第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)

2025-09-01
| 24页
| 31人阅读
| 1人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-09-01
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53701050.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦七年级第二章“有理数的运算”,涵盖有理数加减乘除、绝对值、科学记数法及新定义运算等核心内容。通过章末测试题形式衔接前期有理数概念,以选择、填空、解答题梯度设计,搭建从基础运算到综合应用的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于融合中考真题(如天津、南京中考题)与实际情境(如410000000科学记数法表示),培养学生用数学眼光观察现实世界的抽象能力。通过新定义运算(如a★b程序运算)和辨析题(如两数和正积负的推理),发展运算能力与推理意识,强化数学思维。对学生提升综合应用能力,对教师提供中考衔接与分层教学素材,助力高效教学。

内容正文:

&翡 初中数学 指南针·课堂优化·七年级数学RJ 第二章有理数的运算 章末测试题 一、选择题 1.已知m是有理数,则m十m A.可以是负数 B.不可能是负数 C.一定是正数 D.可以是正数也可以是负数 2.(天津中考)计算(一3)×9的结果等于() A.-27 B.-6 C.27 D.6 3.若a+b>0,且ab<0,则下列说法正确的为 () A.a,b都是正数 B.a,b异号,正数的绝对值大 C.a,b都是负数 D.a,b异号,负数的绝对值大 4.3月27日,金融机构支持赣州经开区经济高 质量发展2025年一季度产融对接活动举行. 现场共进行22个民营企业项目签约,为企业 提供410000000元资金支持.410000000这 个数据用科学记数法表示为 A.4.1×108 B.41×10 C.4.1×10-8 D.4.1×10 5.下列说法中正确的是 () A.两个数的和必定大于每一个加数 B.如果两个数的和是正数,那么这两个数中 至少有一个正数 C.两个数的差一定小于被减数 D.0减去任何数,仍得这个数 6.(南京中考)已知实数a,b,a>b,下列结论中 一定正确的是 A.a>b B>8 C.a262 D.a3>6 7.在式子“一23○(一1)2”中的“○”内填入下列 运算符号,可使计算后的结果最大的是() A.+ B.- C.× D.÷ 8.下列说法正确的是 ( A.近似数6.20与近似数0.620精确度不相同 B.将6.289精确到百分位后是6.28 C.数据1.804精确到0.01,结果为1.81 D.近似数6.2×103与近似数6200的精确 度相同 二、填空题 9.(随州中考)计算:(一2)2十(一2)×2=。 10.绝对值大于3且不大于5的整数有 个,它们的和等于 11.已知(1-m)2+n+2=0,则m十n=; 若a2=9,b=一8,则a十b=

资源预览图

第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
1
第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
2
第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
3
第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
4
第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
5
第2章 章末测试题(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。