (有国改) 6.下列对文本相关内存的理解，不正确的一项是(3分) A文章开头部分所非章站里张灯结彩的喜庚气氟和枝头上我雪的娇悲可爱，既点明时 令，电象霍着果王朝的繁华富恢 乱皇帝赵明坐立不姿，老臣文在博坪坪大睡，老百姓人心程望：战事真相不明明北不同身份 的人有看不同的表观 C,学秀才说大宋精兵进击时以一当百，说开夏兵缘败时哭肇碱娘，说夏主失败后狼观而递： 说明其有爱情分明的立场。 D,李秀才说宋皇帝是素质星君下凡，夏主和石学士分别是天将星和左箱星转世，将人物加 以神化，健引起众人的兴里。 7对文中函线句子的分析与鉴度，不正确的一项是(3分) A.句子①李秀才的话先格明众人，再点出本场说书内容，符合其说书人的语言特点。 B句子②中各国使节和皇帝的不可行为，国窗表税了宋军取初大捷这一事件的童义 C句子心对在场众人的动作.情态和语言增写，反陕出性们对宋军降将的极度痛假 D每子①中两个使雅男子限时扫视和及兴观听书的表观，说明其是西夏漫米的货探， 语文法恩第百[共18页) 8请简要分所文中酒被流线露分的作用。《4分) 马，宋军瓶脚西夏表就这种军国大事，却通过李秀才说书的感式是观出来，这样写具有怎样的 数装？(6分) 三，阅读1 《一间读下南的文言文，究成10一14题. 材料一： 十三年，春，二月，甲有，过日，“民豪单天下农耕双架爱，皇后帝桑以供整限，其具 礼仪！” 期，泰时祝官有秘花，即有我仔，框停过于下。夏，福日，“益用天道，祸鲁怒越而品肉操 兴，百官之非堂山民解伞秘记之常修过于下以彩香之不佛，酰表形取，其像之” 赤太套个得于念有罪，皆群，福俄建原卡专，其少女提官上书我父。天子怜慧其意，五 月，游口，《转)口‘视%君子，氏之义母。个人有址，教未花而利已如共，友龄成什为春而通 无山至，民甚拾之！夫利至搬度体，超机肤，蜂身不身：折其州之满两不域也！巴为民父母之 意战！其降内别，有缓局之：反今罩人各以轻重，不亡路，有年而免。具为伞” 是时，上跳好修盆发，而特和皆日劝臣，少丈多震，品恩亡秦之欢，轮议哥在宽库，县言 人之进失：化行天下，香计之俗易，更安其官，此乐共业。言都岁增，户口侵岛。其减耳厚，等 网燕网，罪疑者予氏+是以利罚大减，至于断敌四面，有利情之风焉。 《节选自《登治酒鉴·双纪) 材料二 十百年冬，句女短边，条地年时印。建三景军军昆西、多地，上那，中时周含为卫将军， 年中◆银我为车龄得军，军漏无，年千乘，骑卒十万人，上香势军，和兵，中找个，品史平。自 纹经舟数，群臣律，不听。皇太后国要上，乃止，于是双东阳孩酿相如为大将军，建底候重 林、内史来布皆为将军，止却虹。却虹走， 春，过日，民藏挽舞州建后双率上中金府，十甲年于今。历日常长，以不兼不明而炎规 临天下，民甚角佛。其广增黄把后场堆香。香先王望把不薪并格，右量左或，先氏后已：至明 之板也个正用得官祝整，皆归精于联相，不为百雄，联善浅之。夫以联之不德后专乡段美 其福，百姓不与为，是堂吾不缘也，其令柯官丘数，无有所祈，” (节选自（议背·文帝纪） 10.材料一中波液线的常分有三处霉悬底句，请在相成位置的答案标号处臂°√”。(3分) 百官A之非旧宜C由联D制E今秘祝之F官移过于下公以影压吾之不德 通文试翻第10百（共14页） 1.下列对材料中加点的词请及相关内容的解说，不正确的一壤是(3分) A灾样，指火害，偏义夏词，“尖"样”两个意又相反的词，取其中一个词的意义。 ,风流，文中指风南习臀，与我们观在所说的风流侧位”中的·风流”词义不同。 C,粉，指镜率、军署，与淡家量·秋思)”燕整末秋归无计“巾的着词义相同。 D视，指感判惭愧，与（湾门宴”沛公旦日从百余骑米见项王“中的“从“用法不同 12,下列对材料有美内容的概述，不正确的一项是3分》 A,提常上书为父请纷，得到了汉文著的怜解和可情，相关的法令由此得以重新制定，犯甲 的淳于意不用承受澳利 B汉文帝时期，朝廷上下秦，算政为鉴戒，国家法同宽松，在互相检举的情况下，有犯 城疑的人可从宽发落。 C.由于闻复颈扰边填，桑死北地富期孙印，双文帝究是派道多位将驻军镇守要地，后又 兵出击，使物复兵 D.夏文香下诏，要求扩大察记规模，增知察品，可时要求柯官在视福时能够为百性析精，面 不只是为他个人析福 13.把材料中属横线的句千丽译成现代汉销。《8分》 (1)令人有过，较农胞而刑已加焉，成或放行为善而道无由至，《4分) (2)日先王望把不新其相，右赞左成，先民后已，至期之假也。(4分》 14历史上对区文雪有·德厚伸天雉”的评价，认为信的袖行与天境弃司。仅文香的“德”体理 在感华方面？请限据材料简要概括。(5分》 (二)圆读下面的文言文，完或10~1H题 制料一F 真常时，马加节，韩条肾以检校官萃常粒密院事。物梦为人质直，养岸东封泰山，车雪 发事师，上及从官紧蔬食，针弹礼单，上劳半臣王旦等月：“聊等火食及，不易，”卫等皆再拜 加节整进言：“蔬食者，推座下一人而巴。王置等在道中与臣阴次舍，无不和食内者，见精旺 等时：“加节言是香？“旦弄拜日：道如物节之言，” 《节选白（辣水记）) 材粹二： 马知节，宰子元，笑全义，国之有传。全父，太植深念之，知节考七岁容见，特授体表官 少色概自正未是直彭员头有老成风：景格三年，答书都密院事，迁制使，大中林符七年暑 天这无平，知延雪院事，二年是，以成像节度呢察圆后，桌外任，投如美州。既有上阀其虞 最文试期第1山百（共1a页1 痒，止命阳镇，而上党，大君之民争求连之，年年六十玉，赠件中，道正老，政性建直，遇事要 言，不少自函。所身游曾时之餐上，居常以方略自任。斯维异潭州，何承标为中，顿以丈胜修 更渝。加节夏之，放析节续书。雅层间护博州兵，时刘过让股于君于愉，加节完液幅甲，精树 叠竟，缘更普不说。既而牌晨至，以有春引去。争顺之栽，港与王雄恶同计减。筐悬思并不 用己，建如事州，什以盛头开酸。咸十万众或城，知节办战，边共星而威清。知泰州，州虚质 尾首美属二十余人，遗二把是。如节R:“是本人，艺不怀和？“8释之，羌怀其德，此蜂更不 花塞，如且州，始请以湘投代多户运舟，自是晨人是流产之怎。在延州，我藏至，方上元，厘 张灯店关，案华君少，唐不测嘴引去。湿发澶，跳齐别娘喻定或。时浦才内冠，知节守焦城。 日，推之，黄意也，”止令于寿本所互收之，康无所得两道。如节所至，肾以成爱俗下，两率 无不济：特残居大过，不能无福也。 (节莲白（平集·松密》）】 10,材料二中属放额线的部分有三处需要断何，清在相皮位置的客案标号处新·√/”。(3分》 少感A,自E立C宋冠D篮E够州E兵G有老H成风 11,下列对材料中加点的同语及相美内容的解说，不正确的一项是〔3分) A东封，指雪壬可素山琴行封禅大典，留告天下太平，因拳山在东，放名 我自用，指委知自己，“不少自屈与“句读之不知”的句式特点不同 气患，指优密，钢密，与（届原列传“喜王患之”中的“患“问义不可。 D,不测，指难以预料，蔬酒，与或语变刻莫测"中的真测词义相同 12.下列对材料有关内容的概连，不正瑞的一原是(3分) A马知节凭情先人禽阴年少为官，后因和靠何承矩而改变志座：悸习诗韩，他所交往的人 都是当时的贤士，但过于城怄坏人坏事，也招致一些悬言。 B刘进让在君子您战发，马知节在博州赶款修播城社，整治式器，储备积草，属富对此都心 生不满。不久敌人某粉到来，因无第可乘只好引兵退去， C霜州将无人首领的夏多系属作为人败，长期不放信们回去，马知节担任知州日，心生不 思，将恒们全部释货。无人心怀些激，很久不再最忧边塞， D,在延州任园时，元宵节前后，放篷突然到来。马如节于是张灯彩，为引诱敌卷人内面 大开关门，接速几夜宴饮作属，敌寇后米自动离去了。 13,把材料中面横规的句子翻理成现代江语。(8分】 (1》继恩瑟北不附己，器知警州，付以原兵杆碱。(4分) (2)如节所至，肾以藏爱性下，面事无不济，(4分) 14,从材科一的事刷中，可看出马知节的愿牛优良品质界请简要概福。(5分) 毒文试理第1经万[共6百) 四，阅读W 〔一)剁诗下图这首摩诗.完域15一18题. 三月二十四日曾峰馆夜时桐花寄乐天（节选]甲元孤 是夕远思君，思君如剩， 但感事滑违，枣言富好志 泰书金室规，多展青无国， 我在山馆中，课地树花落 【注】①此诗作干诗人被贬江陵府士精参军任上，当时白国易任京兆将户青参军，②吸 违：是皆。 15,下列对这首玲的坪解物箕析，不正确的一项是(3分) A诗歌题目交代时可、地点，物象和丰要事件，起到概括诗敢内容的作用。 弘“思君反复出现，强化了情感：“腹如衡“是持人想象白居易腹侧的拜子。 C.诗人说，白己井不在意官花好坏，只是因为事情出现差错面感概不已 D诗人从对方落笔，希望老友自居易能够在仕途上一航风顺，有所作为」 16“清地铜花落”一时有何梦处7请简要分析。(6分) 〔二)园读下面这首宋诗，完成15一16题 秋夕陆醉 西山教略路重云，溪水耀风起养就 暑退多撑状渐晚，夜长已与县中分 基幕入佩常家喜，陆研服寒开會阳 新作第行学憎样，与儿可策追书动 【注】③蒋，菱白，策氢可人菜，果实称嘉米，可煮食。@篝灯，用竹笼環看灯光，《果史· 就宝年传：“蛇年幼好学。母惟一子，爱之，柴其夜读书。影年养灯密室，不令母知.” 15,下列对这首诗的理解和其析，不正确的一项是(3分) A山路云雾撩绕，做风高起适磷，“重云”暗含诗人壮志未酮的落宾之纳 乱，额联写出时节变化，呼应了诗题，暑热夏，秋分至，表现了时光的流道 C.菱白成为新蒸，家家户户响起春米和搞衣的南音，衡示着冬天将要我米 D,与储安春雨舒雾)一样，本诗并无在粘游诗词中常见的豪近悲壮之风。 16本诗尾联有怎样半富的意面？清简要分析，(6分) 滑文营题第13页（共1“万1 五，名算名句殿写 《一》名箱名句默写 17,补日出下列句子中的空缺常分。《行分) 《1)小附限随研学闭夜善石钟山，乘看小船到达绝度下时，所到 声响如神战的巨大声音，不由想到苏轼（石韩山记）中对这一景象韵 记载，“ 《?)元代诗人凌云喻诗“属向南窗骨存秋，寄情宁复做公侯。非知 容极无多地，高1元龙百尺楼”，其真故出白南闲明（日去来令醉并序）中 的 ”两句 《3)与右图内容相莫合的古诗文名何，可以是：” 《二)名首名创款写 17,补写出下列句子中的空缺第分。《6分》 《1)陶州明的（归去来兮辞并序》对后世义人影响很大，他们创作的诗文往住化用该■中 的文句，如周舍的贵使幕看接”化用的是一 ”,柳家元“岩上无心云相 逐”化用的是· 《2)古人治学，注重爱展和求实。防溶主张 “纸上得来统觉浅，绝年此事要躬行”，苏轼在 【石钟山记)中反对“ “的量法 《3)与右图内容相突合的占传文名句，可 以是：“ 六、语言文字道用 《一)国读下面的文字，完或18一22题。 家真起是一个生◆文爆发的时代。海洋中，已候出现了三叶史以及各种奇怪的动物 曲物壶然比枝前更零易婴上陆施，但是，台时的陆地上受有任何有和物质，是陆对于当时的 砖赫来说，元丹于( 》。当时的海坪中，有文量的可以通过光合作用生存的蓝如离 蓝柄首非常面始，数量巨大。每次感湘，都有大量的蓝加葡校浪物雄上沙薄：在是当的时候， 也有大量的越幅菌在沙滩上辆浅。对平一直生弃在水中竹蓝如前来现，沙难是一个完全西 生的环地，这重会摄长一夜时间浸有术，念们会直是点堂气是妆。然而，最可带的延不是这 丝，侄私竹紫外汽余直换把直幅就们相焦章兄 在反复经历港机，延物岭沙弹上，蓝加西的尸体运新堆和战大量岭有和物震，沙滩不再 是一升不毛之地了。用一身创业者常说的播批是，无餐的到业企同倒阅了，但它们不解婷杀 的卡场却出新成热，这时候，丘幅国的合民人一真蓝会观了。 布沙难上市满盘细首的严休后，真薄的机会就表了，真首对干晚和家外我的热故能力 要比蓝解菌强的多，它们能够在管系来富的沙滩上长时间存浩。虽城真茜的本事不小，但它 片势力花国包收限于沙难而巴，在法鼻沙滩的地才，漫有任何有机物，常灵真菌无法触中的 禁区。 语文试翻第14百（共1s页） 真菌与蓝柳菌的联手几于是为然会发生的事情，蓝加葡精通无合作用，只需要水和无 机盐就能合或有瓶骑。树而蓝幅菌的缺成也很明星，统是桶婚，清干。真薄的地活是拥有辅 隐，能够益脚干早，然后它却只航生长在赏含有机输的环晚重。A黄与蓝包前的见面，那 真竹可以算是化势豆朴，强强展命了。最后的果是。养菌起直加菌色果了起泉，不仅它将 分蓝伽菌视保如要的保护，还轮利用蓝越吸收水为无积些，蓝加前则负青地用完合作用的 技能，生产出真菌以生存的有机希 18.下列默后语，箱人文中括号内恰当的一项是(3分》 A,蛇臂当车一白不量力 B,飞蚊扑火一自取灭白 C,竹登打水一 一场空 D孔夫子搬家一尽是输 19.文中加点词语的构词方式与其他三个不相司的一项晶(3分) A.爆发 B堆期 C.丰富 D.绝活 如，文中第二段无数的创业公司阀闭了，但它们不斯培养的市桥每日廉成券这一比喻蓝述 的是什么内容？〔6分) 21.文中第三段有三处储别字，请找出并加以改正。《3分) 2.文中画机线的句子有语病，请进行修改，使语言座确流幅，逐到严蜜，不刺改变氨意。(3分) 《二》阅读下的文学，完或18~22愿. 《哪吃之毫量佩海以下商翰《哪毛2)中的转我“动為术星淀染引擎”，重昆水墨高独有 的雅我。这死是教半技术的转，更是梳合本考美学的自主刻斯，无论是在富丽堂皇又不 失庄严典难竹玉虚官，运是使心动线竹“满流对撞”，都充闲着（甲）。用教手推而 或的感冷社术如何表现这种友婉转浅海的票国？社表方面A的攻壑哈出了器 案一企力以处，自主创，开发“态是引”，一位“毛””如果说于特此 成了（哪吃2）的菇普，那么·墙态水星涩桌引率”别为其注入了灵魂，”①还过有方面壹露， ②员经多单不懈挥，③常毛2制作面瓦成玻研发出“动卤水墨津桌引零“，④这喷技术根 3山动画实观了毛笔首欲在案版上柔荣海造的实的模超，⑧更雾中国美学的写意特种拉南与 高度。 在角色夜计的纬成上，“骑态水茎滋是引学”为角色带来了B的艺术活方身最现 力。它使符角色的纪肤、原饰乃里毛发等如据2处，都流章出水基。位有的维雅击味，战备 化性流畅：墨色皮化细照分明。《乙)，他稀志性的上色花天战与火尖格，在动与来 墨的流兼之下重蓝鲜驰醒眼，充满了动感和力量感。 总文中简二霞有多处蜡别字，请找出两处并加以改正，《2分】 19.请在文中商属线处填人价当的成诵。(2分》 最文试题第15百（共141 20请在文中括号内补写给当的语句，使整段文学语意完整连贯，内容贴切，菱辑严密，每处不 墨过10个字。(4分) 21文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修皮，使语言准确流畅，逻 辑严密，不得改变原意。(4分》 22,结合材料，辰括“动畜水墨直染引聚”具备驻有“程致“特任的原因，要求信皇准确，语言流 畅，不题过60个字，《6分) 七，写作 (一)写作 23.习读下置的材料，根紫要求写作。（的分） 地瓜在威关初期根基委家军机入土填夏，篇后慧蔓种肉臂面入才，或草麦多的刚光、雨 露，发挥更多的光合作用，源源不阶地向根某偷迅养分。 抛瓜的成长历程对个人成长和国案发愿案说都具有保刻的启示意义，请结合以上材料 写一前文章，体观悠的越悟与思考。 要求：这准角度，确定立意，明确文体，自拟标愿：不受套作，不得抄要：不得量露个人信 息，不少于00字. (二」写作 23.间读下鹿的材料，根据要求写作。(6的分) 《溪山琴况》纪载，琴人的第一境界为“孩年指金”，即拿接琴拉，第二境界为·指与音合”， 即顾会界艺：第无境界为香每意合”，甲修越界道。吉翠的战，艺，道为当◆采人常常争论的 线成：有重机，乙，而型言道者：来有$习技、它，便专言追者 以上材料对我们颜具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感桥和思考： 要求，避准角度，确定立意，阴确文体，自根标愿：不要套作，不得抄覆：不得活露个人信 息，不少于80字。 播文试型原1万共6百)轮 轮 清 2026届山东省高三第一次学业水平联合检测同类训练题 一、阅读 语 文 I (一)阅读下面的文字 ，完成 1～5题。 材料一 ： 有人幸而 生 于治 平 盛世 ，但亦有人不幸 而 生 于 衰乱之世。 若说历史 以人为主 ，要人物 来 创造来持续 ，则 似乎在治 平 盛世所 出人物会较 多 ，又较胜 ；在衰乱之世所 出 人物会较少，又较 劣。 唯其所出人物多 又胜 ，因 此才成其 为治 平 隆盛之世 ；唯其所 出人物 少又劣，所 以才成其 为衰乱世。 我 想普通一般想法应如此 ，但根据中国历史看 ，却并不然。 项 答 考 生 号 中 国历 史人物 ，似乎 衰乱世更 多 过了治 盛世 ，又且强过 了 治盛世 。 我 此所谓 历 史人物 ， 乃指其能对此下历史发生作用和影响 言 。 而此等人物 ，在 中国历 史上 ，显然是生在乱世衰世 的，更 多 胜过生在治平盛世的。 此有历史事 实为证 ，不 容否认 。 譬如孔子 ，是 中国 历史 上第 一大人物。 但他生 于春秋末期 的 衰乱世 ，霸业 已 尽 ，时代将 变 。 可说此一 时代 ，已濒 临 旧历 史传统崩溃消失的 末路，势 已不 可收拾，谁也挽回 不过此一颓运来 。 孔子 以后 ，如孟 、荀、庄 、 老诸子生 于 战国 ，论其时 代，更不如孔子。 那 时 天下 大乱 ，残 局 日破 日坏 ，更是无可 收拾 了 。 然论开创此后历 史新局面 ，能在中国此后历 史上具有无 比的 大作 用大影响 的 人物 ，我们 总 不 免要数说到先秦。 试问先秦人物 ，岂 不全是些衰乱世的人物吗? 弥 封 线 内 弦 禁 出 弦 所 止 … … 在中 国 历 史上 ，凡逢盛世治世 ，如 汉 、如唐 、如 明 、如 清 ，所 出 人物反而 比较 少 ，他们 对此 下历 史之作用 与影响也往往比较小 。 至 于 衰世乱世 ，如战 国 、如 汉末 、如三 国 、如 宋 、如 明 末 ， 所出 人物反而 比较多，其对中国历 史 此下之作用与 影 响也 比较大 。 我 们若 从二十四 史 中，把 各时代人物作一全面 的统计 ，便可知我前面述说之不虚 。姓 名 诸位当 知，此处 实 为中 国历史文化传统中一项伟 大精义 所在 。 历 史 只 是人事记载 ，衰乱 世自然 多 记载 了 些衰乱事。 这些大人物 ，反而很少 得记载上他们 当 时的 历史 ，然 而 他们却转 成为此下最伟 大的历史人物 。 这道理也很明白 ，一人物 生 于治世盛世 ，他在 当 时 某一 事功 上 有所表现 ，他所表现的即 成 为历 史 了。 但在事 业上表现 出 其为 一人物 ，而 人物本 身，则 绝非 事业可尽。 因此 ，只 凭事业 来烘托 来照映 出 一人物 ，此人物之真之全之深处 ，则 决 不 能表现 出。 人生衰乱世 ，更无事业表现 ，此人乃能超越乎事业之外 ，好像那时 的 历 史轮不到 他身 上 ， 但他正能在事业之外表现 出他 自己。 他所表现者 ，只是赤裸裸地表现 了一人。 那种 赤裸裸 的只是一个人的表现 ，则 是更完全、更伟大 、更可贵，更能在历史上 引 起大作用与大影响 。 此项理论，实应 为历 史哲 学 上一 大 问 题。 我们 固可说 ，所谓 历 史人物 ，则 必须 该在历史 上表现 出 其事业 来 ，才见其人历史性之伟 大 。 人若不在历史上 有表现 ，何从见其在历史上之 地位与价值。 如此说来 ，衰世乱世人物 ， 自 然比 不上治世和盛世。 普通就一般历史 言 ，似乎 人物总该 多 出 在治世和盛世 ，一到 衰世乱世，就再没 有人物或没 有更伟 大 的 人物 出 现。 但在 中国历 史上则 不 然 。 唯有中国，却能在衰乱世生 出更 多 人物 ，生 出 更多 更具伟 大意 义与价值 的人物 ，由他们 来持续上 面 传统 ，来 开创 下 面 新历 史 。 他们 的 历 史 性价值 ，虽 不表现在其 当 身，而表现在其身后 。 此即中国历史文化传统精神真价值所在 ，亦即中国历史上一项最有意 义的特殊性 。 班 级 己 轮 轮 清 (摘编自钱穆《如何研究中国历史人物》 语文试题 第 1页 (共 16页 ) 轮 轮 清 材料二 ： 史界因果之劈头 一 大 问题，则英雄造时 势 耶 ? 时 势造英雄耶 ? 换言之 ，则所谓“历史 为 少数伟大人物之产儿”“英雄传 即历史”者，其说然 耶否 耶? 罗素 曾言 ：“一部世界史，试将其 中十余人抽出 ，恐 局 面或将全变 。”此论吾侪不 能不认为确 含一部 分真理 。 试 思 中国 全部历 史如失一孔子 ，失一秦始皇 ，失一汉武帝 … …其 局 面 当何如? 佛 学界失一道安 ，失一 智 ,失 一玄奘 ，失 一慧能 ；宋明 思想界失一朱熹 ，失 一 陆 九 渊 ，失一 王 守 仁 ；清代思想界失一顾 炎武 ， 失一戴震，其局 面 又 当 何如? 其他政 治界、文 学界 、艺 术界 ，盖 莫 不 有 然 。 此等人得名 之 曰 “历史的人格者”。 何以谓之“历史 的 人格者”? 则以当 时此地所衍生之一群史 实。 此等人 实 为主动— —最少亦一部分的 主动——而其人面影之扩大 ，几于掩覆其社会也 。 考 生 号 文化愈低度，则“历史的人格者”之位置 ，愈为少数所垄 断 ；愈进化则其数量愈扩 大。 其 在古代 ，政治之污隆 ，系于一 帝王 ，教学之兴废 ，系 于一 宗师，则常 以一人为“历史的 人格者”。 及其渐进 ，而 重 心移 于 少数阶级或 宗派 ，则常 以若干人之首领 为“历史 的 人格者”。 及其 益 进，而 重 心益扩于社会之各方面 ，则常 以大规模的团体之组织 分子 为“历史 的人格者”。 例 如 波斯、马 基顿 、罗马 帝 国诸史之全舞台 ，几为各该 时代二三 英雄所独 占 ；十 九世纪欧洲诸 国 之 历史 ，常 以贵族或 中等阶级各派之十数首领 为主体 ，今后之历史 ，殆将 以大 多数之劳动 者或 全民为主体 ，此其显证也。 由此言之 ，历史的 大 势 ，可谓 为由首 出 的“人格者”以递趋 于群众 的“人格者”,愈演进愈成为“凡庸化”,而英雄之权威愈减杀 。 故“历史 即 英雄传”之观念 ，愈 古代则 愈适用 ，愈近代则愈不适用 也 。 弥 封 线 内 弦 禁 出 弦 所 止 (摘编 自梁启超《史迹之论次》 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)姓 名 A.中国历史人物出在治平盛世的多而胜，出在衰乱之世的少又劣 ，反过来对历史产生了作 用和影响 。 B.春秋末期 ，旧历史传统已濒临崩溃消失 ，面对这一现状，孔子扭转了颓势 ，开创了此后中 国历史的新局面 。 C.唯有在中国，衰乱世的历史人物比治盛世的历史人物更具当代意义与价值，这是中国历 史特殊性的一个表现 。 D.在梁启超看来 ，“历史的人格者”是指在历史中起主动作用而能影响社会的人物 ，如孔子 、 秦皇汉武等 。 2.根据材料内容 ，下列说法不正确的一项是(3分) A.中国历史人物如果不能在事业之外表现出他 自己，那么他就难以称得上伟大 、可贵 ，在历 史上也难以有作用 。 B.清人赵翼有诗句“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”,这里面蕴含的 道理，可以由材料一 的理论来解释。 C.从古至今，“历史的人格者”呈现出由少到多的渐进变化，其背后应与垄断的打破、文化的 发展、文明的演进有关。 D.两则材料都体现了鲜明的思辨色彩，这启示我们，要想做好历史研究，离不开严谨清晰的 哲学思考。 班 级 轮 轮 清 语文试题 第 2页 (共 16页 ) null