内容正文:
第四章 认识化学反应
第一节 化学反应发生的条件
一、选择题
1.运输化学药品的车辆,需要张贴重要的警示标志。其中在运输汽油的车辆上应该张贴的是( )
A.毒性物质 B.腐蚀性物质
C.易燃液体 D.爆炸性物质
2.以下有关燃烧和灭火的说法,错误的是( )
A.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热将温度升高至木材的着火点
B.“火上浇油”增加了更多的可燃物
C.“煽风点火”为可燃物燃烧提供了更多的氧气
D.“水火不容”,水能灭火是降低了可燃物的着火点
3.下列关于燃烧和灭火现象的解释或分析不正确的是( )
A.图a中左边火柴很快熄灭,右边火柴持续燃烧,因为右边提高了火柴梗温度,使其更容易达到着火点
B.图b中铁粉能在空气中燃烧,是因为降低了铁粉的着火点
C.图c中用木块引燃蜂窝煤,是因为木块的着火点较低,较容易被点燃
D.图d中用灯帽盖灭酒精灯,是隔绝氧气
4.中学生应具备一定的安全常识,下列做法符合安全要求的是( )
A.酒精灯打翻着火,立即用水扑灭
B.发现有同伴触电,要立即拉开同伴,然后赶紧切断电源
C.在密闭的房间里长时间使用燃气热水器
D.进入久未开启的菜窖,应先做灯火试验
5.下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是( )
A.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
B.工厂锅炉用煤加热时,会将煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
C.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案、精密仪器等的失火
D.发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻,降低姿势迅速逃离
6.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
B.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧
C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
7.下列有关化学观念的叙述正确的是( )
A.物质构成:氯化钠是由钠原子和氯原子构成的
B.物质分类:空气与冰水混合物都属于混合物
C.物质转化:一氧化碳和二氧化碳可以互相转化
D.物质用途:空气中的稀有气体占比很小,基本没有用处
8.下列关于安全防灾的说法错误的是( )
A.电动车不能在居民楼内充电,以免发生火灾
B.厨房天然气泄漏,要立即打开抽油烟机排气
C.加热液体时,试管口不能朝着自己或他人
D.存放易燃物和易爆物时,尽量不要密集堆放,堆与堆之间要有通道
9.为探究物质燃烧的条件,设计如图实验,将氧气通入玻璃管,观察到b中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。已知白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,下列说法不合理的是( )
A.对比b中通入氧气前后的现象,说明燃烧需要氧气
B.b中热水的作用是使温度达到白磷着火点
C.要验证燃烧另一个条件,则a中X、Y分别是40℃水、白磷
D.要验证燃烧另一个条件,则a中X、Y分别是80℃水、红磷
10.探究燃烧的条件,某同学进行了如图的实验,正确的是( )
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象③说明白磷不是可燃物
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气
D.现象①②说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点
二、课内填空
11.发生以下情况时如何灭火?试分析其灭火的原理:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火: 。
(2)堆放杂物的纸箱着火: 。
(3)小油罐着火: 。
(4)森林着火: 。
三、填空与简答
12.化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题:
(1)安全大于一切,在点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体之前必须要进行 操作。
(2)若某家庭选用管道天然气作燃料,图中报警器应该安装在 (填“甲”或“乙”)图位置。
(3)做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应将灶具或炉具的进风口 (填“调大”或“调小”)。
13.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养。
(1)甲图中能够发生燃烧的是 (填“a”或“b”“c”)处,该反应的文字表达式 。
(2)通过对比甲图ab两处的实验现象可知,燃烧的条件之一是 ,该实验中气球的作用是 。
(3)图乙和图丙是生活中常见的灭火方法,其中图丙体现的灭火原理是 。
(4)可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火不可能发生爆炸的是_____(填序号)。
A.天然气和空气 B.N2和O2
C.CO和O2 D.H2和O2
试卷第1页,共3页
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参考答案
1. C 2. D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D
11.(1)盖上锅盖,隔绝氧气灭火(合理即可)
(2)水,降低温度到纸箱的着火点以下(合理即可)
(3)泡沫灭火器,隔绝氧气灭火
(4)在火势蔓延方向前开挖隔离带,清除可燃物
12.(1)气体纯度检验 (2)甲 (3)调大
13.(1)a 磷 + 氧气 五氧化二磷
(2)温度达到可燃物的着火点 防止五氧化二磷进入空气,污染环境
(3)隔绝氧气 (4)B
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