第2章 实数的初步认识 单元同步检测卷 2025-2026学年苏科版八年级数学上册

2025-08-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 综合与实践
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2025-08-30
更新时间 2025-08-30
作者 优胜教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-08-30
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来源 学科网

内容正文:

……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第2章 实数的初步认识 单元同步检测卷 2025-2026学年苏科版八年级数学上册 考试时间:100分钟 满分:100分 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号 一 二 三 总分 评分 注意事项: 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 5 分钟收取答题卡 一、选择题(共8题;共24分) 1.下列各数中,是无理数的是(  ) A. B. C. D.0.3 2.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 3.下列说法正确的是(  ) A.无理数是开方开不尽的数 B.一个实数的绝对值总是正数 C.不存在绝对值最小的实数 D.实数与数轴上的点一一对应 4.估算的取值范围在(  ) A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间 5. 的平方根是 的立方根是 , 则 的值为 ( ) A.-12 B.0 C.0 或 -6 D.6 或 -12 6.若 与是同一个正数的两个平方根,则m的值为(  ) A.3 B. C.1 D. 7.某市年财政收入取得重大突破,地方公共财政收入用四舍五人法取近似值后为35.29亿元,那么这个数值(  ) A.精确到十分位 B.精确到百分位 C.精确到千万位 D.精确到百万位 8.如图,每个小正方形的边长为,可通过“剪一剪”“拼一拼”,将五个小正方形拼成一个面积一样的大正方形,侧这个大正方形的边长是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(共6题;共24分) 9.计算:    . 10.比较大小:   . 11.若是x的一个平方根.则x的值是   . 12.正方体的体积为,则它的棱长为   . 13.在,3.14159,,-8,,0.6,0,,中是无理数的个数有   个. 14.已知2a-1的平方根是±3,b-1的立方根是2,则b-a的算术平方根是   . 三、解答题(共5题;共52分) 15.将下列各数的序号填在相应的集合里:① ,②2π, ③3.1415926, ④-0.86, ⑤3.030030003…(相邻两个3之间0的个数逐渐多1) ⑥ ,⑦ ,⑧ 有理数集合:{ } 无理数集合:{ } 负实数集合:{ } 16.用计算器计算(结果保留小数点后两位): (1); (2). 17.若一个正数a的两个平方根分别是和. (1)求a和b的值; (2)求的平方根. 18.某金属冶炼厂将27个大小相同的正方体钢铁在炉火中熔化,重新铸成一个新的长方体钢铁,且此长方体的长、宽、高分别为16dm,4dm和8dm,求原来每个正方体钢铁的棱长。(不计损耗) 19.我们知道是无理数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗? 事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:,即,所以的整数部分为2,小数部分为. 请根据以上信息,回答下列问题: (1)整数部分是   ,小数部分是   ; (2)如果的整数部分为的整数部分为,求的立方根; (3)已知,其中是整数,且,求的值. 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】解:由题意得π是无理数,其余均为有理数, 故答案为:B 【分析】根据无理数的定义(无线不循环的小数)结合题意对选项逐一分析即可求解。 2.【答案】A 【解析】【解答】解:A.正确,所以A符合题意; B.,故原等式不正确,所以B不符合题意; C.,故原等式不正确,所以C不符合题意; D.,故原等式不正确,所以D不符合题意; 故答案为:A. 【分析】对各选项进行正确化简。即可得出答案。 3.【答案】D 【解析】【解答】解:A.无理数是无限不循环小数,该项说法不符合题意; B.一个实数的绝对值可以是正数,也可以是零,该项说法不符合题意; C.绝对值最小的数是0,该项说法不符合题意; D.实数与数轴上的点一一对应,该项说法符合题意; 故答案为:D. 【分析】根据无理数的定义、实数与数轴上的点之间的关系及实数的绝对值逐项判定即可。 4.【答案】B 【解析】【解答】∵25<33<36, ∴, ∴, 故答案为:B. 【分析】利用估算无理数大小的方法可得,从而得解. 5.【答案】C 【解析】【解答】解:∵, ∴的平方根为±3, ∴x=±3, ∵−27的立方根是y, ∴y=−3, ∴x+y=3−3=0或x+y=−3−3=−6, 故答案为:C. 【分析】先利用算术平方根、平方根的计算方法求出x的值,再利用立方根的计算方法求出y的值,最后将其代入x+y计算即可. 6.【答案】D 【解析】【解答】解:∵ 与是同一个正数的两个平方根, ∴ 与互为相反数, ∴, ∴, 故答案为:D. 【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可得m+4+m-2=0,求解可得m的值. 7.【答案】D 【解析】【解答】∵35.29亿末尾数字9是百万位, ∴35.29亿精确到百万位; 故答案为:D. 【分析】根据近似数的定义及四舍五入的方法求解即可。 8.【答案】A 【解析】【解答】解:分割图形如下: ∵大正方形的面积是:5×1×1=5, 故这个正方形的边长是:, 故答案为:. 【分析】根据题意得到五个小正方形面积,即可得大正方形的面积,进而可得到大正方形的边长. 9.【答案】3 【解析】【解答】根据立方根的定义,求数a的立方根,也就是求一个数x,使得x3=a,则x就是a的一个立方根: ∵33=27,∴ 。 【分析】开三次方根 10.【答案】> 【解析】【解答】∵()2=75>()2=72, 而>0,>0, ∴>. 故答案为:>. 【分析】利用实数比较大小的方法求解即可。 11.【答案】64 【解析】【解答】解:∵是x的一个平方根, ∴, 故答案为:. 【分析】根据平方根的定义即可求出答案. 12.【答案】3 【解析】【解答】解:正方体的体积为 它的棱长为cm 故答案为:3. 【分析】由于正方体的体积等于棱长的立方,故棱长就是体积的立方根,从而根据立方根的定义即可得出答案. 13.【答案】3 【解析】【解答】解:无理数有:,,共有3个. 故答案为:3 【分析】本题考查无理数.无理数的概念:无限不循环小数.有理数是整数与分数的统称.因此有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.根据有理数和无理数的概念可得:,,是无理数,据此可求出答案. 14.【答案】2 【解析】【解答】解∵的平方根是: 的立方根是2, 的算术平方根是2. 【分析】根据平方根和立方根的定义求出a,b的值,然后代入代数式求出算术平方根即可解题. 15.【答案】解:有理数集合:{①,③,④,⑦,⑧}; 无理数集合:{②,⑤,⑥}; 负实数集合:{④,⑧}. 【解析】【分析】根据有理数,无理数,负实数的定义分类即可. 16.【答案】(1)解:原式=, ≈2.236−1.732+0.145, =0.649, ≈0.65. (2)解:原式=, ≈1.817−3.142−1.414, =−2.739, ≈−2.74. 【解析】【分析】(1)依次输入 、5、-、 、3、+、0.145、=可得结果,然后保留两位小数即可; (2)依次输入2ndF、 、6、-、3.142、-、 、2、=可得结果,然后保留两位小数即可. 17.【答案】(1)解:∵一个正数a的两个平方根分别是和, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵ ∴, 又25的平方根是, ∴的平方根为. 【解析】【分析】 (1)根据一个正数的两个平方根互为相反数,列式先求出b的值,再根据平方根的意义求出a的值即可解答; (2)先求出的值,再求出其平方根即可解答. (1)解:∵一个正数a的两个平方根分别是和, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵ ∴, 又25的平方根是, ∴的平方根为. 18.【答案】解:根据题意得, 则原来每个正方体钢铁的棱长为 【解析】【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果 19.【答案】(1)5; (2)(2)因为,所以的整数部分为3,即;因为,所以的整数部分为4,即. 所以,,所以, (3) 【解析】【分析】(1)估算在哪两个连续整数之间,继而求出其整数部分、小数部分; (2)根据题意,求出a和b的值,继而由立方根的含义求出答案; (3)确定x和y的值,代入式子求值即可。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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