精品解析:福建省漳州第一中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段考试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-08-31
| 2份
| 28页
| 162人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.54 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2026-08-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53689512.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

漳州一中2025~2026学年上学期阶段考一 高三数学科试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 若复数,在复平面内对应的点关于实轴对称,且,则( ) A. B. C. D. 2. 已知7个数据0,1,5,6,7,11,12,则这组数据的第百分位数为( ) A. B. C. D. 3. 已知向量,,若,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 4. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 如图,在正方体中,分别是的中点.用过点且平行于平面的平面去截正方体,得到的截面图形的面积为( ) A. B. C. D. 6. 已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,是坐标原点,若的面积为,则( ) A. 2 B. 3 C. D. 4 7. 已知函数,,则两个函数的图象仅通过平移就可以重合的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 8. 函数所有零点的和等于( ) A. 6 B. 7.5 C. 9 D. 12 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 给出下列命题,其中正确命题为( ) A. 已知集合M,N均为的子集,且,则 B. 一组数据(,2,3,4,5,6)的线性回归方程为,若,则 C. 已知正实数x,y满足,则 D. 定义在上的函数满足,则的图象关于直线轴对称 10. 已知数列为等比数列,首项,公比,则下列叙述正确的是( ) A. 数列的最大项为 B. 数列的最小项为 C. 数列为递增数列 D. 数列为递增数列 11. 已知函数,下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若为偶函数,则 C. 有且仅有个使得的最小值为 D. 若函数的图象与的图象有且仅有两个交点,则的取值范围为 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 的展开式中的常数项为________. 13. 将直线沿x轴向左平移1个单位,所得直线与圆相切,则实数__________. 14. 已知的内角对边分别为,边上的高为h,,则的最小值为__________. 四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 为了调查某地区高中学生对于体育运动的爱好程度,随机调查了该地区部分学生的日均运动时间.在被调查的学生中,女生占,女生中有的人日均运动时间大于小时,男生中有的人日均运动时间大于小时. (1)在被调查的学生中任选人,若此人日均运动时间大于小时,求此人为男生的概率; (2)用频率估计概率,从该地区的高中生中随机抽取人,求日均运动时间大于小时的人数的期望和方差. 16. 在三棱柱中,四边形与都是棱长为1的正方形,,E,F,G分别是棱AB,BC,上的动点,且. (1)求证:; (2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求BF的长. 17. 已知函数. (1)若,求在上的最大值; (2)若在上恰有两个零点,求实数a的取值范围. 18. 已知数列的各项均为正数,其前n项和记为,满足,,其中为非零常数. (1)若数列为等差数列 (ⅰ)求; (ⅱ)记数列的前n项和为,若对恒成立,求实数t的取值范围; (2)若,求数列的通项公式及. 19. 已知椭圆的左,右焦点分别为,,短轴长为,离心率为. (1)求的方程; (2)记的左顶点为,直线与交于P,Q两点,直线AP,AQ的斜率之积为. (i)证明:直线过定点; (ii)若在轴上方,直线与圆交于点,点在轴上方.是否存在点,使得与的面积之比为3:5?若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 漳州一中2025~2026学年上学期阶段考一 高三数学科试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 若复数,在复平面内对应的点关于实轴对称,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据复数的除法运算即可求解. 【详解】,又复数,在复平面内对应的点关于实轴对称,, 则. 故选:B. 2. 已知7个数据0,1,5,6,7,11,12,则这组数据的第百分位数为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据百分位数计算规则计算可得. 【详解】因为,所以这组数据的第百分位数为这组数据从小到大排列的第个数,即为, 所以这组数据的第百分位数为. 故选:D 3. 已知向量,,若,则( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,利用向量线性运算的坐标表示,向量垂直的坐标表示列式求出. 【详解】向量,,则,, 由,则,解得. 故选:C 4. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】根据正弦定理即可得到与的关系,根据充分性与必要性判断即可. 【详解】, , , , , 或, 故由左不可以推右,由右可以推左, 故选:B. 5. 如图,在正方体中,分别是的中点.用过点且平行于平面的平面去截正方体,得到的截面图形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得四边形为截面所在的四边形,即可利用线面垂直得四边形为矩形,即可求解. 【详解】取的中点,连接, 则,故四边形为平行四边形,即为过点且平行于平面的截面, ,,且平面,平面,则, 故四边形为矩形, 故四边形的面积为, 故选:B 6. 已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,是坐标原点,若的面积为,则( ) A. 2 B. 3 C. D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】由焦点坐标得出,从而得出抛物线方程,设出的坐标,结合三角形面积公式计算出坐标值,进而利用两点间距离公式求解. 【详解】 , ,即,抛物线的方程为. 设,则的面积为: ,解得,将代入,解得, . 故答案为:D. 7. 已知函数,,则两个函数的图象仅通过平移就可以重合的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】C 【解析】 【分析】分析可知,若两个正、余弦型函数的图象仅通过平移就可以重合,则这两个函数的振幅相等,最小正周期也相等,可判断AB选项;利用三角函数图象变换可判断CD选项. 【详解】若两个正、余弦型函数的图象仅通过平移就可以重合,则这两个函数的振幅相等,最小正周期也相等, 对于A选项,, 所以,函数的振幅为,函数的振幅为, 所以,这两个函数的振幅不相等, 故与的图象不能通过平移重合,A错; 对于B选项,, , 函数的振幅为,函数的振幅为, 所以,与的图象不能通过平移重合,B错; 对于C选项,因为,, 将函数的图象向左平移个单位长度可与函数的图象重合,C对; 对于D选项,, 函数与的图象不能通过平移重合,D错. 故选:C. 8. 函数所有零点的和等于( ) A. 6 B. 7.5 C. 9 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】首先确定函数定义域为,分别画出函数与函数的图象,再根据在端点处的斜率关系求出零点个数为6个,再由对称性可求出所有零点之和为9. 【详解】易知,可得,即函数的定义域为, 函数的零点即方程的解,即函数与函数的图象交点的横坐标. ,,故两函数的图象都是从原点出发,且是一个交点, 且两个函数的图象都关于直线对称. 函数对应的曲线方程为,表示一个半圆,如图所示: 半圆在、处的切线斜率不存在, 而在、处的切线斜率分别为,, 可见,这两个函数的图象在区间上有6个交点,且这些交点关于直线对称, 而两个关于直线对称的点的横坐标之和等于3,故函数所有零点的和是9 故选:C 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 给出下列命题,其中正确命题为( ) A. 已知集合M,N均为的子集,且,则 B. 一组数据(,2,3,4,5,6)的线性回归方程为,若,则 C. 已知正实数x,y满足,则 D. 定义在上的函数满足,则的图象关于直线轴对称 【答案】AC 【解析】 【分析】A选项,先得到,故A正确;B选项,计算出,根据样本中心点在回归直线方程上,得到,得到B错误;C选项,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值;D选项,先得到关于对称,进而由伸缩变换得到的图象关于直线对称,D错误. 【详解】A选项,因为,所以,故,A正确; B选项,因为,所以,又因为回归方程为, 所以,所以,故B错误; C选项,正实数x,y满足, 故, 当且仅当,即,等号成立,故C正确; D选项,,故关于对称, 由横坐标变为原来的,纵坐标不变得到的, 所以则的图象关于直线轴对称,D错误. 故选:AC. 10. 已知数列为等比数列,首项,公比,则下列叙述正确的是( ) A. 数列的最大项为 B. 数列的最小项为 C. 数列为递增数列 D. 数列为递增数列 【答案】ABC 【解析】 【分析】分别在为偶数和为奇数的情况下,根据项的正负和的正负得到最大项和最小项,知AB正误;利用和可知CD正误. 【详解】对于A,由题意知:当为偶数时,; 当为奇数时,,,最大; 综上所述:数列的最大项为,A正确; 对于B,当为偶数时,,,最小; 当为奇数时,; 综上所述:数列的最小项为,B正确; 对于C,,, , ,,, 数列为递增数列,C正确; 对于D,,, ; ,,,又, ,数列为递减数列,D错误. 故选:ABC. 11. 已知函数,下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若为偶函数,则 C. 有且仅有个使得的最小值为 D. 若函数的图象与的图象有且仅有两个交点,则的取值范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】解方程,求出的值,可判断A选项;由偶函数的性质求出的值,取可判断B选项;利用绝对值三角不等式可判断C选项;化简函数的解析式,对的取值进行分类讨论,数形结合可得出关于实数的不等式组,综合可解得实数的取值范围. 【详解】对于A选项,,则,解得,A对; 对于B选项,若函数为偶函数,则, 即,可得, 所以,或, 由可得,由解得; 由可得,即, 所以,或, 由可得,由可得, 综上所述,或, 经检验,当或,函数为偶函数, 当时,,B错; 对于C选项,由三角不等式可得, 解得或, 当且仅当时,取最小值,C对; 对于D选项, ①当时,,可知若与有且仅有两个交点, 只需点在的图象的下方,即,可得; ②当时,, 由,可得点在的图象的下方, 此时的图象与有且仅有两个交点; ③当时,, 当与相切时,有, 令,则,可得, 解得(舍去)或, 可得与有两个交点时, 由上知,D对, 故选:ACD. 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 的展开式中的常数项为________. 【答案】15 【解析】 【分析】利用二项展开式的通项公式求解即可. 【详解】的展开式通项公式为, 令,解得, 所以常数项为. 故答案为: 13. 将直线沿x轴向左平移1个单位,所得直线与圆相切,则实数__________. 【答案】或 【解析】 【分析】根据平移得平移后的直线方程,即可根据点到直线的距离公式求解. 【详解】向左平移个单位得到, 圆化为,圆心为,半径为, 因为相切,所以解得或, 故答案为:或 14. 已知的内角对边分别为,边上的高为h,,则的最小值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】首先根据余弦定理,并结合三角形面积公式求出与的关系;通过几何图形作辅助线,构造可得,求出的范围,进而根据二倍角公式,求得的取值范围. 【详解】在中,, , 即; 又,,即,又; 故, 如图,在中,过作的垂线,且使,则, ,即,可得, ,即,, , 设,,在区间单调递减, ,即, ,当且仅当时,即三点共线时等号成立. 验证:如下图中,若时,满足, 此时,, 故存在这样的,使得成立. 因此的最小值为. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:解决此题关键有二,一是通过已知条件结合面积公式与余弦定理得到等量关系;二是构造几何图形求解的范围,进而利用二倍角公式求解的范围. 四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. 为了调查某地区高中学生对于体育运动的爱好程度,随机调查了该地区部分学生的日均运动时间.在被调查的学生中,女生占,女生中有的人日均运动时间大于小时,男生中有的人日均运动时间大于小时. (1)在被调查的学生中任选人,若此人日均运动时间大于小时,求此人为男生的概率; (2)用频率估计概率,从该地区的高中生中随机抽取人,求日均运动时间大于小时的人数的期望和方差. 【答案】(1) (2)期望为,方差为 【解析】 【分析】(1)记事件抽取的人为男生,记事件抽取的人日均运动时间大于小时,利用全概率公式可求出的值,再利用条件概率公式可求得的值; (2)分析可知,,利用二项分布的期望和方差公式即可得解. 【小问1详解】 记事件抽取的人为男生,记事件抽取的人日均运动时间大于小时, 则,,,, 由全概率公式可得, 由条件概率公式可得. 因此,在被调查的学生中任选人,若此人日均运动时间大于小时,则此人为男生的概率为. 【小问2详解】 从该地区的高中生中随机抽取人,该生日均运动时间大于小时的概率为, 由题意可知,所以,,. 16. 在三棱柱中,四边形与都是棱长为1的正方形,,E,F,G分别是棱AB,BC,上的动点,且. (1)求证:; (2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求BF的长. 【答案】(1) 证明:因为与都是棱长为的正方形, 所以,,又,所以,,两两垂直, 故以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 设,,则,,,, 所以,, 所以,故,则. (2) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量的坐标运算即可求解, (2)求解平面法向量,根据法向量的夹角即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 方法一:由(1)知,,所以, 设是平面的一个法向量, 所以即 即 令,得 所以平面的一个法向量为, 又平面的一个法向量为, 因为平面与平面的夹角的余弦值, 所以, 解得,故. 方法二: 由(1)知,,所以,,, 所以,即, 又,,平面, 所以平面, 所以平面的一个法向量为, 又平面的一个法向量为, 因为平面与平面的夹角的余弦值, 所以, 解得,故. 17. 已知函数. (1)若,求在上的最大值; (2)若在上恰有两个零点,求实数a的取值范围. 【答案】(1)-1 (2) 【解析】 【分析】(1)由函数解析式,求导,根据指数函数单调性以及三角函数的性质,可得函数的单调性,可得答案; (2)利用分离参数,构造函数,利用导数研究其单调性,求得给定区间上的最值,根据方程与函数的关系,可得答案. 【小问1详解】 若,则, 因为当时,,仅当时,“=”成立, 所以在上单调递减, 所以在上的最大值为. 【小问2详解】 ,令,则, 当时,由,即,得或. 当时,,递增; 当时,,递减; 当时,,递增; ,,,, 因为在上恰有两个零点, 所以直线与曲线()恰有两个交点, 所以实数a的取值范围为. 18. 已知数列的各项均为正数,其前n项和记为,满足,,其中为非零常数. (1)若数列为等差数列 (ⅰ)求; (ⅱ)记数列的前n项和为,若对恒成立,求实数t的取值范围; (2)若,求数列的通项公式及. 【答案】(1)(ⅰ);(ⅱ) (2), 【解析】 【分析】(1)根据等差数列基本量的计算可得公差和首项,即可求解(ⅰ),利用裂项求和化简,进而分离参数,利用对勾函数的单调性求解最值,即可求解(ⅱ), (2)根据的关系作差可得数列的奇偶项均为等差数列,进而可求解通项,利用等差数列求和公式结合分类讨论即可求解. 【小问1详解】 当时,,而,解得, 当时,,解得 (ⅰ)由数列为等差数列,得, 则,解得, 则,,公差为2,. (ⅱ)记 则 则对恒成立,即对恒成立, 因在上单调递增,故时,取到最小值, 所以的取值范围是. 【小问2详解】 当时,有,, 两式相减,整理得, 而,故得, 当时,,解得, 故数列的奇数项是首项,公差为3的等差数列, ; 数列的偶数项是首项,公差为3的等差数列, , 时,数列的通项公式是; 当为偶数时, , 当为奇数时,, 时,数列的前项和为:. 19. 已知椭圆的左,右焦点分别为,,短轴长为,离心率为. (1)求的方程; (2)记的左顶点为,直线与交于P,Q两点,直线AP,AQ的斜率之积为. (i)证明:直线过定点; (ii)若在轴上方,直线与圆交于点,点在轴上方.是否存在点,使得与的面积之比为3:5?若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由. 【答案】(1); (2) (i)由(1)知,当直线的斜率不存在时,此时直线与交于关于轴对称的两点, 设, 则,即, 又,所以, 所以,解得或, 当时,,此时与重合, 直线AP或直线AQ的斜率不存在,不合要求, 当时,直线方程为, 当直线的斜率存在时,设直线的方程为, 联立得, ,解得, 设,则, 所以, 由得 ,化简得, ,解得或, 当时,,过定点, 直线AP或直线AQ的斜率不存在,不合要求, 当时,,过定点, 显然此时满足, 其中也过点, 综上,直线过定点; (ii)存在,点, 【解析】 【分析】(1)根据短轴长和离心率得到方程组,求出,得到椭圆方程; (2)(i)当直线的斜率不存在时,计算出直线方程为,当直线的斜率存在时,设直线的方程为,联立椭圆方程,设,得到两根之和,两根之积,根据斜率之积得到方程,求出或,当时不合题意,当时,求出所过定点,验证后得到结论; (ii)由椭圆定义和圆的半径得到,所以,令,当直线斜率不存在时,,此时,求出,当直线斜率存在时,设,由余弦定理求出,,代入,解得或,均不合要求,舍去,综上,求出答案. 【小问1详解】 由题意得,,故,, 又,解得, 所以椭圆方程为; 【小问2详解】 (i)略 (ii)存在点,使得与的面积之比为3:5,理由如下: 在轴上方,故在轴下方,即,, 由椭圆定义可知,, 又的圆心为,半径为4, 故,所以, 由于,, 所以, 令, 当直线斜率不存在时,,此时, 解得,令中得, 又在轴上方,故,满足要求, 当直线斜率存在时,设, 在中,,,, 由余弦定理得, 即,解得, 同理可得, 由可得, 解得或,均不合要求,舍去, 综上,存在点,使得与的面积之比为3:5 【点睛】思路点睛: 处理定点问题的思路: (1)确定题目中的核心变量(此处设为), (2)利用条件找到与过定点的曲线的联系,得到有关与的等式, (3)所谓定点,是指存在一个特殊的点,使得无论的值如何变化,等式恒成立,此时要将关于与的等式进行变形,直至找到, ①若等式的形式为整式,则考虑将含的式子归为一组,变形为“”的形式,让括号中式子等于0,求出定点; ②若等式的形式是分式,一方面可考虑让分子等于0,一方面考虑分子和分母为倍数关系,可消去变为常数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:福建省漳州第一中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段考试数学试题
1
精品解析:福建省漳州第一中学2024-2025学年高三上学期第一次阶段考试数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。