精品解析：江苏省南京市东山高级中学等三校联考2023-2024高三年级上学期期中调研语文试卷

2023-2024学年高三年级第一学期期中学情检测 高三语文 本卷考试时间：150分钟 总分：150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧的热度持续走高，成为视听领域引人注目的新势力。爆火的微短剧引发业界的关注，国内多个以微短剧为主题的行业发展论坛陆续举行，各大长短视频平台纷纷入局微短剧。种种迹象表明，微短剧正在获得主流市场认可，成为影视行业不可或缺的组成部分。 微短剧风潮的兴起，主要原因在于满足了观众碎片化的娱乐需求。微短剧的单集时长一般不足10分钟，甚至可以短至几十秒，主题明确、情节连贯、节奏较快、冲突集中、反转频繁、情绪带动性强。传统电视剧用几十集才能讲完的故事，在微短剧中可以被浓缩成10分钟，并集结了各种热门元素，让观众在最短时间内得到最大程度的情绪满足，大大节约了追剧的时间成本。此外，制作方和播放平台越来越重视垂直细分领域的用户需求，利用算法不断制作、推荐迎合用户特定需求的同类微短剧，以“精准投喂”的方式增强用户黏性，也推动了一些类型微短剧的持续火爆。 数量的井喷式增长给微短剧带来了积极的变化。微短剧创作题材日渐丰富，视野日渐开阔，现实主义的创作方法成为不少微短剧的自觉选择。在古风、甜宠等传统题材之外，微短剧已开始涉足乡村、校园、职场、科幻等更多领域。不少剧集注重聚焦社会议题，洞察大众情绪，引发情感共鸣。如《拜托啦奶奶》描述农村留守老人与城市叛逆少女的反差，在啼笑皆非又充满温情的故事中，引发人们对留守老人和儿童群体生存状况与情感世界的关注和思考，触发了观众的高频互动。《逃出大英博物馆》用拟人化手法讲述化身古代女子的玉壶逃出博物馆、寻找回家之路的故事，传达流落海外文物的思乡之情，使“让文物回家”的愿望变得形象直观，激发了观众强烈的文化认同感。 在叙事和视听上，探索符合微短剧规律的表达方式，用更新颖的风格讲好故事，成为时下微短剧的追求。反特题材微短剧《追捕者》讲述20世纪50年代中国共产党成立特案组，打击特务破坏行动的故事，一反传统谍战剧“敌明我暗”的斗争模式，带来新鲜而充满趣味的观剧体验。奇幻校园青春剧《我回到十七岁的理由》描绘青少年之间的相交相知、相互治愈，清新、唯美的画面充满青春气息，在爱情故事中融入了反暴力话题，为青春剧开辟了一条新路径。这些高口碑的剧集，既有微短剧主线集中、节奏明快的优势，又有媲美中长剧的视觉呈现和表演水准，以精良的品质刷新了用户对微短剧的认知。 作为一种蓬勃发展的新事物，微短剧爆火的背后，其问题也不容忽视：题材同质化现象严重，有的剧情浮夸俗套，一味追求“爽感”而违背逻辑，为博眼球而故意制造噱头，人物脱离现实甚至触犯法律和伦理底线，传播拜金、炫富等不良价值取向等。究其原因，主要在于一些微短剧的制作方和平台盲目追求流量迎合市场，甚至将作品作为主角直播带货的引流工具，从而使微短剧成为无营养甚至有危害的“数字咸菜”。 方兴未艾而又潜力巨大的微短剧，如何在快速增长的同时，迈向高质量发展的新阶段？这需要各方面的共同努力。坚持内容为王，深耕精品创作，同时落实平台责任，努力净化产业生态，才能使微短剧既能吸引用户，也能留住用户。 （摘编自吕珍珍《微短剧：吸引用户，也要留住用户》，《光明日报》2023.10.23） 材料二： 网络视听行业里，短视频的发展也如火如荼，成为吸引网民“触网”的首要应用。据统计，新入网的网民中，24.3%的用户第一次上网时使用的是短视频应用，与其他应用拉开较大距离。与此同时，获取新闻资讯及学习相关知识成为用户收看短视频的重要原因，短视频平台已经成为网民获取新闻资讯的首要渠道。对于主流媒体而言，这就意味着，短视频也可以成为融合发展的重要阵地，大有可为，生机无限。 《中国网络视听发展研究报告（2023）》显示，网络视听用户规模达10.4亿，网民使用率为97.4%，“视听+”助力多领域的数字化转型。既然有如此超大规模的用户、如此超高比例的触达，那么，如何更好地弘扬主旋律，如何更完善地保护未成年人，如何更有效地创新形式、创造佳作、传递新知，就成为摆在每名从业者面前的必答题。 如何答题？无论是短视频、直播，还是微短剧、听书……视听形态不同，解题思路不一。但最根本的路径，还是高质量发展。独木不成林，一花难是春。在发展中壮大，在壮大中繁荣，网络视听行业也将在繁荣中交流、碰撞、融合、创新，山林郁郁，孕育更多的生机与活力。 好雨知时节，当春乃发生。当更多的春雨落下，我们相信，包括网络视听在内的各行各业，定能如新苗破土、幼竹拔节、江河水暖、群芳争艳，迎接好一个生机勃勃、气象万千的春天。 （摘编自杨暄《好一个生机勃勃的春天》，《人民日报》2023.4.3） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 微短剧热度持续走高既有受众需要的因素，也与制作方和播放平台的重视分不开。 B. 微短剧题材不限于传统的古风、甜宠，也涉足乡村、校园、职场、科幻等领域。 C. 短视频用户规模大、触达比例高，可以成为融合发展的重要阵地，发挥应有作用。 D. 短视频主要提供新闻资讯及相关知识，相比其他应用有较大优势，深受网民欢迎。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧的时长虽短，但主题、情节等要素齐全，符合“剧”的特征。 B. 微短剧采用现实主义的创作方法更能拓宽观众视野，引发自觉选择。 C. 高品质的微短剧在视觉呈现和表演水准上不亚于中长剧，口碑也高。 D. 从材料二的内容可以看出，作者对网络视听行业发展前景较为乐观。 3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是（ ） A. 微短剧《点燃我温暖你》记录了青春校园美好的历程，剧情跌宕起伏，引人入胜，激起观众强烈的情感共鸣。 B. 微短剧《星汉灿烂》讲述了主人公以守护国家为己任，坚守岗位，报国卫家的故事，激起观众满满的爱国感。 C. 微短剧《我和我们》深度植入广告并密集曝光，点击屏幕可直接跳转到电商，实现内容、种草、消费一体。 D. 微短剧《我是名角儿》讲述女孩金豆因给流行歌手演唱京剧副歌而走红的故事，有利于继承和弘扬国粹艺术。 4. 请简要概括材料一的论述思路。 5. 如何促进网络视听行业“高质量发展”？请根据材料概括。 【答案】1 D 2. B 3. C 4. ①首先指出近年来微短剧的热度持续走高，获得主流市场认可。 ②接着分析微短剧持续火爆的原因。 ③然后阐述微短剧火爆的积极意义和隐藏的问题。 ④最后呼吁微短剧快速增长的同时，要追求高质量发展。 5. ①坚持内容为王，弘扬时代主旋律，创作精品，创造佳作，传递新知； ②落实平台责任，净化产业生态，更完善地保护未成年人； ③行业之间不断交流、碰撞、融合、创新，孕育生机与活力。 【解析】 【导语】本文围绕微短剧和短视频两大网络视听形态展开分析。材料一重点探讨微短剧的兴起原因、题材拓展、叙事创新及现存问题，强调内容为王的发展方向；材料二则着眼于短视频的用户规模和社会功能，提出高质量发展的行业愿景。两则材料共同展现了网络视听行业蓬勃发展的现状与未来潜力。 【1题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 D.“短视频主要提供新闻资讯及相关知识，相比其他应用有较大优势”错误。依据原文“与此同时，获取新闻资讯及学习相关知识成为用户收看短视频的重要原因，短视频平台已经成为网民获取新闻资讯的首要渠道”可知，获取新闻资讯及学习相关知识是用户收看短视频的重要原因之一，但并未说这是短视频的主要功能，也未提到相比其他应用有较大优势。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推断能力。 B.“更能拓宽观众视野，引发自觉选择”错误。材料一第三段提到“现实主义的创作方法成为不少微短剧的自觉选择”，但未说这种方法“更能拓宽观众视野，引发自觉选择”，选项将“创作方法”与“拓宽视野”强加因果，曲解文意。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一第三段的观点是微短剧创作题材日渐丰富，注重聚焦社会议题，引发情感共鸣。 A.《点燃我温暖你》聚焦校园生活，引发情感共鸣，符合观点。 B.《星汉灿烂》讲述爱国故事，引发爱国感，符合观点。 C.《我和我们》主要讲广告植入和电商引流，与题材丰富、聚焦社会议题无关，不适合作为论据。 D.《我是名角儿》弘扬国粹艺术，符合观点。 故选C。 【4题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 ①现象引入，开篇指出微短剧热度持续走高，成为影视行业新势力，获得主流市场认可。 ②原因分析，从观众需求（碎片化娱乐）和平台策略（算法推荐、“精准投喂”）两方面，阐释微短剧火爆的原因。 ③积极影响和问题反思，通过题材拓展（乡村、科幻等）、社会议题聚焦（如《逃出大英博物馆》）、叙事创新（如《追捕者》）等案例，说明微短剧的创作进步与社会价值；指出同质化、低俗化、“数字咸菜”等行业乱象，批判流量至上导致的伦理失范。 ④发展建议，呼吁坚持内容为王、平台履责，推动微短剧从“量增”转向“质升”。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①坚持内容为王，弘扬主旋律、创精品传新知：材料一提出“坚持内容为王，深耕精品创作”，材料二强调 “更好地弘扬主旋律”“更有效地创新形式、创造佳作、传递新知”，二者共同指向内容层面需以优质创作传递正向价值与知识。 ②落实平台责任，净化生态护未成年人：材料一指出需“落实平台责任，努力净化产业生态”，材料二提及“更完善地保护未成年人”是从业者必答题，明确平台在生态与未成年人保护上的职责。 ③行业交流融合以创新：材料二表明网络视听行业需“在繁荣中交流、碰撞、融合、创新，山林郁郁，孕育更多的生机与活力”，强调行业协作创新对发展的推动作用。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 清名 梁晓声 倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。 子诚是我学生，家在西南某山区的茶村。今年清明后，他有几天假，约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎，经不住动员，于是成行。 斯时茶村，远近山廓，美仑多姿。树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。 翌日傍晚，我见到了徐阿婆。 子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，一米六七的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。 老妪离去，我问子诚她的岁数。 “八十三了。” “八十三还采茶？！” 我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。 子诚告诉我——解放前，老人家是出了名的美人儿。及嫁龄，嫁给了镇上一名小学教师。后来，丈夫因为成分问题，回村务农。知识化了的男人，比不上普通农民那么能耐得住山村的寂寞生活，每年清明前，换长衫游走于各村“说春”。当年当地，农村人大抵文盲，连黄历也看不懂的。她丈夫有超强记忆，一部黄历倒背如流。“说春”就是按照黄历的记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。使人们开心之余，自己也获得一碗小米。在人们，那是享受了娱乐的回报。在他自己，是一种个人价值体现的满足。不久农村开展“破除迷信”运动，原本皆大开心之事，遂成罪过。丈夫进了学习班，“说春人娘子”一急之下，将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步，买了两袋小米，用竹篓一袋一袋背着，挨家挨户一碗碗的还。乡亲们过意不去，都批评她未免太过认真。她却说——“我丈夫是‘学知人’，我是‘学知人’的妻子。对我们，清名重要。若失清名，家便也没什么要紧了。理解我的，就请将小米收回了吧……” 工作组长了解到那一情况，愕然，继而肃然。对其丈夫谆谆教诲了几句，亲自送回家，并对当年的阿婆好言安抚…… 我问：“现在她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？” 子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。媳妇改嫁，带着孙子远走高飞，早已断了音讯。从那以后，她一直一个人过活。七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里……” “这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？” “县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障后者们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴……” 我不禁感慨：“多好的举措……” 不料子诚却说：“办法是很好，多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，名面是爱民的典范，背地里贪污受贿，三年前被判了重刑……阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了……” “可……这……难道就没有人认为应该告诉老人家，她完全不必那样做吗？” “许多人都这么劝过的，可老人家她听不进去啊。” 不待我再说什么，问什么，子诚的一句话，使我顿时又失语了。 他说：“今年年初，老人家患了癌症。” 那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。 子诚说：“转告也是白转告……” 我恼了，训道：“明天，你必须那么对她说！” 第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。 子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛……” “我要听的是她的原话！” “她说，谢了。还说，人的一生，好比流水。可以干，不可以浊……” 我羞愧极了。 以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么的蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得的什么圣地。 又一天傍晚，下雨，她戴顶破了边沿的草帽，用塑料布罩住竹篓，却任雨淋湿衣服……那曾经的草根族群中的美女，那八十三岁的，身患癌症的，竭力挺直身板的茶村老妪，又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠…… 似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名…… （节选自《梁晓声作品选》） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 学生子诚约我到他西南山区的老家茶村玩玩，机缘巧合之下，我才遇到了徐阿婆。 B. 阿婆丈夫借“说春”换村民的小米作为报酬，本无可厚非，却遭到了村民的质疑。 C. 助济阿婆的副县长贪污受贿，这让阿婆心里遭到打击，感觉自己的清名受了玷污。 D. 我愿意帮助身患癌症的阿婆“退还”那一笔钱，以减轻她的生活负担，却被拒绝。 7. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头对茶村秀美环境的描写为“阿婆”的出场提供了清丽的背景，可谓独具匠心。 B. 文章主要运用侧面描写的手法，通过学生子诚的讲述交代了“徐阿婆”的过去和现在。 C. 阿婆把人生比作流水，“可以干，不可以浊”，言简意深，表现阿婆对人生真切的理解。 D. 作者把风烛残年的“阿婆”比作“朝圣者”“独行侠”，为阿婆的命运感到惋惜和悲哀。 8. 文章运用第一人称的叙事方式行文有什么好处？ 9. 有人评价梁晓声此文是“对平凡生命礼赞”，结合“徐阿婆”这一形象，谈谈你的理解。 【答案】6. B 7. D 8. ①以“我”的所见所闻所感贯穿全文，增强了叙事的集中性和真实性；②“我”的情感态度带给读者最直观的感受，有利于表现作品主题。 9. ①徐阿婆是一个平凡的劳动者，她生活在社会最底层，身份卑微，为人朴实；②徐阿婆面对生活的重负独自承担，她那顽强的毅力令人敬佩；③徐阿婆矢志不渝地追求清白名声，她那不屈的灵魂令人敬仰；④作者通过徐阿婆这一形象，礼赞普通人正直清白、善良本分的伟大人格和崇高品质。 【解析】 【导语】这篇小说通过“我”的视角，塑造了徐阿婆这一坚守清名的感人形象。作品以“清名”为核心，层层递进：丈夫“说春”时的清名坚守，副县长事件后的自尊抗争，直至生命尽头仍保持精神洁净。比喻手法的运用（如“朝圣者”“独行侠”）升华了主题，使平凡农妇的形象具有了崇高的精神高度。 【6题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B.“遭到了村民的质疑”错误。原文中说“使人们开心之余，自己也获得一碗小米。在人们，那是享受了娱乐的回报”，这表明村民并未质疑阿婆丈夫“说春”换小米这一行为。从后文阿婆还小米时乡亲们“过意不去，都批评她未免太过认真”也能看出，村民并非质疑其丈夫“说春”换小米的行为，而是觉得阿婆还小米太过认真。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品的艺术特色的能力。 D.“感到惋惜和悲哀”错误。“朝圣者”“独行侠”体现出阿婆虽年老体衰、命运坎坷，但依然顽强执着地追求清名，这种比喻更多的是对阿婆坚守清白、不屈精神的赞美，而非单纯的惋惜悲哀。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品的叙述视角的能力。 ①以“我”的视角展开叙述，“我”作为事件的参与者与见证者，从“我”约子诚去茶村玩，到遇到徐阿婆，再到了解她的故事，整个过程以“我”的所见所闻所感串联起来，使叙事更集中。因为是“我”亲身经历，增强了故事的真实性。 ②“我”对阿婆的情感态度，如钦佩、羞愧等，能让读者更直观地感受到，从而更好地理解作品对清白、正直等品质赞美的主题。 【9题详解】 本题考查学生鉴赏文中的人物形象，探究文本意蕴的能力。 ①从文中可知，徐阿婆生活在西南山区的茶村，是一个普通的农村老妪，靠采茶为生，身份卑微。她每天早出晚归采茶，为人朴实，不张扬，这体现了她平凡劳动者的一面。 ②徐阿婆的人生屡遭坎坷，面对生活重负，儿子病故、媳妇改嫁，自己无地且年老患病，她却独自承担，坚持采茶还钱，用自己的劳动维持生活，这种在困境中独自承担、顽强生活的毅力令人敬佩。 ③她丈夫曾因“说春”获罪，她为保清名还小米；副县长助济她，她因副县长贪污受贿，觉得清名受玷污，一心要退还助济钱，矢志追求清白名声。这种对清白的执着追求体现了她不屈的灵魂，令人敬仰。 ④徐阿婆虽然平凡，但她在面对生活的种种磨难时，始终坚守自己的原则，保持正直清白、善良本分的品质。作者塑造徐阿婆这一形象，正是为了赞美像她这样的普通人身上所具有的伟大人格和崇高品质，表达对平凡生命的敬意和礼赞。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 蔡齐，字子思，其先洛阳人也。曾祖绾，为莱州胶水令，因家焉。齐少孤，依外家刘氏。举进士第一。仪状俊伟，举止端重，真宗见之，顾宰相寇准曰：“得人矣。”诏金吾给七驺，传呼以宠之。状元给驺，自齐始也。 钱惟演守河阳，请曲赐镇兵钱，章献太后将许之。齐曰：“上新即位，惟演外戚，请偏赏以示私思，不可许。”遂劾奏惟演。太后大出金修景德寺，遣内侍罗崇勋主之，命齐为文记之。崇勋阴使人诱齐曰：“趣为记，当得参知政事矣。”齐久之不上，崇勋谗之，罢为龙图阁学士、知河南府。 太后崩，遗诏以杨太妃为皇太后，同裁制军国事。阁门趣百官贺，齐使台吏毋追班，乃入白执政曰：“上春秋富习知天下情伪今始亲政事岂宜使女后相踵称制乎？”有飞语传荆王元俨为天下兵马都元帅者，捕得系狱，连逮甚众。帝怒，使齐按问之。齐曰：“此小人无知，不足治，且无以安荆王。”帝悟，遽释之。 蜀大姓王齐雄坐杀人除名。齐雄，太后姻家，未更赦，复官。齐曰：“果如此，法挠矣！”明日，入奏事曰：“齐雄恃势杀人，不死，又亟授以官，是以恩废法也。”帝曰：“降一等与官可乎？”齐曰：“以恩废法，如朝廷何！”帝勉从之，乃抵齐雄罪。钱惟演附丁谓，枢密题名，辄削去寇准姓氏，云“逆准不书”。齐言于仁宗曰：“寇准忠义闻天下，社稷之臣也，岂可为奸党所诬哉！”仁宗遽令磨去。 契丹祭天于幽州，以兵屯境上。辅臣欲调兵备边，与齐迭议帝前，齐画三策，料契丹必不叛盟。寻出知颍州，卒，年五十二，赠兵部尚书，谥曰文忠。 齐方重有风采，性谦退，不妄言。有善未尝自伐。丁谓秉政，欲齐附己，齐终不往。少与徐人刘颜善，颜罪废，齐上其书数十万言，得复官。颜卒，又以女妻其子庠。所荐庞籍、杨偕、刘随、段少连，后率为忠良。 （节选自《宋史・蔡齐传》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上写出断句处的字母。 上春秋富A习B知天下C情伪D今始亲政E事F岂宜使女G后相踵H称制乎？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 孤，指死去父亲或父母双亡的孩子，与“孤家寡人”的“孤”意义用法不同。 B. 主，指主持，与《陈情表》中“臣以供养无主”中的“主”意义和用法相同。 C. 抵，指犯罪受惩处，与《高祖本纪》中“伤人及盗抵罪”的“抵”用法相同。 D. 伐，指自夸、夸耀，与成语“自矜功伐”中的“伐”的意义和用法并不一样。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 蔡齐考中状元，而且仪表俊伟、举止端庄。宋真宗对他高度赞赏，恩宠有加。 B. 对于钱惟演镇守河阳的奏请，蔡齐坚决反对并弹劾他，为此被太后罢免官职。 C. 对于荆王自称兵马都元帅的传言，蔡齐的建议使皇帝幡然醒悟并释放连坐者。 D. 契丹举办祭天仪式，屯兵边境。蔡齐正确予以研判，认为契丹不会背叛盟约。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）崇勋阴使人诱齐曰：“趣为记，当得参知政事矣。” （2）寇准忠义闻天下，社稷之臣也，岂可为奸党所诬哉！ 14. 蔡齐死后，谥号“文忠”。请结合文本简要分析蔡齐“忠”的表现。 【答案】10. ADF 11. B 12. B 13. （1）罗崇勋暗中派人引诱蔡齐说：“赶快作记，应该可以担任参知政事了。” （2）寇准的忠义闻名天下，他是国家重臣，怎能被奸党诬陷呢！ 14. ①忠于国君，不畏太后皇后等权贵；②抵制奸佞，为忠臣寇准鸣不平；③为国荐才，所荐之人皆为忠臣。 【解析】 【导语】这篇文言文选自《宋史·蔡齐传》，通过典型事例刻画了一位刚正不阿的宋代名臣形象。文章以“仪状俊伟”的外貌描写开篇，通过“劾奏惟演”“谏止太后称制”“据理力争王齐雄案”等典型事件，层层递进地展现了蔡齐忠直敢谏、不畏权贵的品格。叙事语言简洁有力，人物对话生动传神，如“岂宜使女后相踵称制乎”等谏言掷地有声。结尾“方重有风采”的总评与开篇呼应，使人物形象更加立体丰满。全文体现了史传文学“以事写人”的特点，成功塑造了一位忠贞亮直的士大夫典范。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句能力。 句意：皇上风华正茂，熟知天下情形，现在才开始亲理政事，难道可以让女后相接执掌国政吗？ “上春秋富”是主谓结构，语意完整，其后A处断开； “习知天下情伪”是动宾结构，其后D处断开； “始亲政事”是动宾结构，其后F处断开。 故选ADF。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。指死去父亲或父母双亡的孩子，句中指成为孤儿/封建王侯的自称。句意：蔡齐少时便成为孤儿。/最初为古代帝王自称的谦辞，现指脱离群众、孤立无援的人。 B.错误。动词，主持/名词，主事的人。句意：派遣内侍罗崇勋主持。/臣因为(一旦外出做官)供奉祖母之事没人来做。 C.正确。都是动词，指犯罪受惩处。句意：让齐雄抵罪。/故意伤害他人或盗窃的，需承担相应刑事责任。 D.正确。动词，自夸、夸耀/名词，功劳、功绩。句意：有善行从不自夸。/居功自傲，形容因自恃功绩显著而骄傲自大的行为。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“为此被太后罢免官职”错。结合原文“太后大出金修景德寺，遣内侍罗崇勋主之，命齐为文记之……齐久之不上，崇勋谗之，罢为龙图阁学士、知河南府”可知，错因一：被罢官是因为没有及时为“太后修寺”写记，罗崇勋进了谗言。错因二：不是被太后罢官。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“阴”，暗中；“趣”，赶快；“当”，应该。 （2）“闻”，闻名；“社稷之臣也”，判断句；“为……所”，被。 【14题详解】 本题考查学生概括、分析人物形象的能力。 ①忠于君与国，不畏权贵：面对章献太后及外戚钱惟演的不当诉求，如钱惟演求偏赏镇兵、太后姻亲王齐雄杀人后想复官，蔡齐坚决反对，直言“以恩废法，如朝廷何”，还阻止杨太妃继称制干政，维护君主权力与国家法度，哪怕遭贬也不妥协。 ②抵制奸佞，护忠臣：钱惟演依附丁谓，在枢密题名中诬寇准为“逆准”并删其名，蔡齐向仁宗进言，指出寇准是“社稷之臣”，助仁宗为寇准正名，避免忠臣遭诬陷。 ③为国荐贤：蔡齐举荐庞籍、杨偕等，这些人后来均成忠良，还扶持旧友刘颜及其后代，为国家输送正直人才，保障朝政由忠贤执掌。 参考译文： 蔡齐字子思，祖上是洛阳人。曾祖父蔡绾，做莱州胶水县令，因而就在那里安家。蔡齐少时便成为孤儿，依附外祖父刘氏家长大。考中进士第一。蔡齐生得仪表俊伟，举止端庄，真宗见了，回头对寇准说：“得到合适的人才啦。”并下诏金吾仪仗给七马骑从，沿途传呼来显示尊宠。状元给以骑从，从蔡齐开始。 钱惟演镇守河阳，奏请特别赏赐镇兵钱，章献太后将要答应这件事。蔡齐说：“皇上刚即位，钱惟演是外戚，奏请偏赏以显示私恩，不可答应。”于是上奏弹劾钱惟演。太后大出资金修景德寺，派遣内侍罗崇勋主持，命蔡齐作文记述此事。罗崇勋暗中派人引诱蔡齐说：“赶快作记，应该可以担任参知政事了。”蔡齐久久不献上记文，罗崇勋就进谗言，将蔡齐罢为龙图阁学士、出知河南府。 太后去世，遗诰让杨太妃作皇太后，与皇帝共同掌管军国大事。百官都到皇宫侧门朝贺，蔡齐却要求下属官吏不要去凑热闹，并入见执政者说：“皇上风华正茂，熟知天下情形，现在才开始亲理政事，难道可以让女后相接执掌国政吗？”有谣言流传说荆王元俨担任天下兵马都元帅的人，被逮捕入狱，并且连捕了许多人。皇帝发怒，让蔡齐审讯惩处。蔡齐说：“这不过是小人无知，不值得处治，而且处治了又拿什么去安抚荆王。”皇帝醒悟，并立即命令将被捕者释放。 蜀地大姓王齐雄犯了杀人罪被罢职除名，齐雄，是太后的姻亲，未经赦免，便恢复官职。蔡齐说：“如果这样，那岂不歪曲扰乱了法律！”第二天，入朝奏事时说：“齐雄仗势杀人，不仅不死，又很快授给官职，这是因为私恩而破坏法律。”皇帝说：“降他一等给他小一点的官可以吗？”蔡齐说：“若如此以恩废法，那让朝廷以后怎么办！”皇帝只好勉强听从，让齐雄抵罪。钱惟演依附丁谓，在排列历任枢密的姓名时，就削去寇准的姓氏“寇”，刻上“逆准不书”几个字。蔡齐对仁宗皇帝说：“寇准的忠义闻名天下，他是国家重臣，怎能被奸党诬陷呢！”仁宗立刻命人磨去那些字。 契丹到幽州去祭天，并在边境上屯兵。朝中辅臣要调兵备战于边境，辅臣与蔡齐轮番在皇帝面前献策建议，蔡齐献三策，料定契丹不会背叛盟约。不久又出知颍州，后去世，享年五十二，赠兵部尚书，谥号文忠。 蔡齐庄重而有风采，性格谦逊退让，从不妄言。有善行从不自夸。丁谓执政，想要蔡齐依附自己，蔡齐最终也没有如他所愿。年少时与徐人刘颜友好，刘颜因罪被罢官，蔡齐为其上书洋洋数十万言，终使刘颜得以复官。刘颜去世，蔡齐又将自己的女儿嫁给他的儿子刘庠。蔡齐一生所举荐的庞籍、杨偕、刘随、段少连，后来相继成为一代忠良。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 都下无忧馆小楼春尽旅怀二首 杨万里【注】 其一 病眼逢书不敢开，春泥谢客亦无来。 更无短计销长日，且绕栏干一百回。 其二 不关老去愿春迟，只恨春归我未归。 最是杨花欺客子，向人一一作西飞。 【注】杨万里：字廷秀，号诚斋，南宋文学家，江西吉州人。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一首一、二两句写诗人因眼疾无法读书，而春雨泥泞，也没有客人来访。 B. 第一首第三句“短计”和“长日”相对，表现无法打发漫长时光的苦闷。 C. 第一首第四句“且绕栏干一百回”以生动的细节写出诗人寂寞无聊之态。 D. 第二首一、二两句诗人将春意盎然之景和垂暮老矣之境对比，“恨”意无穷。 16. 周必大在《宋诗纪事》说：“诚斋写人情意，曲尽其妙。”请结合第二首诗的三、四句谈谈你的理解。 【答案】15. D 16. ①运用拟人手法。 ②作者寓居临安，不得西归故乡，把杨花西飞的自然现象说成是“欺客子”。 ③曲折委婉地表达了作者思归而不得的无奈之情。 【解析】 【分析】杨万里这两首小诗以细腻笔触勾勒春日客愁。其一以“病眼”“春泥”营造封闭空间，百回绕栏的细节将孤寂具象化；其二借杨花西飞反衬游子难归，拟人手法使无情之物成有情之怨。诚斋体善用日常意象曲写心境，平淡中见深致。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“春意盎然之景”错误，“只恨春归我未归”明确点出“春已归去”的时节特点，由标题中“春尽”也可以看出，并非春意正浓的景象。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①诗人将自然景物“杨花”拟人化，赋予其“欺”的人的动作与情态。 ②诗人属于“客子”，“西飞”的方向，恰好与诗人归乡的渴望一致。杨花“一一作西飞”，是归乡的象征，身为“客子”的诗人却只能看着杨花西飞，自己无法归乡，杨花与我形成对比，“欺”是情感的凝练。 ③诗人借“杨花欺客子”的表述，将归乡渴望、漂泊孤独、无法归乡的委屈与无奈，寄托在对杨花的“抱怨”中，这种借物传情的方式，让思归不得的无奈情绪真正做到曲尽其妙。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马光在《与王介甫书》中援引孟子“仁义而已矣，何必曰利？”批评王安石变法有“征利”之嫌，于是王安石在《答司马谏议书》中用“________，________”进行了反驳。 （2）《乐书》中说：“朱襄氏使士达制五弦之瑟，后瞽瞍判五弦瑟为十五弦，复增以八为二十三。”而李商隐《锦瑟》中“________，________”两句，说明瑟的弦数还有另一种可能。 （3）中国古代文人与酒有着难以割舍的情缘，而“酒”在他们的作品中也屡见不鲜，比如“________，________”。 【答案】 ①. 为天下理财 ②. 不为征利 ③. 锦瑟无端五十弦 ④. 一弦一柱思华年 ⑤. 对酒当歌 ⑥. 人生几何（朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横/三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急/酌酒以自宽，举杯断绝歌路难/陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑/呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁/盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/主人下马客在船，举酒欲饮无管弦） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：酌、恣、谑、飧、樽、醅。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 目前市场上耳机种类五花八门，比如入耳式、挂耳式、头戴式，还有骨传导式。这么多类型的耳机，哪种对听力损害更小？“无论是哪种耳机，只要是长时间高音量使用， ① ，无一例外。”专家指出，对听力造成损害的罪魁祸首主要是不正确的耳机佩戴习惯。 在传导方式上，入耳式、头戴式等耳机属于气传导，骨传导式耳机属于骨传导。人类的听觉系统分为外耳、中耳、内耳以及听神经。 ② ，中耳负责把声波传递给听神经，再传到大脑神经的听觉中枢，从而形成听觉。气传导需要经过外中内耳三个部分，才能完成声波的传递，而骨传导直接跳过外耳收集和中耳传导部分，直接通过颅骨抵达耳蜗神经接收。 不少人认为骨传导耳机对听力没有损害， ③ 。耳机对于听力的损害，属于一种噪声的损害，造成耳蜗毛细胞的损伤。如果长时间、高音量使用耳机，不管什么类型耳机、什么传导方式，都会造成听觉系统损害。 怎样合理佩戴耳机？专家建议运用国际上公认的“60—60原则”，即音量不要超过最大音量的60%、连续时间不要超过60分钟。长期接触噪声的职业人群，务必一定要正确佩戴隔绝噪声的保护耳罩，以减缓对听力的伤害。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中画波浪线处有两处语病，请写出修改后的语句，要求语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】18. ①都会对听力造成损害 ②外耳负责收集声波 ③实际上这是不对的 19. 长期接触噪声的职业人群，务必正确佩戴隔绝噪声的保护耳罩，以减少（减轻）对听力的伤害。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，由前文“哪种对听力损害更小？”，后文对听力造成损害的罪魁祸首是不正确的耳机佩戴习惯可知，此处应表明长时间高音量使用各种耳机都会给听力带来损害，故可填“都会对听力造成损害”。 第②处，由前文“人类的听觉系统分为外耳、中耳、内耳以及听神经”，后文“中耳负责把声波传递给听神经”可知，按照人类听觉系统外耳、中耳、内耳以及听神经的顺序，此处应阐述外耳在听觉过程中的起始作用，故可填“外耳负责收集声波”。 第③处，前文提到“不少人认为骨传导耳机对听力没有损害”，而后文详细说明耳机对听力的损害属于噪声损害，会造成耳蜗毛细胞损伤，这表明不少人的看法是错误的，故可填“实际上这是不对的”。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句子存在两处语病。 第一处：“务必”和“一定要”语义重复，保留其一即可，应删除“务必”或“一定要”。 第二处：“减缓对听力的伤害”搭配不当，应将“减缓”改为“减少”或“减轻”。 （二）语言文字运用II（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 祥子在海甸的一家小店里躺了三天，牙床上起了一溜紫泡，只想喝水，不想吃什么。饿了三天，火气降下去，身上软得像皮糖似的。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。 太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，①仿佛一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。河南的荷塘的绿叶细小无力地浮在水面上，叶子左右时时冒起些细碎的小水泡。东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，②仿佛都感到暮色将近的一种不安。这些，在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。只有这样的小河才能算是河；这样的树、麦子、荷叶、桥梁，才能算是树、麦子、荷叶与桥梁。因为它们都属于北平。 歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油，（ ）地把一碗吃完。他半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！” （节选自《骆驼祥子》） 20. 下列选项中引号的用法和文中“骆驼祥子”引号的用法相同的一项是（ ） A. 我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢? B. 要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 C. 可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。 D. 挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。 21. 下列选项中的俗语最适合填入文中括号处的一项是（ ） A. 三下五除二 B. 三步并两步 C. 三七二十一 D. 三个饱一个倒 22. 文中画横线处，都有“仿佛……”，说说二者表意上的不同。 【答案】20. C 21. A 22. ①“仿佛”表示比喻，形象生动地写出了长满绿藻的小河“窄长，深绿”的特征。 ②“仿佛”表示猜测，写出了暮色将近时匆忙行走在桥上的人焦急不安的心理。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“骆驼祥子”表示特定称谓。 A.表示特殊含义。 B.表示强调。 C.表示特定称谓。 D.表示强调。 故选C。 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语（熟语）的能力。 语境是形容加了辣椒油后，快速把一碗老豆腐吃完的状态。 A.“三下五除二”形容做事干脆利索。符合语境。 B.“三步并两步”意思是形容快步行走，步子迈得很大。不符合语境。 C.“三七二十一”是不顾一切地执意行事，常与“不管”连用。不符合语境。 D.“三个饱一个倒”本指人一天三顿饭吃得饱，晚上睡得好，形容衣食无忧，生活得舒适安逸。不符合语境。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生分析词语语境义的能力。 ①处“仿佛一条油腻的长绿的带子”，此处“仿佛”表示比喻，通过人们熟悉的“长绿带子”，将绿藻“窄长、深绿”的抽象特征转化为具体可感的形象，让读者能快速感知绿藻的形态，无任何猜测的意味。 ②处“仿佛都感到暮色将近的一种不安”，此处“仿佛”表示猜测，作者看到人们“匆忙”的外在行为后，结合“暮色将近”的环境，推测他们内心可能存在不安的情绪，体现了作者对他人心理的合理推断。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 10月3日由谢震业领衔的中国男子接力队，最终以38秒29的成绩逆袭日本队，拿下这枚男子4×100米接力项目的亚运金牌。 就在陈佳鹏撞线的那一刻，“年轻的战场”歌曲响起，而这首BGM（背景音乐）是谢震业事先安排的，他说：“我为他们感到骄傲，希望把这首歌送给三位年轻的运动员，在年轻的战场上，所有人为他们骄傲鼓掌，也希望这首歌激励我，明年继续踏上年轻的战场……” 对于“年轻的战场”，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 年轻的战场：生命拔节的声音 年轻的战场是什么？它不是硝烟弥漫的壕沟，不是刀光剑影的决斗场，而是每个青年用汗水浇灌梦想的竞技场，是生命拔节时发出的清脆声响。当谢震业和队友以38秒29的成绩逆袭夺冠，当《年轻的战场》旋律在赛场响起，我们看到的不仅是金牌的荣耀，更是一个关于青春、奋斗与传承的生动隐喻。年轻的战场，是每个人必须经历的成长仪式，是突破自我边界的勇气考验，也是文明火种代代相传的精神接力。 年轻的战场是锻造品格的熔炉。北宋思想家张载年少时家贫，冬日无炭，便以冷水浇面驱散困意，终成一代大儒；明代旅行家徐霞客二十二岁启程，三十余年行走山水间，用双脚丈量出《徐霞客游记》的地理传奇。没有经过淬炼的青春如同未开刃的宝剑，华而不实。今天的年轻人或许不必再忍受物质匮乏，但学业压力、职业竞争、理想与现实的落差，构成了新时代的战场形态。某互联网公司90后程序员连续熬夜完成关键项目后感慨："那些凌晨三点的代码，终于让我理解了什么是真正的成长。"艰苦磨砺下的年轻灵魂，终将闪耀出独特的光芒。 在年轻的战场上，超越自我比战胜他人更为重要。当谢震业说“希望这首歌激励我明年继续踏上年轻的战场”时，体现的正是永不止步的追求。中国科学院院士施一公回忆年轻时在普林斯顿大学做研究的经历：“那些实验失败的日子，教会我的不是放弃，而是重新定义成功。”真正的战场不在外界，而在每个人的内心，战胜怯懦、浮躁与懈怠，才是青春最珍贵的战利品。 当代社会给年轻人提供了前所未有的广阔战场。从科技创业到乡村振兴，从文化艺术到社会治理，处处都是施展才华的天地。90后科学家白蕊带领团队在RNA剪接领域取得突破，证明了年轻一代的科研实力；年轻舞者华宵一用现代舞演绎传统文化，开辟了艺术表达的新路径。这些年轻人没有等待机会，而是主动创造机会，在各自的战场上书写传奇。他们的故事告诉我们：战场不在远方，就在脚下；挑战不在未来，就在此刻。 在年轻的战场上，那些流过的汗水会成为滋养生命的甘露，那些受过的挫折会化作前行的阶梯。当谢震业们站在领奖台上，他们获得的不仅是金牌，更是战胜自我的证明。每一代年轻人都有自己的战场，每一次战斗都是生命的礼赞。在这个充满可能性的时代，愿每个年轻人都能找到属于自己的战场，在挑战中完成生命的蜕变与升华。毕竟，青春里最美的风景，永远出现在攀登的路上。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道记叙类材料作文题。 材料以中国男子接力队亚运夺冠为切入点，通过谢震业精心安排的背景音乐“年轻的战场”，引出了一个值得深入思考的青春主题。我们可以从以下几个层面来解析材料内涵： 首先，材料展现了竞技体育中青春力量的爆发。38秒29的逆袭胜利，不仅是速度的较量，更是年轻运动员在关键时刻展现出的拼搏精神。四位队员的默契配合，特别是最后一棒陈佳鹏的冲刺，生动诠释了“年轻的战场”上永不言弃的奋斗姿态。 其次，“年轻的战场”这个意象具有丰富的象征意义。它既是田径赛场，也隐喻着人生各个阶段的挑战。谢震业选择这首歌，既是对队友的激励，也表达了对竞技体育事业的理解——每个运动员都在与时间赛跑，与对手较量，更在与自己的极限对抗。 再者，材料体现了代际传承的深意。作为团队领袖的谢震业，通过音乐将精神火炬传递给年轻队员，这种安排彰显了体育精神的延续性。“年轻的战场”不仅是新人的舞台，也是老将重新出发的起点，正如谢震业所说“明年继续踏上年轻的战场”。 最后，材料启发我们思考青春的价值内核。在人生赛道上，真正的胜利不在于一时输赢，而在于始终保持“上场”的勇气。无论是体育竞技还是人生奋斗，都需要这种永葆青春、永不言败的精神状态。这种精神让每个年龄段的奋斗者都能找到自己的“战场”，在挑战中实现超越。 写作时，开头可以从接力赛切入，引出“年轻的战场”不仅是体育竞技场，更是每个青年人奋斗的人生舞台，当代青年要在各自的人生赛道上跑好属于自己的一棒。中间部分可以展开论述：第一层分析“战场”的象征意义，指出每个时代青年都有自己的奋斗舞台；第二层结合接力赛特点，说明个人拼搏与团队协作的关系；第三层引申到当代青年面临的机遇与挑战。结尾强调青春就是在一次次接棒中完成使命，在属于自己的战场上绽放光芒。 立意： 1.用汗水浇灌梦想，在年轻的战场书写华章。 2.传承拼搏精神，让年轻的战场绽放光彩。 3.热血难凉，“年轻的战场”无关年龄。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年高三年级第一学期期中学情检测 高三语文 本卷考试时间：150分钟 总分：150分 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，微短剧的热度持续走高，成为视听领域引人注目的新势力。爆火的微短剧引发业界的关注，国内多个以微短剧为主题的行业发展论坛陆续举行，各大长短视频平台纷纷入局微短剧。种种迹象表明，微短剧正在获得主流市场认可，成为影视行业不可或缺的组成部分。 微短剧风潮的兴起，主要原因在于满足了观众碎片化的娱乐需求。微短剧的单集时长一般不足10分钟，甚至可以短至几十秒，主题明确、情节连贯、节奏较快、冲突集中、反转频繁、情绪带动性强。传统电视剧用几十集才能讲完的故事，在微短剧中可以被浓缩成10分钟，并集结了各种热门元素，让观众在最短时间内得到最大程度的情绪满足，大大节约了追剧的时间成本。此外，制作方和播放平台越来越重视垂直细分领域的用户需求，利用算法不断制作、推荐迎合用户特定需求的同类微短剧，以“精准投喂”的方式增强用户黏性，也推动了一些类型微短剧的持续火爆。 数量的井喷式增长给微短剧带来了积极的变化。微短剧创作题材日渐丰富，视野日渐开阔，现实主义的创作方法成为不少微短剧的自觉选择。在古风、甜宠等传统题材之外，微短剧已开始涉足乡村、校园、职场、科幻等更多领域。不少剧集注重聚焦社会议题，洞察大众情绪，引发情感共鸣。如《拜托啦奶奶》描述农村留守老人与城市叛逆少女的反差，在啼笑皆非又充满温情的故事中，引发人们对留守老人和儿童群体生存状况与情感世界的关注和思考，触发了观众的高频互动。《逃出大英博物馆》用拟人化手法讲述化身古代女子的玉壶逃出博物馆、寻找回家之路的故事，传达流落海外文物的思乡之情，使“让文物回家”的愿望变得形象直观，激发了观众强烈的文化认同感。 在叙事和视听上，探索符合微短剧规律的表达方式，用更新颖的风格讲好故事，成为时下微短剧的追求。反特题材微短剧《追捕者》讲述20世纪50年代中国共产党成立特案组，打击特务破坏行动的故事，一反传统谍战剧“敌明我暗”的斗争模式，带来新鲜而充满趣味的观剧体验。奇幻校园青春剧《我回到十七岁的理由》描绘青少年之间的相交相知、相互治愈，清新、唯美的画面充满青春气息，在爱情故事中融入了反暴力话题，为青春剧开辟了一条新路径。这些高口碑的剧集，既有微短剧主线集中、节奏明快的优势，又有媲美中长剧的视觉呈现和表演水准，以精良的品质刷新了用户对微短剧的认知。 作为一种蓬勃发展的新事物，微短剧爆火的背后，其问题也不容忽视：题材同质化现象严重，有的剧情浮夸俗套，一味追求“爽感”而违背逻辑，为博眼球而故意制造噱头，人物脱离现实甚至触犯法律和伦理底线，传播拜金、炫富等不良价值取向等。究其原因，主要在于一些微短剧的制作方和平台盲目追求流量迎合市场，甚至将作品作为主角直播带货的引流工具，从而使微短剧成为无营养甚至有危害的“数字咸菜”。 方兴未艾而又潜力巨大的微短剧，如何在快速增长的同时，迈向高质量发展的新阶段？这需要各方面的共同努力。坚持内容为王，深耕精品创作，同时落实平台责任，努力净化产业生态，才能使微短剧既能吸引用户，也能留住用户。 （摘编自吕珍珍《微短剧：吸引用户，也要留住用户》，《光明日报》2023.10.23） 材料二： 网络视听行业里，短视频的发展也如火如荼，成为吸引网民“触网”的首要应用。据统计，新入网的网民中，24.3%的用户第一次上网时使用的是短视频应用，与其他应用拉开较大距离。与此同时，获取新闻资讯及学习相关知识成为用户收看短视频的重要原因，短视频平台已经成为网民获取新闻资讯的首要渠道。对于主流媒体而言，这就意味着，短视频也可以成为融合发展的重要阵地，大有可为，生机无限。 《中国网络视听发展研究报告（2023）》显示，网络视听用户规模达10.4亿，网民使用率为97.4%，“视听+”助力多领域的数字化转型。既然有如此超大规模的用户、如此超高比例的触达，那么，如何更好地弘扬主旋律，如何更完善地保护未成年人，如何更有效地创新形式、创造佳作、传递新知，就成为摆在每名从业者面前的必答题。 如何答题？无论是短视频、直播，还是微短剧、听书……视听形态不同，解题思路不一。但最根本的路径，还是高质量发展。独木不成林，一花难是春。在发展中壮大，在壮大中繁荣，网络视听行业也将在繁荣中交流、碰撞、融合、创新，山林郁郁，孕育更多的生机与活力。 好雨知时节，当春乃发生。当更多的春雨落下，我们相信，包括网络视听在内的各行各业，定能如新苗破土、幼竹拔节、江河水暖、群芳争艳，迎接好一个生机勃勃、气象万千的春天。 （摘编自杨暄《好一个生机勃勃的春天》，《人民日报》2023.4.3） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 微短剧热度持续走高既有受众需要的因素，也与制作方和播放平台的重视分不开。 B. 微短剧题材不限于传统的古风、甜宠，也涉足乡村、校园、职场、科幻等领域。 C. 短视频用户规模大、触达比例高，可以成为融合发展的重要阵地，发挥应有作用。 D. 短视频主要提供新闻资讯及相关知识，相比其他应用有较大优势，深受网民欢迎。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 微短剧的时长虽短，但主题、情节等要素齐全，符合“剧”的特征。 B. 微短剧采用现实主义的创作方法更能拓宽观众视野，引发自觉选择。 C. 高品质的微短剧在视觉呈现和表演水准上不亚于中长剧，口碑也高。 D. 从材料二的内容可以看出，作者对网络视听行业发展前景较为乐观。 3. 下列选项，不适合作为论据来支撑材料一第三段观点的一项是（ ） A. 微短剧《点燃我温暖你》记录了青春校园美好的历程，剧情跌宕起伏，引人入胜，激起观众强烈的情感共鸣。 B. 微短剧《星汉灿烂》讲述了主人公以守护国家为己任，坚守岗位，报国卫家的故事，激起观众满满的爱国感。 C. 微短剧《我和我们》深度植入广告并密集曝光，点击屏幕可直接跳转到电商，实现内容、种草、消费一体。 D. 微短剧《我是名角儿》讲述女孩金豆因给流行歌手演唱京剧副歌而走红的故事，有利于继承和弘扬国粹艺术。 4. 请简要概括材料一的论述思路。 5. 如何促进网络视听行业“高质量发展”？请根据材料概括。 （二）现代文阅读II（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 清名 梁晓声 倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。 子诚是我学生，家在西南某山区的茶村。今年清明后，他有几天假，约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎，经不住动员，于是成行。 斯时茶村，远近山廓，美仑多姿。树、竹、茶垅，浑然而不失层次，绿如滴翠。 翌日傍晚，我见到了徐阿婆。 子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪，一米六七的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。 老妪离去，我问子诚她的岁数。 “八十三了。” “八十三还采茶？！” 我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。 子诚告诉我——解放前，老人家是出了名的美人儿。及嫁龄，嫁给了镇上一名小学教师。后来，丈夫因为成分问题，回村务农。知识化了的男人，比不上普通农民那么能耐得住山村的寂寞生活，每年清明前，换长衫游走于各村“说春”。当年当地，农村人大抵文盲，连黄历也看不懂的。她丈夫有超强记忆，一部黄历倒背如流。“说春”就是按照黄历的记载，预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。使人们开心之余，自己也获得一碗小米。在人们，那是享受了娱乐的回报。在他自己，是一种个人价值体现的满足。不久农村开展“破除迷信”运动，原本皆大开心之事，遂成罪过。丈夫进了学习班，“说春人娘子”一急之下，将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步，买了两袋小米，用竹篓一袋一袋背着，挨家挨户一碗碗的还。乡亲们过意不去，都批评她未免太过认真。她却说——“我丈夫是‘学知人’，我是‘学知人’的妻子。对我们，清名重要。若失清名，家便也没什么要紧了。理解我的，就请将小米收回了吧……” 工作组长了解到那一情况，愕然，继而肃然。对其丈夫谆谆教诲了几句，亲自送回家，并对当年的阿婆好言安抚…… 我问：“现在她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？” 子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。媳妇改嫁，带着孙子远走高飞，早已断了音讯。从那以后，她一直一个人过活。七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里……” “这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？” “县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障后者们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴……” 我不禁感慨：“多好的举措……” 不料子诚却说：“办法是很好，多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，名面是爱民的典范，背地里贪污受贿，三年前被判了重刑……阿婆知道后，如同自己的名誉也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，开始替茶地多的人家采茶，一天采了多少斤，按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了，手指也没了准头，根本采不了芽茶，只能采大叶茶了，早出晚归，平均下来，一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱，把那副县长助济她的钱给退还清了……” “可……这……难道就没有人认为应该告诉老人家，她完全不必那样做吗？” “许多人都这么劝过的，可老人家她听不进去啊。” 不待我再说什么，问什么，子诚的一句话，使我顿时又失语了。 他说：“今年年初，老人家患了癌症。” 那天晚上，我要求子诚转告老人家，有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。 子诚说：“转告也是白转告……” 我恼了，训道：“明天，你必须那么对她说！” 第二天，还是傍晚时，我站在村道旁，望着子诚和老人家说话。才一两分钟后，二人的谈话便结束了。老人背着竹篓，尽量，不，是竭力挺直身板，从我眼前默默走过。 子诚也沮丧地走到了我跟前，嗫嚅道：“我就料到根本没用的嘛……” “我要听的是她的原话！” “她说，谢了。还说，人的一生，好比流水。可以干，不可以浊……” 我羞愧极了。 以后几日的傍晚，我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上，背着编补过的竹篓，竭力挺直单薄的身板。然而其步态，毕竟那么的蹒跚，使我联想到衰老又顽强的朝圣者，去向我所不晓得的什么圣地。 又一天傍晚，下雨，她戴顶破了边沿的草帽，用塑料布罩住竹篓，却任雨淋湿衣服……那曾经的草根族群中的美女，那八十三岁的，身患癌症的，竭力挺直身板的茶村老妪，又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠…… 似乎，我倾听到了那老妪的心声：清名、清名…… （节选自《梁晓声作品选》） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 学生子诚约我到他西南山区的老家茶村玩玩，机缘巧合之下，我才遇到了徐阿婆。 B. 阿婆丈夫借“说春”换村民的小米作为报酬，本无可厚非，却遭到了村民的质疑。 C. 助济阿婆副县长贪污受贿，这让阿婆心里遭到打击，感觉自己的清名受了玷污。 D. 我愿意帮助身患癌症的阿婆“退还”那一笔钱，以减轻她的生活负担，却被拒绝。 7. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头对茶村秀美环境的描写为“阿婆”的出场提供了清丽的背景，可谓独具匠心。 B. 文章主要运用侧面描写的手法，通过学生子诚的讲述交代了“徐阿婆”的过去和现在。 C. 阿婆把人生比作流水，“可以干，不可以浊”，言简意深，表现阿婆对人生真切的理解。 D. 作者把风烛残年“阿婆”比作“朝圣者”“独行侠”，为阿婆的命运感到惋惜和悲哀。 8. 文章运用第一人称的叙事方式行文有什么好处？ 9. 有人评价梁晓声此文是“对平凡生命礼赞”，结合“徐阿婆”这一形象，谈谈你的理解。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 蔡齐，字子思，其先洛阳人也。曾祖绾，为莱州胶水令，因家焉。齐少孤，依外家刘氏。举进士第一。仪状俊伟，举止端重，真宗见之，顾宰相寇准曰：“得人矣。”诏金吾给七驺，传呼以宠之。状元给驺，自齐始也。 钱惟演守河阳，请曲赐镇兵钱，章献太后将许之。齐曰：“上新即位，惟演外戚，请偏赏以示私思，不可许。”遂劾奏惟演。太后大出金修景德寺，遣内侍罗崇勋主之，命齐为文记之。崇勋阴使人诱齐曰：“趣为记，当得参知政事矣。”齐久之不上，崇勋谗之，罢为龙图阁学士、知河南府。 太后崩，遗诏以杨太妃为皇太后，同裁制军国事。阁门趣百官贺，齐使台吏毋追班，乃入白执政曰：“上春秋富习知天下情伪今始亲政事岂宜使女后相踵称制乎？”有飞语传荆王元俨为天下兵马都元帅者，捕得系狱，连逮甚众。帝怒，使齐按问之。齐曰：“此小人无知，不足治，且无以安荆王。”帝悟，遽释之。 蜀大姓王齐雄坐杀人除名。齐雄，太后姻家，未更赦，复官。齐曰：“果如此，法挠矣！”明日，入奏事曰：“齐雄恃势杀人，不死，又亟授以官，是以恩废法也。”帝曰：“降一等与官可乎？”齐曰：“以恩废法，如朝廷何！”帝勉从之，乃抵齐雄罪。钱惟演附丁谓，枢密题名，辄削去寇准姓氏，云“逆准不书”。齐言于仁宗曰：“寇准忠义闻天下，社稷之臣也，岂可为奸党所诬哉！”仁宗遽令磨去。 契丹祭天于幽州，以兵屯境上。辅臣欲调兵备边，与齐迭议帝前，齐画三策，料契丹必不叛盟。寻出知颍州，卒，年五十二，赠兵部尚书，谥曰文忠。 齐方重有风采，性谦退，不妄言。有善未尝自伐。丁谓秉政，欲齐附己，齐终不往。少与徐人刘颜善，颜罪废，齐上其书数十万言，得复官。颜卒，又以女妻其子庠。所荐庞籍、杨偕、刘随、段少连，后率为忠良。 （节选自《宋史・蔡齐传》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡上写出断句处的字母。 上春秋富A习B知天下C情伪D今始亲政E事F岂宜使女G后相踵H称制乎？ 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 孤，指死去父亲或父母双亡的孩子，与“孤家寡人”的“孤”意义用法不同。 B. 主，指主持，与《陈情表》中“臣以供养无主”中的“主”意义和用法相同。 C. 抵，指犯罪受惩处，与《高祖本纪》中“伤人及盗抵罪”的“抵”用法相同。 D. 伐，指自夸、夸耀，与成语“自矜功伐”中的“伐”的意义和用法并不一样。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 蔡齐考中状元，而且仪表俊伟、举止端庄。宋真宗对他高度赞赏，恩宠有加。 B. 对于钱惟演镇守河阳的奏请，蔡齐坚决反对并弹劾他，为此被太后罢免官职。 C. 对于荆王自称兵马都元帅的传言，蔡齐的建议使皇帝幡然醒悟并释放连坐者。 D. 契丹举办祭天仪式，屯兵边境。蔡齐正确予以研判，认为契丹不会背叛盟约。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）崇勋阴使人诱齐曰：“趣为记，当得参知政事矣。” （2）寇准忠义闻天下，社稷之臣也，岂可为奸党所诬哉！ 14. 蔡齐死后，谥号“文忠”。请结合文本简要分析蔡齐“忠”的表现。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 都下无忧馆小楼春尽旅怀二首 杨万里【注】 其一 病眼逢书不敢开，春泥谢客亦无来。 更无短计销长日，且绕栏干一百回。 其二 不关老去愿春迟，只恨春归我未归。 最是杨花欺客子，向人一一作西飞。 【注】杨万里：字廷秀，号诚斋，南宋文学家，江西吉州人。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 第一首一、二两句写诗人因眼疾无法读书，而春雨泥泞，也没有客人来访。 B. 第一首第三句“短计”和“长日”相对，表现无法打发漫长时光的苦闷。 C. 第一首第四句“且绕栏干一百回”以生动的细节写出诗人寂寞无聊之态。 D. 第二首一、二两句诗人将春意盎然之景和垂暮老矣之境对比，“恨”意无穷。 16. 周必大在《宋诗纪事》说：“诚斋写人情意，曲尽其妙。”请结合第二首诗的三、四句谈谈你的理解。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马光在《与王介甫书》中援引孟子“仁义而已矣，何必曰利？”批评王安石变法有“征利”之嫌，于是王安石在《答司马谏议书》中用“________，________”进行了反驳。 （2）《乐书》中说：“朱襄氏使士达制五弦之瑟，后瞽瞍判五弦瑟为十五弦，复增以八为二十三。”而李商隐《锦瑟》中“________，________”两句，说明瑟的弦数还有另一种可能。 （3）中国古代文人与酒有着难以割舍的情缘，而“酒”在他们的作品中也屡见不鲜，比如“________，________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 目前市场上耳机种类五花八门，比如入耳式、挂耳式、头戴式，还有骨传导式。这么多类型的耳机，哪种对听力损害更小？“无论是哪种耳机，只要是长时间高音量使用， ① ，无一例外。”专家指出，对听力造成损害的罪魁祸首主要是不正确的耳机佩戴习惯。 在传导方式上，入耳式、头戴式等耳机属于气传导，骨传导式耳机属于骨传导。人类的听觉系统分为外耳、中耳、内耳以及听神经。 ② ，中耳负责把声波传递给听神经，再传到大脑神经的听觉中枢，从而形成听觉。气传导需要经过外中内耳三个部分，才能完成声波的传递，而骨传导直接跳过外耳收集和中耳传导部分，直接通过颅骨抵达耳蜗神经接收。 不少人认为骨传导耳机对听力没有损害， ③ 。耳机对于听力的损害，属于一种噪声的损害，造成耳蜗毛细胞的损伤。如果长时间、高音量使用耳机，不管什么类型耳机、什么传导方式，都会造成听觉系统损害。 怎样合理佩戴耳机？专家建议运用国际上公认的“60—60原则”，即音量不要超过最大音量的60%、连续时间不要超过60分钟。长期接触噪声的职业人群，务必一定要正确佩戴隔绝噪声的保护耳罩，以减缓对听力的伤害。 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 19. 文中画波浪线处有两处语病，请写出修改后的语句，要求语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 （二）语言文字运用II（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 祥子在海甸的一家小店里躺了三天，牙床上起了一溜紫泡，只想喝水，不想吃什么。饿了三天，火气降下去，身上软得像皮糖似的。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。 太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，①仿佛一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。河南的荷塘的绿叶细小无力地浮在水面上，叶子左右时时冒起些细碎的小水泡。东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，②仿佛都感到暮色将近的一种不安。这些，在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。只有这样的小河才能算是河；这样的树、麦子、荷叶、桥梁，才能算是树、麦子、荷叶与桥梁。因为它们都属于北平。 歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油，（ ）地把一碗吃完。他半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！” （节选自《骆驼祥子》） 20. 下列选项中引号用法和文中“骆驼祥子”引号的用法相同的一项是（ ） A. 我曾想，如果从池水中抓出一个鲤鱼“科学家”，事情将会怎么样呢? B. 要说明“木”字何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。 C. 可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多了“台儿沟”这一站。 D. 挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。 21. 下列选项中的俗语最适合填入文中括号处的一项是（ ） A. 三下五除二 B. 三步并两步 C. 三七二十一 D. 三个饱一个倒 22. 文中画横线处，都有“仿佛……”，说说二者表意上的不同。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 10月3日由谢震业领衔的中国男子接力队，最终以38秒29的成绩逆袭日本队，拿下这枚男子4×100米接力项目的亚运金牌。 就在陈佳鹏撞线的那一刻，“年轻的战场”歌曲响起，而这首BGM（背景音乐）是谢震业事先安排的，他说：“我为他们感到骄傲，希望把这首歌送给三位年轻的运动员，在年轻的战场上，所有人为他们骄傲鼓掌，也希望这首歌激励我，明年继续踏上年轻的战场……” 对于“年轻的战场”，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $