1.1.1空间向量及其线性运算课件-2024-2025学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-08-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其线性运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.04 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-09-11
作者 KAI的小炸鸡
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
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来源 学科网

内容正文:

1.1.1 空间向量 及其线性运算 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 1 导入 我们已经学习过平面向量的概念和线性运算,你能类比平面向量研究空间向量吗? 飞行员在滑翔过程中,会受到来自不同方向、大小各异的力,例如绳索的拉力、风力、重力等。显然,这些力不在同一个平面内。联想用平面向量解决物理问题的方法,能否把平面向量推广到空间向量,从而利用空间向量研究滑翔运动呢? 平面向量的概念 空间向量的概念 问题1 平面向量是什么?你能类比平面向量给出空间向量的概念吗? 平面内,既有大小又有方向的量,称为平面向量,平面向量的大小叫做向量的长度或模, 记作 或 ||. 空间中,既有大小又有方向的量,称为空间向量,空间向量的大小叫做向量的长度或模, 记作 或||. 授新 一、 空间向量的相关概念 3 平面向量的表示法 空间向量的表示法 (1)有向线段 (1)有向线段 A (起点) B (终点) a (2)字母 a,b,c,… (3)坐标表示:a=(x,y) (2)字母 a,b,c,… (3)坐标表示:a=(x,y,z) a c b 印刷体: a 手写体: 追问1 如何表示平面向量?你能类比平面向量的表示,给出空间向量的表示吗? 印刷体: a 手写体: 4 平面向量的相关概念 空间向量的相关概念 零向量: 单位向量: 相等向量: 相反向量: 追问2 从平面向量的概念出发,我们又学习了不少新的概念. 你还记得有哪些吗?你能把这些概念推广到空间向量中吗? 模为 0 的向量,记作 ;零向量的方向任意; 模为 1 的向量; 模和方向都相同的两个向量,记作 =; 模相同,方向相反的两个向量,记作=- ; 5 平面向量的相关概念 空间向量的相关概念 追问2 从平面向量的概念出发,我们又学习了不少新的概念. 你还记得有哪些吗?你能把这些概念推广到空间向量中吗? 共线向量:方向相同或相反的两个非零向量,叫做共线向量或平行向量,记作 ∥; 规定,零向量和任意向量共线. 共线向量:若表示空间向量的 有向线段所在直线平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量,记作 ∥; 规定,零向量和任意向量共线. 6 练习 判断正误: (1)空间中任意两个单位向量必相等. (2)若,则的方向相同或相反 (3)若,,则有. (4)若,,则有. × × × √ 7 问题2 在学习完平面向量的相关概念以后,我们研究了平面向量的线性运算.你能类比平面向量,研究空间向量的线性运算吗? 授新 追问1 平面向量的线性运算有哪些?我们如何研究这些运算? 平面向量的线性运算有加法、减法和数乘运算. 先研究它们的定义及运算法则,再研究它们的运算律. 二、 空间向量的线性运算 8 转化 平面向量的线性运算 空间向量的线性运算 a b . O α 授新 二、 空间向量的线性运算 9 追问2 平面向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则分别是什么?你能类比它们得出空间向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则吗? 平面向量、空间向量的线性运算 法则:三角形和平行四边形法则; b (1) (2) 1.加法: 2.减法: 10 平面向量、空间向量的线性运算 b 向量不等式: 反向 同向 同向 向 推广:__________. 11 平面向量、空间向量的线性运算 3.数乘运算:实数λ与平面向量的积是一个向量,记作λ,其长度和方向规定如下: ① |λa|=|λ||a|; ②若λ > 0,λa与a的方向相同; 若λ < 0,λa与a的方向相反; 若λ=0,λa=. 12 平面向量、空间向量的线性运算及运算律 与平面向量一样,空间向量的线性运算满足以下运算律 (其中): 交换律: 结合律: 分配律: 13 a c b 追问3 如何证明空间向量的加法结合律呢? a c b 在平行六面体 ABCD-A'B'C'D'中,记 则 所以有:. 追问3 如何证明空间向量的加法结合律呢? 15 一般地,对于三个不共面的向量 ,,,以任意点 O为起点,,为邻边作平行六面体,则++等于以O为起点的平行六面体对角线所表示的向量. a c b 授新 16 练习 书本P5 A C D B C′ D′ B′ A′ • E • F 17 练习 书本P5 A C D B C′ D′ B′ A′ 18 练习 书本P5 C D B F E A 4.如图,已知四面体ABCD,E,F分别是BC,CD的中点,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量. = 19 练习 书本P5 5.如图,已知正方体ABCD−A'B'C'D',E,F分别是上底面A'C'和侧面CD'的中心,求下列各式中x,y的值. B D C A′ B′ C′ D′ A E • • F 20 问题3 平面向量的线性运算可以解决平面中的很多问题,空间向量的线性运算是否可以解决空间中的相关问题呢? 授新 追问1 对任意两个空间向量,如果,与 有什么位置关系?反过来,,有什么位置关系时,? 平面向量共线定理 空间向量共线定理 对任意两个平面向量,(≠),∥的充要条件是存在实数λ, 使=λ . 对任意两个空间向量 ,(≠), ∥的充要条件是存在实数λ, 使=λ . 三、 向量共线定理 21 授新 向量共线定理 题型:判断向量共线或三点共线 推论:若三点共线,为直线外一点,, 则__. 1 对任意两个空间向量 ,(≠),∥的充要条件是 存在实数λ,使=λ . 22 授新 四、 直线的方向向量 如图,是直线上一点,在直线上取非零向量, 我们把与向量平行的非零向量称为直线的方向向量. 这样,直线上任意一点都可以由直线上的一点和它的方向向量表示,也就是说,直线可以由其上一点和它的方向向量确定. 如图,是直线上一点,在直线上取非零向量,则对于直线上任意一点,由数乘向量的定义及向量共线的充要条件可知,存在实数,使得. • • 说明: (1) 直线的方向向量一定是非零向量; (2) 一条直线的所有方向向量都互相平行. 23 授新 五、 共面向量 向量平行于直线: 如果表示向量的有向线段所在的直线与直线平行或重合,那么称向量平行于直线. 向量平行于平面: 如果直线平行于平面或在平面内, 那么称向量平行于平面. 共面向量: 平行于同一个平面的向量,叫做共面向量. 追问1:共面向量所在直线是何位置关系? 平行、重合、相交或异面 24 追问2 任意两个空间向量都可以通过平移,移到同一平面内,三个向量呢? 任意两个空间向量总是共面的,但三个空间向量既可能共面,也可能不共面. a b . O α c p 如何判断三个向量是否共面呢? 25 追问3 你还记得平面向量基本定理的内容吗?它和三个空间向量共面有什么关系? a b . O α p =x+y a b . O α p 若 在α内,则有 =x +y; p 若 =x +y,则在α内. 26 平面向量基本定理 空间向量共面的充要条件 若向量,是平面α内两个不共线的向量,则α内任意一个向量,存在唯一的有序实数对 (x,y) ,使得: = +y. 两个向量,不共线,那么向量 与向量,共面的充要条件是存在唯一的有序实数对 (x,y),使得: =x+y. A B C 27 授新 向量共面定理 题型:判断三向量共面或四点共面 推论:对于不共线的三点A,B,C和面ABC外一点O, 空间一点P在平面ABC内的充要条件是 +,且__. 1 对空间任意两个不共线的向量,,向量 与向量 共面充要条件是存在唯一的有序数对(x,y),使 =x+y. A B P C O 28 总结 A,B,P三点共线的充要条件是什么? P与A,B,C 共面 P与A,B 共线 P与A,B,C四点共面的充要条件是什么? 29 例1 如右图,已知平行四边形ABCD,过平面AC外一点O作射线OA ,OB ,OC ,OD,在四条射线上分别取点E ,F ,G ,H,使 . 求证: E ,F ,G ,H 四点共面. 例题 30 追问1 如何证明E ,F ,G ,H 四点共面? 追问2 如何证明这三个向量共面? 根据向量共面的充要条件,用 表示 即可. 可以通过证明 这四点构成的三个向量,如 共面,来证明这四点共面. 四点共面→有公共起点的三个向量共面 31 证明:因为四边形ABCD是平行四边形, 所以 . 因此, 因此, 共面,即 四点共面. 因为 ,所以 32 选择恰当的向量表示问题中的几何元素,通过向量运算得出几何元素的关系,是用向量解决立体几何问题的常用方法. 总结 证明空间三向量共面或四点共面的三种思路 33 巩固 1、在下列命题中正确命题的个数为(  ) ①若、共线,则、所在的直线平行; ②若、所在的直线是异面直线,则、一定不共面; ③若、三个向量两两共面,则三个向量一定也共面; ④已知两向量、,则空间任意一个向量, 总可以唯一表示为=x+y. A.0 B.1 C.2 D.3 A 或重合 任意两个向量必共面 34 巩固 2、已知非零向量不共线,如果,,,求证:四点共面. 证明:令, 则 因为不共线,所以解得. 所以,所以四点共面. 35 巩固 4、如图,已知E,F,G,H,分别为四面体ABCD的棱AB,BC,CD,DA的中点,求证:E,F,G,H四点共面. 书本P10 36 (1) 空间向量的概念: 定义;表示法;相关概念. (2) 空间向量的线性运算: 加、减、数乘运算及其运算律. (3) 线性运算的应用: 直线的方向向量;向量共面. 类比 猜想 证明或转化 推广 总结 1 空间向量及线性运算 2 类比平面向量的研究方法 37 (2)空间一点P在平面ABC内的充要条件是存在有序实数组(x,y,z)使得eq \o(OP,\s\up15(→))=xeq \o(OA,\s\up15(→))+yeq \o(OB,\s\up15(→))+zeq \o(OC,\s\up15(→))(其中x+y+z=1). (3)四点中任意两点的方向向量与另外两点的方向向量共线,如eq \o(PA,\s\up15(→))∥eq \o(BC,\s\up15(→)). (1)存在有序实数对(x,y),使得eq \o(AP,\s\up15(→))=xeq \o(AB,\s\up15(→))+yeq \o(AC,\s\up15(→)). $$

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