5.认识液体-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级上册科学讲课课件（苏教版）

2单元 固体和液体 5.认识液体 牛奶、油和蜂蜜都是液体。 交流 在地球上，水是最常见的液体。像水这样以液态形式存在的物质称为液体。你还知道哪些液体？ 观察下面的液体，找出它们的不同与相同之处。 探究 把同一瓶液体倒入不同的容器中，你有什么发现？ 把同一瓶液体倒入不同的容器，液体的形状随容器的形状变化。 把装有液体的瓶子用各种方式摆放，你有什么发现？ 把装有液体的瓶子用各种方式摆放，待瓶内液体静止后，液面都与地面平行。这样的液面叫水平面。 量杯 量筒 测量液体的体积 量筒的使用方法 （3）略倾斜量筒，使烧杯口紧挨量筒口，将液体缓缓倒入量筒。 （4）读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。 （1）看清量筒的测量范围和最小刻度值，选择合适的量筒。 （2）将玻璃瓶中的液体倒入烧杯。 用注射器抽取20毫升液体，然后堵住注射器的针筒口，推动活塞，观察注射器内液体的体积有没有发生变化。 液体的体积没有发生变化，说明液体有确定的体积，不能被压缩。 用电子天平称量液体的质量 1.用量筒分别量取20毫升的水、食用油和蜂蜜。 2.用电子天平分别测量它们的质量，并记录。 注意：被测物体的质量要在电子天平的测量范围内。 测量前，可以使用“归零”键去除空杯子的质量。 液体的共同特征是:会流动，没有确定的形状，有确定的体积，有确定的质量。 拓展 取蜂蜜、食用油、水各20毫升，依次倒入同一个量杯，你有什么发现？ 根据上述原理，试着制作液体“彩虹”吧！ 没有 有 有 $$