第1章 第3节 测量：长度与时间-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步测控全优设计(沪科版2024)

第三节 测量 昼|知识清单 1.长度的单位及测量工具 (1)国际单位制：1960年国际上通过了一套统一的 ,叫国际单位制，简称 (2)长度单位及其换算：在国际单位制中，长度的基 本单位为 (m)。长度单位还有千米 (km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、 ,纳米(nm) 换算关系：1km m;1m=10dm= 100.cm=103mm= um= nm (3)常用的测量工具：直尺、卷尺、游标卡尺等。 2.时间的单位及测量工具 (1)时间单位及其换算：在国际单位制中，时间的 基本单位为 (s)。时间单位还有时 (h),分(min) 、微秒(s)等。 换算关系：1h= min= 5: 1s= ms= 5。 (2)测量工具：钟、 等 3.长度与时间的测量 (1)长度的测量刻度尺的使用方法： ①观察刻度尺。了解使用的刻度尺的 和 ②正确放置刻度尺。将刻度尺的 与被测 量物体的一端对齐，有刻度的一边要紧贴被测量 物体，且与被测边保持 ③读数时视线要与尺面 ④读数时要估读到 的下一位： ⑤记录测量结果要有 和 ⑥对于同一长度要用 的方法。 (2)时间的测量 使用秒表的注意事项： ①使用前先上紧 ,但不要过紧，以免 损坏发条； ②注意 ③按表时不要用力过猛，以防损坏机件。 4.测量误差 (1)概念： 值和 值之间总存在 一定的偏差。这种偏差称为测量误差，简称误 差。误差是不可避免的，但可以减小。 第三节测量：长度与时间。物理 :长度与时间 (2)减小误差的方法：可以通过选用更精密的测量工 具、改进测量方法 等方法。 恩「练基础 千里之行始于足下 知识点)长度的单位 1.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到 人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5” 是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中 正确的是( A.米 B.分米 C.厘米 D.微米 2.(营口中考)初中物理课本的长度大约是26( A.m B.dm C.em D.mm 3.在下面的空格中填上长度的单位。 (1)手掌宽度约1 (2)成人腰带处高度约1 (3)铅笔芯直径约1 (4)指甲宽度约1 知识点2长度的测量 4.体育课上测量学生跳远成绩时，教体育的王老师选 择下列哪种尺子比较合适( A.分度值为1mm的米尺 B.分度值为1cm,量程为10m的卷尺 C.分度值为1cm,量程为1.5m的软尺 D.分度值为1dm,量程为20m的卷尺 5.(郴州中考)如图所示，刻度尺的分度值为 cm. 物体长度为 cm 知识点3 时间的单位及测量 6.图中秒表的读数是 302 23 45 15 40 20 7 物理/第一章运动的世界 知识点4)误差 112 7.(枣庄中考)下列有关误差的说法中，正确的是( A.多次测量取平均值可以消除误差 4 62 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.只要认真测量，就可以避免误差 15.有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的 D.选用精密仪器测量可以减小误差 长度，六次测量记录是L,=18.82cm、La= 8.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测 18.83cm、L1=17.28cm、L:=18.81cm、Ls= 量，结果如下：12.34cm,12.36cm、12.35cm、12.75cm,则 18.80cm、L=18.805cm. 该物体的长度应记为() (1)这把刻度尺的分度值是 A.12.45cm B.12.34cm (2)其中一位同学的测量结果写错的是 C.12.35cm D.12.36cm (3)其中一位同学的测量结果不合理的是 9.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果 (4)这本作业本的长度是 将() 16.(江西中考)如图所示的刻度尺，其分度值为 A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 mm。小红用该刻度尺对实际长度为70,0cm的课 C.不受影响 D.和真实值完全一样 桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm,经过分 析，导致该测量结果错误的原因可能是 ②|练提能 百尺竿头更进一步 :改正错误后，为了减小 实验误差，还要进行 10.(海南中考)“天问一号”火星探测器到达火星，标志着 我国在太空探测领域更进一步，为人类探索浩瀚宇宙 cm1245" 作出了中国贡献。下列空间尺度最小的是() 17.步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对 A.字宙B.银河系C.太阳系D.火星 一些长度进行估测。人正常步行时，步距变化不大，因 11.(聊城中考)生活中常用人体的某个部位来估测长 此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺 度，如成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的 子”更可靠，请你写出一种测量步距的方法。 距离为1庹(tu6)。按此规定，“1度”的长度最 接近() A.17 mm B.17 cm C.17 dm D.17 m 12.(益阳中考)用毫米刻度尺对一工件做如图所示的 四次测量，其中测量方法和读数都正确的是( ) cm I 0cm I 2 3 4 whwwlwlwlww A.3.81cm B.3.68cm 引练素养 探究创新发展素养 0cm 1 0cm ulwwwlwblwwlw ulwuwlwlwluwlulw 18.(贺州中考)器材：一把量程为0一20cm、分度值是 1mm的刻度尺，一条足够长且不可伸长的细绳， C.3.80cm D.3.8 cm 红、蓝双色标记笔。利用细绳快速制作、准确测量 13.（东营中考)如图所示，所测物体长度为 96.5cm长物体的简易尺，并结合给出的刻度尺设 cm; 选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 计测量方案。 (选填“消除”或“减小”)误差。 (1)制作方法： (合理即可)。 p (2)测量方案： 14.如图所示的钟表，其分度值为 ,显示的时刻 (合理即可)。 为1h minnull