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“故事侦探社”邀请大家来到创意表达坊,参与“续写故事”活动。
习作
一续写故事
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审题目:观察课本第42页的图片,我猜想(D)是第四幅图的内容。
A.同学们讨论自己收到的生日礼物
B.李晓明想和爸爸妈妈一起过生日
C.同学们兴奋地讨论着各自的生日会
D.同学们一起给李晓明庆祝生日
选材料:下列哪些素材可以作为故事的续写情节呢?在括号里画“V”。
1.同学们为李晓明举办了一场温馨的生日会。
(
2.李晓明独自一人过了自己的九岁生日。
()》
3.李晓明观看了同学们为他录制的生日祝福视频。
(√)
4.爸爸妈妈从外地赶回来,和同学们一起为李晓明过生日。
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列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
题目:
难忘的生日会
开头:交代故事发生的背景。
故事的背景:李晓明的爸爸妈妈在外地工作,同学们商量给李晓明过生日。
中间:续写故事,具体写同学们给李晓明过生日的过程。
故事的大致情节:生日这天,同学们给李晓明送了大家亲手制作的生
日贺卡,还一起给他唱了生日快乐歌。
结尾:写出故事的结局,表达人物的感想。
故事的结局:李晓明过了一个既感动又难忘的生日。
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。炼字词:将下面的词语补充完整,试着运用到自己的习作中。
笑(口)常(开)(七)嘴(八)舌(没)精打(采)(万)事(如)意
(心)想事(成)(欢)声(笑)语兴高(采)(烈)眉(飞)色(舞)》
品句段:读读下面的精彩句段,试着在自己的习作中进行仿写。
放学了,亮亮、阳阳和甜甜找到班主任吴老师,说:“老师,李
晓明的爸爸妈妈在外地工作,不能给他过生日,我们打算给他过
个生日。”吴老师说:“好呀!我们利用周五的班会来给他过生日
吧。”班会时,等李晓明走进教室,同学们都站了起来,大声说:“生日快乐!”李晓明又惊
又喜。这时,吴老师拿着蛋糕走了进来,与同学们一起为他唱起了生日快乐歌…
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