专题05 分子和原子（期中真题汇编，天津专用）九年级化学上学期

专题05 分子和原子 3大高频考点概览 考点01 分子、原子的区别与联系 考点02微观现象解释 考点03粒子的结构示意图 考点01 分子、原子的区别与联系 1．(24-25九上·天津静海区实验中学·期中)下列物质含有氢分子的是 A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O 【答案】A 【详解】A、氢气是由氢分子构成，则氢气中含有氢分子，故A正确； B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，过氧化氢中不含氢分子，故B错误； C、碳酸是由碳酸分子构成的，碳酸中不含氢分子，故C错误； D、水是由水分子构成的，水中不含氢分子，故D错误。 故选A。 2．(24-25九上·天津河北区·期中)下列有关叙述正确的是 ①原子是不能再分的最小粒子； ②由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子； ③分解反应可能会有单质生成； ④化合反应的生成物一定是化合物； ⑤化学反应前后元素种类不变； ⑥化学反应前后分子总数保持不变。 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③⑤⑥ 【答案】B 【详解】①原子在化学变化中是不能再分的最小粒子，除去化学变化，还可以分为电子和原子核等，故①错误； ②由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故②正确； ③分解反应可能会有单质生成，如水电解生成氢气和氧气，故③正确； ④化合反应是多种物质反应生成一种物质的反应，所以生成物一定是化合物，故④正确； ⑤根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故⑤正确； ⑥根据质量守恒定律，化学反应前后原子的个数和种类均不变，分子总数可能不变，故⑥错误。 综上，叙述正确的是②③④⑤，故选B。 3．(24-25九上·天津第二十中学·期中)化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础自然学科。下列说法不正确的是 A．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 B．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不会发生改变 C．镁条在空气中燃烧后质量增加，说明该反应不遵守质量守恒定律 D．二氧化锰可加速过氧化氢分解，而其质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 【答案】C 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故A说法正确； B、空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不会发生改变，故B说法正确； C、任何化学反应均遵守质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后质量减小，是因为产生的白烟逸散到空气中，该反应仍遵守质量守恒定律，故C说法错误； D、过氧化氢分解反应中，二氧化锰作催化剂，可以加速过氧化氢分解，其质量和化学性质在反应前后都没有发生变化，故D说法正确； 故选：C。 4．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)下列有关分子和原子的说法中，正确的是 A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．分子的质量不一定比原子的质量大 D．分子是构成物质的唯一粒子 【答案】BC 【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故不正确； B、化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故正确； C、分子的质量比构成它的原子的质量大，而不同种分子和原子无法比较大小，即分子的质量不一定比原子的质量大，故正确； D、分子、原子、离子都可以构成物质，故错误。 故选：BC。 5．(24-25九上·天津部分区·期中)元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是 A．元素种类由原子的质子数决定 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D．原子得失电子变成离子后，元素种类也跟着变化 【答案】AC 【详解】A、元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，因此元素种类由原子的质子数决定，A选项正确； B、原子中的质子数和中子数不一定相等，B选项错误； C、原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量，C选项正确； D、原子得失电子变成离子后，质子数没有改变，因此元素种类不变，D选项错误。 故选：AC。 6．(23-24九上·天津河东区·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑不合理的是 A．化学变化伴随着能量变化、但有能量变化的不一定是化学变化 B．质子数相同的一类原子叫元素，所以同种元素的原子质子数一定相同 C．阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 【答案】C 【详解】A、化学变化伴随着能量变化、但有能量变化的不一定是化学变化，如灯泡通电发光放热，电能转化成了光能和热能，选项A正确； B、质子数相同的一类原子叫元素，所以同种元素的原子质子数一定相同，选项B正确； C、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子带正电，选项C不正确； D、氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，制取氧气的反应物一定含有氧元素，选项D正确。 故选C。 7．(23-24九上·天津河北区·期中)下列物质中，含有氧分子的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、氧气由氧分子构成，符合题意； B、二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含氧分子，不符合题意； C、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意。 故选A。 8．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)下列物质由离子直接构成的是 A．氧气 B．金刚石 C．氯化钠 D．二氧化碳 【答案】C 【详解】A、氧气是由氧气分子构成的，故A错误； B、金刚石是由碳原子构成的，故B错误； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确； D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故D错误。 故选C。 9．(24-25九上·天津河西区·期中)某火箭发射时甲烷(CH4)与液氧点燃条件下反应生成二氧化碳和水的微观示意图如图。用化学用语或文字回答下列问题。 (1)上述反应中，具有可燃性的物质是 (写名称)；能支持燃烧的物质是 (写化学式)。 (2)一个甲烷(CH4)分子是由 构成。 (3)水属于______(填选项字母)。 A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 E．纯净物 (4)写出上述反应的化学方程式： 。 (5)模仿上述微观示意图，画出构成氢气分子的微观粒子图示： 。 【答案】(1) 甲烷 O2 (2)1个碳原子和4个氢原子 (3)BCE (4)CH4+2O22CH2O+CO2 (5) 【分析】由微观示意图可知，该反应的化学方程式为。 【详解】（1）由分析可知，上述反应中，具有可燃性的物质是甲烷；能支持燃烧的物质是氧气，化学式为O2。 （2）由甲烷的化学式CH4可知，一个甲烷(CH4)分子是由1个碳原子和4个氢原子构成。 （3）水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，故水属于化合物中的氧化物，故选BCE。 （4）由微观示意图可知，上述反应的化学方程式。 （5）一个氢分子是由2个氢原子构成的，故构成氢气分子的微观粒子图示为。 考点02 微观现象解释 10．(24-25九上·天津和平区第六十一中学·期中)下列说法不正确的是 A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动 B．在加压条件下氧气体积变小，是因为氧分子体积变小 C．燃着木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧现象不同，说明两种样品中氧气含量不同 D．在阳光下晾晒湿衣服，温度升高，水分子运动速率变大 【答案】B 【详解】A、品红在水中会扩散，是因为分子是运动的，品红分子运动到其他位置，故A正确； B、在加压条件下氧气体积变小，是因为氧分子间的间隙变小，氧分子的体积不变，故B错误； C、呼吸过程中消耗氧气，所以人体呼出气体中氧气含量低于空气，则燃着木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧现象不同，故C正确； D、在阳光下晾晒湿衣服更容易干，因为温度升高，水分子运动速率变大，故D正确。 故选B。 11．(24-25九上·天津滨海新区五校·期中)下列各选项中，解释与事实不符合的是 选项 事实 解释 A 过氧化氢和二氧化锰混合可制得氧气 化学变化中分子本身发生了变化 B 热水能使压瘪的乒乓球复原 分子受热，体积变大 C 蜡烛在空气中燃烧生成水 蜡烛中一定含有氢元素 D 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气，属于化学变化，化学变化中，分子种类改变，该选项解释正确； B、热水能使压瘪的乒乓球复原，是因为温度升高，分子间的间隔变大，但分子大小不变，该选项解释不正确； C、蜡烛燃烧生成水，水是由氢、氧元素组成，根据“反应前后元素种类不变”，可知蜡烛中一定含有氢元素，该选项解释正确； D、 湿衣服在夏天比在冬天干得快，是因为 温度升高，分子运动速率加快，该选项解释正确。 故选B。 12．(24-25九上·天津北辰区·期中)下列说法正确的是 A．由同种元素组成的物质是单质 B．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着 C．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的蓝色钢瓶中，因为加压时氧分子变小 D．铜粉在空气中加热，生成物的质量比铜粉的质量大，说明化学反应不一定遵循质量守恒定律 【答案】B 【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，该选项说法不正确； B、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着，该选项说法正确； C、6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的蓝色钢瓶中，因为加压时氧分子之间的间隔变小，该选项说法不正确； D、铜粉在空气中加热，生成物的质量比铜粉的质量大，是因为氧气参加了反应，遵循质量守恒定律，该选项说法不正确。 故选B。 13．(24-25九上·天津静海区部分学校·期中)王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A．分子的体积很小 B．分子间的间隔很小 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 【答案】C 【详解】诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动，不能体现分子的体积很小、分子可以再分、分子间的间隔很小的性质； 故选：C。 14．(24-25九上·天津河北区·期中)下列事实与对应的解释不一致的是 选项 现象 解释 A 加压、降温可使气体液化 分子间的间隔变小 B 氮气常用作食品保护气 氮气的化学性质不活泼 C 纸张燃烧后化为灰烬，灰烬质量减小 质量守恒定律不是普遍规律 D 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气速率加快 二氧化锰能改变反应速率 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、加压、降温可使气体液化，气态变为液态，分子间的间隔变小，不符合题意； B、氮气常用作食品保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，不易与其它物质发生反应，不符合题意； C、纸张燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸张的质量小，是因为反应生成的水蒸气和二氧化碳扩散到空气中，符合质量守恒定律，质量守恒定律是普遍规律，适用于一切化学变化，符合题意； D、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气速率加快，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，能改变反应速率，不符合题意； 故选C。 15．(24-25九上·天津河东区·期中)下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A．春天到了，花园里的花粉随风飘荡——分子在不断运动 B．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生了改变 C．气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D．1滴水中大约有 个水分子——分子的体积很小 【答案】D 【详解】A、春天到了，花园里的花粉随风飘荡，花粉属于宏观物质，不能证明分子在不断运动，故选项解释错误； B、分离液态空气得到氧气和氮气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，因此分子的种类没有发生改变，故选项解释错误； C、气体受热膨胀，是因为分子间的间隔受热变大，故选项解释错误； D、1 滴水中大约有 1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确。 故选：D。 16．(24-25九上·天津部分区·期中)下列对现象或事实解释错误的是 A．用扫描隧道显微镜获得某种分子图像——分子真实存在 B．湿衣服在阳光下晾晒水挥发得更快——常温时分子不运动，升温时分子才运动 C．品红加入水中后液体变为红色——分子总是在不断运动着 D．50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL——分子间有间隔 【答案】B 【详解】A、用扫描隧道显微镜获得某种分子图像，说明分子真实存在的，选项正确； B、湿衣服在阳光下晾晒水挥发得更快，是因为温度越高分子运动速度越快，选项错误； C、品红加入水中后，整个液体变红色，是因为品红分子总是在不断运动的，运动到水分子中间去了，选项正确； D、50mL水与50mL酒精混合后的体积小于100m L，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，选项错误。 故选B。 17．(24-25九上·天津南开区·期中)下列事实的微观解释中，不正确的是 A．王安石《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”——分子是运动的 B．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中分子会变为其他分子 D．物体的热胀冷缩现象——分子大小发生了改变 【答案】D 【详解】A、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确； B、氧气和液氧均是由分子构成，同种分子，化学性质相同，该选项解释正确； C、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，该反应为化学变化，化学变化中，分子会变为其它分子，该选项解释正确； D、物体的热胀冷缩现象，是因为分子间的间隔大小随温度改变而改变，但分子大小不变，该选项解释不正确。 故选D。 18．(23-24九上·天津河东区·期中)下列分别描绘了“春、夏、秋、冬”四个季节中优美的景色，其中能说明分子在不断运动的是 A．春：柳絮随风扬 B．夏：荷花扑鼻香 C．秋：黄叶落满地 D．冬：雪花如戎装 【答案】B 【详解】A、柳絮飞扬是宏观物质的运动，选项错误； B、荷花扑鼻香是具有香味的分子无规则运动扩散到空气中造成的，说明了分子在不断地运动，选项正确； C、黄叶落满地是宏观物质的运动，选项错误； D、冬季下雪是宏观物质的运动，选项错误； 故选：B。 【点睛】本题主要考查学生对分子运动和物质运动的区别的了解和掌握，是一道基础题． 19．(23-24九上·天津宁河区·期中)从微观角度分析，下列解释错误的是 A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL——混合后分子变小了 B．氧气和液氧都能助燃——分子相同，物质的化学性质相同 C．香水挥发——分子在不断地运动 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 【答案】A 【详解】A、酒精和水混合后体积小于，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，分子不会变小，故选项解释错误； B、氧气和液氧都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确； C、香水挥发，是因为香水中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香水味，故选项解释正确； D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，是因为氢分子、氯分子分裂成了氢原子和氯原子，然后氢原子、氯原子分别重新组合形成氯化氢分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。 故选A。 20．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是 A．“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动 B．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小 C．品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快 D．1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小 【答案】B 【详解】A、“酒香不怕巷子深”是因为酒精分子在不断运动，运动到人的鼻腔中，使人闻到“酒香”，故选项正确； B、6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，加压使分子之间间隔变小，分子大小不会改变，故选项错误； C、品红在热水中比在冷水中扩散会更快，是因为温度升高分子运动加快，故选项正确； D、1滴水中大约有167×1021个水分子可以说明通常分子的质量和体积都很小，故选项正确。 故选B。 21．(23-24九上·天津津南区·期中)用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是       A．花香四溢——分子不停地运动 B．酒精挥发——分子间间隔变大 C．食物腐败——分子本身发生变化 D．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化 【答案】D 【详解】A、花香四溢是因为分子不停地运动，花的香气分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，正确。 B、酒精挥发是因为分子不断运动，造成分子间间隔变大，正确。 C、食物腐败发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化，正确。 D、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而变化，分子本身大小不变，此项说法错误。 故选D。 【点睛】物质受热时，构成物质的分子能力增大，运动速度加快，分子间隔变大，体积就好膨胀，但分子本身大小不发生改变。 22．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)金秋十月，人们只要靠近盛开桂花的桂花树时，就能闻到怡人的桂花香。其原因是 A．分子体积很小 B．分子是不停的运动的 C．分子质量很小 D．分子之间有间隔 【答案】B 【详解】桂花盛开，能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到挂花花香。 故选：B。 23．(23-24九上·天津南开区·期中)“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是 A．水分子运动速度加快 B．水分子的体积变大 C．水分子的间隔变大 D．水分子的数目增多 【答案】D 【详解】A、水分子在不断运动，则空气中的水分子数目变多，并不是分子运动速度加快，该选项不符合题意； B、水分子的体积不变，该选项不符合题意； C、水分子间的间隔不变，该选项不符合题意； D、结合前面分析可知，因为空气中水分子数目增多，所以湿度增大，该选项符合题意。 故选D。 24．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同 【答案】B 【详解】A、自然界中水的天然循环，说明水分子不断运动的结果，故选项说法正确； B、氧气经压缩储存在钢瓶中，是因为分子之间有间隔，气体受压后，氧气分子间隔变小，分子体积不变，故选项说法错误； C、一滴水很小，但其中大约含有1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项说法正确； D、物质的分子相同，其化学性质相同，氧气和液氧都能支持燃烧是因为都是由氧分子构成，故选项说法正确； 故选B。 25．(23-24九上·天津河西区·期中)下列现象的微观解释正确的是 A．热胀冷缩——分子间有间隔 B．水结成冰——分子停止运动 C．冰雪融化——分子体积变大 D．酒精挥发——分子本身改变 【答案】A 【详解】A、分子之间有间隔，热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了，导致体积膨胀，而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了，导致体积缩小，故A解释正确； B、一切分子都在永不停息地做无规则运动，所以水结成冰后分子还在运动，故B解释错误； C、冰雪融化，固态变成液体，是因为水分子间的间隔发生了改变，而水分子本身的体积不变，故C解释错误； D、酒精挥发，是因为酒精分子间的间隔变大，分子本身没有发生改变，故D解释错误； 故选A。 26．(23-24九上·天津红桥区·期中)下列对一些事实的解释，不正确的是 选项 事实 解释 A 酒香不怕巷子深 说明分子在不停地运动 B H2O2能杀菌消毒，而H2O不能 两种物质的分子构成不同 C 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 在化学反应中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、由于分子是运动的，酒香的微粒通过运动能分散到周围的空气中，所以，远处能闻到酒香，A正确，不符合题意； B、由于过氧化氢与 水的分子构成不同，不同种物质的分子性质不同．所以， 过氧化氢能杀菌消毒，而水不能，B正确，不符合题意； C、由于原子间有间隔，汞原子的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，所以，温度计中的水银热胀冷缩，原子的大小没有发生变化，C错误，符合题意； D、氧化汞加热会分解生成汞和氧气，在加热时氧化汞分子生成了发生了变化，说明了分子是可以再分的，D正确，不符合题意； 故选C。 27．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释正确的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子是有质量的 C 湿衣服在阳光下比在阴暗处容易干 温度越高分子运动越快 D 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变 A．A B．B C．C D．D 【答案】AC 【详解】A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确； B、50L水和50L酒精混合后的体积小于100L，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误； C、湿衣服晒在太阳底下干得快，是因为太阳底下温度高，温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确； D、水蒸气变成水蒸气，没有新物质生成，只是状态发生改变，分子间的间隔发生了改变，分子的大小不变，故选项解释错误； 故选：AC。 28．(23-24九上·天津西青区·期中)下列涉及学科观点的有关说法不正确的是 A．根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 B．根据转化观：在一定条件下水可转化为氧气和氢气 C．根据元素观：二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的 D．根据结构观：水和过氧化氢性质不同是因为两者的分子结构不同 【答案】AC 【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是是由碳原子和氧原子构成的，故选项错误； B、电解水可将水转化为氧气和氢气，故选项正确； C、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，元素只讲种类，不论个数，故选项错误； D、水和过氧化氢均是由分子构成的，保持其化学性质的是对应的分子，它们化学性质不同是因为其分子不同，故选项正确。 故选AC。 考点03 粒子的结构示意图 29．(24-25九上·天津第二十中学·期中)根据碘原子及①-⑤的结构示意图判断，下列说法不正确的是    A．②③⑤表示的微粒性质较稳定 B．碘原子化学性质与①相似 C．m=53 则图中 n 的值为 5 D．①④对应元素组成化合物的化学式为 NaF 【答案】C 【详解】A、②③⑤表示的微粒都是最外层电子填满了的8电子稳定结构，故性质较稳定，选项正确； B、碘原子中质子数=核外电子数=原子序数，故n=53-2-8-18-18=7，与①最外层电子数相同，两者化学性质相似，选项正确； C、由B分析可知，图中 n 的值为 7，选项错误； D、①④对应元素分别为9号元素氟元素、11号元素钠元素；氟元素化合价为-1、钠元素化合价为+1，化合物中正负化合价代数和为0，故两者组成化合物的化学式为 NaF，选项正确。 故选C。 30．(24-25九上·天津红桥区·期中)氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，原子中电子数等于质子数，所以氦-3原子核外有两个电子。 故选A。 31．(23-24九上·天津红桥区·期中)下列属于原子结构示意图的是 A．   B．   C．   D．   【答案】B 【详解】属于原子结构示意图的条件是：核内的质子数和核外的电子总数相等，如果电子总数多就是阴离子，反之就是阳离子。故选B。 32．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是 A．都属于金属元素 B．都属于阳离子 C．性质都很活泼 D．属于同种元素 【答案】B 【详解】A、由微粒结构示意图可知， 由于第一种的粒子是氢原子，属于非金属元素，第二种的粒子是锂原子，属于金属元素，即 不 都属于金属元素，所以A不符合题意； B、由微粒结构示意图可知，由于在第一种的粒子中，核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子，在第二种的粒子中，核内质子数=13＞核外电子数=10，属于阳离子，即 都属于阳离子。 故B符合题意； C、由微粒结构示意图可知， 由于第一种的粒子是氦原子，属于稀有气体，是稳定结构，性质很不活泼，第二种粒子是镁原子，最外层电子数是2，容易失去，性质很活泼。所以 性质不是都很活泼。C不符合题意； D、由微粒结构示意图可知，两种微粒核内质子数分别是17、18，微粒分别属于氯元素和氩元素，不属于同种元素。D不符合题意。 综上所述：选择B。 33．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是 A．钛属于金属元素 B．钛的相对原子质量为47.87g C．钛原子中的质子数为22 D．钛原子在化学反应中容易失去电子 【答案】B 【详解】A、由“金”字旁可知，钛属于金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=22，不符合题意； D、钛原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去电子，不符合题意。 故选B。 34．(23-24九上·天津南开区·期中)硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A．x的数值为4 B．硒元素属于金属元素 C．硒原子的质子数为34 D．硒的相对原子质量为78.96g 【答案】C 【详解】A、当质子数=核外电子数，为原子，34=2+8+18=x，x=6，说法错误。故不符合题意； B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，说法错误。故不符合题意； C、由硒原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是34，则硒原子的质子数为34，说法正确。故符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意； 故选C 【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 35．(24-25九上·天津静海区实验中学·期中)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。 （1）用数字和化学符号填空 ①1个氢分子 ； ②2个氧原子 ； ③3个二氧化氮分子 ； ④4个硫酸根离子 。 （2）构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题：    ①甲是 ； ②在氧气、汞、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 ； ③保持氧气化学性质的最小粒子是 。 （3）下表列出了部分元素的原子结构示意图，请回答下列问题： O Na Mg Cl             ①氧原子的核电荷数为 ； ②钠原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 ③由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为 。 【答案】 H2 2O 3NO2 4SO42- 离子 汞 氧分子 8 失去 MgCl2 【详解】（1）①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，1个氢分子可以表示为H2；故填：H2； ②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字， 2个氧原子可以表示为2O；故填：2O； ③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，3个二氧化氮分子可以表示为3NO2；故填：3NO2； ④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，4个硫酸根离子可以表示为4SO42-；故填：4SO42-； （2）①分子、原子和离子都可以构成物质，原子得失电子变成离子，因此甲是离子；故填：离子； ②在氧气、汞、氯化钠三种物质中，氧气是由氧分子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，汞属于金属，汞是由原子直接构成物质的；故填：汞； ③由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；故填：氧分子； （3）①氧原子的核电荷数为8；故填：8； ②钠原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去电子；故填：失去； ③由镁元素和氯元素组成化合物是氯化镁，由于镁原子的最外层电子数为2，易失去最外层电子，带2个单位正电荷，镁元素的化合价为+2价，氯原子的最外层电子数为1，易得到电子，带1个单位负电荷，氯元素的化合价为-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零，可知氯化镁的化学式是MgCl2；故填：MgCl2。 36．(24-25九上·天津和平区第六十一中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氮气是由 组成的，是由 构成的.（填“氮元素”或“氮原子”或“氮分子”或“氨离子”）。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”，是纪念门捷列夫编制元素周期表所作出巨大贡献。已知钔的相对原子质量为258，则钔原子的核外电子数为 。 (3)图1为氟元素在元素周期表中信息和氟原子及镁原子的结构示意图。 写出图中①代表的元素符号 ，写出氟化镁的化学式为 。 (4)图2中与镁原子化学性质相似的是 （填序号），原因是 。 (5)图2中A与B属于不同种元素，是因为它们 。 (6)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁的分子示意图如图，写出该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁                【答案】(1) 氮元素 氮分子 (2)101 (3) F MgF2 (4) C 最外层电子数相同 (5)质子数不同 (6) 【详解】（1）物质是由元素组成的，氮气是由氮元素组成的，是由氮分子构成的； （2）原子中，核外电子数=质子数=原子序数，故钔原子的核外电子数为101； （3）氟的元素符号为F；氟原子的最外层电子数是7，易得到一个电子形成带一个单位负电荷的氟离子，氟化镁中镁元素显+2价，氟元素显-1价，则氟化镁的化学式为MgF2； （4）最外层电子数决定化学性质，C与镁的化学性质相似，因为最外层电子数均是2； （5）元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，A与B的质子数不同，所以属于不同种元素； （6）根据微观示意图可知，一氧化碳和一氧化氮在催化剂作用下反应生成二氧化碳和氮气，化学方程式为。 37．(24-25九上·天津滨海新区五校·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)如图为构成物质的粒子之间的关系。 图中字母X代表 ，字母Y代表 。 (2)从宏观角度看，金属汞是由 组成，从微观角度看，金属汞是由 构成(用文字表述)；氧化钠是由 构成的(用文字表述)。 (3)结构决定性质，请根据下列粒子结构示意图给出的信息回答： A-E中属于相对稳定结构的是 (填字母)，属于同种元素是 (填字母)，其中D所对应的微观粒子的符号是 ；C和E的化学性质相似的原因是：它们的 相同。 (4)如图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的符号表达式 。 【答案】(1) 原子 原子核 (2) 汞元素 汞原子 氧离子、钠离子 (3) AD CD 最外层电子数 (4) 【详解】（1）物质由分子、原子或离子构成，则X代表原子； 原子由原子核、核外电子构成，则Y代表原子核。 （2）从宏观角度看，金属汞是由汞元素组成的； 从微观角度看，金属汞是由汞原子构成的； 氧化钠是由氧离子、钠离子构成的。 （3）微粒的最外层电子数为8（只有一层的时候为2）属于相对稳定结构，根据图像，A~E的最外层电子数分别是2、4、6、8、6，属于相对稳定结构的是AD； 元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，A~E的质子数分别是2、6、8、8、16，则属于同种元素的是CD； D的质子数为8，属于氧元素，其核外电子数为10，说明D是氧离子，1个氧离子带2个单位的负电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则氧离子的符号是； C和E的化学性质相似的原因是：它们的最外层电子数相同。 （4）根据微观示意图，该反应是HgO在加热条件下反应生成Hg、O2，符号表达式为：。 38．(24-25九上·天津北辰区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，回答下列问题： (1)图1中甲是 。 (2)在汞、氯化钠、氨气三种物质中，由离子构成的是 （填化学式）。 (3)图2中A表示氯原子的原子结构示意图，氯原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子；氯原子与C、D、E中 （填序号）的化学性质相似。若B为带两个单位负电荷的硫离子，则方框内的数值是 。 (4)图2的C、D、E中属于相对稳定结构的是 （填序号）。 (5)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为 。 【答案】(1)原子 (2)NaCl (3) 得到 E 8 (4)D (5)Al2O3 【详解】（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，原子可以直接构成物质，也可以和分子相互转化，所以甲是原子，故填：原子； （2）汞是由汞原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，氨气是由氨分子构成的，则由离子构成的是氯化钠，化学式为NaCl，故填：NaCl； （3）氯原子最外层电子数为7，大于4，在化学反应中易得到电子；原子的最外层电子数相同，化学性质相似，E最外层电子数也是7，与氯原子化学性质相似；在原子中，质子数=核外电子数，硫原子得到电子形成带两个单位负电荷的硫离子，所以硫离子最外层电子数为8，故填：得到；E；8； （4）最外层电子数排满，微粒是相对稳定结构。D最外层电子数为8，达到相对稳定结构，故填：D； （5）地壳中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金属元素是铝元素，两者形成的化合物是氧化铝，化学式为Al2O3，故填：Al2O3。 39．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答： （1）氟原子的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ； （2）X= ； （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）； （5）属于离子的是 。（填序号） 【答案】 19.00, 20； 8； BC B； C。 【详解】（1）根据元素周期表中每一小方格中的信息，下方数字表示相对原子质量，所以氟元素的相对原子质量为19.00，左上角数字表示原子序数，钙元素的原子序数为20； （2）D微粒核内质子数为18，所以X=18-2-8=8； （3）同种元素的质子数相同，BC微粒的质子数都为17，属于同一种元素； （4）最外层电子数相等，化学性质相似，A的最外层上有7个电子，B的最外层上也有7个电子，故A和B化学性质相似； （5）原子中质子数等于核外电子数，离子中质子数不等于核外电子数，C中质子数为17，核外电子数是18，为阴离子。 40．(24-25九上·天津静海区部分学校·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)下图为物质分类、物质、粒子之间的关系图。 ① a 为 ；c 的化学式为 。 (写一种物质即可)。 ② 构成氯化钠的粒子是 (填粒子符号)。 (2)根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： ①A 、B 、C 、D所示粒子共表示 种元素(填数字)。 ②D 所示粒子在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)，而成为 (填“阴离子”或“阳离子”)。 ③若E中x=10 时，则该粒子属于 (填“原子”或“离子”)。 ④A 与 D 粒子的化学性质相似，这是因为它们的 。 【答案】(1) 原子 CO2（合理即可） Na+、Cl- (2) 3 得到 阴离子 原子 最外层电子数相同 【详解】（1）①分子是由原子构成，原子得失电子会形成离子，则a为原子； 纯净物分为单质和化合物，氯化钠属于化合物，则c也属于化合物，且二氧化碳、氨气等由分子构成，则c为CO2、NH3等。 ②氯化钠是由钠离子和氯离子构成，符号为Na+、Cl-。 （2）①决定元素种类的为质子数，B、C质子数相同，属于同种元素，则A 、B 、C 、D所示粒子共表示3种元素。 ②D粒子最外层电子数为6，大于4，在化学变化中易得到2个电子而形成阴离子。 ③若x=10，则质子数=核外电子数，该粒子属于原子。 ④决定元素化学性质的为最外层电子数，A、D最外层电子数相同，化学性质相似。 41．(24-25九上·天津河东区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： (1)图2绘制了粒子的结构示意图，其中属于图1中微粒①表示的粒子是 (填A、B或C)。 (2)图2中 选项表示镁离子结构示意图，该微粒的原子在化学反应中易 (填“得”或“失”) 电子。 (3)图2中处于相对稳定结构的微粒选项有 。 (4)图2 中 A 粒子得电子后形成的离子与 B 粒子形成的离子结合而成的化合物化学式为 。 (5)图2中D为某粒子的结构示意图，当 时，则表示该粒子的符号为 。 (6)蚀刻芯片的微观示意图如下图： 其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是 【答案】(1)A 和 B (2) C 失 (3)C和D (4)MgCl2 (5)S2- (6) 【详解】（1）分子是由原子构成的，且原子得失电子变为离子，则①为原子； （2）镁原子序数为12，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则镁原子的质子数=核外电子数=12，核外电子排布依次为2、8、2，易失去最外层2个电子，故图2中C可表示镁离子结构示意图； 该原子最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失电子； （3）图示中CD最外层电子数为8，表示相对稳定结构； （4）A质子数=核外电子数=17，表示氯原子，氯原子最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，离子符号为Cl-，氯元素化合价为-1、B质子数=核外电子数=12，表示镁原子，镁原子最外层电子数为2＜4，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，离子符号为Mg2+，镁元素化合价为+2，形成化合物的化学式为MgCl2； （5）图2中D为某粒子的结构示意图，当x=16时，图示中质子数=16，核外电子数=18，表示带2个单位负电荷的硫离子，则表示该粒子的符号为S2-； （6）由图示可知，甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2，化学方程式为：。 42．(24-25九上·天津部分区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)物质一般是由分子、原子或离子等微观粒子构成的。例如，构成二氧化碳的是 ，构成氯化钠的是 。 (2)下图为四种原子的结构示意图及元素符号。 ①镁原子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）。 ②氟元素与氯元素的化学性质相似，原因是它们的原子 相同。 ③写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 。 (3)氯气可与多种物质发生反应，写出氯气与氨气(NH3)反应生成氮气和氯化氢的化学方程式 。 【答案】(1) 二氧化碳分子 钠离子和氯离子 (2) 失去 最外层电子数 (3) 【详解】（1）二氧化碳是由两种非金属元素组成的，是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由一种金属元素和一种非金属元素组成的，是由钠离子和氯离子构成的； （2）①Mg元素原子最外层有2个电子，小于4，在化学反应中容易失去电子； ②元素化学性质与原子最外层电子数有密切关系，F元素与Cl元素的化学性质相似，原因是它们的原子最外层电子数相同； ③氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，方程式为：； （3）氯气与氨气反应生成氮气和氯化氢，方程式为：。 43．(24-25九上·天津南开区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为 ，丁为 。氯化钠是由 组成的。 (2)根据下图，回答问题。 ①原子中， ，所对应元素在元素周期表中的位置是 （填序号），该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 ②碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的 不同。 ③钠离子电池是目前能源领域的研究热点之一。钠的相对原子质量为 。 (3)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁 碳原子 氮原子 氧原子 【答案】(1) 原子 离子 钠元素和氯元素 (2) 2 ① 失去 质子数/核电荷数 22.99 (3) 【详解】（1）氨气和氧气都是由分子构成，则乙为分子，铁、汞都是由原子构成，则丙为原子，氯化钠、硫酸铜是由离子构成，则丁为离子； 氯化钠是由钠元素和氯元素组成。 （2）①在原子中，质子数=核外电子数，则x=12-2-8=2； 原子序数=原子的质子数，则A对应的元素为12号元素，位于①处； 该原子最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去电子。 ②决定元素种类的为质子数或核电荷数，碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的质子数或核电荷数不同。 ③元素周期表单元格中，最下方的数值表示相对原子质量，则钠的相对原子质量为22.99。 （3）由图可知，甲为CO、乙为NO、丙为CO2、丁为N2，反应的化学方程式为：。 44．(24-25九上·天津第二十中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 ；②表示的是 。 (2)下列说法正确的是___________ (填字母) A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 (3)在化学反应前后，下列各项中一定没有变化的是 ；一定变化的是 (填序号) ①元素的化合价 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量  ⑤原子的数目 ⑥物质的种类 (4)图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。 ①SeO2的相对分子质量为 。 ②图2中硫原子的结构示意图是 (填字母)。 ③氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是 ，元素种类不同的原因是 。 (5)近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和 Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。 ①在框内补充C的微观模型图 。 ②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值：反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为 (填微粒名称) 并重新组合。 ③写出该反应的化学方程式 。 【答案】(1) 原子 分子 (2)A (3) ③④⑤ ⑥ (4) 110.96 B 原子的最外层电子数相同 质子数不同 (5) 碳原子、氢原子和氧原子 【详解】（1）汞是一种金属，是由原子构成的，水是由分子构成的，所以图中①表示的是原子，②表示的是分子； （2）A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的，说法正确； B、氯化氢是一种纯净物，而不是由氢气和氯气混合而成的，说法错误； C、氯化氢是由氯化氢分子构成的，每个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的，说法错误； 故选：A； （3）化学变化的实质就是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，物质的总质量不变；化学反应前后元素的种类不变；化学反应前后，有新分子生成，则分子的种类一定发生改变；分子的数目可能发生改变，也可能不变；化学变化有新物质生成，物质的种类一定发生改变；元素的化合价可能发生变化； 故化学反应前后一定没有变化的是③④⑤；一定变化的是⑥； （4）①由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则Se的相对原子质量为78.96，O的相对原子质量为16.00，则SeO2的相对分子质量为：78.96+16.00×2=110.96； ②因为硫的质子数是16，图2中硫原子的结构示意图是B； ③元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，氧元素、硫元素、硒元素化学性质相似的原因是它们的原子的最外层电子数相同； 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类不同的原因是质子数不同； （5）①根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，反应前有4个H、2个C、2个O，反应后有2个C、2个O，则框内C缺少4个H，框内补充C的微观模型图是； ②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值：反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为碳原子、氢原子、氧原子并重新组合； ③甲烷和二氧化碳在催化剂的作用下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为：。 45．(23-24九上·天津河东区·期中)下图中甲为某元素的原子模型，乙中A-E是某些粒子的结构示意图。回答下列问题。 (1)图甲所表示的元素的原子序数为 ，其原子结构示意图为乙中的 （填序号）； (2)图乙中 （填序号）是地壳中含量最多的金属元素；该元素的原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子； (3)若E中，则该粒子的符号 ，它和C元素组成化合物的化学式为 ； (4)图乙中化学性质相似的两种原子是 （填序号）。 【答案】(1) 6 A (2) C 失 (3) (4)AD 【详解】（1）根据图甲可知，该原子中质子数为6，原子序数=质子数，所表示的元素的原子序数为6； 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，其原子结构示意图为乙中的A； （2）铝元素是地壳中含量最多的金属元素，铝原子中质子数为13，图乙中C是地壳中含量最多的金属元素；该元素的原子最外层电子数为3，少于4个，在化学反应中容易失电子； （3）若E中x=17，核外电子数=2+8+8=18，质子数小于核外电子数，则该粒子是氯离子，符号为Cl−，C元素是铝元素，通常显+3价，E元素是氯元素，通常显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们组成化合物的化学式为AlCl3； （4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质，AD的最外层电子数都为4，化学性质相似。 46．(23-24九上·天津宁河区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入a、b、c空中，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图。 图中a ，b ，c 。 (2)从宏观角度看，金属汞是由 组成，从微观角度看，金属汞是由 构成，氯化钠是由 构成的，保持二氧化碳化学性质的是 。 (3)下表列出了部分元素的原子结构示意图。回答下列问题： O Mg S Cl 氧原子的核电荷数为 ，硫原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为 ，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子 相同。 【答案】(1) 元素 分子 原子 (2) 汞元素 汞原子 钠离子和氯离子 二氧化碳分子 (3) 8 得到 MgCl2 最外层电子数 【详解】（1）从宏观角度讲，物质是由元素组成的，从微观角度讲，物质可以由分子或原子构成的，原子还可以构成分子，所以图中a为元素，b为分子，c为原子。 （2）从宏观角度看，物质是由元素组成的，汞是由汞元素组成，从微观角度看，金属单质由原子构成的，汞是由汞原子构成；因氯化钠中含有钠元素和氯元素，在形成化合物时，钠元素的原子易失去最外层电子而达到8电子稳定结构，氯元素的原子易得到电子而达到8电子的稳定结构，则钠原子失去电子变为金属阳离子，氯原子得到电子变为阴离子，然后利用阴阳离子的静电作用形成化合物，所以氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的是二氧化碳分子。 （3）在原子中，核电荷数=质子数，根据氧元素的原子结构示意图看出，圆圈内的数字表示质子数，氧原子的核内质子数为8，所以核电荷数也为8；根据硫元素的原子结构示意图看出，最外层电子数为6＞4个，在化学反应中易得到2个电子达到8个电子的稳定结构；根据镁元素的原子结构示意图看出，最外层电子数为2＜4个，在化学反应中易失去2个电子使次外层达到8个电子的稳定结构，形成带两个单位正电荷的镁离子，显+2价，根据氯元素的原子结构示意图看出，最外层电子数为7＞4个，在化学反应中易得到1个电子达到8个电子的稳定结构，形成带一个单位负电荷的氯离子，显-1价，所以由Mg和Cl组成化合物的化学式为MgCl2；原子的最外层电子数决定元素的化学性质，氧元素和硫元素的原子最外层电子数都是6个，所以化学性质相似。 47．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。    (1)由如图可知，X是 。 (2)从宏观角度分析，氮气是由 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。 (3)下列选项中，由离子构成的物质是______（填序号）。 A．水 B．水银 C．氦气 D．氯化钠 (4)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。    ①氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质； ②由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为 。 (5)如图为某化学反应的微观示意图。    根据图示写出反应的化学方程式 。 【答案】(1)原子 (2)氮元素 (3)D (4) 最外层电子数相同 NaCl (5) 【详解】（1）原子得失电子形成离子，能直接构成物质，X是原子； （2）物质是由元素组成，从宏观角度分析，氮气是由氮元素组成的； （3）A、水是由水分子构成，错误； B、水银属于金属，是由原子直接构成，错误； C、氦气属于稀有气体，是由原子直接构成，错误； D、氯化钠是由氯离子和钠构成，正确。 故选D； （4）①根据原子的最外层电子数决定元素的化学性质，由原子结构示意图可知，氟和氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质； ②氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为NaCl； （5）根据微观示意图可知，该反应是HgO加热分解生成Hg和O2，反应的化学方程式为：。 48．(23-24九上·天津津南区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从宏观角度分析，氧气是由 组成的（填“氧元素”或“氧原子”）。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 (3)根据下列粒子的结构示意图，完成下列空白。    ①图中粒子属于非金属元素的有 种（填数字）。 ②氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质；由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为 。 (4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第 周期，写出镁在空气中燃烧的化学方程式 。 【答案】(1)氧元素 (2)101 (3) 3 最外层电子数 Na2O (4) 三 【详解】（1）从宏观角度分析，氧气是由氧元素组成的，故填：氧元素； （2）在原子中，质子数=原子序数，则钔原子的质子数=原子序数=101，故填：101； （3）①由“气”字旁可知，氧元素、氟元素、氯元素，属于非金属元素，由“金”字旁可知，钠元素、镁元素属于金属元素，故属于非金属元素的有3种； ②由图可知，氟和氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质，故填：最外层电子数相同； ③钠原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，钠元素在化合物中显+1价，氧原子最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的氧离子，氧元素在化合物中显-2价。根据“正价左负价右”及“正负化合价之和为零”，可写出由钠和氧两种元素组成化合物为：Na2O； （4）①已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，由图知镁的原子核外有三层电子层，则镁元素在元素周期表中排在第三周期，故填：三； ②镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：。 49．(23-24九上·天津河北区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从宏观角度分析，氧气是由 组成的(填“氧元素”或“氧原子”)。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 (3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。    ①图中粒子属于非金属元素的有 种(填数字)； ②由于氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质； ③由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为 。 (4)下图为某化学反应的微观示意图。    根据图示写出该反应的化学方程式 。 【答案】(1)氧元素 (2)101 (3) 三/3 最外层电子数 NaCl (4) 【详解】（1）从宏观角度分析，氧气是由氧元素组成的； （2）在原子中，质子数=原子序数，则则钔原子的质子数=原子序数=101； （3）①由“气”字旁可知，氧元素、氟元素、氯元素，属于非金属元素，由“金”字旁可知，钠元素、镁元素属于金属元素，故属于非金属元素的有3种； ②氟和氯两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质； ③钠原子最外层电子数为1＜4，在化学反应中易失去电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，钠元素在化合物中显+1价，钠原子最外层电子数为7＞4，在化学反应中易得到电子，形成带1个单位负电荷的氯离子，氯元素在化合物中显-1价，由钠和氯两种元素组成化合物为氯化钠，化学式为：NaCl； （4）由图可知，氢气和氯气点燃生成氯化氢，该反应的化学方程式为：。 50．(23-24九上·天津西青区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氢气是由 构成的(填“氢分子”或“氢原子”)。 (2)根据下列原子结构示意图，回答问题。    ①上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ； ②在化学反应中，锂原子容易 电子(填“得到”或“失去”)； ③锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中 不同； ④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 。 (3)甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁                【答案】(1)氢分子 (2) Ne/氖原子 失去 质子数/核电荷数 (3) 【详解】（1）氢气是由氢分子构成的物质； （2）根据图中原子结构示意图可知， ①当原子只有1个电子层，最外层电子数为2，则达到相对稳定结构，若电子层数目不为1，最外层电子数为8，才达到相对稳定结构，则上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是：Ne； ②若原子最外层电子数少于4个，则在化学反应中容易失去电子，最外层电子数多于4个，则在化学反应中容易得到电子，锂原子最外层有1个电子，容易失去电子； ③质子数(或核电荷数)决定元素种类，所以锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中质子数(或核电荷数)不同； ④氧原子最外层电子数为6个，容易得到2个电子，形成O2-，铝原子最外层电子数为3个，容易失去3个电子，形成Al3+，所以由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为Al2O3； （3）根据甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，可知甲为甲烷，乙为氧气，丙为二氧化碳，丁为水，甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 51．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)在汞、氢气、硫酸铜三种物质中，由原子构成的是 （填化学式）。 (2)如图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。 ①镁原子的结构示意图中x的数值为 ；镁在氧气中燃烧的化学方程式为 。 ②溴原子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）；氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，氯化钠的化学式为 。 ③氯和溴两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。 【答案】(1)Hg (2) 2 得到 NaCl 最外层电子数 【详解】（1）汞是由汞原子构成的，氢气是由氢分子构成的，硫酸铜是由铜离子、硫酸根离子构成的，因此由原子构成的是汞； （2）①原子中核内质子数=核外电子数，则12=2+8+x，x=2；镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：； ②溴原子最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子形成稳定结构；氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，氯化钠的化学式为NaCl； ③最外层电子数相同的原子对应的元素化学性质相似，因此氯和溴两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同。 52．(23-24九上·天津南开区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氮气是由 构成的（填“氮分子”或“氮原子”）。 (2)根据下列原子结构示意图，回答问题。 ①上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ； ②在化学反应中，锂原子容易 电子（填“得到”或“失去”）； ③锂和钠两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质。 ④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 。 (3)下列图中“●”、“●”和“◯”分别表示不同元素的原子。 ①表示混合物的有 （填字母序号，下同）； ②表示单质的有 ，可以表示氧化物的有 。 【答案】(1)氮分子 (2) 氖原子/Ne 失去 最外层电子数 Al2O3 (3) B AD/DA C 【详解】（1）氮气是由氮分子构成的； （2）①原子的最外层有8个电子（氦为2个）的结构属于稳定结构，图中最外层达到相对稳定结构的原子是氖原子（Ne）； ②锂原子的最外层只有1个电子，少于4个，在化学反应中，锂原子容易失去电子； ③原子的最外层电子数决定元素的化学性质，由原子结构示意图可知，锂和钠两种元素的原子最外层电子数相同，所以它们具有相似； ④氧原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而显-2价，铝原子的最外层有3个电子，在化学反应中易失去最外层的3个电子而显+3价，则由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为Al2O3； （3）A是由原子直接构成的纯净物，由同种元素组成，属于单质； B中含有一种分子和一种原子，属于混合物； C中含有一种分子属于纯净物，由两种元素组成，可能属于氧化物； D中含有一种分子属于纯净物，由同种元素组成，属于单质。 ①表示混合物的有B； ②表示单质的有AD，可以表示氧化物的有C。 53．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。                  请你回答下列问题： (1)钠元素的原子序数为 ，氯元素的相对原子质量为 。 (2)示意图D中的X= 。 (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号） (4)已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于 。 (5)C粒子属于 离子（填“阴”或“阳”），离子符号是 。 【答案】(1) 11 35.5 (2)8 (3)BC (4)它们原子的最外层电子数相同 (5) 阴 Cl- 【详解】（1）由题中元素周期表方格中信息可知，钠元素的原子序数为11，故填：11；由题中元素周期表方格中信息可知，氯元素的相对原子质量为35.5，故填：35.5； （2）由示意图可知，D原子的质子数为10，核外电子数也为10，按照核外电子排布规律可知x=8，故填：8； （3）元素的种类决定于质子数，图中B和C的质子数都为17，即B和C同属于氯元素的粒子，故填：BC； （4）A和B 的最外层电子数都为7，在化学反应都易得到一个电子，表现出相似的化学性质，由此可见化学性质主要决定于最外层电子数，故填：它们的最外层电子数相同； （5）C粒子的质子数为17，则它是氯元素的粒子；由于它的电子数比质子数多1个，导致它带上1个单位的负电荷，则C粒子属于阴离子，故填：阴； 由以上分析可知，该粒子为氯离子，其离子符号为Cl-。 54．(23-24九上·天津河西区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： (1)图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 ，氧气是由 构成的（填“氧分子”、“氧原子”、“氧元素”）； (2)图2中B、C属于同种元素，因为 相同，在化学反应中B原子容易 电子（填“得到”或“失去”）； (3)图2中A、B形成的化合物的化学式为 ； (4)图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 ； (5)2023年9月杭州亚运会开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇（）作为主火炬塔燃料，实现循环内碳的零排放，合成甲醇反应前后分子种类变化的微观示意图如下。 碳原子该反应的化学方程式为 。 【答案】(1) 原子 氧分子 (2) 核电荷数/质子数 失去 (3) (4) (5) 【详解】（1）分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子。所以①是原子； 氧气属于非金属气态单质，由氧分子构成； （2）质子(即核电荷数)决定元素种类，图2中B、C属于同种元素，因为质子数(即核电荷数)相同； B原子最外层有2个电子，小于4，容易失去电子； （3）图2中A是17号元素为氯元素，元素符号为Cl，A最外层7个电子，形成化合物时，化合价为-1，A是12号元素为镁元素，元素符号为Mg，B最外层2个电子，形成化合物时，化合价为+2，所以中A、B形成的化合物的化学式为MgCl2； （4）D中当x=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，质子数=16的元素是硫元素，元素符号为S，所以表示该粒子的符号为S2-； （5）据图可知，反应物为二氧化碳和氢气，生成物为甲醇和水，故方程式为：。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 分子和原子 3大高频考点概览 考点01 分子、原子的区别与联系 考点02微观现象解释 考点03粒子的结构示意图 考点01 分子、原子的区别与联系 1．(24-25九上·天津静海区实验中学·期中)下列物质含有氢分子的是 A．H2 B．H2O2 C．H2CO3 D．H2O 2．(24-25九上·天津河北区·期中)下列有关叙述正确的是 ①原子是不能再分的最小粒子； ②由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子； ③分解反应可能会有单质生成； ④化合反应的生成物一定是化合物； ⑤化学反应前后元素种类不变； ⑥化学反应前后分子总数保持不变。 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③⑤⑥ 3．(24-25九上·天津第二十中学·期中)化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础自然学科。下列说法不正确的是 A．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 B．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不会发生改变 C．镁条在空气中燃烧后质量增加，说明该反应不遵守质量守恒定律 D．二氧化锰可加速过氧化氢分解，而其质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 4．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)下列有关分子和原子的说法中，正确的是 A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．分子的质量不一定比原子的质量大 D．分子是构成物质的唯一粒子 5．(24-25九上·天津部分区·期中)元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是 A．元素种类由原子的质子数决定 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D．原子得失电子变成离子后，元素种类也跟着变化 6．(23-24九上·天津河东区·期中)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑不合理的是 A．化学变化伴随着能量变化、但有能量变化的不一定是化学变化 B．质子数相同的一类原子叫元素，所以同种元素的原子质子数一定相同 C．阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 7．(23-24九上·天津河北区·期中)下列物质中，含有氧分子的是（　　） A． B． C． D． 8．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)下列物质由离子直接构成的是 A．氧气 B．金刚石 C．氯化钠 D．二氧化碳 9．(24-25九上·天津河西区·期中)某火箭发射时甲烷(CH4)与液氧点燃条件下反应生成二氧化碳和水的微观示意图如图。用化学用语或文字回答下列问题。 (1)上述反应中，具有可燃性的物质是 (写名称)；能支持燃烧的物质是 (写化学式)。 (2)一个甲烷(CH4)分子是由 构成。 (3)水属于______(填选项字母)。 A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物 E．纯净物 (4)写出上述反应的化学方程式： 。 (5)模仿上述微观示意图，画出构成氢气分子的微观粒子图示： 。 考点02 微观现象解释 10．(24-25九上·天津和平区第六十一中学·期中)下列说法不正确的是 A．品红在水中扩散，说明分子在不断地运动 B．在加压条件下氧气体积变小，是因为氧分子体积变小 C．燃着木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧现象不同，说明两种样品中氧气含量不同 D．在阳光下晾晒湿衣服，温度升高，水分子运动速率变大 11．(24-25九上·天津滨海新区五校·期中)下列各选项中，解释与事实不符合的是 选项 事实 解释 A 过氧化氢和二氧化锰混合可制得氧气 化学变化中分子本身发生了变化 B 热水能使压瘪的乒乓球复原 分子受热，体积变大 C 蜡烛在空气中燃烧生成水 蜡烛中一定含有氢元素 D 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快 A．A B．B C．C D．D 12．(24-25九上·天津北辰区·期中)下列说法正确的是 A．由同种元素组成的物质是单质 B．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着 C．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的蓝色钢瓶中，因为加压时氧分子变小 D．铜粉在空气中加热，生成物的质量比铜粉的质量大，说明化学反应不一定遵循质量守恒定律 13．(24-25九上·天津静海区部分学校·期中)王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”——产生这一现象的主要原因是 A．分子的体积很小 B．分子间的间隔很小 C．分子在不断运动 D．分子可以再分 14．(24-25九上·天津河北区·期中)下列事实与对应的解释不一致的是 选项 现象 解释 A 加压、降温可使气体液化 分子间的间隔变小 B 氮气常用作食品保护气 氮气的化学性质不活泼 C 纸张燃烧后化为灰烬，灰烬质量减小 质量守恒定律不是普遍规律 D 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰生成氧气速率加快 二氧化锰能改变反应速率 A．A B．B C．C D．D 15．(24-25九上·天津河东区·期中)下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是 A．春天到了，花园里的花粉随风飘荡——分子在不断运动 B．分离液态空气得到氧气和氮气——分子的种类发生了改变 C．气体受热膨胀——分子大小随温度变化而改变 D．1滴水中大约有 个水分子——分子的体积很小 16．(24-25九上·天津部分区·期中)下列对现象或事实解释错误的是 A．用扫描隧道显微镜获得某种分子图像——分子真实存在 B．湿衣服在阳光下晾晒水挥发得更快——常温时分子不运动，升温时分子才运动 C．品红加入水中后液体变为红色——分子总是在不断运动着 D．50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL——分子间有间隔 17．(24-25九上·天津南开区·期中)下列事实的微观解释中，不正确的是 A．王安石《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”——分子是运动的 B．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中分子会变为其他分子 D．物体的热胀冷缩现象——分子大小发生了改变 18．(23-24九上·天津河东区·期中)下列分别描绘了“春、夏、秋、冬”四个季节中优美的景色，其中能说明分子在不断运动的是 A．春：柳絮随风扬 B．夏：荷花扑鼻香 C．秋：黄叶落满地 D．冬：雪花如戎装 19．(23-24九上·天津宁河区·期中)从微观角度分析，下列解释错误的是 A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL——混合后分子变小了 B．氧气和液氧都能助燃——分子相同，物质的化学性质相同 C．香水挥发——分子在不断地运动 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 20．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是 A．“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动 B．6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小 C．品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快 D．1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小 21．(23-24九上·天津津南区·期中)用分子的观点对下列常见现象的解释中不正确的是       A．花香四溢——分子不停地运动 B．酒精挥发——分子间间隔变大 C．食物腐败——分子本身发生变化 D．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而变化 22．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)金秋十月，人们只要靠近盛开桂花的桂花树时，就能闻到怡人的桂花香。其原因是 A．分子体积很小 B．分子是不停的运动的 C．分子质量很小 D．分子之间有间隔 23．(23-24九上·天津南开区·期中)“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是 A．水分子运动速度加快 B．水分子的体积变大 C．水分子的间隔变大 D．水分子的数目增多 24．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是 A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同 25．(23-24九上·天津河西区·期中)下列现象的微观解释正确的是 A．热胀冷缩——分子间有间隔 B．水结成冰——分子停止运动 C．冰雪融化——分子体积变大 D．酒精挥发——分子本身改变 26．(23-24九上·天津红桥区·期中)下列对一些事实的解释，不正确的是 选项 事实 解释 A 酒香不怕巷子深 说明分子在不停地运动 B H2O2能杀菌消毒，而H2O不能 两种物质的分子构成不同 C 温度计中的水银热胀冷缩 原子的大小发生改变 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 在化学反应中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 27．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释正确的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外香 分子在不断运动 B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子是有质量的 C 湿衣服在阳光下比在阴暗处容易干 温度越高分子运动越快 D 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变 A．A B．B C．C D．D 28．(23-24九上·天津西青区·期中)下列涉及学科观点的有关说法不正确的是 A．根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 B．根据转化观：在一定条件下水可转化为氧气和氢气 C．根据元素观：二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的 D．根据结构观：水和过氧化氢性质不同是因为两者的分子结构不同 考点03 粒子的结构示意图 29．(24-25九上·天津第二十中学·期中)根据碘原子及①-⑤的结构示意图判断，下列说法不正确的是    A．②③⑤表示的微粒性质较稳定 B．碘原子化学性质与①相似 C．m=53 则图中 n 的值为 5 D．①④对应元素组成化合物的化学式为 NaF 30．(24-25九上·天津红桥区·期中)氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A． B． C． D． 31．(23-24九上·天津红桥区·期中)下列属于原子结构示意图的是 A．   B．   C．   D．   32．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是 A．都属于金属元素 B．都属于阳离子 C．性质都很活泼 D．属于同种元素 33．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是 A．钛属于金属元素 B．钛的相对原子质量为47.87g C．钛原子中的质子数为22 D．钛原子在化学反应中容易失去电子 34．(23-24九上·天津南开区·期中)硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 A．x的数值为4 B．硒元素属于金属元素 C．硒原子的质子数为34 D．硒的相对原子质量为78.96g 35．(24-25九上·天津静海区实验中学·期中)化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。 （1）用数字和化学符号填空 ①1个氢分子 ； ②2个氧原子 ； ③3个二氧化氮分子 ； ④4个硫酸根离子 。 （2）构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题：    ①甲是 ； ②在氧气、汞、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 ； ③保持氧气化学性质的最小粒子是 。 （3）下表列出了部分元素的原子结构示意图，请回答下列问题： O Na Mg Cl             ①氧原子的核电荷数为 ； ②钠原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 ③由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为 。 36．(24-25九上·天津和平区第六十一中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氮气是由 组成的，是由 构成的.（填“氮元素”或“氮原子”或“氮分子”或“氨离子”）。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”，是纪念门捷列夫编制元素周期表所作出巨大贡献。已知钔的相对原子质量为258，则钔原子的核外电子数为 。 (3)图1为氟元素在元素周期表中信息和氟原子及镁原子的结构示意图。 写出图中①代表的元素符号 ，写出氟化镁的化学式为 。 (4)图2中与镁原子化学性质相似的是 （填序号），原因是 。 (5)图2中A与B属于不同种元素，是因为它们 。 (6)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁的分子示意图如图，写出该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁                37．(24-25九上·天津滨海新区五校·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)如图为构成物质的粒子之间的关系。 图中字母X代表 ，字母Y代表 。 (2)从宏观角度看，金属汞是由 组成，从微观角度看，金属汞是由 构成(用文字表述)；氧化钠是由 构成的(用文字表述)。 (3)结构决定性质，请根据下列粒子结构示意图给出的信息回答： A-E中属于相对稳定结构的是 (填字母)，属于同种元素是 (填字母)，其中D所对应的微观粒子的符号是 ；C和E的化学性质相似的原因是：它们的 相同。 (4)如图为某化学反应的微观示意图。 根据图示写出该反应的符号表达式 。 38．(24-25九上·天津北辰区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，回答下列问题： (1)图1中甲是 。 (2)在汞、氯化钠、氨气三种物质中，由离子构成的是 （填化学式）。 (3)图2中A表示氯原子的原子结构示意图，氯原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子；氯原子与C、D、E中 （填序号）的化学性质相似。若B为带两个单位负电荷的硫离子，则方框内的数值是 。 (4)图2的C、D、E中属于相对稳定结构的是 （填序号）。 (5)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为 。 39．(24-25九上·天津津南区多校联考·期中)图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答： （1）氟原子的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ； （2）X= ； （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）； （5）属于离子的是 。（填序号） 40．(24-25九上·天津静海区部分学校·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)下图为物质分类、物质、粒子之间的关系图。 ① a 为 ；c 的化学式为 。 (写一种物质即可)。 ② 构成氯化钠的粒子是 (填粒子符号)。 (2)根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： ①A 、B 、C 、D所示粒子共表示 种元素(填数字)。 ②D 所示粒子在化学反应中容易 电子(填“得到”或“失去”)，而成为 (填“阴离子”或“阳离子”)。 ③若E中x=10 时，则该粒子属于 (填“原子”或“离子”)。 ④A 与 D 粒子的化学性质相似，这是因为它们的 。 41．(24-25九上·天津河东区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： (1)图2绘制了粒子的结构示意图，其中属于图1中微粒①表示的粒子是 (填A、B或C)。 (2)图2中 选项表示镁离子结构示意图，该微粒的原子在化学反应中易 (填“得”或“失”) 电子。 (3)图2中处于相对稳定结构的微粒选项有 。 (4)图2 中 A 粒子得电子后形成的离子与 B 粒子形成的离子结合而成的化合物化学式为 。 (5)图2中D为某粒子的结构示意图，当 时，则表示该粒子的符号为 。 (6)蚀刻芯片的微观示意图如下图： 其中甲、丙、丁均为气体，该反应的化学方程式是 42．(24-25九上·天津部分区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 (1)物质一般是由分子、原子或离子等微观粒子构成的。例如，构成二氧化碳的是 ，构成氯化钠的是 。 (2)下图为四种原子的结构示意图及元素符号。 ①镁原子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）。 ②氟元素与氯元素的化学性质相似，原因是它们的原子 相同。 ③写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式 。 (3)氯气可与多种物质发生反应，写出氯气与氨气(NH3)反应生成氮气和氯化氢的化学方程式 。 43．(24-25九上·天津南开区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为 ，丁为 。氯化钠是由 组成的。 (2)根据下图，回答问题。 ①原子中， ，所对应元素在元素周期表中的位置是 （填序号），该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子。 ②碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的 不同。 ③钠离子电池是目前能源领域的研究热点之一。钠的相对原子质量为 。 (3)汽车尾气中的有害气体甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁 碳原子 氮原子 氧原子 44．(24-25九上·天津第二十中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 ；②表示的是 。 (2)下列说法正确的是___________ (填字母) A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 (3)在化学反应前后，下列各项中一定没有变化的是 ；一定变化的是 (填序号) ①元素的化合价 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量  ⑤原子的数目 ⑥物质的种类 (4)图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。 ①SeO2的相对分子质量为 。 ②图2中硫原子的结构示意图是 (填字母)。 ③氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是 ，元素种类不同的原因是 。 (5)近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和 Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。 ①在框内补充C的微观模型图 。 ②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值：反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为 (填微粒名称) 并重新组合。 ③写出该反应的化学方程式 。 45．(23-24九上·天津河东区·期中)下图中甲为某元素的原子模型，乙中A-E是某些粒子的结构示意图。回答下列问题。 (1)图甲所表示的元素的原子序数为 ，其原子结构示意图为乙中的 （填序号）； (2)图乙中 （填序号）是地壳中含量最多的金属元素；该元素的原子在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子； (3)若E中，则该粒子的符号 ，它和C元素组成化合物的化学式为 ； (4)图乙中化学性质相似的两种原子是 （填序号）。 46．(23-24九上·天津宁河区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入a、b、c空中，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图。 图中a ，b ，c 。 (2)从宏观角度看，金属汞是由 组成，从微观角度看，金属汞是由 构成，氯化钠是由 构成的，保持二氧化碳化学性质的是 。 (3)下表列出了部分元素的原子结构示意图。回答下列问题： O Mg S Cl 氧原子的核电荷数为 ，硫原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为 ，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子 相同。 47．(23-24九上·天津西青区当城中学·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。    (1)由如图可知，X是 。 (2)从宏观角度分析，氮气是由 组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。 (3)下列选项中，由离子构成的物质是______（填序号）。 A．水 B．水银 C．氦气 D．氯化钠 (4)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。    ①氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质； ②由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为 。 (5)如图为某化学反应的微观示意图。    根据图示写出反应的化学方程式 。 48．(23-24九上·天津津南区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从宏观角度分析，氧气是由 组成的（填“氧元素”或“氧原子”）。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”（元素符号为Md），用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 (3)根据下列粒子的结构示意图，完成下列空白。    ①图中粒子属于非金属元素的有 种（填数字）。 ②氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质；由钠和氧两种元素组成化合物氧化钠的化学式为 。 (4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则镁元素在元素周期表中排在第 周期，写出镁在空气中燃烧的化学方程式 。 49．(23-24九上·天津河北区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)从宏观角度分析，氧气是由 组成的(填“氧元素”或“氧原子”)。 (2)元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为 。 (3)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。    ①图中粒子属于非金属元素的有 种(填数字)； ②由于氟和氯两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质； ③由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为 。 (4)下图为某化学反应的微观示意图。    根据图示写出该反应的化学方程式 。 50．(23-24九上·天津西青区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氢气是由 构成的(填“氢分子”或“氢原子”)。 (2)根据下列原子结构示意图，回答问题。    ①上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ； ②在化学反应中，锂原子容易 电子(填“得到”或“失去”)； ③锂和钠属于不同种元素，是因为它们的原子中 不同； ④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 。 (3)甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下，甲和乙在点燃条件下生成丙和丁，该反应的化学方程式为 。 甲 乙 丙 丁                51．(23-24九上·天津东丽区共同体·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)在汞、氢气、硫酸铜三种物质中，由原子构成的是 （填化学式）。 (2)如图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。 ①镁原子的结构示意图中x的数值为 ；镁在氧气中燃烧的化学方程式为 。 ②溴原子在化学反应中容易 电子（填“得到”或“失去”）；氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，氯化钠的化学式为 。 ③氯和溴两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。 52．(23-24九上·天津南开区·期中)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 (1)氮气是由 构成的（填“氮分子”或“氮原子”）。 (2)根据下列原子结构示意图，回答问题。 ①上图中，最外层达到相对稳定结构的原子是 ； ②在化学反应中，锂原子容易 电子（填“得到”或“失去”）； ③锂和钠两种元素的原子 相同，所以它们具有相似的化学性质。 ④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 。 (3)下列图中“●”、“●”和“◯”分别表示不同元素的原子。 ①表示混合物的有 （填字母序号，下同）； ②表示单质的有 ，可以表示氧化物的有 。 53．(23-24九上·天津和平区耀华中学·期中)如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。                  请你回答下列问题： (1)钠元素的原子序数为 ，氯元素的相对原子质量为 。 (2)示意图D中的X= 。 (3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 （填序号） (4)已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于 。 (5)C粒子属于 离子（填“阴”或“阳”），离子符号是 。 54．(23-24九上·天津河西区·期中)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： (1)图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是 ，氧气是由 构成的（填“氧分子”、“氧原子”、“氧元素”）； (2)图2中B、C属于同种元素，因为 相同，在化学反应中B原子容易 电子（填“得到”或“失去”）； (3)图2中A、B形成的化合物的化学式为 ； (4)图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为 ； (5)2023年9月杭州亚运会开幕式首次使用废碳再生的绿色甲醇（）作为主火炬塔燃料，实现循环内碳的零排放，合成甲醇反应前后分子种类变化的微观示意图如下。 碳原子该反应的化学方程式为 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$