精品解析：黑龙江省肇源县第四中学2024-2025学年八年级下学期期末联考物理试题

2024—2025学年度下学期期末质量监测 初三物理 试题 考生须知： 1. 考试时间120分钟； 2. 全卷两个部分(物理部分，化学部分),总分150分； 3. 考生注意：本试卷g取10 N/kg 一 、选择题(本题共10道小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 下列说法正确的是（　　） A. 用手托起一个鸡蛋所用的力大约是5N B. 目前考场内的大气压约为10Pa C. 静止在水平桌面上的沪科版八年级物理课本对桌面压强约是1000Pa D. 普通中学生游泳漂浮时，受到的浮力约为500N 2. 下列生活中的杠杆，从省力费力的角度分析，其作用不相同的一组是（　　） A. A B. B C. C D. D 3. 在科学研究中，物理学家们常通过可观测的物理现象，通过科学推理，推测出无法直接感知的物理事实。下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是（　　） A. 汤姆孙发现电子推测出原子是可分的 B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙 C. 固体静止不动推测出组成固体的分子也不运动 D. 卢瑟福根据α粒子散射实验推测出原子的核式结构 4. 安全是生命和健康基本保障。如图是一些安全警示标志，其中不需要应用惯性知识解释的是（　　） A. 请系好安全带 B. 小心地滑 C. 禁止高空抛物 D. 小心绊倒 5. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大 B. 甲、乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力 6. 如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程、结论、应用，下列说法正确的是（　　） A. 实验中通过海绵的形变程度反映压力的作用效果，本实验中用到了控制变量法 B. 从甲、乙两图可以得到的结论是：受力面积一定，受到压力越大的物体，压力作用效果更明显 C. 丙图小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌的重力是一对平衡力 D. 营救落入冰窟窿中的人时，营救人员要匍匐到冰窟窿附近，应用了甲、乙两图的结论 7. 物理是一门以实验为基础的学科，如图所示，下列对实验的说法正确的是（　　） A. 甲实验中，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，不会影响实验结果 B. 乙实验中，若将阀门都打开，管中的液面将低于管中的液面 C. 丙实验中，若将探头在同一深度转动，形管两侧液面高度差不变 D. 丁实验中，相同质量的两球推动木块移动的距离不同说明动能的大小与高度有关 8. 用下图中的装置来提升重物，既省力又改变力的方向为（　　） A. B. C. D. 9. 小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压，将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内，松开下面的手，待管内水银柱稳定后，测出的高度差如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 外界大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 玻璃管由竖直稍微倾斜后，管内水银柱的长度不会发生变化 C. 若操作时玻璃管中漏进了一个小气泡，则测量的大气压值比真实值要偏大 D. 若把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，管中水柱不会下降 10. 如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A. 三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C. 液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 二、填空题(本题共6道小题，每空1分, 共22分) 11. 如图甲，A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用，则F1、F2的合力为____ N；如图乙，B物体所受重力为50N，当受竖直向上的拉力F3＝30N作用时，B物体受到的合力为_____ N。 12. 著名的______ 实验证明了大气压强存在。维修汽车的千斤顶利用了______ 。重庆已建成全世界规模最大的山地城市轨道交通运营网络，乘坐轻轨时乘客要在黄线以外候车，是因为流速大的地方压强 ______ ，列车减速进站时，列车的动能 ______ 。 13. 生活中处处有物理。小明利用器材做了如下几个有趣的实验： （1）如图甲所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将 _________ （选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止状态”）。 （2）如乙图一开口的矿泉水瓶侧壁A、B处各扎一个小孔，用橡皮塞塞住，给瓶里充满水，将瓶放在足够高的桌面上，然后把橡皮塞同时拔出，可以看到从不同的孔向外喷水的水平射程不同，从而说明了液体内部压强与__________有关。如果充满水后将瓶盖盖紧再将橡皮塞同时拔出，看到的现象会是_______。 A. 都出水 B. 都不出水 C. A孔不出水，B孔出水 D. 孔出水，B孔不出水 （3）小明同学带着如丙图所示的自制气压计坐电梯从31楼到达1楼，外界大气压 _______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），气压计管内液柱 _______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）如图中，丁图与我们学过浮沉条件应用中 ________ 的工作原理相同。 14. 如图所示，体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里，它们受到的浮力分别为FA、FB、FC、FD。它们受到的浮力大小关系是___________。  15. 如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着若干条“吃水线”。这艘空载的货轮在经过北大西洋与印度洋时的浮力F北大西洋_____ F印度洋（选填“＞”、“＜”或“＝”）。一艘船的排水量为8000吨，则满载时它受到的浮力为__________ N。 16. 如图所示，水平面上重为20N的物体A在水平力F的作用下，向左做匀速直线运动。力F的大小为3N，若不计摩擦，则弹簧测力计的示数为_____N。物体A在5s内移动了10m，则重力对物体A所做的功为_______J，拉力F的功率为______W。 17. 小明家是中医世家，爸爸擅长针灸。针灸是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。 （1）如图1所示，针灸用到的针非常细，这是通过______________ 来增大压强，便于刺入人体穴位。 （2）杆秤在我国有几千年的历史，爸爸利用杆秤称取中药，如图2所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB＝3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为______g。接下来要测30g的人参片需要将秤砣向B点的______ （选填“左”或“右”）侧移动。 （3）如图3是药房的制药工具药碾子，由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。小明想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，写出一种方法即可：_________________________ 。 三、实验探究题（本大题共3个小题，每空1分，共 17分） 18. 小聪和小明用弹簧测力计和实心圆柱体A探究“浮力的大小与哪些因素有关”，图甲a、b、c、d、e是他们的实验情景及步骤（g取10N/kg）。 （1）通过________ 三次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系。 （2）分析实验步骤a、b、c、d，可以说明浮力大小跟_________________________ 有关。 （3）要探究物体所受浮力大小与液体密度的关系，应该选择_______ 三次实验。 （4）在利用某种液体进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图乙所示弹簧测力计读数与圆柱体A下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为________ kg/m3。 19. 某同学用图（a）装置探究“杠杆的平衡条件”。杠杆上每小格为5cm，每个钩码的重力均为0.5N。 （1）如图（a），安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡，说明开始时杠杆的 _______ （填“左”或“右”）端下沉。调节杠杆在水平位置平衡的好处是____________________________________。 （2）如图（b），在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，若在两侧下方各取下一个钩码，则杠杆 ____ （填“左”或“右”）端将下沉。 （3）该同学进行了多次实验，将测量数据填入表中。分析实验数据，初步归纳出杠杆的平衡条件是 _______________________ （用表格中的物理量符号表示）。实验中多次改变力和力臂的大小，目的是 ____________________________________________ 。 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 2.0 10 2.0 10 3 2.0 15 1.5 20 4 3.0 20 6.0 10 5 4.0 25 5.0 20 （4）如图（c），在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 ___________ N。保持弹簧测力计的作用点和拉力方向不变，竖直向上缓慢拉动杠杆，弹簧测力计的示数将 _________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）如图（d），使用某型号的螺丝扳手时有①和②两种方式，其中更省力的是 _______ 。 20. 某班级进行测量滑轮组的机械效率的实验，小明组选用图中所示一套装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： （1）实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码 __________ 上升，由记录的数据可知，该实验使用的是图 ________ 所示的实验装置； （2）第4次实验时滑轮组的机械效率是 _______ %； （3）分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越_____ （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_____（选填“有关”或“无关”）； 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 18 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 四、综合题（本大题共3小题，21题6分，22题8分,23题7分，共21分。作图题要保留必要的痕迹，计算题解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果写明单位，只有结果没有过程不得分） 21. （1）如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。 （2）如图所示，O为支点，路灯上圆点为路灯重心，请在图中画出路灯所受重力G的示意图及拉力F的力臂L。 22. 阅读短文，回答问题。 综合实践活动——制作密度计 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 密度计的质量m/g 25 20 15 12 8 浸入深度H/cm 沉底 267 20.0 16 倾倒 【实践制作】小明用粗细均匀长约30cm的塑料吸管、蜡、细钢珠自制了几支密度计，他在吸管下端装入适量细钢珠后，用蜡封住管口并使底部平整。他用电子天平测出自制密度计的质量，并将它们放入水中，当竖直漂浮时，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离，即浸入深度H，如图乙所示。将测得的数据和实验现象记录在上表中。 同一密度计漂浮在不同液体中浸入的深度不同，根据密度计漂浮在不同液体中浸入深度与液体密度的关系，在自制密度计的表面标注好刻度。 【测量密度】配制适当浓度的食盐水，用天平、量筒和烧杯测出盐水的密度，然后再用自制的密度计测量，检查刻度标注是否准确，再利用自制密度计测量食用油、果汁、酱油等常见液体的密度。 【交流评价】 （1）使用文中密度计不能测量 　 　 的密度； A. 酒精 B. 矿石 C. 牛奶 （2）用自制密度计测量盐水密度时，若液面在图丙所示位置，则该盐水的密度为 ______ kg/m3； （3）分析上表可知，①号密度计沉底是因为所受的重力大于浮力，将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，此时所受浮力为______N，浸入水中的深度H＝______ cm。（g=10N/kg） 23. 如图所示的是桌面上的一个平底水壶，12cm厚度不计，重2N，最大装水量为3L，底面积为。（，g取）求： （1）装满水时水重力； （2）装满水时，水对壶底的压力； （3）装满水时，水壶对水平桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末质量监测 初三物理 试题 考生须知： 1. 考试时间120分钟； 2. 全卷两个部分(物理部分，化学部分),总分150分； 3. 考生注意：本试卷g取10 N/kg 一 、选择题(本题共10道小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 下列说法正确的是（　　） A. 用手托起一个鸡蛋所用的力大约是5N B. 目前考场内的大气压约为10Pa C. 静止在水平桌面上的沪科版八年级物理课本对桌面压强约是1000Pa D. 普通中学生游泳漂浮时，受到的浮力约为500N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，其重力约为0.5N，托起鸡蛋所用的力等于其重力大小，远小于5N，故A错误； B．标准大气压约为1×105Pa，考场内气压与标准大气压相近，10Pa的数值明显偏小，故B错误； C．八年级物理课本质量约200g，对桌面的压力约为2N，与桌面接触面积约0.04m2，产生的压强约为 1000Pa的数值过大，故C错误； D．普通中学生质量约50kg，游泳漂浮时受到的浮力等于重力，约为500N，这个估测符合实际情况，故D正确。 故选D。 2. 下列生活中的杠杆，从省力费力的角度分析，其作用不相同的一组是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．天平是典型的等臂杠杆，两臂长度相等，用于精确测量质量；而图中跷跷板在使用时，由于两个人体重不同，坐的位置也不同，属于不等臂杠杆的应用，两者的特性不同，故A符合题意； B．筷子和镊子都是典型费力杠杆，使用时动力臂都小于阻力臂，虽然费力但能获得更大的夹取范围和更精确的控制，两者的作用原理相同，故B不符合题意； C．电工钳和瓶盖起子都是省力杠杆，电工钳的钳口短、手柄长，瓶盖起子的工作端短、施力端长，都是通过增大动力臂来省力，两者的作用原理相同，故C不符合题意； D．活塞式抽水机的压杆是省力杠杆（动力臂大于阻力臂），羊角锤起钉子时也是省力杠杆（锤头部分作为支点，长柄提供动力臂），两者的省力特性相同，故D不符合题意。 故选A。 3. 在科学研究中，物理学家们常通过可观测的物理现象，通过科学推理，推测出无法直接感知的物理事实。下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是（　　） A. 汤姆孙发现电子推测出原子是可分的 B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间有空隙 C. 固体静止不动推测出组成固体的分子也不运动 D. 卢瑟福根据α粒子散射实验推测出原子的核式结构 【答案】C 【解析】 【详解】A．汤姆孙通过阴极射线实验发现了电子，由此推测原子并非不可分割的最小粒子，而是由更小的粒子组成，这一推测符合事实，故A不符合题意； B．酒精和水混合后总体积小于两者单独体积之和，这一现象通过分子运动论可以推测出分子间存在空隙，该推测符合事实，故B不符合题意； C．固体虽然整体保持静止，但其内部的分子仍在做无规则的热运动，只是分子间的相对位置基本固定，因此推测“组成固体的分子也不运动”不符合事实，故C符合题意； D．卢瑟福通过α粒子散射实验发现大多数α粒子穿过金箔后方向不变，少数发生大角度偏转，由此推测原子内部存在一个体积很小、质量集中的原子核，这一核式结构模型的推测符合事实，故D不符合题意。 故选C。 4. 安全是生命和健康的基本保障。如图是一些安全警示标志，其中不需要应用惯性知识解释的是（　　） A. 请系好安全带 B. 小心地滑 C. 禁止高空抛物 D. 小心绊倒 【答案】C 【解析】 【详解】A．乘车时，系好安全带，防止突然刹车时，由于惯性带来的危害，此安全警示标志应用了惯性知识，故A不符合题意； B．小心地滑，是防止行人在较光滑的地面上快步行走时，由于人的惯性带来的危害，较滑的地面容易使人滑倒，此安全警示标志应用了惯性知识，故B不符合题意； C．在高楼上往下抛物体，物体的速度越来越大，动能越来越大，容易对楼下的人造成伤害，此安全警示标志不需要应用惯性知识，故C符合题意； D．小心绊倒，是防止脚底下被绊住时，由于人的惯性带来的危害，人容易向前摔倒，此安全警示标志应用了惯性知识，故D不符合题意。 故选C。 5. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A. 汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大 B. 甲、乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力 C. 推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关 D. 同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持运动状态不变的性质，只与物体的质量有关，与速度无关。汽车难以停下是因为速度大时动能大，需要更大的制动力来改变运动状态，故A错误； B．拔河比赛中，甲队拉乙队的力和乙队拉甲队的力是一对相互作用力，大小始终相等。甲队获胜是因为甲队受到地面的摩擦力更大，故B错误； C．推门时离门轴越远，力臂越长，产生转动效果越明显，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确； D．同一直线上两个力的合力大小与力的方向有关，当两力方向相反时，合力可能小于其中任何一个力，故D错误。 故选C。 6. 如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程、结论、应用，下列说法正确的是（　　） A. 实验中通过海绵的形变程度反映压力的作用效果，本实验中用到了控制变量法 B. 从甲、乙两图可以得到的结论是：受力面积一定，受到压力越大的物体，压力作用效果更明显 C. 丙图小桌静止时，海绵对小桌的支持力和小桌的重力是一对平衡力 D. 营救落入冰窟窿中的人时，营救人员要匍匐到冰窟窿附近，应用了甲、乙两图的结论 【答案】B 【解析】 【详解】A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，故A错误； B．由甲、乙知道，受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显，故B正确； C．丙图小桌静止时，海绵对小桌的支持力等于小桌和砝码的重力之和，大于小桌的重力，不是一对平衡力，故C错误； D．营救落入冰窟窿中的人时，营救人员要匍匐到冰窟窿附近，是压力不变时，通过增大受力面积来减小压强，故是利用乙、丙实验结论，故D错误。 故选B。 7. 物理是一门以实验为基础的学科，如图所示，下列对实验的说法正确的是（　　） A. 甲实验中，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，不会影响实验结果 B. 乙实验中，若将阀门都打开，管中的液面将低于管中的液面 C. 丙实验中，若将探头在同一深度转动，形管两侧液面高度差不变 D. 丁实验中，相同质量的两球推动木块移动的距离不同说明动能的大小与高度有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲实验中，如果溢水杯中水面未到达溢水口，当物体浸入液体时，排开的液体会先填满溢水杯中未满的部分，然后再从溢水口流出。这样，流入小杯中的液体量会小于物体实际排开的液体量，从而导致实验结果不准确‌，故A错误； B．乙实验中，若将阀门都打开，此时整个装置不再是连通器，粗管和细管中水的流量相同，细管处水的流速大、压强小，支持的水柱低；粗管处水的流速小、压强大，支持的水柱高，所以管中的液面高度会高于管中的液面高度，故B错误； C．丙实验中，若将探头在同一深度转动，由于液体压强不变，故U形管两侧液面高度差不变，故C正确； D．实验中小球的动能大小是通过小木块移动的距离大小来反映的，相同质量的两球下滑的高度不同，运动到水平面的速度不同，推动木块移动的距离不同，说明动能的大小与速度有关，故D错误。 故选C。 8. 用下图中的装置来提升重物，既省力又改变力的方向为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中是定滑轮，不省力，但能改变力方向。故A不符合题意； B．图中是动滑轮，省力但不能改变力的方向，故B不符合题意； C．图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向下，达到既省力又改变力的方向，故C符合题意； D．图中是一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，因拉力方向向上，达到最省力，但没有改变力的方向，故D不符合题意。 故选C。 9. 小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压，将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内，松开下面的手，待管内水银柱稳定后，测出的高度差如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 外界大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 B. 玻璃管由竖直稍微倾斜后，管内水银柱的长度不会发生变化 C. 若操作时玻璃管中漏进了一个小气泡，则测量的大气压值比真实值要偏大 D. 若把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，管中水柱不会下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．据图可知，水银柱的深度为750mm，说明外界大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强，故A错误； B．由于外界压强不变，玻璃管内不会进空气，因此玻璃管由竖直稍微倾斜后，管内水银柱的高度不会发生变化，长度会增加，故B错误； C．若操作时玻璃管中漏进了一个小气泡，则测量的大气压值比真实值要偏小，故C错误； D．在托里拆利实验中，若将水银换成水，那么外界大气压强会产生约10m高的水柱。因此，玻璃管装满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降，故D正确。 故选D。 10. 如下图所示，质量和底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度都相同的液体。下列有关它们的说法中正确的是（ ） A. 三种液体的密度大小关系为：ρA>ρB>ρC B. 液体对容器底部的压强大小关系为：pA>pB>pC C. 液体对容器底部的压力大小关系为：FB<FA<FC D. 容器对桌面的压力大小关系为：F甲= F乙 = F丙 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据容器的形状可知：容器中液体的体积VB<VA<VC，但是它们的质量相等，由可得，当质量一定时，体积与密度成反比，所以三种液体的密度大小关系为：ρB>ρA>ρC，故A错误，不符合题意； B．三种液体的深度相同，由可得：当深度相同时，密度越大，压强越大，所以三种液体对容器底部的压强大小关系是：pB>pA>pC，故B错误，不符合题意； C．三个容器的底面积相等，由可得：当面积相同时，压强越大，压力越大，所以三种液体对容器底部的压力大小关系是：FB>FA>FC，故C错误，不符合题意； D．容器对桌面的压力等于容器的重力和液体的重力之和，由题设可知：容器的质量和液体的质量都相等，所以它们所受的重力相等，对桌面的压力相等，即F甲=F乙=F丙，故D正确，符合题意。 故选D。 二、填空题(本题共6道小题，每空1分, 共22分) 11. 如图甲，A物体受到水平向右的推力F1＝6N、拉力F2＝8N作用，则F1、F2的合力为____ N；如图乙，B物体所受重力为50N，当受竖直向上的拉力F3＝30N作用时，B物体受到的合力为_____ N。 【答案】 ①. 14 ②. 0 【解析】 【详解】[1]F1、F2都作用在物体A上，方向相同，且在一条直线上，F1、F2的合力F合1＝F1+F2＝6N+8N＝14N [2]B物体受到的拉力小于重力，可知B物体没有被拉起，处于静止状态，则B物体受到的合力为0N。 12. 著名的______ 实验证明了大气压强存在。维修汽车的千斤顶利用了______ 。重庆已建成全世界规模最大的山地城市轨道交通运营网络，乘坐轻轨时乘客要在黄线以外候车，是因为流速大的地方压强 ______ ，列车减速进站时，列车的动能 ______ 。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 帕斯卡原理 ③. 小 ④. 变小 【解析】 【详解】[1]德国马德堡市长格里克通过实验证明了大气压的存在，后来这个实验被称为马德堡半球实验。 [2]千斤顶通过密闭液体传递压强，遵循帕斯卡原理，即压强在液体中均匀传递。 [3]列车速度大，导致人和列车之间的空气流速增大，压强减小，容易把人压向列车，容易出现交通事故，所以乘客必须在黄线外候车。 [4]物体的动能与物体的质量和速度有关。列车进站时，质量不变，速度减小，所以动能减小。 13. 生活中处处有物理。小明利用器材做了如下几个有趣的实验： （1）如图甲所示，矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，气泡将 _________ （选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止状态”）。 （2）如乙图一开口的矿泉水瓶侧壁A、B处各扎一个小孔，用橡皮塞塞住，给瓶里充满水，将瓶放在足够高的桌面上，然后把橡皮塞同时拔出，可以看到从不同的孔向外喷水的水平射程不同，从而说明了液体内部压强与__________有关。如果充满水后将瓶盖盖紧再将橡皮塞同时拔出，看到的现象会是_______。 A. 都出水 B. 都不出水 C. A孔不出水，B孔出水 D. 孔出水，B孔不出水 （3）小明同学带着如丙图所示的自制气压计坐电梯从31楼到达1楼，外界大气压 _______ （选填“增大”、“减小”或“不变”），气压计管内液柱 _______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 （4）如图中，丁图与我们学过浮沉条件应用中 ________ 的工作原理相同。 【答案】（1）向右运动 （2） ①. 深度 ②. B （3） ①. 增大 ②. 降低 （4）潜水艇 【解析】 【小问1详解】 矿泉水瓶装水，接近装满时留一小气泡，用手沿箭头方向猛推一下瓶子，瓶子由静止变为运动，而水会由于惯性继续保持原来的静止状态，从而将气泡挤向与瓶子运动方向相同的方向，即气泡将向右运动。 【小问2详解】 [1]从不同的孔向外喷水的水平射程不同，说明水喷出的速度不同，而液体压强越大，水喷出的速度越大，水平射程越远。由于不同孔的深度不同，所以可以得出液体内部压强与深度有关。 [2]充满水后将瓶盖盖紧，瓶内与外界大气压不相通，再将橡皮塞同时拔出，瓶外大气压大于瓶内压强，则两个小孔都不会出水。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1]大气压随高度的降低而增大，小明同学带着自制气压计坐电梯从31楼到达1楼，高度降低，所以外界大气压增大。 [2]自制气压计内封闭气体压强不变，外界大气压增大，会将液柱向下压，所以气压计管内液柱降低。 【小问4详解】 丁图中，瓶子在水中受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，当用力捏瓶子时，瓶内空气被压缩，水被压入小瓶中，瓶子的重力增大，当重力大于浮力时，瓶子下沉；当重力等于浮力时，瓶子悬浮。这与潜水艇的工作原理相同，潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。 14. 如图所示，体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里，它们受到的浮力分别为FA、FB、FC、FD。它们受到的浮力大小关系是___________。  【答案】FA<FB<FC=FD 【解析】 【详解】如图，四个球的体积相同，则排开水的体积关系为：V排A＜V排B＜V排C＝V排D，由F浮＝ρ液gV排知，浮力大小关系为：FA<FB<FC=FD。 15. 如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着若干条“吃水线”。这艘空载的货轮在经过北大西洋与印度洋时的浮力F北大西洋_____ F印度洋（选填“＞”、“＜”或“＝”）。一艘船的排水量为8000吨，则满载时它受到的浮力为__________ N。 【答案】 ①. = ②. 【解析】 【详解】[1]轮船始终漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，漂浮时，浮力等于重力（F浮=G船 ）；当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船自身的重力不变，所以轮船受到的浮力也不变 ，即F北大西洋=F印度洋 [2]船的排水量为8000吨= 8×106kg，则满载时它受到的浮力 16. 如图所示，水平面上重为20N的物体A在水平力F的作用下，向左做匀速直线运动。力F的大小为3N，若不计摩擦，则弹簧测力计的示数为_____N。物体A在5s内移动了10m，则重力对物体A所做的功为_______J，拉力F的功率为______W。 【答案】 ①. 6 ②. 0 ③. 6 【解析】 【详解】[1]滑轮上有两根绳子，弹簧测力计的示数为 [2]由于重力方向为竖直向下，物体移动方向为水平，重力方向并未移动方向，故重力对物体A所做的功为0J。 [3]物体A在5s内移动了10m，则拉力对物体A所做的功为 拉力F的功率为 17. 小明家是中医世家，爸爸擅长针灸。针灸是我国古代劳动人民创造的一种独特的医疗方法。 （1）如图1所示，针灸用到的针非常细，这是通过______________ 来增大压强，便于刺入人体穴位。 （2）杆秤在我国有几千年的历史，爸爸利用杆秤称取中药，如图2所示，已测得刺五加药材质量是120g，其中OB＝3OA，若不计杆秤自重，则秤砣的质量约为______g。接下来要测30g的人参片需要将秤砣向B点的______ （选填“左”或“右”）侧移动。 （3）如图3是药房的制药工具药碾子，由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成。小明想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，写出一种方法即可：_________________________ 。 【答案】（1）减小受力面积 （2） ①. 40 ②. 右 （3）增大碾盘的质量 【解析】 【小问1详解】 针灸用到的针非常细，减小了受力面积，这是在压力不变时，通过减小受力面积来增大压强，便于刺入人体穴位。 【小问2详解】 [1]由杠杆平衡条件与得 则秤砣的质量为 [2]要测30g的人参片，被测物体的质量较小，由得，其重力减小，对杆秤的拉力减小，对应力臂不变，秤砣对杆秤的拉力不变，由杠杆平衡条件得，秤砣对杆秤的拉力的力臂减小，则需要将秤砣向B点的右侧移动。 【小问3详解】 小明可以在碾盘的厚度不变时，增大碾盘的质量，即增大碾盘的重力，在受力面积不变时，增大碾盘对碾压物体的压力，提高每一次的碾压效果。 三、实验探究题（本大题共3个小题，每空1分，共 17分） 18. 小聪和小明用弹簧测力计和实心圆柱体A探究“浮力的大小与哪些因素有关”，图甲a、b、c、d、e是他们的实验情景及步骤（g取10N/kg）。 （1）通过________ 三次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系。 （2）分析实验步骤a、b、c、d，可以说明浮力大小跟_________________________ 有关。 （3）要探究物体所受浮力大小与液体密度的关系，应该选择_______ 三次实验。 （4）在利用某种液体进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图乙所示弹簧测力计读数与圆柱体A下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为________ kg/m3。 【答案】（1）a、c、d （2）物体排开液体体积 （3）a、c、e （4）0.8×103 【解析】 【小问1详解】 探究浮力大小与浸没深度的关系时，由控制变量法可知，需要控制物体排开液体体积相同，物体浸在液体中的深度不同，液体的密度相等，由图甲可知，c和d都浸没在水中，排开液体体积相同，浸在液体中的深度不同，所以通过a、c、d三次实验，可以探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系。 【小问2详解】 分析实验步骤a、b、c、d发现，液体的密度相等，物体排开液体体积不同，弹簧测力计示数不同，物体排开液体体积相同，弹簧测力计示数相同，由称重法可知，物体受到的浮力不同，所以可以说明浮力大小跟物体排开液体体积有关。 【小问3详解】 要探究物体所受浮力大小与液体密度的关系，由控制变量法可知，需要控制物体排开液体体积相同，液体的密度不同，由图甲可知，c和e都浸没在水中，排开液体体积相同，浸入液体的密度不同，所以通过a、c、e三次实验，可以探究物体所受浮力大小与液体密度的关系。 【小问4详解】 由图乙可知，圆柱体A没有浸入液体中时，弹簧测力计示数为2N，则圆柱体A的重力为2N，圆柱体A完全浸没在液体中时，弹簧测力计示数不变，保持1.6N，则圆柱体A完全浸没在液体中受到的浮力 实验步骤a、c可知，圆柱体A浸没在水中受到的浮力为F浮c=G-Fc=2N-1.5N=0.5N 圆柱体A的体积等于浸没在水中排开水的体积 则该液体的密度为 19. 某同学用图（a）装置探究“杠杆的平衡条件”。杠杆上每小格为5cm，每个钩码的重力均为0.5N。 （1）如图（a），安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡，说明开始时杠杆的 _______ （填“左”或“右”）端下沉。调节杠杆在水平位置平衡的好处是____________________________________。 （2）如图（b），在杠杆两侧挂上数量不同的钩码并移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，若在两侧下方各取下一个钩码，则杠杆 ____ （填“左”或“右”）端将下沉。 （3）该同学进行了多次实验，将测量数据填入表中。分析实验数据，初步归纳出杠杆的平衡条件是 _______________________ （用表格中的物理量符号表示）。实验中多次改变力和力臂的大小，目的是 ____________________________________________ 。 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 2.0 10 2.0 10 3 2.0 15 1.5 20 4 3.0 20 6.0 10 5 4.0 25 5.0 20 （4）如图（c），在C点竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 ___________ N。保持弹簧测力计的作用点和拉力方向不变，竖直向上缓慢拉动杠杆，弹簧测力计的示数将 _________ （填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）如图（d），使用某型号的螺丝扳手时有①和②两种方式，其中更省力的是 _______ 。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂 （2）左 （3） ①. ②. 避免实验的偶然性，使结论具有普遍性 （4） ①. 2.5 ②. 不变 （5）② 【解析】 【小问1详解】 [1]安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡，说明开始时杠杆右侧较重，即开始时杠杆的右端下沉。 [2]调节杠杆在水平位置平衡时，力臂恰好落在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂的大小。 【小问2详解】 设一个钩码重G，一格长L，图（b）中，原来杠杆平衡；在两侧下方各取下一个钩码后，左边：，右边：，所以杠杆左端将下沉。 【小问3详解】 [1]分析表格中的实验数据，通过计算可得​，所以杠杆的平衡条件是。 [2]实验中多次改变力和力臂的大小，是为了避免实验的偶然性，使实验结论具有普遍性。 【小问4详解】 [1]在图（c）中，根据杠杆平衡条件​，设弹簧测力计的示数为，则 [2]保持弹簧测力计的作用点和拉力方向不变，竖直向上缓慢拉动杠杆，动力臂与阻力臂的比值不变，阻力不变，根据杠杆平衡条件，弹簧测力计的示数将不变。 【小问5详解】 根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。图（d）中，②方式的动力臂更长，所以更省力的是②。 20. 某班级进行测量滑轮组的机械效率的实验，小明组选用图中所示一套装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表： （1）实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码 __________ 上升，由记录的数据可知，该实验使用的是图 ________ 所示的实验装置； （2）第4次实验时滑轮组的机械效率是 _______ %； （3）分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越_____ （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_____（选填“有关”或“无关”）； 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 5 10 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 甲 （2）80 （3） ①. 大 ②. 无关 【解析】 【小问1详解】 [1]实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码匀速上升，此时系统处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于拉力的大小，便于准确读数。 [2]由表格中数据可知，绳子自由端移动的距离s与钩码上升的高度h的关系为s=3h，说明承担物重的绳子段数n=3，所以该实验使用的是图甲所示的实验装置。 根据机械效率的计算公式 第4次实验中，G=6.0N，h=5cm=0.05m，F=2.5N，s=15cm=0.15m，将其代入公式可得滑轮组的机械效率是 【小问2详解】 [1]分析1、2、4次实验，同一滑轮组，提升高度相同，钩码重力依次为2.0N 、4.0N、6.0N，钩码重力越来越大，机械效率依次为66.7%、74.1%、80%，机械效率越来越高，所以重物重力越大，滑轮组的机械效率越高。 [2]分析2、3次实验的数据可知，提升物体的重力相同，钩码上升的高度不同，但机械效率相同，所以滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关。 四、综合题（本大题共3小题，21题6分，22题8分,23题7分，共21分。作图题要保留必要的痕迹，计算题解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果写明单位，只有结果没有过程不得分） 21. （1）如图所示，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。 （2）如图所示，O为支点，路灯上圆点为路灯重心，请在图中画出路灯所受重力G的示意图及拉力F的力臂L。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，物体处于平衡状态，只受重力与支持力，如图所示： 【小问2详解】 重力方向竖直向下，O为支点，过O点作F的重线，O到垂足即为F的力臂L，如图所示： 22. 阅读短文，回答问题。 综合实践活动——制作密度计 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 密度计的质量m/g 25 20 15 12 8 浸入深度H/cm 沉底 26.7 20.0 16 倾倒 【实践制作】小明用粗细均匀长约30cm的塑料吸管、蜡、细钢珠自制了几支密度计，他在吸管下端装入适量细钢珠后，用蜡封住管口并使底部平整。他用电子天平测出自制密度计的质量，并将它们放入水中，当竖直漂浮时，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离，即浸入深度H，如图乙所示。将测得的数据和实验现象记录在上表中。 同一密度计漂浮在不同液体中浸入的深度不同，根据密度计漂浮在不同液体中浸入深度与液体密度的关系，在自制密度计的表面标注好刻度。 【测量密度】配制适当浓度的食盐水，用天平、量筒和烧杯测出盐水的密度，然后再用自制的密度计测量，检查刻度标注是否准确，再利用自制密度计测量食用油、果汁、酱油等常见液体的密度。 【交流评价】 （1）使用文中密度计不能测量 　 　 的密度； A. 酒精 B. 矿石 C. 牛奶 （2）用自制密度计测量盐水密度时，若液面在图丙所示的位置，则该盐水的密度为 ______ kg/m3； （3）分析上表可知，①号密度计沉底是因为所受的重力大于浮力，将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，此时所受浮力为______N，浸入水中的深度H＝______ cm。（g=10N/kg） 【答案】（1）B （2）1.1×103 （3） ①. 0.18 ②. 24 【解析】 【小问1详解】 文中密度计是液体密度计，只能测量液体的密度，无法测量固体的密度，酒精、牛奶是液体，矿石是固体，故密度计不能测出矿石的密度，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 由图丙得，该盐水的密度为 【小问3详解】 [1]分析上表可知，①号密度计沉底是因为所受的重力大于浮力，将该密度计的质量调整为18g，放入水中后漂浮，由浮沉条件得，此时所受浮力为 [2]由得，密度计浸入水中深度 由浮沉条件得，密度计受到的浮力等于密度计的重力，即 则 由表格中数据得，当密度计的质量为15g时，密度计浸入水中的深度为20.0cm，则当密度计的质量为18g，浸入水中的深度 23. 如图所示的是桌面上的一个平底水壶，12cm厚度不计，重2N，最大装水量为3L，底面积为。（，g取）求： （1）装满水时水的重力； （2）装满水时，水对壶底的压力； （3）装满水时，水壶对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 装满水时水的质量 装满水时水的重力 【小问2详解】 装满水时，水的深度 水对壶底的压强 水对壶底的压力 【小问3详解】 装满水时，水壶对桌面的压力 水壶对桌面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $