11.3 功 同步练习- 2025-2026学年苏科版(2024)物理九年级上册

11.3功 一、单选题 1.小明将掉在地面上的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近(    ) A. B. C. D. 2.一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法正确的是(    ) A. 在粗糙地面上做功较多 B. 两次做功一样多 C. 在光滑地面上做功较多 D. 条件不够，无法比较两次做功大小 3.同学们帮助图书馆搬运图书的过程中，对图书不做功的是(    ) A. 将书从地面搬起 B. 搬着书水平走动 C. 将书搬上教学楼 D. 将书摆在书架上 4.作用力与分别对两个物体做功，两个物体通过的距离之比为，两个力做的功之比为，则这两个力的大小之比是(    ) A. B. C. D. 5.起重机将的重物先竖直向上匀速提升，再悬停，起重机对重物做功情况是(    ) A. 提升过程做了功，悬停过程做了功 B. 提升过程不做功，悬停过程不做功 C. 提升过程不做功，悬停过程做了功 D. 提升过程做了功，悬停过程不做功 6.在如图所示的三种场景中，拉力、、的大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为、、，下列关于它们大小关系的判断中正确的是(    ) A. B. C. D. 7.如图所示，甲、乙、丙三个质量相同的物体，在相等的力的作用下，分别在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离，已知它们的速度，在三种情况下做的功分别为、、，则(    ) A. B. C. D. 8.如图所示，重为的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度的大小随时间变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为，下列说法正确的是(    ) A. 向上运动，吸引力对铁块做了功 B. 在内拉力等于 C. 在内拉力大于 D. 在内拉力做的功为 二、填空题 9.物理学中的功包括两个必要条件，一是物体要受到          的作用，二是物体在          上要通过一定的          ． 10.投掷出去的铅球在空中运动的轨迹如图中的虚线所示，不考虑空气阻 力，铅球在点时受力的方向是______选填“”或“”，这个力的作用效果是改变铅球的______；从点到落地的过程，这个力对铅球______选填“做”或“不做”功。 11.如图甲所示，小华用水平力拉着木箱在水平方向上运动了距离，则小华对木箱所做的功为           小昕沿如图乙所示的斜面用同样大小的力拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离，小昕对木箱所做的功为，则           填“”“”或“”． 12.重的物体在的水平拉力作用下，沿水平地面前进后撤去拉力，这时物体又向前滑动了，则拉力做的功是______。 13.如图甲所示，在桌子上用方向不变的力向右推上面放有砝码的木块，桌面的粗糙程度不变，推力大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则推力做功为      ；推力做功为      ；第时，木块上砝码受到的摩擦力为      。 14.如图所示，物体以的速度在水平地面上做匀速直线运动，则绳子自由端拉动速度为______，若此时弹簧测力计的示数为，物体在内克服摩擦力做的功为______。滑轮、弹簧测力计的重力及滑轮处的摩擦忽略不计 三、计算题 15.如图所示，物体重，动滑轮重，绳重和摩擦不计．在拉力的作用下，物体被匀速提升了，求拉力所做的功． 16.如图，粗细均匀的木棒放置在水平地面上，小明将木棒端举过头顶，此时对木棒端的力为，方向竖直向上，此时木棒端距地面的高度为，已知，为木棒的中点，木棒在点受到的摩擦力忽略不计。求： 木棒的重力； 如图，小明缓慢向点移动，直至将木棒的中点位置举过头顶，此过程中克服木棒重力做的功。 答案 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  【解析】解：、将书从地面搬起的过程，人对书施加了力，且书在力的方向上移动了距离，所以人对书做了功，故A不符合题意； B、搬着书水平走动的过程，搬书的力是竖直向上，书在水平方向上运动，力和距离垂直，所以对图书不做功，故B符合题意； C、将书搬上教学楼的过程，人对书施加了力，且书在力的方向上移动了距离，所以人对书做了功，故C不符合题意； D、将书摆在书架上的过程，人对书施加了力，且书在力的方向上移动了距离，所以人对书做了功，故D不符合题意。 故选：。 做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。 掌握做功的两个必要因素，有力有距离不一定做功，力对物体做功，一定是在该力的方向上移动了距离。 4.【答案】  5.【答案】  【解析】解：提升过程中，重物受到提力作用，并在提力的作用下运动了一段距离，所以提力在提升过程中做了功； 在悬停过程，重物受到提力作用，但没有移动距离，所以在悬停过程不做功。 故选：。 力对物体做功的两个条件：一是作用在物体上的力，二是物体沿这个力的方向通过的距离。两个条件缺一不可。 此题考查的是力对物体做功的条件的判断，属于常考题。 6.【答案】  7.【答案】  【解析】【详解】根据 力的大小相等，在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离，故做的功相等，故BCD不符合题意，符合题意。 故选A。 8.【答案】  【解析】解： A、由甲图知，磁性平板对铁块的吸引力是沿水平方向的，而铁块沿竖直方向运动，所以吸引力对铁块不做功，故A错误； B、由乙图可知，在内铁块处于加速运动状态，即此时的拉力大于重力与摩擦力大小之和，但无法确定拉力的大小，故B错误； C、由乙图可知，在铁块在竖直方向上做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用； 在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力和竖直向上的拉力，根据力的平衡条件可得，，所以此时的拉力，故C错误； D、在内，物体以的速度做匀速直线运动，则， 在内拉力做的功：，故D正确。 故选：。 物体不做功的三种情况之一：运动方向与受力方向垂直； 静止和匀速直线运动都是平衡状态；处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上； 根据公式判断铁块通过的路程；根据计算做的功。 此题主要考查学生对物体是否做功、二力平衡条件的掌握和应用，综合性较强，读懂图象，提取有价值信息，是正确解答的关键。 9.【答案】力 力的方向 距离   10.【答案】  运动状态  做  【解析】解：不考虑空气阻力，铅球在点时只受重力，重力的方向是竖直向下的，故应选B； 这个力的作用效果改变了铅球的运动方向，所以是改变铅球的运动状态； 从点到落地的过程，铅球受到重力作用，且在竖直向下的方向上通过了距离，所以这个力对铅球做功。 故答案为：；运动状态；做。 重力的方向是竖直向下的； 力可以改变物体的形状和运动状态； 物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。 此题考查重力、力的作用效果，以及力是否做功的判断，属于基础知识考查，难度不大。 11.【答案】   12.【答案】  【解析】解：物体在的水平拉力作用下，沿水平地面前进，即拉力，沿拉力方向移动的距离，则拉力所做的功。 故答案为：。 已知拉力和物体在拉力的作用下移动的距离，根据公式即可求出所做的功； 功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在力的方向上移动一段距离。 本题主要是考查做功的两个必要因素和对功的计算公式的理解和熟练运用。功的两个必要因素缺一不可。 13.【答案】   【解析】解： 由图丙可知，内物体的速度，即物体处于静止状态，根据功的计算公式，物体没有移动距离，，； 由图乙可知，内推力，由图丙可知，内物体做匀速直线运动，速度，根据公式，可得物体在内移动的距离，再根据功的计算公式， 可得推力做的功； 第时，木块和砝码一起做匀速直线运动，砝码相对于木块没有相对运动的趋势。根据摩擦力产生的条件，两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力。由于砝码和木块间没有相对运动趋势，所以砝码受到的摩擦力为。 故答案为：；；。 根据图像分析物体做什么运动，再利用功的计算公式进行计算；摩擦力产生的条件：两个物体直接接触并挤压、由相互运动趋势。 本题考查摩擦力、功的计算公式以及图像的基本知识。 14.【答案】    【解析】解：根据图中绳子的股数是，拉力移动的距离是物体距离的倍数，速度也是倍，即； 动滑轮省一半力，拉力是摩擦力的一半， 摩擦力。物体的路程：， 克服摩擦力做功。 故答案为：；。 知道拉力大小，根据动滑轮省一半力，，根据拉力移动的速度计算速度； 根据省力求出物体受到的摩擦力；因为动滑轮省一半力，但要多移动一半的距离，所以绳子自由端运动的速度是物体运动速度的倍。根据可求出克服摩擦力所做的功。 本题涉及到了功率的计算和动滑轮的省力与费距离，属于基本内容。 15.【答案】解：拉力， 绳子自由端移动的距离，拉力所做的功．   16.【答案】图木棒静止时，为木棒的中点，动力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下，因此动力臂为阻力臂的倍，即，此时木棒的重心点的高度为端高度的，由杠杆平衡条件得； 如图，将木棒的中点位置举过头顶时木棒重心上升的高度，此过程克服木棒重力做的功。   学科网（北京）股份有限公司 $$