主题三 专题5课题1构成物质的微观粒子 课件-2025-2026学年八年级化学沪科版(五·四学制)全一册

2025-08-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪科版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题1 构成物质的微观粒子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 78.49 MB
发布时间 2025-08-30
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-30
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来源 学科网

内容正文:

专题5 物质的微观构成 课题1 构成物质的微观粒子 义务教育教科书(五·四学制) 化学 八年级 全一册 课 题 1 构成物质的微观粒子 课 题 2 组成物质的元素 课 题 3 结构多样的碳单质 跨学科实践活动 制作模型并展示科学家探索 物质组成与结构的历程 专题5 物质的微观构成 碳原子为什么能构成不同的碳单质? 环顾四周,你会发现我们所处的世界是由形色各异的物质组成的,其中包括我们吸入的空气、呼出的二氧化碳和饮用的水等。研究表明,这些物质的性质跟其组成与结构密切相关。你知道除分子外,物质还由什么微观粒子构成吗? 构成物质的微观粒子 课题1 学习聚焦 结合生活实例,认识物质是由分子、原子等微观粒子构成的,形成认识物质变化的视角。 通过科学史实,认识原子的结构,体会科学家探索原子结构的智慧。 运用间接方法计量原子的质量,认识相对原子质量的含义。 物质由哪些微观粒子构成 公元前有些哲学家认为,物质是由微小的颗粒组成的。古希腊哲学家德谟克里特(Democritus)提出物质由极小的、不可分割的被称为“原子”的微观粒子构成。中国战国初期思想家墨子认为物质被分割的终点是“端”。 这些观点虽然只是古代哲学家的推测,没有科学实验的根据,但体现了人类对物质微观结构的早期探索。 若将一块黄金切成小块,然后再切成更小的黄金,如图5.1所示,试想不断重复这个过程,最后会得到什么呢? 观察与思考 图5.1 金块被不断地分割 随着科学技术的发展,科学家在大量实验的基础上逐步认识到物质是由分子、原子等微观粒子构成的。对由分子构成的物质而言,不同分子构成的物质具有不同的性质。 那么,分子本身又是怎样构成的?在专题4研究水的分解过程中水分子所发生的变化时,我们认识到分子是由原子构成的。事实上,原子不仅可以结合成分子,也能直接构成物质。金、铜、铁、铝等常见的金属,氦气、氖气、氩气等稀有气体,金刚石和石墨等就是由原子直接构成的。 1. 水的状态发生变化时,水分子本身是否发生变化? 2. 在氢气与氧气反应生成水的过程中,发生变化的是什么微观粒子?未发生变化的又是什么微观粒子? 讨论与交流 由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身不发生变化,它的化学性质保持不变。因此,分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。在化学变化中,分子发生变化,而原子本身不发生变化,可以重新组合成新的分子,进而构成新的物质。 请你想一想,再小的黄金也是由金原子直接构成的,那么金原子能否再被分割呢? 原子能否再分 科学家经过不懈的努力,直到近现代,才逐步揭开原子结构的奥秘。 19世纪初,道尔顿在科学实验的基础上,提出物质都是由原子构成的,原子是不可分割的实心球体。那么,原子真的不能再分吗?由于原子非常小,现代科学家即使借助先进的仪器[如扫描隧道显微镜(STM)],也只能观测到原子(图5.2),仍然观察不到原子的内部 图5.2 铁原子在铜晶面上排成的汉字 结构。事实上,近现代科学家是在实验事实的基础上,进行合理的想象和推理,应用假说和模型的方法来描述原子结构的(图5.3)。 图5.3 原子结构模型的发展 科学家不断在新的事实基础上对原子结构模型进行修正和完善,从而建立了现代原子结构模型。现代原子结构模型认为,原子是由原子核和核外电子构成的。原子核位于原子中心,由质子和中子构成(图5.4)。构成原子的微观粒子的电性如表5.1所示。 图5.4 现代原子结构模型示意图 原子核所带的正电荷数(即核电荷数)等于质子数。不同种类的原子,其原子核内含有不同数目的质子和中子,核外电子数也不同,如表5.2所示。 微观粒子种类 质子 中子 电子 电性 1个单位正电荷 不带电 1个单位负电荷 表5.1 构成原子的几种微观粒子的电性 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 表5.2 几种常见原子的构成 依据表5.1、表5.2的数据信息,你能发现原子核内质子和核外电子的数量关系吗?你能说明为什么原子呈电中性吗? 讨论与交流 离子是怎样形成的 原子很小,而原子核更小。如果把原子比作一座十层大楼那样大,那么,原子核只相当于一粒绿豆般小。那些比原子核还要小得多的电子,则在原子核外“广阔”的空间内做高速运动。 图5.5 氧原子结构示意图 我们通常把电子在离核远近不同的区域运动简化为电子的分层排布。离核最近的电子层称为第一层,其余由近及远依次类推,分别为第二、三、四、五、六、七电子层,离核最远的常称为最外层。 化学中常用原子结构示意图来简明地表示原子核外电子的分层排布。 图5.6 几种原子的原子结构示意图 不同原子的核外电子排布情况并不相同,但会遵循最外层电子数不超过8个(只有一层的,则不超过2个)的规律。氖、氩等原子的最外层电子数都是8个,这种结构通常被认为是稳定结构。在化学变化中,锂、钠等原子容易失去最外层电子,而氟、氯等原子则容易得到电子,从而趋向于达到稳定结构。 钠原子会失去1个电子而带上1个单位的正电荷,氯原子会得到1个电子而带上1个单位的负电荷。这种带电的原子或原子团叫做离子。其中,带正电荷的叫做正离子,如钠离子;带负电荷的叫做负离子,如氯离子;某些带电的原子团也是离子,通常称为某根,如碳酸根、氢氧根、铵根。离子也是构成物质的一种微观粒子。 如何计量原子的质量 原子的实际质量非常小,不同的原子质量虽有差别(表5.3),但其质量的数量级约在10-27~10-25 kg之间。 原子种类 质量 / kg 氢 1.674×10-27 碳 1.993×10-26 氧 2.656×10-26 表5.3 几种常见原子的质量 原子的质量如此之小,使用起来很不方便。于是,科学家提出用相对质量来进行计量。现在,我们以一个碳原子1质量的 作为标准,任何原子的实际质量与这个标准之间的比值,称为该原子的相对原子质量。 以常见的氧原子为例,其相对原子质量计算如下: 1 12 1 这种碳原子常称为12C,它的原子核内有6个质子和6个中子,它的实际质量约为1.993×10-26 kg。 2.656×10-26 kg 1.993×10-26 kg×  = ≈ 16 1 12 图5.7 氧原子的相对原子质量约为16 相对原子质量的测定在化学发展进程中,具有十分重要的地位。中国化学家张青莲是无机化学领域的杰出专家,他也为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。20世纪90年代以来,他采用同位素质谱法主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量的新数值,这些数值已被国际原子量委员会(现已并入国际纯粹与应用化学联合会)采纳为新的标准数据。 张青莲与相对原子质量的测定 拓展阅读 图5.8 张青莲 一般计算中,采用相对原子质量的近似值。例如,氮的相对原子质量约为14,镁的相对原子质量约为24。 元素 相对原子质量 元素 相对原子质量 氢(H) 1 硫(S) 32 碳(C) 12 钾(K) 39 氮(N) 14 钙(Ca) 40 氧(O) 16 铁(Fe) 56 钠(Na) 23 铜(Cu) 64 镁(Mg) 24 锌(Zn) 65 铝(Al) 27 银(Ag) 108 表5.4 一些常用的相对原子质量 分子是由原子结合而成的,分子的质量也很小,为了使用方便,人们通常用相对分子质量来表示分子质量的相对大小。相对分子质量等于构成分子的各个原子的相对原子质量的总和。 学习指南 归纳小结 物质是由    等微观粒子构成的。原子可以结合成   ,而分子可以分成   。   和离子之间可以相互转化。 现代原子结构理论认为,原子是由   构成的,而原子核又是由   和中子构成的。原子核外电子是分层排布的,可以通过原子结构示意图简明地表示。 原子的实际质量非常小,常用    进行计量。 例题导引 问题: 氢气是一种清洁能源,它在氧气中燃烧生成无污染的水,反应的文字表达式如下:         (1)上述物质中,哪些是由分子构成的? (2)根据表5.4的数据,比较水(H2O)、氢气(H2)和氧气(O2) 的相对分子质量的大小。 H2  O2  H2O 氢气 + 氧气    水  点燃 分析: (1)物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。自然界的大多数物质是由分子构成的。氢气、氧气和水都是由分子构成的,但构成它们的分子各不相同。 (2)由表5.4可知,氢的相对原子质量为1,氧的相对原子质量为16,则: 水(H2O)的相对分子质量为:1×2+16×1 =18。 氢气(H2)的相对分子质量为:1×2 = 2。 氧气(O2)的相对分子质量为:16×2 = 32。 所以,氧气(O2)的相对分子质量最大,水(H2O)的次之,氢气(H2)的最小。 练习巩固 1. 构成物质的微观粒子有哪些?请分别举例说明。 2. 硅原子的原子核中有14个质子,其核电荷数是     ,核外电子数是     。 3. 钠原子变成钠离子后,下列各项哪些不变?哪些发生了变化? ① 质子数 ② 中子数 ③ 核电荷数 ④ 电子层数 ⑤ 最外层电子数 ⑥ 电性 ⑦ 稳定性 4. 根据表5.3,通过计算验证氢的相对原子质量为1。 5. 根据表5.4,计算下列物质的相对分子质量:过氧化氢(H2O2)、二氧化碳(CO2)、柠檬酸(C6H8O7)。 6. 近现代科学家主要通过实验、推理、假说、模型等方法探索原子的结构。查阅资料了解原子结构模型发展的历程,完成一篇小论文。论文中应包含下列内容:① 比较典型的观点及其依据;② 分析各观点存在差异的原因;③ 分析科学技术的发展对原子结构探索的意义。 $$

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