第3章 第5、6节 人的运动系统和保健健康生活-【拔尖特训】2025-2026学年九年级全一册科学(浙教版)

169 第5、6节　人的运动系统和保健　健康生活 ▶ “答案与解析”见P50 1. 大麻、鸦片、海洛因和“摇头丸”等都是常见的 毒品。下列做法中,正确的是 ( ) A. 抵制毒品 B. 种植毒品 C. 注射毒品 D. 吸食毒品 (第2题) 2. (2023·杭州二模)小徐喜欢用 哑铃锻炼上肢,如图所示为他完 成的某个动作。下列分析中,不 正确的是 ( ) A. 该图表示屈肘时①收缩,②舒张 B. 完成该动作时,关节起支点的作用 C. ③上的关节软骨能使骨长长 D. 完成该动作需要在神经系统调节下多个 骨骼肌群协调完成 3. 下列叙述中,错误的是 ( ) A. 因为毒品会损害人的免疫功能,所以吸食 毒品极易导致严重的感染性疾病 B. 因为呼吸道传染病的病原体主要是通过 鼻腔进入人体的,所以佩戴口罩能阻止病 原体入侵 C. 因为酗酒能使中枢神经系统过度兴奋,所 以酗酒能提高人的智力水平 D. 因为香烟中含有焦油等致癌物质,所以吸 烟会诱发癌症 4. 如图所示,遇到有人因溺水而停止呼吸时,应 采取的措施的正确顺序是 ( ) (第4题) A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④ 5. 某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了 如下探究:取两个底部有透气网格的鼠笼,分 别标记为甲组、乙组;两组各放入一只大小和 健康状况相同的小鼠,在相同条件下饲喂;甲 组不点香烟,乙组笼外底部点燃香烟,持续用 香烟进行烟熏;一段时间后,甲组小鼠正常, 乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常,最后痉 挛、休克。 (1) 该实验方案有一个不科学之处,请指出: 。 (2) 实验中的变量是 。 (3) 若改进不当之处后,实验结果仍然不变, 则得出的结论是 。 (4) 点燃香烟后产生的一氧化碳易与红细胞 中的血红蛋白结合,阻止血红蛋白与氧在 (填字母)中结合。 A. 组织细胞处毛细血管 B. 组织细胞 C. 肺部毛细血管 D. 肺泡 6. 过量和长期饮酒,不会引起的症状是 ( ) A. 酒精中毒,这是由于中枢神经系统过度兴 奋或麻痹抑制 B. 神经衰弱、智力减退、急性脂肪肝、酒精性 肝炎、肝硬化 C. 胃酸过多、胃出血、消化不良 D. 促进消化、食欲大增、易患甲状腺疾病 7. 某人在进行某项活动时,双臂的肱二头肌和 肱三头肌都处于收缩状态,此时他所进行的 活动可能是 ( ) A. 屈肘 B. 伸肘 C. 双手提重物 D. 双臂自然下垂 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第3章　人的健康 170 8. 根据运动系统的概念图回答下列问题: (第8题) (1) 为骨组织提供营养物质的是 中 的血管。 (2) 肌肉运动所需要的能量来自 。 (3) 体操运动员和舞蹈演员的动作非常灵 活,这与C结构中的 有关, 他们的躯体运动时,引起A收缩的刺激来自 。 9. 科学研究表明,不健康的生活方式 会加速心脑血管疾病等“现代文明 病”的发生和发展。为探究酗酒对 人体的影响,某校科学兴趣小组的同学用水 蚤来模拟人体进行了相关实验,并提供了如 图、表所示的“酒精对水蚤心率影响”的两组 实验数据。(注:酒精溶液的浓度为“0”表示 清水) (第9题) 高于1%的酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表 组 别 A B C D E F G 酒精溶液 的浓度 0 1% 5% 8% 10%15%20% 水蚤10秒 内心跳次 数平均值 33 30 24 22 21 18 0 请结合给出的实验数据回答: (1) 若要探究酒精对水蚤心率的影响,则应 作出的假设是 ,实 验的变量为 。 (2) 该实验中设置A组的作用是 。 (3) 分析趋势图和数据表,说明酒精对水蚤 的心率 (填“有”或“无”)影响。 (4) 若上述模拟实验结论能反映出酒精对人 体心率有影响,请说明理由: 。这进一步说明我们应该杜绝酗酒,保 持健康的生活方式,营造良好的社会风气。 10. 请你认真观察骨、骨连结和骨骼肌关系图, 回答下列问题: (第10题) (1) 一块骨骼肌由两部分组成,其中①是 。 (2) 图中显示的骨与骨之间的连结都是关 节,它们能够灵活运动的重要原因是关节 头、关节窝的表面均包围着一层 以 及关节腔里有 ,减少了运动时的 摩擦。 (3) 举手、抬腿等动作包括:① 相应的骨受 到牵引;② 骨骼肌接收到神经传来的刺激; ③ 骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是 (填字母)。 A. ③①② B. ②③① C. ③②① D. ①②③ (4) 当你伸直手臂提一桶水时,很容易感到 累,这是因为肱二头肌处于 状态, 肱三头肌处于 状态。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)九年级全一册 生一种抵抗该病原体等异物的特殊蛋白质,叫抗体,引起 人体产生抗体的物质叫做抗原;文中提到的IgE在免疫学 中是抗体。(2) 由题干“预防花粉过敏的疫苗正在研发,疫 苗可通过免疫过程抑制相应IgE产生从而根治过敏”的表 述可知,疫苗能够抑制IgE抗体的产生,从而根治过敏,因 此IgE的量越少,过敏症状越轻微。(3) 特异性免疫是人 出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用 的免疫类型。因接种预防花粉过敏的疫苗只对花粉起作 用,对其他病原体或异物没有作用,从而提高对花粉过敏 的抵抗力,故这种免疫属于特异性免疫。(4) 预防过敏的 主要措施是避免接触过敏原。 9. (1) 避免偶然性,减小误差,使实验结论更准确 (2) 控 制单一变量 (3) 抗体 特异性 (4) 淋巴(或B淋巴) (5) 埃博拉病毒的疫苗只对埃博拉病毒起作用,不能使小 鼠产生对新冠病毒的抵抗力 解析:(1) 因为数量少存在 一定的偶然性,每组选择多只小鼠进行实验的目的是避免 偶然性,减小误差,使实验结论更准确。(2) 为了使实验结 果具有说服力,对研究对象进行的处理须除了该条件不同 以外,其他条件都相同。因此选取小鼠的要求是选取大 小、性别相同并且健康的小鼠,目的是控制单一变量。 (3) 注射了新型冠状病毒疫苗的A组小鼠再注射新冠病 毒后能正常生活,说明该组小鼠体内产生了相应的抗体, 该抗体只对新冠病毒有免疫作用,因此是获得了特异性免 疫能力。(4) 刺激A组小鼠体内产生抗体的免疫细胞是B 淋巴细胞。(5) 抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗 该抗原的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免 疫球蛋白。不认同的理由是埃博拉病毒的疫苗只对埃博 拉病毒起作用,不能使小鼠产生对新冠病毒的抵抗力。 10. (1) 等量的生理盐水 (2) 无明显差异 (3) 人与灵 长类动物的亲缘关系近 (4) 95% 解析:(4) 疫苗保护 率= 安慰剂组患病率-疫苗组患病率 安慰剂组患病率 ×100%,安慰剂组患 病率= 16010000×100%=1.6% ;疫苗组患病率= 810000× 100%=0.08%,疫苗保护率=1.6%-0.08%1.6% ×100%= 95%。 第4节　非传染性疾病 1. D 2. C 3. A 4. ①③ 形成对照 5. B 6. A 解析:正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线 均不重叠,说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同,A错 误;正常细胞在有血清和无血清培养时,在同一培养时间 下细胞数量不同,说明有无血清对正常细胞培养的影响不 同,B正确;正常细胞在有血清的条件下培养,在同一培养 时间下细胞数量均比无血清时多,说明向培养基中补充血 清有助于正常细胞的培养,C正确;癌细胞在有血清和无血 清培养时,在同一培养时间下细胞数量相差不大,说明是 否向培养基中补充血清对癌细胞的培养影响不大,D正确。 7. (1) a (2) A组癌细胞比B组癌细胞增殖代数少,说明 端粒酶的活性与细胞癌变(连续分裂)有关 (3) 抑制癌细 胞中端粒酶的活性(合理答案均可) 解析:(1) 一般正常的体细胞分裂不会超过50~60代,当 细胞代数达到这个限度,大部分细胞会死亡,但少数细胞 由于基因发生突变可以继续分裂,且分裂无限进行(只要 外界条件适宜),这就是癌变。癌细胞的特点有三:在适宜 的条件下,癌细胞能无限增殖;癌细胞的形态结构发生显 著变化;癌细胞的表面发生了变化。根据以上特点可知,a 曲线反映出了癌细胞无限增殖的特点。(3) 根据实验,治 疗癌症的新思路:抑制癌细胞中端粒酶的活性;或抑制细 胞分裂;或免疫治疗(输入淋巴因子、DNA疫苗)。 8. (1) 胰岛 (2) 胰岛素促进了血糖在体内的利用和转化 (3) 注射胰岛素 解析:(1) 人体内的胰岛素是由散布于 胰腺内的胰岛分泌的。(2) 胰岛素能够促进血糖在体内的 利用和转化,因此乙在注射这种激素后,血糖含量下降。 (3) 甲口服胰岛素后,体内血糖含量没有变化,乙注射胰岛 素后,体内血糖含量明显下降,说明口服胰岛素对人体无 作用,这是因为胰岛素是一种蛋白质,口服后会在消化道 内被分解为氨基酸而失去药效。因此,糖尿病患者应该通 过注射胰岛素来进行治疗。 9. (1) 35~40岁 (2) 保护易感人群 (3) 抗体 第5、6节 　 人的运动系统和保健 健康生活 1. A 2. C 3. C 4. C 5. (1) 小鼠数量太少,实验结果的偶然性太大 (2) 是否 用香烟烟熏 (3) 吸烟有害健康 (4) C 6. D 7. C 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 05 8. (1) 骨膜 (2) 肌细胞内有机物的分解(或肌细胞的呼吸 作用) (3) 关节软骨、滑液 神经传来的兴奋 解析:人体 的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,骨和骨连结构成 骨骼,关节是骨连结的主要形式,图中A是骨骼肌,B是骨 膜,C是关节。(1) 骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓。 骨膜内有血管、神经和成骨细胞,血管中的血液对骨有营 养作用,骨膜里的成骨细胞能不断产生新的骨组织,对骨 的生长(骨的加粗)和再生(骨折后骨的愈合)有重要作用。 (2) 运动需要消耗能量,这来自肌细胞内有机物的氧化分 解。(3) 体操运动员和舞蹈演员的动作非常灵活,这与关 节中的关节软骨、滑液有关,因为关节软骨表面光滑并有 弹性,可以减少运动时两骨关节面的摩擦和缓冲两骨的撞 击作用;滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少关节面之 间的摩擦,使关节活动灵活自如。骨骼肌有受刺激而收缩 的特性,当骨骼肌接收到神经传来的兴奋而收缩时,就会 牵动骨绕关节活动,于是躯体就会运动。 9. (1) 酒精对水蚤的心率有影响 酒精溶液的浓度 (2) 对照 (3) 有 (4) 人和水蚤都是动物(合理答案均可) 10. (1) 肌腱 (2) 关节软骨 滑液 (3) B (4) 收缩 收缩 第3章整合拔尖 ［知识体系构建］ 社会适应 传播途径 特异性 ［高频考点突破］ 典例1 (1) 酒精对水蚤的心率是否有影响 (2) 酒精的 体积分数(或酒精的浓度) (3) 误差 (4) 酒精的体积分 数(或酒精的浓度) 降低 (5) 酗酒会使人的中枢神经系 统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒,孕妇酗酒还会引 起胎儿发育障碍或智力低下,甚至导致胎儿畸形等(合理 答案均可) 解析:(1) 小锋同学希望通过探究“酒精对水 蚤心率的影响”来寻找答案,因此提出的问题是“酒精对水 蚤的心率是否有影响”。(2) 对照实验又叫单一变量实验, 是只有1个量不同、其他量皆相同的实验。本实验的变量 是酒精的体积分数。(3) 在实验中,用了10只水蚤,并且 重复做3次,然后将实验数据取平均值,这样做的目的是减 小数据的误差,使实验结果更准确。(4) 根据表格数据可 知,当酒精的体积分数分别是0(清水)、5%、10%、15%、 20%时,对应的10s内水蚤心跳次数的平均值分别是33、 24、21、17、0(死亡)。这表明水蚤心率很容易受到酒精体积 分数(或酒精浓度)的影响,随着酒精体积分数的增加,水蚤 心率逐渐下降,直至死亡。 典例2 (1) 传染源 (2) 抗生素只能杀死某些细菌,不能 杀死病毒 (3) 切断传播途径 [跟踪训练] 1. (1) 结核杆菌 (2) ② (3) 艾滋病(合理 答案均可) 典例3 (1) 黏膜 (2) 溶菌酶 吞噬细胞 二 (3) 抗 原 抗体 特异性 解析:(1) 我们的皮肤具有保护功能, 能抵挡病原体的侵入(如图甲),黏膜的某些附属物如鼻毛、 气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。所以,皮肤 和黏膜组成保护人体的第一道防线。(2) 人体的第二道防 线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。溶菌酶的杀菌 机理可以用图乙来形象说明,唾液中含有溶菌酶,能够破 坏细菌的细胞壁,也可使病毒失活。图丙是吞噬细胞的作 用,能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。(3) 为预防某 些传染病,对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做抗 原,能刺激人体的淋巴细胞产生抗体,将体内的抗原清除, 这是出生后才有的,属于特异性免疫。 [跟踪训练] 2. (1) 一 (2) 细胞壁 (3) 淋巴细胞(或B 淋巴细胞) (4) 稳定 典例4 D 解析:人体内胰岛素分泌不足时,葡萄糖合成 糖元和葡萄糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度 升高而超过正常值,一部分葡萄糖就会随尿排出体外,因 此调节胰岛素分泌能调节血糖含量平衡,A不符合题意。 糖尿病属于现代文明病,控制饮食、作息和进行适当体育 锻炼可以预防糖尿病,B、C不符合题意。多吃保健品不属 于健康的生活方式,不属于人体调节血糖含量平衡的方 法,D符合题意。 [跟踪训练] 3. C 解析:恶性肿瘤是癌细胞不断分裂形成 的,故A错误;癌细胞在分裂过程中染色体出现复制现象, 故新细胞中的染色体数目不会改变,故B错误,C正确;癌 细胞只出现分裂现象,不会发育成完整的生物个体,故D 错误。 ［综合素能提升］ 1. A 2. C 3. D 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 15