1.1.2空间向量的数量积运算课件-2024-2025学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.2 空间向量的数量积运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-09-11
作者 KAI的小炸鸡
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53693125.html
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来源 学科网

内容正文:

1.1.2 空间向量的 数量积运算 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 1 复习 1.空间中两向量共线的充要条件: 2.空间中三向量共面的充要条件: 对任意两个空间向量 ,(≠),∥的充要条件是存在实数λ, 使=λ . 两个向量,不共线,那么向量 与向量,共面的充要条件是存在唯一的有序实数对 (x,y),使得 =x+y. P与A,B 共线 P与A,B,C 共面 (平面向量基本定理) 平面向量及其线性运算 空间向量及其线性运算 推 广 平面向量的数量积运算 空间向量的数量积运算 导入 问题 学习平面向量时,我们是如何研究它的数量积运算的? 夹角→ 数量积的定义→ 运算律→ 应用 空间向量的夹角 问题1 什么是平面向量的夹角?能类比给出空间向量夹角的概念吗? 授新 一、 空间向量的夹角 1、定义:如图,已知两个非零向量在空间任取一点,作 ,则叫做向量的夹角,记作. 2、向量夹角范围: 当 时,与同向; 当 时,与反向. 当 时,与垂直,记作. 共起点! . O α A B 空间向量的数量积 问题2 平面向量的数量积是什么?能类比给出空间向量数量积的运算吗? 授新 二、 空间向量的数量积 已知两个非零向量与,它们的夹角为,我们把数量叫做向量与的数量积(或内积),记作,即. 特别地,零向量与任何向量的数量积等于0. 即0. . O A B ①“·”不能省略不写,也不能写成“×”. 注意: ② 数量积的结果为实数,不是向量. (数量积运算是非线性运算) 5 空间向量的数量积的性质 追问1 向量的数量积有哪些性质? 设,是非零向量,它们的夹角是θ,是与方向相同的单位向量,则 判断两向量垂直 求向量的长度(模) 求两向量的夹角 6 A B A1 D C B1 . O N M M1 =||cos<,> 向量在向量上的投影向量: . O α 平面: 空间: 追问2 我们学习了平面向量的投影,你能把它推广到空间向量中吗? 在空间,可以先将向量平移到同一个平面α内,进而利用平面上向量的投影,得到向量在向量上的投影向量: =||cos<,> 7 (2) A B (3) 类似地,可以将向量向直线投影(图(2)) ; 8 (平面)/空间向量的数量积运算律 ① (λ) ·=λ(·), λ∈R; ② ·=·(交换律); ③ ·(+)=·+·(分配律). 授新 三、 空间向量的数量积运算律 注:若,则,不一定成立 ; ,不一定成立 ; 由不能得到(或) . 向量没有除法运算 9 例2 如右图,在平行六面体ABCD-A'B'C'D'中, AB = 5, AD = 3, AA'= 7, ∠BAD = 60°, ∠BAA'= ∠DAA'= 45°. 求:(1);(2) AC'的长. 例题 解:(1); (2) . (3) 变式:求的长. 用已知向量表示所求向量,再由数量积运算求模长,是立体几何中求线段长度的常用向量方法. 例2 如右图,m,n是平面α内的两条相交直线. 如果 l⊥m, l⊥n,求证: l⊥平面α. m n l α 例题 g 证明: 在α内作任意一条直线g, 分别在直线l, m, n, g上取非零向量. 因为直线m与n相交,所以向量不平行, 由向量共面的充要条件可知,存在唯一的有序实数对(x,y), 使. 将上式两边分别与向量作数量积运算,得 m n l α 例题 g 证明: 将上式两边分别与向量作数量积运算,得 ∵,, ∴. 所以. 这就证明了直线垂直于平面内的任意一条直线,所以. 例2 如右图,m,n是平面α内的两条相交直线. 如果 l⊥m, l⊥n,求证: l⊥平面α. 用向量表示直线,用 向量数量积为零刻画直线的垂直,是立体几何中的常用向量方法. m n l α g 练习 书本P8 1. 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若 ,则AB1与BC1 所成角的大小为( ). (A) 60° (B) 90° (C) 105° (D) 75° A C B A1 C1 B1 ∴AB1与BC1所成角为90°. B 15 练习 书本P8 B D A C 16 练习 书本P9 3. 如图, 在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中, AB=4, AD=3, AA′=5, ∠BAD=90°, ∠BAA′=∠DAA′=60°. 求: (1) ;(2) AB′的长; (3) AC′的长. A C D B C′ D′ B′ A′ 17 练习 书本P9 4. 如图,线段AB,BD在平面α内,BD⊥AB,AC⊥α,且AB=a,BD=b,AC=c,求C,D两点间的距离. 18 练习 书本P10 9、如图,在四面体中,,,求证:. (法1) (法2) 19 (1) 空间向量的夹角及数量积运算的定义; (2) 空间向量数量积运算的运算律; (3) 空间向量数量积运算的应用. 总结 1 空间向量的数量积运算 2 类比平面向量的研究方法 类比 猜想 证明或转化 推广 20 $$

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