第5章 第1节 物态变化与温度(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册物理(教科版2024)

2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 1 物态变化与温度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.85 MB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53700937.html
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来源 学科网

内容正文:

缓 初中物理 指南针课堂优化•八年级物理JK 第5章物态变化 第一节物态变化与温度 课前自主导学 知识点① 认识水的物态变化 1.在自然界中,水有三种状态,水、雾、露是 液态,冰、雪、霜、冰雹是固态,水蒸气是气态。 2.当温度变化时,冰、水、水蒸气三态之间 可以相互转化。 3.物态变化:物质各种状态间的变化叫作 物态变化。 知识点② 温度计 1.温度 (1)定义:物体的冷热程度叫作温度。 (2)单位:常用温度的单位—摄氏度(℃)。 国际单位制中采用热力学温度,这种温度的单位 名称叫作开尔文,简称“开”,符号是K。 (3)摄氏温度的规定:在一个标准大气压 下,冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是 100℃,0℃和100℃之间分成100等份,每1等 份是1℃。人的正常体温约为37℃。 2.温度计 (1)定义:测量物体温度的仪器叫作温 度计。 (2)种类:常用温度计有实验室用红液温度 计、寒暑表、体温计。 (3)原理:是利用汞、煤油或酒精等液体的 热胀冷缩性质制成的。 知识点③ 测量温度 1.常用温度计的使用方法 (1)观察温度计的量程和分度值。 (2)将温度计的测温泡与被测量的物体充 分接触。 (3)当温度计的示数稳定后再读数。读数 时,温度计仍须和被测物体接触。 (4)读数时,视线要与温度计中液柱的上表 面相平。 2.汞体温计 汞体温计的刻度范围是35℃到42℃;分度 值是0.1℃。体温计盛水银的测温泡上方有一 段非常细的缩口,读数时可以离开人体,使用前 应拿着体温计用力向下甩,使水银回到测温泡 中(其他温度计不允许甩)。 课中学法指导 1.正确认识自然界中的水有三种状态。 在自然界中水、雾、露是液态的水;冰、雪、 霜、冰雹、冰花、雾凇等是固态的水;水蒸气是气 态的水;云中既有固态的水,也有液态的水 【例1】水在固态、液态和气态之间的转 化,使大自然气象万千。海洋或陆地上的水蒸 发到空气中变成了 在高空 遇冷会凝结成小水珠或小冰晶,形成 和雪。在寒冷的冬天,水能结成 ,空气 中的水蒸气能直接变成小冰粒挂在树梢上,形 成霜。温暖的阳光下,冰能化成 ,冰也 能直接变成水蒸气。以上现象说明,在一定的 条件下,水能够从一种状态转化为另一种状态。 【答案】水蒸气水蒸气雨冰水 2.正确使用温度计测量温度 温度是表示物体冷热程度的物理量,温度 的高低可以凭感觉来判断,但不一定可靠。要 准确地判断或测量温度就要使用温度计。正确 使用温度计才能进行准确的测量。

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