二、变阻器（教学课件）物理苏科版2024九年级上册

苏科版 九年级上册 第十四章 欧姆定律 二、变阻器 01 02 03 04 05 CONTENTS 怎样改变电阻 滑动变阻器 学习目标 1. 学习影响电路中电流的两个因素； 2. 滑动变阻器的结构、原理； 3. 滑动变阻器的作用； 4. 滑动变阻器在电路中的连接方法。 5. 学习使用滑动变阻器； 6. 电位器的应用；电阻箱的使用方法。 重点难点 教学重点： 1.实验探究用铅笔芯改变电路中的电流； 2.滑动变阻器的结构、原理、作用、接法； 3.变阻器在电路中的应用。 1.滑动变阻器的综合应用； 2.电位器的综合应用。 教学难点： 情景引入 能改变接入电路中电阻大小的元件是变阻器；如右图，就是本节课我们主要学习的内容，滑动变阻器—通过改变接入电路中导线的长度来改变电阻。 如图14-2、3，我们上节课探究了影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积等。 图14-2 演示板 图14-3 探究影响导体电阻大小的因素 滑动变阻器 PART ONE 怎样改变电阻 探究新知 如果要使灯泡的亮度连续可调，应该怎么办？ 最简便的方法是接入可连续变化的电阻。 活动14.3 用铅笔芯改变电路中的电流 做一做 用小刀将铅笔剖成两半，留下附着铅笔芯的那一半，按图 14-8连接到电路中。将导线的N端固定在铅笔芯上，闭合开关，使M端在铅笔芯上左右移动，观察灯泡亮度和电流表示数的变化。 图14-8 灯泡亮度和电流表示数如何变化 1. 当M端向左移动时，接入电路的铅笔芯长度如何变化？电流表示数和灯泡亮度如何变化？ 3. 这个实验中，引起电流连续变化的原因是什么？ 2. 当M端向右移动时，接入电路的铅笔芯长度如何变化？电流表示数和灯泡的亮度如何变化？ 议一议 电压一定时，连续改变了接入电路的电阻 增大；电流表示数减小，灯泡的亮度变暗 减小；电流表示数增大，灯泡的亮度变亮 通过上述活动可知，调节接入电路的铅笔芯长度，可以连续改变接入电路的电阻，从而达到连续改变电流大小的目的。根据这一原理，人们发明了滑动变阻器，它可以连续改变电阻的大小。 PART TWO 滑动变阻器 图14-9 所示是实验室中常用的滑动变阻器。它的主要部件有滑片P 、 金属杆、瓷管和电阻丝等。电阻丝表面涂有绝缘漆，密绕在瓷管上。电阻丝的两端分别与接线柱A 、B相连，它与滑片P接触处的绝缘漆已被刮去， 金属杆两端的接线柱C 、D都能通过滑片P与电阻丝相连接。 滑动变阻器 图 14-9（a）滑动变阻器 实物图 1.结构：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱等。 2.结构示意图和电路符号如图所示： 3.原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变连入电路中的电阻。 4.作用：(1)保护电路；(2)改变电路中的电流；(3)改变用电器两端电压。 （c）电路符号 （b）结构示意图 图14-9 滑动变阻器 滑动变阻器的铭牌上标有一些参数， 比如 “20 Ω 2 A”。 ①“20 Ω”的含义是滑动变阻器的电阻丝的最大阻值是 20 Ω, ②“2 A”的含义是滑动变阻器工作时允许通过的最大电流是 2 A。 滑动变阻器铭牌的物理意义 活动14.4 学习使用滑动变阻器 想一想 观察滑动变阻器实物，并与图 14-9 进行对照，了解其结构、各部分的名称和铭牌上各参数的含义。 1. 滑动变阻器共有四个接线柱，如果只选择其中的两个接入电路，可能有哪几种接法？ 图 14-9（a）滑动变阻器 实物图 （b）结构示意图 参见上页ppt 六种接法（A、C,A、D,B、C,B、D，A、B,C、D）；但按照“一上一下”原则，正确接法有四种。 2. 如果将滑动变阻器的 A 、D两个接线柱接入电路，电流将流过滑动变阻器的哪些部分？向右（或向左）移动滑片P时，滑动变阻器接入电路的电阻将怎样改变？为什么？电路中的电流将怎样改变？ 3. 若另选两个接线柱将滑动变阻器接入电路，情况又会怎样？ 如右图所示，电流将流过AP部分；向右移动滑片P时，接入电路的电阻增大，因为AP的长度增大，电流减小； 向左移动滑片P则反之。 ①若接入A、B两个接线柱，电流将流过AB部分，移动滑片P，没有改变； 若接入C、D两个接线柱，电流将流过CD部分(相当于电阻为0)，移动滑片P，没有改变； ②，其他“一上一下”接法，参考接入A、D两个接线柱时分析。 想一想 1. 按图14-10 连接电路。 图14-10 学习使用滑动变阻器 2. 按表格中的顺序，依次把滑动变阻器的接线柱接入电路中的M、N两点间。闭合开关，移动滑片P，观察灯泡亮度和电流表示数的变化，并将观察到的现象记录在表格中。 序号 使用的接线柱 滑片P移动的方向 灯泡亮度的变化 电流表示数的变化 ① A 、D 向右  变暗  减小  ② A 、C 向左   变亮 增大  ③ B 、D 向右   变亮  增大  ④ B 、C 向左 变暗    减小    ⑤ A 、B  向左/向右  不变  不变   ⑥ C 、D 向右    不变    不变 1. 滑动变阻器是怎样改变电阻的？ 2. 要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应选择哪两个接线柱接入电路？ 3. 利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，在接通电路前，应移动滑片P，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，为什么？ 议一议 改变连入电路中导线的长度来实现的 A、C或A、D或B、C或B、D 保护电路。 除滑动变阻器外，常见的变阻器还有图14-11所示的电阻箱和图14-12所示的电位器等。 图14-11 电阻箱 图14-12 电位器 电位器 电位器 电位器也是一种可变电阻器。尽管它们的外形不同，但工作原理都与滑动变阻器相似。 电阻箱实物图 电阻箱 电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻阻值的变阻器。 常见的四旋盘电阻箱： (1)常见的四旋盘电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器。 (2)使用方法：使用时把两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就能得到0～9 999 Ω之间的任一整数值。 (3)读数：四个旋盘对应的数值与对应的倍数相乘，然后相加就是电阻箱接入电路的阻值。 (4)电路符号： 。 (5)使用：使用时注意不能超过允许通过的最大电流值。 1．滑动变阻器的工作原理是改变接入电路中电阻丝的 ( ) A ．长度 B ．粗细 C ．温度 D ．密度 A 课堂练习 A ．ac B ．ab C ．bd D ．cd 2．如图，若使滑片 P 向右滑动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，应连接 ( ) C 3. 下列关于滑动变阻器的说法,正确的是(　　) A.滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电阻的 B.滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C.因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体电阻的 D.滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变导体电阻的 D 4. 如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是(　　) A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 C 5. 如图所示，旋钮式电阻箱的读数为_______Ω。 2022 6．如图甲所示的是收音机上用来调节音量的电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图。使用时，若将接线柱 A、B 接入电路，当滑动触头顺时针转动时，连入电路的电阻将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 变大 7．如图所示为大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片 P 向下端滑动，变阻器连入电路的电阻________，电流表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。把电流对应的物重刻在电流表的刻度盘上，就可以从刻度盘上读出被称物体所受的重力。 变小 变大 8. 图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调 光的电位器结构图，a，b，c是它的三个接 线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连， b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形 电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（　　） A．电位器与灯泡并联 B．若只将a、b接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡亮度不变 C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D 课堂小结 1．下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ） A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台 D．调温电熨斗 A 布置作业 2．一个滑动变阻器，铭牌上标有“100 Ω 1 A”的字样，以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是 ( ) A ．电阻的最小值是 100 Ω , 允许通过的最大电流是 1 A B ．电阻的最小值是 100 Ω , 允许通过的最小电流是 1 A C ．电阻的最大值是 100 Ω , 允许通过的最大电流是 1 A D ．电阻的最大值是 100 Ω , 允许通过的最小电流是 1 A C 3．如图甲所示是某品牌电风扇的调速旋钮，如图乙所示是其对应电位器的结构图。在图乙中，若要使旋钮顺时针转动时风扇转速加快；则接入电路中的接线柱为 ( ) A ．a 与 b B ．b 与 c C ．a 与 c D ．以上都可以 B 感谢观看 THANK YOU FOR WATCHING $$