第二单元实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步练---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 1.实验室加热高锰酸钾制取氧气 (1)实验装置 (2)高锰酸钾制取氧气 实验试剂 高锰酸钾 反应原理 实验步骤 ①查：检查装置的气密性；②装：把试剂装入试管内，使之平铺在试管底部；③定：把试管固定在铁架台上；④点：点燃酒精灯加热；⑤收：收集气体（用向上排空气法或排水法）；⑥离：把导气管撤离水槽；⑦熄：熄灭酒精灯 收集方法 或 检验气体 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果 ，说明该瓶内的气体是氧气 验满 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在 ，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满 2.氧气的性质 用收集好的两瓶氧气来完成下面两个实验。 (1)实验一：木炭燃烧。 ①现象： ，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡， 。 ②文字表达式： 。 (2)实验二：铁丝燃烧。 ①现象： ，放出大量的热。 ②文字表达式： 。 1.如图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( ) 2.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是( ) 　 　 3.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序不正确的是( ) A．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 B．先检查装置的气密性，再装高锰酸钾 C．先给试管预热，再给试剂加热 D．先加热制氧气，再把导气管伸入集气瓶中 4.据图回答下列问题： 　　 (1)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量的水，其作用是 。 (2)做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到 。 (3)做铁丝燃烧实验时在铁丝下端系一根火柴，其作用是 ，若集气瓶底没有留一定量的水或细沙，其后果是 ，写出该反应的文字表达式： 。 5.实验是化学的根本，请根据图示回答问题。 　　　　 　　 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用纯净物加热制取氧气，在选择A、E装置进行实验时，能选择E装置收集的原因是 ；发现水槽中的水呈紫红色，原因是 。 (3)实验室也可以用装置B、D来制取氧气，其中装置B中发生反应的文字表达式为 ，收集装置选C而不选D的原因是 。 6.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： 　　　　 　　　　 (1)指出仪器名称：① 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。你认为该装置中还应 。 (3)选用D装置收集氧气时，表明气体已集满的现象是 。 (4)若用F装置收集氧气，则气体从 （填“b”或“c”）端进入。 (5)实验结束后，有人问：“我用排水法收集氧气，再把引燃的铁丝伸入集气瓶内，为什么现象不明显？”请你推测导致这种现象的可能原因是 （写一个）。 7.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。 (1)写出仪器名称：① 。 (2)若用高锰酸钾加热制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母）。 (3)用装置C收集氧气，当观察到 时，将导管口伸入集气瓶里。 (4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气（如图D），气体应从 （填“a”或“b”）端进入。 (5)如图是某品牌制氧机的工作原理示意图，在反应仓中依次加入水、A剂过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和B剂某黑色粉末，可观察到反应仓内有黑色粉末翻腾，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 ①反应仓中共发生两步反应，其中第一步反应是过碳酸钠分解生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢，则黑色固体可能为 。 ②过滤仓中的水除了有过滤杂质、湿润氧气的作用外，还可以起到的作用是 （填字母）。 A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成 学科网（北京）股份有限公司 $$ 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 1.实验室加热高锰酸钾制取氧气 (1)实验装置 (2)高锰酸钾制取氧气 实验试剂 高锰酸钾 反应原理 　高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　 实验步骤 ①查：检查装置的气密性；②装：把试剂装入试管内，使之平铺在试管底部；③定：把试管固定在铁架台上；④点：点燃酒精灯加热；⑤收：收集气体（用向上排空气法或排水法）；⑥离：把导气管撤离水槽；⑦熄：熄灭酒精灯 收集方法 　向上排空气法　或　排水法　 检验气体 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果　木条复燃　，说明该瓶内的气体是氧气 验满 用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在　瓶口　，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满 2.氧气的性质 用收集好的两瓶氧气来完成下面两个实验。 (1)实验一：木炭燃烧。 ①现象：　发出白光、放出热量　，反应结束后，倒入澄清石灰水，振荡，　澄清石灰水变浑浊　。 ②文字表达式：　木炭＋氧气二氧化碳　。 (2)实验二：铁丝燃烧。 ①现象：　剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体　，放出大量的热。 ②文字表达式：　铁＋氧气四氧化三铁　。 1.如图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(　C　) 2.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是(　C　) 　 　 3.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序不正确的是(　A　) A．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 B．先检查装置的气密性，再装高锰酸钾 C．先给试管预热，再给试剂加热 D．先加热制氧气，再把导气管伸入集气瓶中 4.据图回答下列问题： 　　 (1)做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量的水，其作用是　吸收二氧化硫，防止污染空气　。 (2)做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到　澄清石灰水变浑浊　。 (3)做铁丝燃烧实验时在铁丝下端系一根火柴，其作用是　引燃铁丝　，若集气瓶底没有留一定量的水或细沙，其后果是　炸裂瓶底　，写出该反应的文字表达式：　铁＋氧气四氧化三铁　。 5.实验是化学的根本，请根据图示回答问题。 　　　　 　　 (1)仪器a的名称是　长颈漏斗　。 (2)实验室用纯净物加热制取氧气，在选择A、E装置进行实验时，能选择E装置收集的原因是　氧气不易溶于水且不与水反应　；发现水槽中的水呈紫红色，原因是　A中的试管口没有塞一团棉花　。 (3)实验室也可以用装置B、D来制取氧气，其中装置B中发生反应的文字表达式为　过氧化氢水＋氧气　，收集装置选C而不选D的原因是　氧气的密度比空气大　。 6.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： 　　　　 　　　　 (1)指出仪器名称：①　试管　。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　A　（填字母）。你认为该装置中还应　在试管口塞一团棉花　。 (3)选用D装置收集氧气时，表明气体已集满的现象是　集气瓶口有大气泡冒出　。 (4)若用F装置收集氧气，则气体从　c　（填“b”或“c”）端进入。 (5)实验结束后，有人问：“我用排水法收集氧气，再把引燃的铁丝伸入集气瓶内，为什么现象不明显？”请你推测导致这种现象的可能原因是　收集的氧气不纯（合理即可）　（写一个）。 7.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。 (1)写出仪器名称：①　试管　。 (2)若用高锰酸钾加热制取氧气，应选择的发生装置为　A　（填字母）。 (3)用装置C收集氧气，当观察到　导管口出现连续均匀气泡　时，将导管口伸入集气瓶里。 (4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气（如图D），气体应从　a　（填“a”或“b”）端进入。 (5)如图是某品牌制氧机的工作原理示意图，在反应仓中依次加入水、A剂过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)和B剂某黑色粉末，可观察到反应仓内有黑色粉末翻腾，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 ①反应仓中共发生两步反应，其中第一步反应是过碳酸钠分解生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢，则黑色固体可能为　二氧化锰　。 ②过滤仓中的水除了有过滤杂质、湿润氧气的作用外，还可以起到的作用是　AB　（填字母）。 A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成 (1)①为试管。(2)若用高锰酸钾加热制取氧气，该反应为固体加热型，应选择的发生装置为A。(3)用装置C收集氧气，为了避免空气混入，当观察到导管口出现连续均匀气泡时，将导管口伸入集气瓶里，开始收集。(4)氧气密度比空气大，则气体应从a端进入。(5)①反应仓中共发生两步反应，其中第一步反应是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢，第二步是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，则黑色固体可能为二氧化锰。②氧气不易溶于水，所以过滤仓中的水除了有过滤杂质、湿润氧气的作用外，还可以通过气泡观察氧气生成的速率，还可以降低氧气温度，使氧气具有一定的湿度，适合人们呼吸，不能加快氧气的生成。 学科网（北京）股份有限公司 $$