4.12《点亮小灯泡》-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲课课件（苏教版）

第四单元 简单电路 12.点亮小灯泡 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜 画出连接方法 　　你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？赶快尝试一下吧。 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连接点，任意一个连接点与导线连接，另一个与电池锌片连接。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 连接方式1 将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 连接方式2 将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 连接方式3 将小灯泡底部连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧面连接点和电池的负极，小灯泡就亮了。 将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极，小灯泡就亮了。 这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？ 不亮！ 观察这名同学画的电路示意图，你有什么发现？ 能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 电流在小灯泡里是怎样流动的呢？ + 正极→连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点→负极 解释一下，小灯泡不亮的原因吧。 电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。 短路有什么危害？ 短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏，甚至引发火灾或爆炸。 怎么控制小灯泡的亮和灭？ 动手操作 在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。 自制小开关 注意：使用图钉时要注意安全，以免手被钉尖刺破 怎样把简易的开关连接到电路中？ 导线的一端和回形针的一端固定在一起，另一端与电池的“+“极相连。 小灯泡的两根导线，一根与电池“-“极相连，一根与开关的另一个图钉相连。 注意：只能使用电池， 不能从插座接电！ 闭合和断开小开关，会出现什么现象？ 回形针与图钉接触在一起，闭合电路 亮 回形针移开图钉，断开电路 不亮 开关可以控制电路的通和断。 动手试试:把小灯泡换成其他用电器，试试效果。 闭合开关，发光器发光、小电铃响起来、小电动机转动 断开开关，发光器不发光、小电铃不响、小电动机不转 拆开手电筒，观察它由哪几部分组成？各部分是如何连接的？ 拆开手电筒 拧下灯罩、灯泡、银碗，打开电池盖、取下电池 手电筒是怎么工作的？ 连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。 拆卸观察和开课时的猜测有哪些相同和不同的地方？ 开课猜测 拆卸观察 相同处 不同处 小灯泡能亮起来吗，为什么？ 灯泡不会亮起来的。因为导线的一端没与电池的另一极连接起来，形成断路。 本节课，通过将小灯泡点亮的探究活动，学会连接简单电路的正确方法，并画出简单的电路示意图，能用常见物品制作一个简易开关，理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制作用。在尝试电路中接入不同的用电器，体验到科学探究的乐趣。 课堂小结 随堂练习 $$