第3单元 7习作例文修一修-【勤径千里马】2026-2027学年三年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

是然 同步作文·三年级【上册) 句段2下课铃响了，同学们三个一群，两个一伙地聚在一起，有的在做游 戏，有的在讨论题目，有的在聊天…只有李晓明一个人坐在一旁发呆。 仿写点：用对比描写衬托人物心情 我来仿写： 习作例文修一修 专家诊病文∥ 士病文 一次特殊的生日聚会 这周五是我们班同学李晓明的生日，所以，我 专家诊病因 们班同学要去他家里为他庆祝生日。 故事的背景没有与教材 在校门口的文具店里，一个海蓝色笔筒引起了 中的图片内容衔接上。 我的注意。笔筒的上面刻着两只海豚，太可爱了， 给小明过生日的真正原 生日礼物就是它了！ 因没有写出来。 周五下午最后一节室内活动课，教室里的电子 这样流水式描写很平 白板上闪出字幕：“三(1)班全体师生祝李晓明同： 淡，还可以写一写生 学生日快乐！”然后老师将生日蛋糕推了上来，我： 日蛋糕的外形，同学 们一起给李晓明唱生日快乐歌。我们点上蜡烛，烛 之间的对话等。 光真好看。我们品尝着生日蛋糕，好甜好甜！我们： 语句重复。 一起给李晓明唱生日快乐歌。欢乐的歌声在教室里 从这次给小明过生日 荡漾。 的事情中，小作者有 很快，生日聚会结束了。 什么感想呢？ 点评1.开头要交代背景，与教材中图片的内容连接起来。 2.过生日的过程是重点内容，要进行详细描写。 3.结尾没有写出自己的内心感受。 42 必的的好 欧的 此 必台的好 的 肤：的 :: 见此图标88微信扫码 加入笔尖生花成长计划 第三单元的 修改文 一次特殊的生日聚会 : 这周五是我们班李晓明同学的生日，可是他的 开篇交代事情的起 爸爸妈妈在外地工作，他一人在家。所以，我们班 :因，引起下文。 同学要在学校为他庆祝生日。 在校门口的文具店里，一个海蓝色笔筒引起了 我的注意。笔筒的上面刻着两只海豚，太可爱了， 生日礼物就是它了！ 周五下午最后一节室内活动课，教室里的电子 故事情节生动具体， 白板上闪出字幕：“三（1)班全体师生祝李晓明同 :让读者身临其境。 学生日快乐！”伴随着歌声，生日蛋糕被老师推上 来了，我们全都惊呆了！哇！是三层的大蛋糕！我 们点上蜡烛，烛光真好看！我们依次将礼物与祝福 送给晓明，欢声笑语在教室里荡漾。我们品尝着生 日蛋糕，好甜好甜！ 结尾抒发感想，体现了 很快，生日聚会结束了。我们多么盼望着下一 同学间真挚的友谊。 个同学的生日啊！那样我们就又能在一起品尝甜： 蜜，分享快乐了！ 品评1.修改后的文章与教材中的图片和内容进行了合理的衔接，恰当地 引起下文。 2.修改后的文章内容更加具体，情节更加生动，让读者有身临其境 之感。段落间的衔接也更加自然流畅。 3.结尾抒发了小作者真挚的情感，极富感染力。 通通 浴渔通的0 治泊海沙 ，海溶治酒 的酒0 43 同步作文·三年级【上册) 我来作修改 幸福的一天 大展身手 今天是我的生日，可是我却不开心。因为我的 爸爸妈妈在外地工作，每年的今天我都会特别狐 ① 单。①（错字。）哎！这又是难熬的一天。 晚上回到家，姥爷为我买了个蛋糕，可是我却 没心情吃，将蛋糕放进冰箱，开始写作业。正在 这时，门铃响了，打开门一看，是一个一米多高左 右的玩具熊！②（语意重复。）“生日快乐！”同 ② 桌婷婷从熊的后面探出头来说。“生日快乐，晓 明！”调皮的李强蹦过来说。“生日快乐！生日快 乐…”一声声祝福让我一时感动不已。姥爷将同 学们迎进屋，开始准备生日晚宴。 生日宴会正式开始了。姥爷把蛋糕端了上来， 开始点蜡烛，我开始在心里默默许愿。“许的什么 心愿呀？告诉我们吧！”丹丹忍不住问我。“我许 的是…嗯…秘密！哈哈…” ③ 开始吃蛋糕了，我们吃得津津有味。这时，王 亮站起来对大家说：“今天是晓明的生日，我送 上一段自编自演的热舞，祝他生日快乐，学习进 步！”③（再写一写表演的过程。） 4 今天，我被同学们的爱包围着我觉得自己是世 界上最幸福的孩子。④（标，点使用不恰当。） 司在進接 请完成第三单元习作练习。 见作文本P5 44 胶的的好 数防的的明 的数那新的时 贴明