第三单元 10以内数的认识和加、减法（单元测试•基础卷）数学北京版一年级上册（新教材）

第三单元 10以内数的认识和加、减法（单元测试•基础卷） 解析版 1． 5 4 7 0 2 3 分析：根据和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数即可完成填空。 详解：8－3＝5，则3＋5＝8； 8－4＝4，则4＋4＝8； 5＋3＝8，8－1＝7，则5＋3－7＝1； 9－9＝0，则0＋9＝9； 7－5＝2，则7－2＝5； 9－4＝5，5－2＝3，则9－4－3＝2。 2．① 分析：根据10以内加法的计算方法，用东东想买金鱼的条数减去②号鱼缸里的条数，即可计算出还需要几条鱼，据此选择正确答案。 详解：（条） 所以他应该选②号和①号鱼缸。 3． 7 4 分析：求比一个数多多少的数是多少，用加法计算；求比一个数少多少的数是多少，用减法计算。 详解： 所以比4多3的数是7；比5少1的数是4。 4．3 分析：已知原来的只数，飞走了6只，还剩下几只，利用减法计算。 详解：9－6＝3（只） 所以树上原来有9只小鸟，飞走了6只，还剩3只。 5．2 分析：先用减法计算出小猴比小鹿多的个数，再计算出多的个数的一半，即可得出小猴给小鹿几个桃子，它们就一样多了。 详解：8－4＝4（个） 4－2＝2（个） 小猴给小鹿2个桃子，它们就一样多了。 6．3 分析：用买的棒棒糖的总数减去吃的数量，即可求出还剩下几个。 详解：6－3＝3（个） 所以静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下3个。 7． 10 5 2 分析：画10个圆圈代替10个苹果，先1个1个的圈数数圈几个圈，再2个2个的圈数数圈几个圈，再5个5个的圈数数圈几个圈，据此得出结论即可。 详解：根据分析圈图如下： 故有10个苹果，如果1个1个地分，要分10次，2个2个地分，要分5次，5个5个地分，要分2次。 8． 3 9 4 8 分析：由图可知，数出一共有3筒笔，每筒中有3支笔，求一共有多少支笔，列加法算式计算即可； 由图可知，数出一共有4盒面包，每盒中有2个面包，求一共有多少个面包，列加法算式计算即可。 详解：3＋3＋3＝9（支） 2＋2＋2＋2＝8（个） 所以有3筒，一共有9支。有4盒，一共有8个。 9． 乐乐 3 分析：乐乐吃了8颗，也就是乐乐的草莓数量减少了8颗；吃完后又去摘了5颗，表示乐乐的草莓又增加了5颗；8－5＝3（颗），说明当乐乐的原来草莓数量减少3颗后，两人的草莓一样多；所以，原来乐乐摘的草莓多，多3颗；据此解决。 详解：由题意分析得： 8－5＝3（颗） 即，原来乐乐摘的草莓多，多3颗。 10． 4 5 9 8 分析：0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；两个数是一样的，表示这两个数相等；据此解决。 详解：由题意分析得： 3＜4 6＞5 9＝9 8＞7（除了第3空，其余的答案不唯一） 11．× 分析： 图形第一层有1个，第2层有3个，第3层有3个，一共有1＋3＋3＝7（个）。 详解： 由分析可知，图形是由7个拼成的。原题说法错误。 故答案为：× 12．√ 分析：相邻的两个数，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1；据此解决。 详解：1－1＝0 1＋1＝2 即，1前面的数是0，后面的数是2。 故答案为：√ 13．× 分析：每周都有7天，按照星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期天依次循环，也就是按照1，2，3，4，5，6，7的顺序重复排列，7前一个数是6，后一个数是1，由此判断即可。 详解：由分析得：星期天的前一天是星期六，后一天是星期一。原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 分析：原来有3个△，利用8减去5，求出差，就是需要再画的△数量。 详解：8－3＝5（个） 因此在里接着画5个△就是8个△。原题说法正确。 故答案为：√ 15．√ 分析：原有的糖果数量－给笑笑的数量＝剩下的数量，代入计算即可。 详解：8－4＝4（颗） 还剩4颗糖果。题干说法正确。 故答案为：√ 16．B 分析：小红给小军5颗后，两人的糖一样多，说明小红原来比小军多5＋5＝10（颗），据此解答即可。 详解：5＋5＝10（颗） 所以小红原来比小军多10颗糖。 故答案为：B 17．C 分析：观察图可知，两根短绳连在一起，要打1个结，据此可知，打结的个数＝短绳条数－1。 详解：8－1＝7（个），把8根短绳连在一起，要打7个结。 故答案为：C。 18．A 分析：求第二个加数比第一个加数多多少，用减法列式计算即可。 详解：9－7＝2 即，第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多2 。 故答案为：A 19．C 分析：用羽毛的总数减去一个花瓶里插的根数，求出差，就是另一个花瓶里插几根。 详解：由题意分析得： 10－6＝4（根） 即，另一个花瓶里插4根。 故答案为：C 20．A 分析：根据题意，淘气给笑笑4本书，说明淘气少了4本，笑笑是多了4本，这时候他们就一样多了，说明淘气比笑笑原来多2个4本。所以用4加4即可解答。 详解：4＋4＝8（本） 淘气比笑笑原来多8本书。 故答案为：A 21．10；10；8；10 1；4；6；3 22．4＋3＝7 3＋4＝7 分析：根据加法的意义，把两部分的数量相加即可求出一共有多少个。 详解：4＋3＝7（个） 3＋4＝7（个） 23．5－2＋3＝6（条） 3 6 分析：根据题意可知一共有5条鱼，游走了2条，然后游来了3条鱼，问现在一共有多少条鱼？用先前一共有的数量减去游走的数量，再加上后来又游来的数量即可。 详解：由分析可得： （条） 24．10－3＝7 分析：用小鸡的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的小鸡数量。 详解：由分析列式得： 10－3＝7（只） 25．2＋4＝6；6－2＝4 分析：已知部分量，求总量，用加法计算；已知总量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算；数出两边梨的数量，即可列两道加法算式和两道减法算式。 详解：加法算式：2＋4＝6；4＋2＝6 减法算式：6－2＝4，6－4＝2； 填写如下： （答案不唯一） 26．2＋8＝10 分析：根据图片可知：用左边的数量加上右边的数量即可求出共有的数量。 详解：2＋8＝10（个） 27．2＋7＝9 分析：根据图片可知： 用左边的数量加上右边的数量即可求出共有的数量。 详解：2＋7＝9（个） 28．(1)〇〇〇〇〇〇 (2)△△△△△△△ (3)□□□ 分析：题中有6个☆。 （1）〇和☆同样多，也就是6＝6，画6个○即可； （2）△比☆多1个，☆的数量＋1＝△的数量，即6＋1＝7（个），画7个△即可； （3）□比☆少3个，☆的数量－3＝□的数量，即6－3＝3（个），画3个□即可。 详解：（1）画〇：〇和☆同样多。 〇〇〇〇〇〇。 （2）画△：△比☆多1个。 △△△△△△△。 （3）画□：□比☆少3个。 □□□。 29．见详解 分析：根据题目中要求涂的个数，依次涂出即可。 详解： 点睛：本题主要考查了学生的数数的能力。 30．9－5＝4；4个 分析：由图可知，卡片上共有9个点，现在露出了5个，总共的数量－露出的点数＝盖住的点数，据此列式计算即可。 详解：9－5＝4（个） 答：盖住了4个。 31．9－3＝6；6本 分析：要求小明再买多少本故事书就和小红的同样多了，即求小明比小红少多少本，根据减法的意义，用9－3进行解答即可。 详解：9－3＝6（本） 答：小明再买6本故事书就和小红的同样多了。 32．9－8＝1；1个 分析：根据减法的意义，小红玩具的数量－小明比小红少的数量＝小明玩具的数量。 详解：9－8＝1（个） 答：小明有1个玩具。 33．（1）7＋3＝10；10只 （2）7－3＝4；4只 分析：（1）用加法把的数量和的数量加起来，求出和，就是一共的数量。 （2）用的数量减的数量，求出差，就是还需要的数量。 详解：（1）7＋3＝10（只） 答：和一共有10只。（2）7－3＝4（只） 答：想要让两种动物的数量同样多，还需要4只。 34．10－6＝4；4个 分析：用苹果的总数量减去吃了的数量，求出差，即可解决。 详解：10－6＝4（个） 答：还剩4个。 35．8－5＝3；3根 分析：用原来跳绳的数量减去还剩的数量，求出差，就是借走的数量。 详解：8－5＝3（根） 答：借走了3根。 36．6＋4＝10；10页 分析：把第一天看了的页数与第二天看了的页数加起来，求出和，即可解决。 详解：6＋4＝10（页） 答：两天一共看10页。 37．5＋5＝10；10个 分析：把两只兔子采的蘑菇数量加起来，求出和，就是一共的数量。 由题意可知，两只兔子各采了5个蘑菇。 详解：5＋5＝10（个） 答：两只小兔一共采了10个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 10以内数的认识和加、减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共25分） 1．在括号里填上合适的数。 3＋( )＝8           4＋( )＝8             5＋3－( )＝1 ( )＋9＝9          7－( )＝5              9－4－( )＝2 2．东东想买7条金鱼，他应该选②号和( )号鱼缸。 ①  ②  ③ 3．比4多3的数是( )；比5少1的数是( )。 4．树上原来有9只小鸟，飞走了6只，还剩( )只。 5．小猴有8个桃子，小鹿有4个桃子。小猴给小鹿( )个桃子，它们就一样多了。 6．静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下( )个。 7．有10个苹果，如果1个1个地分，要分( )次，2个2个地分，要分( )次，5个5个地分，要分( )次。 8．数一数，填一填。 有( )筒，一共有( )支。有( )盒，一共有( )个。 9．乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来( )摘的草莓多，多( )颗。 10．在括号里填上合适的数。 3＜( )        6＞( )          9＝( )        ( )＞7 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．图形是由5个拼成的。( ) 12．1前面的数是0，后面的数是2。( ) 13．星期天的前一天是星期一，后一天是星期六。( ) 14．在里接着画5个△就是8个△。( ) 15．淘气有8颗糖果，给了笑笑4颗之后还有4颗。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．小红和小军都有一些糖，小红给小军5颗后，两人的糖一样多；小红原来比小军多（    ）颗糖。 A．5 B．10 C．12 17．照下图这样，把8根短绳连在一起，要打（    ）个结。 A．3 B．8 C．7 18．第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多（    ）。 A．2 B．16 C．3 19．有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插（    ）根。 A．8 B．5 C．4 20．淘气给笑笑4本书后，他们就一样多了，淘气比笑笑原来多（    ）本书。 A．8 B．4 C．2 四、计算小能手。（共35分） 21．看谁算得又对又快。 8＋2＋0＝    9－2＋3＝    10－4＋2＝    9－3＋4＝ 9－3－5＝    3＋5－4＝    5＋4－3＝    7＋2－6＝ 22．列算式。 （个） （个） 23．看图列式计算。 24．看图列式计算。 （只） 25．看图列式计算。      26．看图列式计算。 （个） 27．看图列式计算。 （个） 五、我会操作。（共6分） 28．按要求画一画。 ☆☆☆☆☆☆ (1)画〇：〇和☆同样多。 。 (2)画△：△比☆多1个。 。 (3)画□：□比☆少3个。 。 29．照样子，数一数，涂一涂。 六、解决问题。（共25分） 30． （个） 31．小红有9本故事书，小明有3本故事书，小明再买多少本故事书就和小红的同样多了？ （本） 32．小红有9个玩具，小英有7个玩具，小明的玩具比小红少8个。小明有几个玩具？ （个） 33． （1）和一共有多少只？ （只） （2）想要让两种动物的数量同样多，还需要几只？ （只） 34．有10个，吃了6个，还剩几个？ （个） 35． （根） 36．一本故事书，第一天看了6页，第二天看了4页，两天一共看多少页？ （页） 37． 两只小兔一共采了多少个？ （个） 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 10以内数的认识和加、减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、仔细想，认真填。（共25分） 1．在括号里填上合适的数。 3＋( )＝8           4＋( )＝8             5＋3－( )＝1 ( )＋9＝9          7－( )＝5              9－4－( )＝2 2．东东想买7条金鱼，他应该选②号和( )号鱼缸。 ①  ②  ③ 3．比4多3的数是( )；比5少1的数是( )。 4．树上原来有9只小鸟，飞走了6只，还剩( )只。 5．小猴有8个桃子，小鹿有4个桃子。小猴给小鹿( )个桃子，它们就一样多了。 6．静静老师买了6个棒棒糖，吃了3个，还剩下( )个。 7．有10个苹果，如果1个1个地分，要分( )次，2个2个地分，要分( )次，5个5个地分，要分( )次。 8．数一数，填一填。 有( )筒，一共有( )支。有( )盒，一共有( )个。 9．乐乐和笑笑一起去草荐园摘草莓，摘了一会后，乐乐累了坐下来吃了8颗，吃完后又去摘了5颗，这时两人的草莓一样多，原来( )摘的草莓多，多( )颗。 10．在括号里填上合适的数。 3＜( )        6＞( )          9＝( )        ( )＞7 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 11．图形是由5个拼成的。( ) 12．1前面的数是0，后面的数是2。( ) 13．星期天的前一天是星期一，后一天是星期六。( ) 14．在里接着画5个△就是8个△。( ) 15．淘气有8颗糖果，给了笑笑4颗之后还有4颗。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 16．小红和小军都有一些糖，小红给小军5颗后，两人的糖一样多；小红原来比小军多（    ）颗糖。 A．5 B．10 C．12 17．照下图这样，把8根短绳连在一起，要打（    ）个结。 A．3 B．8 C．7 18．第一个加数是7，第二个加数是9，第二个加数比第一个加数多（    ）。 A．2 B．16 C．3 19．有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插（    ）根。 A．8 B．5 C．4 20．淘气给笑笑4本书后，他们就一样多了，淘气比笑笑原来多（    ）本书。 A．8 B．4 C．2 四、计算小能手。（共35分） 21．看谁算得又对又快。 8＋2＋0＝    9－2＋3＝    10－4＋2＝    9－3＋4＝ 9－3－5＝    3＋5－4＝    5＋4－3＝    7＋2－6＝ 22．列算式。 （个） （个） 23．看图列式计算。 24．看图列式计算。 （只） 25．看图列式计算。      26．看图列式计算。 （个） 27．看图列式计算。 （个） 五、我会操作。（共6分） 28．按要求画一画。 ☆☆☆☆☆☆ (1)画〇：〇和☆同样多。 。 (2)画△：△比☆多1个。 。 (3)画□：□比☆少3个。 。 29．照样子，数一数，涂一涂。 六、解决问题。（共25分） 30． （个） 31．小红有9本故事书，小明有3本故事书，小明再买多少本故事书就和小红的同样多了？ （本） 32．小红有9个玩具，小英有7个玩具，小明的玩具比小红少8个。小明有几个玩具？ （个） 33． （1）和一共有多少只？ （只） （2）想要让两种动物的数量同样多，还需要几只？ （只） 34．有10个，吃了6个，还剩几个？ （个） 35． （根） 36．一本故事书，第一天看了6页，第二天看了4页，两天一共看多少页？ （页） 37． 两只小兔一共采了多少个？ （个） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$