第三单元测试卷(第7周)（测试范围：倍数与因数）-【练到位】2024-2025学年五年级上册数学周考卷（北师大版）

八、1.截成18段，每段1米：9段，每段2米：6段，每段3米：3 段，每段6米：2段，每段9米 2.一班和三班可以平均分成相同的小组，二班和四班不可 以。因为41和43是质数，只有1和它本身两个因数。 3.1902 4.218不是3的倍数 附加题 假设左边是奇数，右边是偶数，奇数×2=偶数，偶数×3= 偶数，偶数十偶数一=偶数，而和是49是奇数，故假设不成 立，所以左边盒子是偶数。 第三单元测试卷（第7周） -、1.2,23,619,21,55 2.36182739 3.12096解析：2的倍数特征是个位上是0、2、4、6、8：3 的倍数特征是各个数位上的和是3的倍数：5的倍数特 征是个位上是0或5，所以同时是2、3、5的倍数的数是 个位上是0，且各个数位上的和是3的倍数，由此可得同 时是2、3、5的倍数的最小的三位数是120。同时是2、3 的倍数的数是个位上是0、2、4、6、8，且各个数位上的和 是3的倍数，由此可得同时是2、3的倍数的最大两位数 是96. 4.42、45、48、51、54、5745、50、5545 5.11 6.1,4,7 7.(最后4个空答案不唯一)213719315 8.92 二、1.×解析：需要注意的是，在除法算式中，只有除数和被 除数都是整数的情况下才能讨论倍数和因数的关系。 本题中2.4÷0.4=6,2.4和0.4都是小数，不是整数， 所以不能说2.4是0.4的倍数。 2. 3,/解析：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数， 这样的数叫作质数。两个相同质数的积有3个因数，两 个不同的质数的积有4个因数。如3×3=9,9的因数 有1、3、9：2×3=6,6的因数有1、2、3、6，所以两个质数 的积一定是合数。 4.×5.X 三、1.A2.C3.B4.C5.B 四、1.奇数：53,91,1,49,7,97,41,51,33 偶数：2,24,90,16,34 质数：53,2,7,97,41 合数：91,24,90,49,16,34,51,33 2.(1)1,2,3,4,9,18,12,36,6 (2)16,32,48,64,80,96(3)12,24,48 3.53,6,972 4.562 5.(1)975 (2)309 (3)975(4)390 五、1.65是5的倍数 能65不是3的倍数不能 2.35人 3.有3种修建方法，如下： 长/米 28 14 宽/米 2 4 面积/平方米 28 4.五(1)班、五(3)班、五(5)班可以，五(2)班、五(4)班不可 以。因为39,40,42都是合数，41,43都是质数 5.大船4只小船6只 附加题 9X8×7-1=503 8 第8周测试卷 一、1.相等相等相等 2.3无数 3.882平方米 4.30厘米 5.720610410.251000 6.10 7.3×7=21(cm2)3×7=21(cm2) 3×7=21(cm2) 同底等高的平行四边形面积都相等。 二、1.× 2.×3.×4.×5.× 三、1.A2.B3.B4.C5.A 四、1. 下底 2 (商法不唯一) 五、50dm272dm 六、1.1870m 2.(1)12×(12-5)=84(平方米) (2)84×60=5040(克) 3.240×150=36000(平方米)=3.6公顷 3.6÷(1.25+1.15)=1.5(天) 4.100×50-13×50=4350(平方米) 62.5×(13×50)=40625(元) 5.40×1.2×15=720(平方米) 附加题 (50-10X2)÷2=15(cm) 10×9÷15=6(cm) 解析：长边b=(50-10×2)÷2=15(cm):平行四边形的面 积=10X9=90(cm2):长边上的高h2=平行四边形的而积 ÷长边的长度=90÷15=6(cm)。 第9周测试卷 一、1.长长方形的宽 2.7 3.平行四边上底下底高2（上底+下底）×高÷ 2(a+b)×h÷2 4.18 5.136 6.3.2 7.6 8.80 二1.√2.×3.√4√5.× 三、1.B2.C3.C4.B5.C6.A 四、S=(3.7+6.7)×3÷2=15.6(dm) h=4.56×2÷2.4=3.8(dm) 五 7数学·5年级上册BS ②园开院具 第三单元测试卷（第7周) 练到位 测试范围：倍数与因数 [@测试时间：90分钟 /测试分值： (100+10)分] 题号 二 三 四 五 附加题 总分 得分 、填空。（每空1分，共23分） 1.(郑州市惠济区)在“1,2,9,21,23,55,61”各数中，质数有( ),合数有 ( )。 2.在18÷3=6中，( )和( )是( )的因数。在3×9=27中，( )是 :69:612-756 ( )和( )的倍数。 3.(漯河市)同时是2、3、5的倍数的最小三位数是( ),同时是2、3的倍数的最 大两位数是( ) 4.(商丘市梁园区)一个数比40大，比60小。如果这个数是3的倍数，那么它可能 是( );如果这个数是5的倍数，那么它可能是( )； 如果这个数同时是3和5的倍数，那么它是( 5.8431至少减去( )才是3的倍数，至少加上( )才能有因数2。 6.5☐0同时是2,5,3的倍数，☐里可填( 7.用质数填空，每个质数只用一次。 26=( )×( )=( )+( )=( )-( 8.一个两位数，个位上的数既是偶数又是质数，十位上的数既是奇数又是合数，这个数是 ( )。 姓名： 陶 二、判断。(10分) 1.(永城市)因为2.4÷0.4=6，所以2.4是0.4的倍数。 班级： 2.(遂平县)一个非零自然数的最小倍数和最大因数都是它本身。 3.两个质数的积一定是合数。 学校： 4.任何一个非零自然数至少有2个因数。 5.自然数不是偶数就是奇数，不是质数就是合数。 29 三、选择。(10分) 1.30~40之间的质数有()。 A.31,37 B.31,33,39 C.31,34,37 2.6的倍数不一定是( )的倍数。 A.1 B.2 C.4 3.下面规格的包装中，不能正好把60瓶饮料装完的是( ）。 A.4瓶/盒 B.7瓶/盒 C.6瓶/盒 4.如果a表示自然数，那么2a一定是( ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 5.把24拆成两个质数的和，有( )种拆法。 A.4 B.3 C.2 四、想一想，填一填。(29分) 1.(7分) 53岛 奇数 偶数 质数 合数 2.写数。(6分) (1)写出36的全部因数： (2)写出100以内16的全部倍数： (3)写出既是12的倍数，又是48的因数的数： 30 3.在口里填上合适的数字。(4分) 5 ☐3 ☐ 5的倍数 3的倍数 两位数中最 有因数12 奇数。 合数。 大的质数。 3,4,6.12。 4.猜猜我是谁？(4分) 我是一个两位数的偶数， 我是一个质数，我与其 十位数字与个位数字的 他任何一个质数的和都 积是30。 是奇数。 我是( 我是( 5.组数游戏。(8分) 从0,3,5,7和9这五个数字中，选出三个数字完成下面的练习。 (1)组成一个三位数，使它是3的倍数，最大的是 (2)组成一个三位数，使它是3的倍数，最小的是 (3)组成一个三位数，使它同时是3和5的倍数，最大的是 (4)组成一个三位数，使它同时是3和2的倍数，最小的是 五、解决问题。(28分) 1.有65枝花，每5枝插在一个花瓶里，能正好插完吗？每3枝呢？(5分) 2.五(1)班有30多名同学，平均分成2组或3组参加劳动都少1人，五(1)班有多少人？(5分) 31 3.学校准备修建一个面积是28平方米的长方形花坛，要求它的长和宽都是整米数，这样的 花坛可以有几种修建方法？每种方法的长和宽各是多少米？(6分) 4.下面是育才小学五年级各班的人数。(6分) 班级 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班 人数 39 41 40 43 42 哪几个班可以平均分成人数相同的小组（每组人数要在2人或2人以上）？哪几个 班不可以？为什么？ 5.李老师带48名学生去划船，一共乘坐10只船（无空座位）。每只大船可坐6人，每只小 船可坐4人。(6分) 大船和小船客 有多少只？ 附加题。(10分) ·个三位数，这个数减6后是7的倍数，减7后是8的倍数，减8后是9的倍数，这个三位 数是多少？ -32