内容正文:
初中第二学期期末质量检测
七年级 数学 试卷
本试卷分试题卷和答题卷两部分,考试时间100分钟,满分120分.在答题卷上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卷.
一、选择题(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各组图形中,能将其中一个图形通过平移得到另一个图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平移的性质,掌握平移的定义是正确解答的关键.
根据平移的定义和性质进行判断即可.
【详解】解:A、一个图形通过旋转可得到另一个图形,故此选项不符合题意;
B、一个图形通过平移可得到另一个图形,故此选项符合题意;
C、一个图形通过旋转可得到另一个图形,故此选项不符合题意;
D、一个图形通过翻折可得到另一个图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2. 以下调查中,适宜全面调查的是( )
A. 了解北京市居民五一假期的出行方式
B. 调查某品牌手机的市场占有率
C. 测试2024神舟十八号载人飞船的零部件质量情况
D. 检测永定河水质情况
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,根据全面调查得到的结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的结果比较近似的特点逐项判断解答即可.
【详解】解:A、了解北京市居民五一假期的出行方式,适宜抽样调查,不符合题意;
B、调查某品牌手机的市场占有率,适宜抽样调查,不符合题意;
C、测试2024神舟十八号载人飞船的零部件质量情况,适宜全面调查,符合题意;
D、检测永定河水质情况,适宜抽样调查,不符合题意;
故选:C.
3. 在平面直角坐标系中,点在( )
A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限.根据各象限内点的坐标特征解答.
【详解】解:点横坐标小于0,纵坐标大于0,
点在第二象限.
故选:B.
4. 2013-2022年,我国货物进口总额与出口总额不断增加,为描述这十年我国货物进、出口总额的变化情况,最适合使用的统计图是( )
A. 趋势图 B. 直方图 C. 扇形图 D. 折线图
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查统计图的选择.根据统计图的特点进行分析可得:扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;直方图能清楚地表示出每个项目的具体数目.根据扇形统计图、折线统计图、直方图各自的特点来判断即可.
【详解】解:根据统计图的特点,知为描述这十年我国货物进、出口总额的变化情况,最适合使用的统计图是折线统计图.
故选D.
5. 下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平方根与立方根的概念及运算.根据平方根与立方根的定义,逐一判断各选项的正确性即可.
【详解】解:A、,本选项不符合题意;
B、,本选项符合题意;
C、,本选项不符合题意;
D、,本选项不符合题意;
故选:B.
6. 下列说法正确的是( )
A. 两个无理数的和一定是无理数
B. 两个无理数的积一定是无理数
C. 有理数与无理数的和一定是无理数
D. 有理数与无理数的积一定是无理数
【答案】C
【解析】
【分析】直接利用有理数以及无理数的性质分别判断得出答案.
【详解】解:A、两个无理数的和一定是无理数,错误,例如:﹣+=0;
B、两个无理数的积一定是无理数,错误,例如:﹣×=﹣2;
C、有理数与无理数的和一定是无理数,正确;
D、有理数与无理数的积一定是无理数,错误,例如:0×=0.
故选C.
【点睛】熟练掌握有理数和无理数的概念是本题的解题关键.
7. 若,,这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查实数与数轴,解一元一次不等式组.数轴上左边的点表示的数小于右边的点表示的数,由此列不等式组,解不等式组即可.
【详解】解:由题意得
解不等式得:,
解不等式得:,
所以该不等式组的解集为,
故选:B.
8. 用如图1中的长方形和正方形纸板为侧面和底面,做成如图2的竖式和横式的两种无盖纸盒(图2中两个盒子朝上的一面不用纸板).现在仓库里有500张长方形纸板和200张正方形纸板,现做这两种纸盒,两种纸板恰好用完,如果设做竖式的无盖纸盒为个,横式的无盖纸盒为个,则可列出的二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了实际问题抽象出二元一次方程组,找出合适的等量关系,正确列出二元一次方程组是解决本题的关键.
根据仓库里有500张长方形纸板和200张正方形纸板,由此列二元一次方程组即可.
【详解】解:∵设做竖式的无盖纸盒为个,横式的无盖纸盒为个,
由图可知,一个竖式的无盖纸盒需要4个长方形纸板和1个正方形纸板,
那么个竖式的无盖纸盒需要个长方形纸板和个正方形纸板,
一个横式的无盖纸盒需要3个长方形纸板和2个正方形纸板,
那么个横式的无盖纸盒需要个长方形纸板和个正方形纸板,
又∵仓库里有500张长方形纸板和200张正方形纸板,
∴.
故选:A .
9. 我们知道是一个无理数,用四舍五入法把的结果保留一位小数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数的估算.先确定,再根据四舍五入法保留一位小数即可.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴用四舍五入法把的结果保留一位小数为,
故选:B.
10. 如图,已知是一块平面镜,光线在平面镜上经点反射后,形成反射光线,我们称为入射光线,为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即.如图,和是两块平面镜,入射光线经过两次反射后,得到反射光线.则下列判断错误的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键.根据反射的性质和平行线的性质和判定逐项判断即可.
【详解】解:A、 ∵入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,
∴,正确,故此选项不符合题意;
B、∵,
∴,
∴,
∵,
∴,正确,故此选项不符合题意;
C、 ∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,不能得出,原结论错误,故此选项符合题意;
D、∵,
∴,
∵,,,
∴,正确,故此选项不符合题意;
故选:C.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 不等式的解集是___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式,本题是一元一次不等式基础型,只需要进行移项,注意移项时该项的符号要改变.
【详解】解:,
移项,得:.
故答案是:.
12. 为了解某校学生对舞蹈、声乐、人工智能三类社团活动的喜爱情况,随机选取部分学生进行调查,并根据调查结果,绘制了如图所示的扇形统计图.则扇形统计图中圆心角___________度.
【答案】54
【解析】
【分析】此题考查了求扇形统计图的圆心角,在扇形统计图中,用该部分所占的百分比求出其圆心角即可.
【详解】解:扇形统计图中圆心角:
.
故答案为:54.
13. 如图,直线与直线相交于点,,且平分,若,则的度数为___________度.
【答案】50
【解析】
【分析】本题考查了垂直的定义,角平分线的定义,几何图形中角度的计算.设,根据题意得出,根据角平分线的定义,对顶角相等,得出,根据平角的定义列出方程,解方程即可求解.
【详解】解:设,
∵,
∴,
∴,
∵,平分,
则,
∴
即
解得:,
故答案为:50.
14. 在《实数》学习中,我们可以按如图1操作:把面积为1的两个小正方形沿着对角线剪开,将所得的四个直角三角形拼成如图所示的一个大正方形,它的边长为.可以参考这个方法,如图2操作:将长为3、宽为1的两个长方形沿着对角线剪开,将所得的4个直角三角形围成如图所示的正方形,则内部白色正方形的边长为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查图形的拼剪,算术平方根的应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.根据大正方形面积空白部分面积个直角三角形的面积,通过计算得出,再开方,即可得出答案.
【详解】解:大正方形面积为,空白部分面积为,
根据题意得:,即,
∴(负值舍去),
故答案为:.
15. 幻方是一种中国传统游戏,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方--九宫格.将9个数填入幻方的空格中,要求每一行、每一列以及两条对角线上的3个数之和相等,这就是最早的幻方.如图,有一个类似于幻方的“幻圆”,现将、、、、2、4、6、8分别放入图中的圆圈中,使得内圆和外圆以及同一行和同一列的四个数字和相等,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查有理数加减运算,方程的应用,合理设出未知数,找到列方程的等量关系是解决问题的关键.将四个“和”都设为同一个值,空白处数字为,根据内圆和外圆以及同一行和同一列的四个数字和相等,列出方程进行求解即可.
【详解】解:如图所示,将四个“和”都设为同一个值,空白处数字为,根据题意得:
外圆四数之和: ,
内圆四数之和:,
横向四数之和: ,
纵向四数之和:,
整理得:
①,
②,
③,
④,
由①④可得,
由②④可得,比小,
而没有填入的数只有,
∴ ,
∴.
故答案为:16.
三、解答题
16. (1)计算:
(2)解方程组:
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的混合运算,解二元一次方程组,熟练掌握二次根式的性质、绝对值的意义、立方根的定义,加减消元法解二元一次方程组的步骤,是解题的关键.
(1)先根据二次根式的性质、绝对值的意义、立方根的定义进行化简,然后再进行计算即可;
(2)用加减消元法解二元一次方程组即可.
【详解】解:(1)
;
(2),
,得:,即,
将代入,得:,
解得:,
方程组解为:.
17. 解不等式组,请按下列步骤完成解答.
解:Ⅰ.解不等式①,得___________;
Ⅱ.解不等式②,得___________;
Ⅲ.把不等式①②的解集在如下数轴上表示出来:
Ⅳ.原不等式组的解集为___________.
【答案】Ⅰ.;Ⅱ.;Ⅲ.见解析;Ⅳ.
【解析】
【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,掌握不等式组的解法步骤是解本题的关键;
(Ⅰ)把不等式①先去括号,再移项,把未知数的系数化为“1”即可;
(Ⅱ)把不等式②先去分母,再去括号,然后移项,把未知数的系数化为“1”即可;
(Ⅲ)在数轴上表示不等式的解集即可;
(Ⅳ)根据数轴确定解集的公共部分即可.
【详解】解:Ⅰ.解不等式①,得;
故答案为:;
Ⅱ.解不等式②,得;
故答案为:
Ⅲ.把不等式①②的解集在如下数轴上表示出来:
Ⅳ.原不等式组的解集为.
故答案为:
18. 小杨在学习《低碳生活》这一节课时,在计算生活中的“碳足迹”这一环节中,进行了社会调查活动,他负责了解所居住的社区1600户居民的家庭月使用管道天然气气量情况,他随机调查了80户居民的家庭月使用管道天然气气量(单位:立方米,简称:月用气量),对数据(月用气量)进行整理、描述和分析.(注:月用气量取整数)
a.绘制了被抽取80户居民的家庭月用气量频数分布表和频数分布直方图.
家庭月用气量的频数分布表
月用气量分组
(立方米)
划记
频数
4
12
18
6
4
b.家庭月用气量在这一组的是:
31 32 33 33 33 34 34 35 36 36 36 36 37 38 38 39 39 40
根据以上信息,完成下列问题:
(1)将两个统计表(图)补充完整;
(2)为了减少二氧化碳排放量,为“中国二氧化碳排放力争于2030年前到达峰值”做贡献,倡导小区居民的家庭月用气量不超过35立方米,请你估计小杨所居住的社区有多少户家庭月用气量能达到要求.
【答案】(1)见解析 (2)1200户
【解析】
【分析】本题考查了频数分布直方图,样本估计总体,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先算出的频数,再分别根据题干要求在和进行划记,即可作答.
(2)先分析题意,则家庭月用气量在这一组中在的有8户,再结合样本估计总体进行列式计算,即可作答.
【小问1详解】
解:依题意,的频数为,
统计表3空格补充如下:
月用气量分组
(立方米)
划记
频数
4
12
正正正正正正正一
36
18
正一
6
4
补全直方图如图所示:
【小问2详解】
解:依题意,家庭月用气量在这一组中在的有8户,
(户)
故估计小杨所居住的社区有1200户家庭月用气量能达到要求.
19. 如图,点、点分别在的两边上,按要求作图并回答问题:
(1)过点作边的垂线,交于点;
(2)过点作边的垂线,交的延长线于点;
(3)过点作的平行线交于点;
(4)比较、、三条线段的长度.请将解答过程补充完整.
解:(作图可知)
___________①___________.(垂直的定义)
,(作图可知)
,(②此处填推理的依据)
,(等式的基本事实)
,(垂直的定义)
,(③此处填推理的依据)
同理,(作图可知)
,(此处推理的依据同③)
.(④此处填推理的依据)
【答案】(1)见详解 (2)见解析
(3)见解析 (4)①;②两直线平行,同位角相等;③垂线段最短;④不等式的基本事实
【解析】
【分析】本题考查了作垂线,垂线段最短,平行线的性质,不等式的性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据作垂线的方法,进行作答即可.
(2)根据作垂线的方法,进行作答即可.
(3)根据作平行线的方法,进行作答即可.
(4)联系作图过程以及题干已有的过程,运用垂线段最短,平行线的性质,不等式的性质等知识内容进行补充,即可作答.
【小问1详解】
解:依题意,垂线如图所示:
【小问2详解】
解:垂线如图所示;
【小问3详解】
解:过点作的平行线交于点如图所示;
【小问4详解】
解:(作图可知)
(垂直的定义)
,(作图可知)
,(两直线平行,同位角相等)
,(等式的基本事实)
,(垂直的定义)
,(垂线段最短)
同理,(作图可知)
,(垂线段最短)
.(不等式的基本事实)
20. 如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)在图中画出向右平移5个单位,再向下平移4个单位的;
(2)写出点的坐标:___________,___________,___________;
(3)在外部能否找到一点,使且,如果能,请直接写出点的坐标,如果不能请说明理由.
【答案】(1)见解析 (2);;
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了坐标与图形,坐标与图形变化—平移,解题的关键是得到平移后对应点的坐标.
(1)根据“上加下减,左减右加”的平移规律得到A、B、C对应点,,的坐标,描出,,并顺次连接,,即可;
(2)根据解析(1)中的作图,写出点,,的坐标即可;
(3)由,,,可知点的横坐标,再由可知点的纵坐标,即可得解.
【小问1详解】
解:作出三个顶点向右平移5个单位,再向下平移4个单位的,,,顺次连接,则即为所求,如图所示:
【小问2详解】
解:由(1)图可得,,;,
故答案为:;;.
【小问3详解】
解:∵,,,,
∴点的横坐标为4,
又∵,
∴点的纵坐标为6或(不符合题意),
∴点的坐标为.
21. 六一儿童节到来之际,幼儿园某班计划购买哪吒玩偶和敖丙玩偶作为礼物送给小朋友.经过调查,购买2个哪吒玩偶和1个敖丙玩偶需19元,购买1个哪吒玩偶和3个敖丙玩偶需22元.
(1)求哪吒玩偶和敖丙玩偶每个价格各是多少元;
(2)该班级准备采购这两种玩偶共42个,其中要求哪吒玩偶个数不少于敖丙玩偶个数的二倍,且总费用不超过270元.请求出共有哪几种购买方案.
【答案】(1)每个哪吒玩偶的价格是7元,每个敖丙玩偶的价格是5元;
(2)见解析.
【解析】
【分析】本题考查了利用不等式组解决实际问题,并结合了二元一次方程组的实际应用.
(1)主要考查二元一次方程组的应用,根据所求设出未知数,再根据等量关系列出方程组求解即可;
(2)主要考查一元一次不等式的应用,解题关键是根据题中的不等关系适当设出未知数,构建不等式模型来解决实际问题,最后根据实际情况找出符合条件的方案即可.
【小问1详解】
解:设每个哪吒玩偶的价格是元,每个敖丙玩偶的价格是元,
根据题意得:
,
解得:.
答:每个哪吒玩偶的价格是7元,每个敖丙玩偶的价格是5元;
【小问2详解】
解∶设购买个哪吒玩偶,则购买个敖丙玩偶,
根据题意得:
,
解得:.
又为正整数,
可取的数为28,29,30.
共有3种购买方案:
方案一:买28个哪吒玩偶,则购买14个敖丙玩偶;
方案二:买29个哪吒玩偶,则购买13个敖丙玩偶;
方案三:买30个哪吒玩偶,则购买12个敖丙玩偶.
22. 如图,点在三角形的边上(点不与点重合),交于点,交于点.
(1)若点是线段上任意一点(点不与点重合),连接,补全图形解答下列问题:
①,则___________;
②用等式表示、、之间的数量关系,并证明.
(2)若点在线段上(点不与点重合),直接写出、、之间的数量关系.
【答案】(1)①;②,见解析
(2)
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,解题的关键是∶
(1)①直接根据平行线的性质求解即可;
②过M作,则,根据平行线的传递性得出,根据平行线的性质得出,结合即可得出结论;
(2)过M作,则,根据平行线的传递性得出,根据平行线的性质得出,结合即可得出结论.
【小问1详解】
解∶①如图,
∵,,
∴,
∵,
∴,
故答案为∶45;
②
理由:过M作,则,
∵,,
∴,
∴,
又,
∴;
【小问2详解】
解:
理由:过M作,则,
∵,,
∴,
∴,
又,
∴.
23. 在平面直角坐标系中,对于任意三点的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”为任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”为任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”.已知:如图,,.
(1)若点的坐标为,则三点的“水平底”,“铅垂高”,“矩面积”___________;
(2)若点在轴上,且三点的“矩面积”为10,直接写出点的坐标___________;
(3)点,
①若三点的“矩面积”为8,求出满足题意的的取值范围;
②若,直接写出三点的“矩面积”的取值范围.
【答案】(1)18 (2)或
(3)①②
【解析】
【分析】(1)利用公式直接求解即可;
(2)首先由题意:,然后分别从①当时,,当时,,去分析求解即可求得答案;
(3)①由三点的“矩面积”为8,当时,满足条件,求得的值即可
②由,分析可得,,则可得,
由的范围即可求得S的取值范围.
【小问1详解】
解:,
故答案为:;
【小问2详解】
由题意:,
当时,,如图,
则,
;
当时,,如图,
则,
;
当时,,如图,
此时,不合题意;
故答案为:或;
【小问3详解】
① 当时,,如图,
此时三点的“矩面积”为8,
由,
得,
检验:当取其他值时,皆不满足三点的“矩面积”为8,
故;
②若,则x坐标最小值为0,最大值为m,如图,
;
∵m > 2,得2m > 4,y坐标最大值2m、最小值−1,
,
∴,
当m从2往大处变化时,从大于10开始增大,
故S的取值范围为.
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七年级 数学 试卷
本试卷分试题卷和答题卷两部分,考试时间100分钟,满分120分.在答题卷上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卷.
一、选择题(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列各组图形中,能将其中一个图形通过平移得到另一个图形的是( )
A. B. C. D.
2. 以下调查中,适宜全面调查的是( )
A. 了解北京市居民五一假期的出行方式
B. 调查某品牌手机市场占有率
C. 测试2024神舟十八号载人飞船的零部件质量情况
D. 检测永定河水质情况
3. 在平面直角坐标系中,点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
4. 2013-2022年,我国货物进口总额与出口总额不断增加,为描述这十年我国货物进、出口总额的变化情况,最适合使用的统计图是( )
A. 趋势图 B. 直方图 C. 扇形图 D. 折线图
5. 下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列说法正确的是( )
A. 两个无理数的和一定是无理数
B. 两个无理数的积一定是无理数
C. 有理数与无理数的和一定是无理数
D. 有理数与无理数的积一定是无理数
7. 若,,这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 用如图1中的长方形和正方形纸板为侧面和底面,做成如图2的竖式和横式的两种无盖纸盒(图2中两个盒子朝上的一面不用纸板).现在仓库里有500张长方形纸板和200张正方形纸板,现做这两种纸盒,两种纸板恰好用完,如果设做竖式的无盖纸盒为个,横式的无盖纸盒为个,则可列出的二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
9. 我们知道是一个无理数,用四舍五入法把的结果保留一位小数为( )
A. B. C. D.
10. 如图,已知是一块平面镜,光线在平面镜上经点反射后,形成反射光线,我们称为入射光线,为反射光线.镜面反射有如下性质:入射光线与平面镜的夹角等于反射光线与平面镜的夹角,即.如图,和是两块平面镜,入射光线经过两次反射后,得到反射光线.则下列判断错误的是( )
A 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 不等式的解集是___________.
12. 为了解某校学生对舞蹈、声乐、人工智能三类社团活动的喜爱情况,随机选取部分学生进行调查,并根据调查结果,绘制了如图所示的扇形统计图.则扇形统计图中圆心角___________度.
13. 如图,直线与直线相交于点,,且平分,若,则的度数为___________度.
14. 在《实数》学习中,我们可以按如图1操作:把面积为1的两个小正方形沿着对角线剪开,将所得的四个直角三角形拼成如图所示的一个大正方形,它的边长为.可以参考这个方法,如图2操作:将长为3、宽为1的两个长方形沿着对角线剪开,将所得的4个直角三角形围成如图所示的正方形,则内部白色正方形的边长为___________.
15. 幻方是一种中国传统游戏,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方--九宫格.将9个数填入幻方的空格中,要求每一行、每一列以及两条对角线上的3个数之和相等,这就是最早的幻方.如图,有一个类似于幻方的“幻圆”,现将、、、、2、4、6、8分别放入图中的圆圈中,使得内圆和外圆以及同一行和同一列的四个数字和相等,则___________.
三、解答题
16. (1)计算:
(2)解方程组:
17. 解不等式组,请按下列步骤完成解答.
解:Ⅰ.解不等式①,得___________;
Ⅱ.解不等式②,得___________;
Ⅲ.把不等式①②的解集在如下数轴上表示出来:
Ⅳ.原不等式组的解集为___________.
18. 小杨在学习《低碳生活》这一节课时,在计算生活中的“碳足迹”这一环节中,进行了社会调查活动,他负责了解所居住的社区1600户居民的家庭月使用管道天然气气量情况,他随机调查了80户居民的家庭月使用管道天然气气量(单位:立方米,简称:月用气量),对数据(月用气量)进行整理、描述和分析.(注:月用气量取整数)
a.绘制了被抽取80户居民的家庭月用气量频数分布表和频数分布直方图.
家庭月用气量的频数分布表
月用气量分组
(立方米)
划记
频数
4
12
18
6
4
b.家庭月用气量在这一组是:
31 32 33 33 33 34 34 35 36 36 36 36 37 38 38 39 39 40
根据以上信息,完成下列问题:
(1)将两个统计表(图)补充完整;
(2)为了减少二氧化碳排放量,为“中国二氧化碳排放力争于2030年前到达峰值”做贡献,倡导小区居民的家庭月用气量不超过35立方米,请你估计小杨所居住的社区有多少户家庭月用气量能达到要求.
19. 如图,点、点分别在的两边上,按要求作图并回答问题:
(1)过点作边的垂线,交于点;
(2)过点作边的垂线,交的延长线于点;
(3)过点作的平行线交于点;
(4)比较、、三条线段的长度.请将解答过程补充完整.
解:(作图可知)
___________①___________.(垂直的定义)
,(作图可知)
,(②此处填推理的依据)
,(等式的基本事实)
,(垂直的定义)
,(③此处填推理的依据)
同理,(作图可知)
,(此处推理的依据同③)
.(④此处填推理的依据)
20. 如图,在平面直角坐标系中,,,.
(1)在图中画出向右平移5个单位,再向下平移4个单位的;
(2)写出点的坐标:___________,___________,___________;
(3)在外部能否找到一点,使且,如果能,请直接写出点的坐标,如果不能请说明理由.
21. 六一儿童节到来之际,幼儿园某班计划购买哪吒玩偶和敖丙玩偶作为礼物送给小朋友.经过调查,购买2个哪吒玩偶和1个敖丙玩偶需19元,购买1个哪吒玩偶和3个敖丙玩偶需22元.
(1)求哪吒玩偶和敖丙玩偶每个价格各是多少元;
(2)该班级准备采购这两种玩偶共42个,其中要求哪吒玩偶个数不少于敖丙玩偶个数的二倍,且总费用不超过270元.请求出共有哪几种购买方案.
22. 如图,点在三角形的边上(点不与点重合),交于点,交于点.
(1)若点是线段上任意一点(点不与点重合),连接,补全图形解答下列问题:
①,则___________;
②用等式表示、、之间的数量关系,并证明.
(2)若点在线段上(点不与点重合),直接写出、、之间数量关系.
23. 在平面直角坐标系中,对于任意三点的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”为任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”为任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”.已知:如图,,.
(1)若点的坐标为,则三点的“水平底”,“铅垂高”,“矩面积”___________;
(2)若点在轴上,且三点的“矩面积”为10,直接写出点的坐标___________;
(3)点,
①若三点的“矩面积”为8,求出满足题意的的取值范围;
②若,直接写出三点的“矩面积”的取值范围.
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