1.2 一定是直接三角形吗(课时练习) -2025—2026学年北师大版(2024)数学八年级上册

2025-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 一定是直角三角形吗
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 202 KB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-09-02
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-09-01
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内容正文:

1.2 一定是直接三角形吗(课时练习) -2025—2026学年北师大版(2024)数学八年级上册 一、选择题 1.已知的三条边分别为a,b,c,下列条件不能判断是直角三角形的是(  ) A. B.,, C. D. 2.如图所示,有一块地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,则这块地的面积为(  ) A.24平方米 B.26平方米 C.28平方米 D.30平方米 3.在如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A、B、C三点均在正方形格点上,若 是 的高,则 的长为(  ) A. B. C. D.2 4.如图,以 的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形,若 ,则图中阴影部分的面积为(  ) A. B. C. D.3 5.如图,在 的正方形网格中,以 为边画直角 ,使点 在格点上,满足这样条件的点 共(  )个. A.2 B.4 C.6 D.8 6.如图,在四边形 , , , , ,则四边形 的面积是(  ). A. B. C. D.无法确定 7.如图所示的一块地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,则这块地的面积为(  )平方米. A.96 B.204 C.196 D.304 8.如图,由小正方形组成的网格图,每个小正方形的边长均为1,图中标有线段 , , , ,其中能构成一个直角三角形三边的是(  ) A. , , B. , , C. , , D. , , 二、填空题 9. 已知一个三角形的三边长分别为,,.则这个三角形的面积为   . 10.已知,那么以a、b、c为边长的三角形为   三角形. 11.如图,在四边形中,E为的中点,于点E,,,,,则四边形的面积为   . 12.如图,在四边形ABCD中,AB=1,BC=1,CD=2, 则四边形ABCD的面积是   . 13.如图是由边长为1的小正方形组成的网格图,线段AB,BC,BD,DE的端点均在格点上,线段AB和DE交于点F,则DF的长度为   . 14.如图,四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=1,DA=3,AC为一条对角线,若∠ABC=90°,则四边形ABCD的面积为   . 三、解答题 15.如图,有一块凹四边形的绿地,,,,,,求这块绿地的面积. 16.如图,有一张四边形纸片,°.经测得,,,. (1)求、两点之间的距离. (2)求这张纸片的面积. 17. 如图,△ABC中,D是BC边上的一点,若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17. (1)求证:AD⊥BC; (2)求△ABC的面积, 18.如图,在四边形中,,,,. (1)求的度数; (2)求四边形的面积. 19.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,若CD=12,AD=16,BC=15. (1)求AC,BD的长; (2)判断△ABC的形状并说明理由. 20.如图所示,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=2,BC=CD=1,. (1)求AC的长; (2)四边形ABCD的面积. 答案解析部分 1.【答案】D 【解析】【解答】解:∵, ∴, ∴是直角三角形,故A不符合题意; ∵,, ∴, ∴是直角三角形,故B不符合题意; ∵,, ∴, ∴, ∴是直角三角形,故C不符合题意; ∵,, ∴, ∴不是直角三角形,故D符合题意; 故答案为:D. 【分析】根据勾股定理的逆定理,如果一个三角形的三边满足较小两边的平方和等于最大边长的平方,那么这个三角形就是直角三角形,据此可判断A、B选项;根据三角形的内角和定理算出最大内角的度数,如果等于90°就是直角三角形,否则就不是,据此可判断C、D选项. 2.【答案】A 【解析】【解答】如图,连接AC. 由勾股定理可知 AC= = =5, 又∵AC2+BC2=52+122=132=AB2 ∴△ABC是直角三角形 故所求面积=△ABC的面积-△ACD的面积= ×5×12- ×3×4=24(m2). 故答案为:A 【分析】如图,连接AC.首先根据勾股定理算出AC的长,由AC2+BC2=52+122=132=AB2根据勾股定理的逆定理判断出△ABC是直角三角形,再由所求面积=△ABC的面积-△ACD的面积即可算出答案。 3.【答案】D 【解析】【解答】解:由题意可得: ∵ ∴△ABC是直角三角形 又∵ 是 的高 ∴ , ,解得: 故答案为:D. 【分析】结合格点的特点利用勾股定理求得AB2,AC2,BC2,然后利用勾股定理逆定理判定△ABC的形状,从而利用三角形面积求解. 4.【答案】D 【解析】【解答】解: 阴影部分分别是以 的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形, , 又 为直角三角形, , , , , 故答案为:D. 【分析】先用直角三角形的边长表示出阴影部分的面积,再根据勾股定理可得:,进而可将阴影部分的面积求出。 5.【答案】D 【解析】【解答】解:如图,根据题意可得以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,满足这样条件的点C共8个. 故答案为:D. 【分析】在5×5的正方形网格中,分以AB为直角边和以AB为斜边画直角△ABC,即可得到点C的个数. 6.【答案】B 【解析】【解答】连接BD, ∵∠A=90°,AD=AB=4, ∴BD= =4 , ∵CD=2,BC=6, ∴BD2+CD2=BC2, ∴∠CDB=90°, ∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD= ×4×4+ ×4 ×2=8+4 . 故答案为:B. 【分析】连接BD,根据勾股定理算出BD的长,再根据勾股定理的逆定理判断出∠CDB=90°,最后根据S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD由直角三角形的面积公式即可算出答案。 7.【答案】A 【解析】【解答】解:连接AC, 则在Rt△ADC中, AC2=CD2+AD2=122+92=225, ∴AC=15,在△ABC中,AB2=1521, AC2+BC2=152+362=1521, ∴AB2=AC2+BC2, ∴∠ACB=90°, ∴S△ABC-S△ACD= AC•BC- AD•CD= ×15×20- ×12×9=150-54=96(平方米), 故答案为:A. 【分析】连接AC,在直角三角形ACD中,根据勾股定理可得AC的长度;根据计算,AC2+BC2=AB2,所以三角形ACB为直角三角形,所以这块地的面积=三角形ABC的面积减去三角形ACD的面积。 8.【答案】C 【解析】【解答】解:∵由小正方形组成的网格图,每个小正方形的边长均为1 ∴ , , , , A、 ,故不符合题意; B、 ,故不符合题意; C、 ,故符合题意; D、 ,故不符合题意; 故答案为:C. 【分析】首先根据勾股定理求出AB、CD、EF、GH,然后利用勾股定理逆定理进行判断. 9.【答案】 【解析】【解答】解:∵,, ∴ ∴此三角形是直角三角形 ∴此三角形是直角三角形的面积为: 故答案为:. 【分析】由于题目给了三角形三边的长,所以考虑勾股定理的逆定理判断三角形是直角三角形,进一步求得它的面积. 10.【答案】直角 【解析】【解答】解:∵, ∴,,, 解得,,. 可知, 所以a,b,c为边长的三角形是直角三角形. 故答案为:直角. 【分析】利用几个非负数之和为0,则每一个数都为0,可得到关于a、b、c的方程组,即可求出a,b,c的值,再根据勾股定理逆定理判断. 11.【答案】 【解析】【解答】解:连接, 为的中点,, ∴DE是AB的垂直平分线,, ∵, , , , ,, , 是直角三角形, 四边形的面积 , 故答案为:. 【分析】连接BD,由题意可得DE是AB的垂直平分线,∠DEB=90°,根据AB的值可得AE=BE=4,利用勾股定理可得BD,根据勾股定理逆定理知△DBC为直角三角形,然后根据SABCD=S△DAB+S△DBC进行计算. 12.【答案】 【解析】【解答】解:在 中, , , 在 中, , , ,则 , ∴ 是直角三角形, . 故答案是: . 【分析】在直角三角形ABC中,根据勾股定理计算得到AC的长度,继而在三角形ACD中,根据勾股定理的逆定理判断得到三角形ACD为直角三角形,求出四边形的面积即可。 13.【答案】2 【解析】【解答】解:连接AD、CD,如图所示: 由勾股定理可得, , , , ∵BE=BC=5,∴AB=DE=BE=BC , , ∴△ABD是直角三角形,∠ADB=90°, 同理可得:△BCD是直角三角形,∠BDC=90°, ∴∠ADC=180°,∴点A、D、C三点共线, ∴ , 在△ABC和△DEB中, , ∴△ABC≌△DEB(SSS), ∴∠BAC=∠EDB, ∵∠EDB+∠ADF=90°,∴∠BAD+∠ADF=90°, ∴∠BFD=90°,∴DF⊥AB, ∵AB=BC,BD⊥AC, ∴BD平分∠ABC, ∵DG⊥BC,∴DF=DG=2. 故答案为:2. 【分析】连接AD、CD,由勾股定理得: , , ,得出AB=DE=BC, ,由此可得△ABD为直角三角形,同理可得△BCD为直角三角用形,继而得出A、D、C三点共线.再证明△ABC≌△DEB,得出∠BAC=∠EDB,得出DF⊥AB,BD平分∠ABC,再由角平分线的性得出DF=DG=2即可的解. 14.【答案】 【解析】【解答】解:在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC= =2 , ∵CD=1,AD=3,AC=2 , ∴AC2+CD2=AD2, ∴∠ACD=90°, ∴四边形ABCD的面积: S=S△ABC+S△ACD = AB×BC+ AC×CD = ×2×2+ ×1×2 =2+ 故答案为2+ 【分析】根据勾股定理求出AC,根据勾股定理的逆定理求出∠ACD=90°,根据三角形的面积公式分别求出△ABC和△ACD的面积,即可得出答案. 15.【答案】解:如图,连接,∵,,, ∴, 又∵,, ∴,, ∴ ∴, ∴四边形面积为: . 答:这块空地的面积是. 【解析】【分析】连接,根据勾股定理求出,再根据勾股定理的逆定理证,再根据即可得出答案. 16.【答案】(1)解:连结. 在中,°,,, . 即、两点之间的距离为 (2)解:, ∴△ACD是直角三角形且, 四边形纸片的面积 (7分) . 【解析】【分析】(1)连结,先根据勾股定理求出AC,进而即可求解; (2)先根据勾股定理的逆定理得到△ACD是直角三角形且, 进而根据“四边形纸片的面积”即可求解。 17.【答案】(1)解: AB=10,BD=6,AD=8, ∠ADB=90°, AD⊥BC, (2)解: 【解析】【分析】(1)利用勾股定理逆定理判定进而得到∠ADB=90°,从而求解; (2)先利用勾股定理求得CD的长,再利用三角形面积公式求解即可. 18.【答案】(1)解:连接, ∵,, ∴, 又∵,, ∴, ∴是直角三角形,, ∵,, ∴, ∴; (2)解:四边形的面积的面积的面积 . 【解析】【分析】(1)连接,利用勾股定理可求,由勾股定理的逆定理可证是直角三角形,则,再根据角之间的关系即可求出答案. (2)由三角形的面积公式即可得出结果. (1)解:连接, ∵,, ∴, 又∵,, ∴, ∴是直角三角形,, ∵,, ∴, ∴; (2)解:四边形的面积的面积的面积 . 19.【答案】(1)解:在Rt△ACD中,∵CD⊥AB, ∴∠ADC=90°, ∵CD=12,AD=16, ∴, ∴AC=20. 在Rt△BCD中,∵∠BDC=90°,CD=12,BC=15, ∴, ∴BD=9; (2)解:△ABC是直角三角形. 理由:∵AD=16,BD=9, ∴, ∵AC=20,BC=15, ∴, ∴, 所以△ABC是直角三角形. 【解析】【分析】(1)根据勾股定理即可得到AC=20,再根据勾股定理即可求解; (2)先根据题意得到,再结合题意运用勾股定理的逆定理即可求解。 20.【答案】(1)解:在Rt△ABC中, ∠B=90°,AB=2,BC=1, ; (2)解:在△ACD中, ∴△ACD是直角三角形,∠ACD=90° ∴. 【解析】【分析】(1)∠B=90°,根据勾股定理可计算出AC; (2)AC、CD、AD都已经知道长度,用勾股定理逆定理可判断出∠ACD是直角,再根据直角三角形的面积公式计算出△ABC和△ACD的面积,再计算出它们的和即可. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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