第5单元 2 手工造纸-【小学学霸作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学教案（大象版2024）

第2课 手工造纸

【教学目标】

科学观念

● 知道造纸术是我国的四大发明之一，蔡伦改进了造纸术。

科学思维

● 通过造纸活动的实践，能简要讲述造纸过程与体会，并与同伴交流。

探究实践

● 能在教师的指导下，体验手工造纸的过程。

态度责任

● 通过手工造纸，体会科技带给人们的进步，感受中国传统文化的魅力。

【教学重难点】

重点：选择合适的材料，设计合理的手工造纸方案。

难点：根据设计方案完成手工造纸。

【教学准备】

教学课件、废纸、水杯、水、纱网、筷子、托盘、干毛巾等。

教学环节	教学活动
任务与要求	1.导入：造纸术是我国古代的四大发明之一，为人们提供了优质、轻便、价廉的书写材料。在造纸术发明之前，前人的知识经验要用甲骨、青铜器、石板、泥板、竹简、木牍、丝帛等来记录，具有难刻写、笨重或昂贵等缺点。造纸技术的出现为知识的广泛传播带来了革命性的改变。 2.小贴士：蔡伦，字敬仲，东汉桂阳人。蔡伦总结前人的造纸经验，以