单元检测(九) 工业革命时期的世界-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（辽黑吉甘冀粤闵赣贵桂滇晋豫陕川青宁蒙新藏B版）

·历史· 住改革时机促进社会发展。苏俄面对政治经济 危机推行新经济政策，促进了国民经济的恢复； 中国共产党在20世纪70年代末抓住世界和平 与发展的有利时机，开启改革开放伟大进程，社 会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。 2024一2025学年度单元过关检测( 一、选择题 1.B【解析】根据材料“有些人在照料染缸，有些人 在管理纺车，另一些人在修整布匹；女人们和孩 子们则在梳棉或纺纱；从最年轻的到最年老的全 都是雇佣来的”并结合所学知识可知，这反映了 手工工场分工的场景，以及雇佣关系的特点，这 说明集中生产的手工工场出现，B项正确：工厂制 出现于18世纪下半叶，与材料时间不符，排除A 项：工业苹命开启于18世纪60年代，时间与材料 要求不符，排除C项：棉纺织业已经实现工业化 应该是在工业革命完成后，与材料要求不符，排 除D项。故选B项。 2.D【解析】根据材料“采用了类似工厂制度的考 核方式，以出勤率、考试过关率等数字作为教有 成效的衡量指标”并结合所学知识可知，工业革 命后，英国改革教育法案时，采用工厂考核方法 进行教育考核，反映出工业革命对教育也产生了 冲击，D项正确：材料强调的是教育法案变化，与 政治体制无关，排除A项：材料强调的是政府用 工厂考核方式进行教有改革，不涉及对经济的干 预，排除B项；材料与教育考核方式变化有关，不 涉及教育方式，无法说明教育方式走向没落，排 除C项。 3.D【解析】据本题材料信息得出主要结论：荷兰 议会立法禁止工人的招募与外迁，禁止招募技工 离境就业，据所学，生产要素包括劳动、资本、土 地、知识、技术、管理、数据等，所以荷兰此举目的 是防止生产要素外流，D项正确：据所学，贸易壁 垒指的是对外国商品、劳务进口所实行的各种限 制措施，材料是限制本国劳务输出，排除A项：材 料所述措施是为了维护本国国内生产要素，而不 是为了打击敌国工业发展，也没有涉及打击敌国 工业发展的措施，排除B项；重商主义即一国的 国力基于通过贸易的顺差即出口额大于进口额 2 参考答案及解析 (10分)结论：只要相关国家或社会组织认清内 外形势，科学决策，就能抓住变革时机，否则就 会错失改革良机走向衰退。(4分。“示例”仅供 参考，不作为唯一的评分标准) 九)历史·工业革命时期的世界 所能获得的财窝，材料是关于限制劳务输出的， 与贸易状况无关，排除C项。 4.D【解析】资本主义社会一切矛盾和冲突的总 根源是社会化大生产和生产资料私人占有之间 的矛盾。摩莱里提出“私有制是万恶之源”，马克 思、恩格斯主张消灭私有制，反映了这一时期的 部分学者已经认识到资本主义社会矛盾的根源， D项正确：材料未提及民生艰难和改善民生，排 除A项；无产阶级是资本主义掘墓人和共产主义 建设者，材料未提及，排除B项：材料中虽然提出 了资本主义社会的问题，但是并未明确对未来社 会的追求，排除C项。 5,B【解析】据材料，英国工人曾试图通过议会斗 争的方式争取普选权，但遭到议会的否决而失 败，表明议会斗争的方式具有局限性，无产阶级 不可能通过单纯的议会斗争和和平方式夺取胜 利，B项正确：材料表明单纯的议会斗争不可能成 功，而非工人运动不可能成功，排除A项；材料未 提及英国革命的多个阶段，也看不出渐进性，排 除C项；资产阶级的议会不可能通过让无产阶级 夺权的决定，这是由于资产阶级代议制度的阶级 性，而非不完善，排除D项。 6.C【解析】根据材料可知，英国政府重视科学和 技术教育，这是因为两次工业苹命的开展，生产 力发生了巨大的革新，对劳动力素质的要求有所 提高，C项正确；英国政府重视科学和技术教育， 不能说明国人的文化素质提高，排除A项；“开 启”说法不符合史实，在此之前英国就开始了社 会转型，排除B项；第一次工业革命壮大了工业 资产阶级力量，排除D项。 7.D【解析】根据材料“公社在巴黎市政范围内拥 有绝对自主权，希望这种自主权能够推广至全 国，各公社在平等的基础上自愿联合为统一的共 和国”可知，巴黎公社希望联合全法国的地方政 1B 衡水真题密卷 府，组成统一的全国政府，D项正确；“实行地方 自治”与材料“各公社在平等的基础上自愿联合 为统一的共和国”不符，排除A项；“提升行政效 率”在材料中没有体现，排除B项：本题主旨是 “巴黎公社与国家政权”，而“保障人民主权”不符 合材料主旨，排除C项。 8.C【解析】根据材料可知，每当欧洲革命时，西方 列强就会把精力用在处理内部危机上，暂时无暇 进行殖民侵略，C项正确：西方发动殖民侵略并导 致亚非拉地区的衰落，侵略的动力来自其内部资 本主义发展的需要，A项颠倒了因果关系，排除： 材料说明西方内部革命对殖民侵略有制约作用， B项偏离主旨，排除：D项叙迷过于绝对，马克思 主义已经指明了方向，欧洲内部进行社会主义革 命，全世界实现共产主义，西方列强间争夺殖民 地的斗争就能解决，排除D项。 9.C【解析】根据题千“20世纪初”“电力路灯”“有 轨电车”等信息并结合所学可知，这主要得益于 第二次工业革命中电气技术的应用，反映了能源 和动力技术的变革，C项正确：农奴制与题千“电 力路灯”等信息无关，排除A项；私人垄断组织的 确立不是主要原因，排除B项：题干未体现民众 消货观念的变化，排除D项。故选C项。 10.B【解析】据本题材料概括得出主要结论是： 1904一1907年美国在多米尼加（位于西印度群 岛)的侵略活动，主导者是美国总统西奥多·罗 斯福，实行门罗主义，武力威胁和战争讹诈，由 此可知，这是美国实行的大棒政策，B项正确； 1904一1907年，世界政治格局中，欧洲占有优势 地位，并且材料内容主要体现了美国在多米尼 加的侵略活动，没有涉及美国在世界政治格局 中的地位，排除A项：进行武力成胁和战争讹 诈，违背人道主义政策，排除C项：美国加强了 在拉美的侵略，但双方不具有宗藩关系，排除D 项，故选B项。 11.C【解析】据本题材料“海面上挂着星条旗驶向 拉丁美洲的美国战舰上写着‘门罗主义”可知， 美国仍打着门罗主义的旗号，用武力侵略拉美 地区国家，进一步强化对拉丁美洲的控制与侵 略，C项正确：材料没有提及拉丁美洲民族独立 运动及其成果，排除A项；“门罗主义”只是美国 的态度和政策，无法说明欧洲列强是不是彻底 1B ·2 单元过关检测 结束了对拉丁美洲的殖民统治，排除B项；“美 洲是美洲人的美洲”是“门罗主义”打出的旗号， “深入人心”说法错误，排徐D项。 12.D【解析】由材料可知，美国越来越坚决地反 对欧洲国家对美洲事务的干涉，并且要求欧洲 国家承认美国对美洲事务的主导权，这说明美 国企图推翻原本由欧洲国家主导建立的拉美地 区的秩序，D项正确：此时英国霸主地位受到巨 大冲击，但仍是世界霸主，排除A项；这一时期 得益于第二次工业革命，德国力量不断壮大，故 不能反映欧洲国家普遍走向衰落，排除B项；拉 美地区此时并不是美国的殖民地，排除C项。 13.A【解析】据材料“20世纪初埃塞俄比亚人所 绘关于1896年阿杜瓦战役的政治宣传画”，并 结合所学可知，宣传画体现了在皇帝孟尼利克 二世的领导下，埃塞俄比亚反抗意大利的斗争， 说明其民族解放运动的独特性，A项正确：反法 西斯战争是二战期间，与材料时间不符，排除B 项：宣传画体现了民族解放运动的独特性，并不 能说明其对战争胜利的推动作用，排除C项；仅 从图片，无法得出殖民主义侵略的罪恶性信息， 排除D项。 14.C【解析】根据材料“他区分了一种关于社会分 工与个人社会责任的层面上的种姓制与一种作 为僵化的身份等级制的种姓制”及所学可知，19 世纪末，印度人民掀起了反帝反封建的民族民 主运动，国大党领袖提拉克借助印度教经典来 号召群众进行斗争。他认为种姓制度是一种社 会分工，并不能成为划分人们身份等级的依据， 符合佛教“众生平等”的价值观念，说明他意在 恢复人民的民族自信心，引导他们参加民族解 放运动，C项正确：提拉克并不是在反思种姓制 度的合理性，排除A项：材料并不是强调自由、 平等的学说，排除B项；提拉克是印度国大党的 倾袖，该党成立于1885年12月，题干与成立新 型政党无关，排除D项。 15.C【解析】由材料信息可知，到1914年，西方列 强主导着对拉丁美洲的投资，通过投资强化对 拉美地区的经济影响，C项正确；材料是列强对 拉美资本输出的表现，会进一步激化列强与拉 美地区的矛盾，排除A项：材料没有体现欧洲列 强自身经济发展程度，排除B项；门罗主义指的 ·历史· 是美国对拉丁美洲地区的控制，材料整体反映 的是西方国家对拉丁美洲的影响，与门罗主义 没有直接关系，排除D项。 16.C【解析】根据材料可知，英国在殖民地修建水 利工程，扩大棉花种植面积，并出台法律，为殖 民地提供资金，这些举措旨在雏护英国的殖民 利益，C项正确；推动苏丹地区的开发是客观影 响，而非目的，排除A项：材料没有涉及殖民地 的反抗，排除B项：英国这些举措的目的是雏护 英国的殖民利益，而不是加快资本原始积累，排 除D项。 二、非选择题 17.(1)走向：1700年前后至1775年，英国棉产品出 口总量较小，增长缓慢：1775年至1800年前后， 出口总量大，增长速度快。(4分) (2)特征：中国民族资本主义的发展：自然经济 进一步解体：农产品商品化的发展：中国被卷人 资本主义世界市场。(6分，任答3点即可) (3)意义：有利于保障国家经济安全：有利于提 高人民生活水平；有利于推进乡村振兴战略：有 利于促进棉花产业转型升级。(4分，任答2点 即可) 18.(1)由对殖民主义持包容态度到后来批判殖民 主义：由轻视印度的发展历史到重新审视印度 的历史。(4分)原因：1853年，处于第一次工业 革命时期，资本主义处于上升期，资本主义的弊 端未充分暴露，殖民主义客观上具有打破殖民 地传统社会秩序和促进近代化的作用。马克思 受历史发展阶段、史料来源和研究视野等因素 限制，对该问题的认识有一定局限。19世纪70 年代，资本主义进入第二次工业革命和帝国主 义阶段，资本主义的弊端充分暴露，马克思对该 问题的研究更加深入。马克思自我纠正了此前 对殖民主义的包容态度转而批判殖民主义。 (6分) 2024一2025学年度单元过关检 十月革命与国 一、选择题 1,C【解析】題干所述为一战爆发前的欧洲盛行的 极端民族主义思潮，这一思潮“坚信自己国家在 文化、经济和军事上的至高无上地位”“对自己国 ·25 参考答案及解析 (2)思想认识会随着研究的不斯深入而变化；一 定时期的思想认识是一定时期社会存在的反 映；史料来源影响史学研究；历史问题是复杂 的，要透过现象看本质：马克思具有实事求是、 不断追求真理的精神。(5分，任答3点即可) 19.(1)英国工业革命完成，工业资本主义发展，开 始新一轮殖民扩张；启蒙运动后，自由平等思想 传播，禁止奴隶贸易的呼声日益高涨；近代以来 西方传教活动的兴盛；近代以来探险活动的流 行与地理科学的发展进步：书籍印刷、新闻报刊 业的发展。(8分，任答4点即可) (2)变化：从认为利文斯顿的探险成就卓著到批 判利文斯顿是帝国主义的拥护者。(3分) 20.示例 论题：19世纪早期，美国的孤立主义客观上助推 了拉美人民推翻欧洲殖民统治的斗争。(2分) 阐述：19世纪早期，美国取得独立不久，国力不 强，仍然受到欧洲殖民侵略的威胁。美国建国 之初，华盛顿等政治家就提出了“坚定而谨慎地 独立于欧洲体系的所有约定之外”的主张（即孤 立主义外交思想)。拉美独立战争期间，美国由 于文化歧视和弧立主义思想的影响，并未对战 争予以直接的干涉或调停。拿破仑帝国覆灭 后，欧洲国家建立起维也纳体系，并组建了神圣 同盟，希望美国加入其中。但基于自身国情考 量，美国严正拒绝了这一“邀请”，使得以西班 牙、葡萄牙等为代表的封建殖民帝国限于外交 上的被动，这为西属拉美独立战争取得最终胜 利和巴西独立提供了有利的外部条件。拉美独 立运动后，欧洲在拉美的殖民体系土崩瓦解，美国 在外交上的孤立，也为后来通过“门罗主义”间接 控制拉美创造了条件。(8分)总之，19世纪早期， 美国的外交孤立主义是基于当时国情和国际形 势的理性选择，这一选择为排挤欧洲殖民势力、扩 张自身势力提供了有利条件。(2分) (十)历史·两次世界大战、 际秩序的演变 家的缺点视而不见”“对敌对国家的批评却达到 了妖魔化程度”，这都影响了当时国际局势的发 展，反映了列强在全球的竞争加剧，加速了世界 大战的爆发，C项正确：材料主旨是极端民族主义 1B2024一2025学年度单元过关检测（九）】 历史·工业革命时期的世界 (考试时间75分钟，总分100分》 一、选择题：本题共16小盟，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个进项中，只有一项 是符合题日要求的。 恩号12345678910111213I41516 答案 L.英国人前屑《1660一1731)在对的克部的考察中写道，“我们看见在这些星子里到此都是 精力强接的男子汉，有陕人在照料染缸，有感人在管理纺车，另一些人在修整布匹：女人 们和孩子门喇在核棉或钠沙：从最年轻的到最年老的全布是嫩用来的。·对此解读正确 的是 A.工厂封挖据了工人的劳动潜能 B集中生产的手工工场出现 C工业革角增加了工人劳动强度 D棉钠织业己经实现工业化 2.1862年英国国会通过微证的教育修正法案，果用了类似工厂制度的考核方疗式，以出勤 市，考试过关率等数字作为教膏成效的衡量指标，中夹政府按成绩拔数给相应学校，对 初等数育的质量黄成了不利影响。这反聪出英国 A君主立无制度的负图作用 B国家干留经济积能的强化 C你笼的数育方式走向没落 工业革金对数育的冲击 3.18壁纪20年代，国质有技工受西丽牙招募而出走，荐兰议会立法“禁止工人的邦募与外 迁“止招技工离境就业”。简兰此举查在 A构筑贸易壁垒 B打击欧国工业发展 C,贯重商主义 D防止生产要素外流 41755年，法国空想杜会主文者摩莱里在（自然法具）中利述了一个原叫：“私有制是万忽 之源”：1848年，马克思，思格斯在（共产党宣言》中明确置称：“共产党可以把自己的理论 假括为一句话：消灭有制。这反眼了这一时期的军分学者 A,重锐解决社会民坐月题 且肯定了无产称极在历史中的进多作用 C道求实现共产主夏社台 D已经从识到赛本主义社会矛盾的根源 5马克恩基于对英国大工业发展及无产阶领力量的育定，认为在英国“实行普选权的结果 就是工人阶圾的载治规治”。但是美国工人提出的对普远权的要求以及使睿选权不致 单元过美检测（九！历史第1页{共8页） 衡水真 成为空思的那些条件，都遗到议会的杏决。这充分说明 A欧测工人运动失败的必然性 且议会斗争的方式具有局限性 C,英国革命具有箭进性的特狂 D资产阶楼代议料度有待宽善 8.1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1869年， 英国议会定技术教育法，向指议会是信基金用于科学和技术教育。英同此举《) A提高了间人的文化素养 且开启了莫同的社会转里 C适应了生产力的发展革新 D壮大了工业资产阶级力量 ?,巴架公社氨导人在其政治阁领（告法国人民书》中指出，公社在巴黎市改范围内拥有地 对白主权，希望这种自主权能够裤广至全国，各公社在平等的基储上自显联合为统一的 其和国。这反缺了巴蔡公社力图 A实行地方白金 且是升行攻效率 C,保障人民主权 D建立国家政权 819世纪，西方列强相直争夺表落的奥折曼帝国及其属国的领土和假益引起的一系列国 际间题，被称为“东方4题”。马克思，恩格斯在1世纪0年代初提出.斜当位洲革命风 暴暂时平息的时候，就会产生水证解决不了的“东方问题”。这说明 A.亚非拉地区的章落桥使西方殖民侵略 且“东方闻继”银源于西方列烈可的矛雨 C西方内都革金对殖民侵略有制的件用 几西方列南间争夺雅民地的斗争无法解决 9.2盘纪制，债国高加素地区的站市中，电力路灯完全岸代了煤油灯。同时，有轨电车事 业迅速发展，成为最2利的城市行业之一。这主要得拉干 A.债国农奴制皮革的完成 B私人基斯组识的确立 C能源和动力技术的变革 D.民众消费缓念的变化 1Q.下图漫商描述了104一107年美国在多米尼加（位于西印度群岛）的侵略活动。据此 可包，美国 《》 T影主文 心奥多·罗斯的 多米见如其网 A,主导世界攻治格局 积极推行大棒政策 C,实行人道主义攻凝 D成为拉美新条主国 量密卷 单元过美检测（九】历史第？页{共8质） 1B 11.下面的漫面侧作于1初世纪末的美国。海岸上站着的儿人分别代表德国，英国，法国等 老陶列强，海而上挂着星条旗驶向拉丁美洲的美国战舰上写着“门罗主义”。该漫两的 寓意是 A.拉丁美洲民装独立运动蓬物开展成果要然 玉成洲列强制底结束对拉丁美洲的殖民烧治 心美国进一步强化对拉丁美洲的控制与侵略 D”美洲是美洲人的美训的意识已深人人心 12.针对以英国为首的欧洲属家对美湖事务的干韩问题，1823年，门罗宜言向欧洲国家表 达的是“不要酸什么“，1845一1848年，被尔克总统对以湖国家提出的是“不要干法我做 什么”：而到了1895年，克利夫兰总烧的关键用语测变为“承认我是什么”。这一变化 c> A,印证了英国已丧失世界霸主勉位A侧面反我或洲日家替遍走向复落 心说明拉美塘区或为美国的殖民地 D.表明美国企图重建拉美地区秩序 13.下图是20世起初埃塞俄比亚人所绘关于189所年阿社混役的政治宜传面。该宜传面 同件减行中的国尼利克 入，体现了埃塞假比亚民族解散运动的往特生 五反肤了反法再斯战争的残后性 C,摄升了埃塞像比亚军队士气推动战争胜利 D说明了殖民主复侵略的甲彩性 14.1908年，提拉克在裁中赛写了《薄梵歌的秘密一书，包认为种姓新度是一种杜会分 工，这种社会分工存在于任何社会，只是可能以不司的形式出现。由此，他区分了一仰 18 单元过美检测（九}历史第3置{共8页） 衡水真 关于社会分工与个人社会责任的层面上的种姓制与一种作为母化的身份等级制的种 姓制。提护克摄写这本书意在 A反思种性制度的合理性 我宣扬自由.平等的学说 C动绩反抗殖民统治力量 D.寻找成立新型政党依据 15下表是1914年列强对牧丁美洲累计投资解的统计，据此可知 国家 授青细 份期 美国 7亿美无 435% 美国 17化美元 20列 法国 12起美元 14,1% 诗国 5亿美元 106% 北利时，荷兰，萄尊考羊 10亿美无 1L.8% A拉丁美洲与列强的矛所凝和 且以洲列函经济发履的不平侧 C.拉丁美洲经济深受丙方影剩 D.美国推行门罗主文取得效果 16,125年，在英国粒制下的苏丹散钠尔大圳建成，5年内曾使苏丹植棉面积从6万埃亩 增加到0万奖亩，原棉出口量从Q.83万地猛常至304万电。1929年英国议会出台 了《殖民地发暴法》，规定斜年由英国提供100万英钠基金，用于殖民姓发展工农业. 这一情吊在 A,推动苏丹熟区的开发 B缓和箱民地的反抗 C维护英国的殖民利芝 D.加快赏本单始积累 二，非选释题：本愿共4小题，共52分。 17.14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 7阳年前7不为0年首必4恨产8出口片况 ITUO 1725 1350 1775 101华杨) 裤箭白[美斯文·贝克特相花帝国：一都资本主义全球史)】 材料二试入0世忆，华北地区棉花升植面积和产量快境增长，到20年代，青河温场 的产棉量已占全国54。将刚是天津，成为和上海、汇口并窝赤草的全国三大棉事之 一，集餐了雾，陕，障，骨，鲁各有的烤克，这结棉花不江大量出口海外，意用于然应泗内 方先表艾的棉然织工厂。河北有农村地区康离天津酸过、文退使利，不断扩大物花种 密程 单元过美检测（九】历史第4页{共8质） 性，点为民国时期棉花种植最为发达的省松，各县几乎韩盛产棉花。 一谪输自苗青《从〈红旗请)看近代华北地区棉花的种植》 材料三20122022年潮间，中国棉花种植面积稳中略传，似華产业斯得到了增长 像了2013年与2的19年受交害性气候的形响棉花单产有所下得外，我国棉花单位面积 产量整体里增长的走势。最漏是示，2022年我国体乾单位香积产是L9922千克/公 ,比2021年增加99,6千克/☆顷，间比增表53%，再西史新高。 一摘箭白《中国棉花行业观状谋度分析与授资前景桥究报告】 (1)根暴材料一并结合所学知识，指出1700年前后至1800年前后英国棉产品出口走 向。(4分) (2)根暴材料二并钻合所学知肌，说明20世纪20年代天律成为全国三大相市之一所折 射出的时代物征。(6分) (3)根素材料三并结合所学知识，简析新时代中国棉花单产量整体增长的意义。(4分) 单元过美检测（九1历史第5页{共8页） 衡水真题密卷 8(15分)阅该材料，完域下列要求， 制料一1853年漫女进郭度的马克思权为被殖风育的印度社会处于儿近停滑的规与 甚五直言印度“没有所史“，从根本上桃乏推动自身向愿代社会转型发限的内在动力 英国的硅民战治恰灯可以从根本上破坏印度传纯社会的站构，进西成为刻数印废可入 愿民化转型的外来动力， 材料二在19世能0年代，考察进爱尔生在英博殖民统洽下的棒见”后，与克惑认为 美国的残民蛇治导收爱尔兰路入“情糕的社会祝沈”之中，马克思晚年滨弃了平潮美 子柳度往金的认识和见点，就花不见殖先主夏“双重使命“的彩于。 一以上材料均摘输自胡洁瑶从“双重使命”到对殖民主义的批判》 (口)根据材料一，二并结合所学知识，分析马克思对印度和殖民主义问顺的认识变化及 其原因。(10分》 (2)根据材料一，二并站合所学知识，围绕马克思对殖民主夏认识的变化，谈该你的看 法。《5分) 单元过美检测（九】历史第6页{共8质） 公 19.11分)间读材料，完成下列要求 材料一在19世起数以百计的非河内陆视险活动中，传批士大卫·利文新渐令人喝 丽，下表是私丈斯领振登非洲的相关概况。 次量 时间 规见 复聚曾弄使非润轻会动落不专，产重蜡坪传教活的。制文斯研决：开拓一 每地接海岸至内法的商道，“用合楼有是取代起木买衡”。就间，烧开鼻了从 181一1率测东，勇诗车连入内的连路，1断5年，皇家地理中会投手利文龄顿“金 笑”。1年，科文斯桶的（南摩情教女棘壮与研元》减寿物响书：酸得E大 名声。 燕国府丝了由利文翻根来人桶平的，包格军军，植物学家，地质学 家平成商在内岭限险队经，并规定其任鼻是扩大己想我得的有美素非和中 安 15B-1G4 奉的热理，矿产责溢和和业贵源的加试”。但因利文新根无情就仔萄滴府人 从事城求夏易的拿行，兵成府为性格与箱简牙的姑盟关系，中射深险活站。 制文断幅同平钱尼罗阿季兵的目标掩蕊T他岭真雾司的，再成探号，最坪 16-173 制整缓瓷有的测出准确的龙罗河深头，但利用交修纪青的修件与耳纪灵 且兵国政府细底装除束非安食胃易 钩编白舒运国试析利文斯领区验活动的特点)等 材料二19世纪中叶，4泰婚士根特利文斯领的故程辅建为“者代最传大的地理佩常 之一”。1服世纪本，英属中套第一任专具哈里·的约输新频管骨定利文新领是“自己在徽 地区的戏治管理的前身”，是开每非测断时气的先暂”。两自0世纪中叶开始，转文 斯领的形象不弄总是克滋看墨人无环。比如传记作者香鲜·系尔认为利文斯领是然 是”个国主义最平的先加和得季者之一”，学者泼特是是认为利文斯顿表麻的魏点包板 以装种方或预渊“非洲分治”，是香国主义的先行者， 滴输自何一宁（丰洲内陆烟险与英国对非洲的认知变化研究 一以大卫·利文斯镇探险为例们 (1)根暴材料一并结合所学知识.概括利文撕领的丰洲探险引起19世记英国广泛关注 的社会滑景。(8分) (2)想素上送材料并结合所学知识，粉出从10世纪到20世纪人们对利文斯钢认识的变 化.(3分) 18 单元过美检测（九}肠史第了页{共8页） 衡水真是 0(12分)阅该材尊，完域下列要求。 制料美国无以共和政体立国的。法国大笔命得发时，很多美国人欢欣组舞，他们残 呼放府限陕克静，希望法国能够在因例境立雄护氏众自归的共和制度，似效府的中业 今他们大失所望。尽管美国精英人士对拉丁是斜人在文化上枪有根大的偏见，但他们 同拜相整五美新兴岭状立国家来用共和制。1B]8年前后，欺测大国雪型请美国加入种 圣同盟（维护维也的体系的军事集用）。美国国务院时美国雅法国、美国锁国公使修 由指派，衣示“在而胞牙和南美洲的争状中，美国辩不会参与任何调停城干预岭计划”： 美国是个民主共和国家，以自由主又的原则作为立国之表，从理论上看，与君主专制政 体水火不客。在美国或府块策者看来，这大飘是美国外交的一个杰线，如菜突破了这 个底线，美国作为一种代表“自由”息红的存在使类去了意义。时任苏镜的至盔斯在 82如年？月5日下站格是国驻城国公使的指承中，重爱了华盛桶售利演玩中为美闻外 交确定的“件大准则”，“美图的政治制度也是◆欧养的。是定而谨慎地独立于欧消体 系的所有约定之外.” 一摘编白王晓德【美属对丙属拉丁美洲鞋立运清政策的转变及其影响》 根据材料并结合所学知织，国绕19世纪早期欧洲一美国一拉美三者的关系，自抵一个 论愿并加以阐述。（要求，论超明确：闲述领包括具体的史实：紧扣主题，持论有据，论 注充分，辑清斯，) 密卷 单元过美检测（九）历史第8页{共8质)