4.3 化学方程式---2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

4.3 化学方程式 学习目标 1.理解化学方程式含义。 2.掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 3.知道化学方程式计算的书写格式规范化。 新课导入 (1)从化学角度看，发射“神舟十号”需要什么？ (2)为了合理利用资源和准确控制火箭，燃料和助燃剂能随意量填充吗？需要做些什么？ 一、什么是化学方程式 1.定义 用化学式来表示化学反应的式子，叫作化学方程式，又叫反应方程式，简称反应式。其中参加反应的物质叫作反应物，化学反应后产生的物质叫作生成物。 下列三种方式都表示木炭在氧气中的燃烧反应，你认为哪种方式能简便快捷地记录和描述这一反应。 (1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 (2)碳+氧气 二氧化碳 (3)C+O2 CO2 2.意义 标出下面所写化学方程式的各部分的含义。 反应物 生成物 “和” “反应条件” “生成” (1)表示反应物、生成物和反应条件，体现化学反应中物质的转化关系。——定性 C + O2 CO2 点燃 新知学习 三、化学方程式的读法 C + O2 CO2 ①碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。 ②每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。 ③每一个碳原子和一个氧分子点燃生成一个二氧化碳分子。 点燃 微观 宏观 新知学习 ①水通电生成了氢气和氧气； ②每36份质量的水通电生成了4份质量的氢气和32份质量氧气； ③每2个水分子通电生成了2个氢分子和1个氧分子。 2(1×2+16) 2×2 16×2 =36 =4 =32 2H2O ===== 2H2↑ + O2↑ 通电 微观 宏观 学以致用 新知学习 1. 必须以科学实验的事实为根据，写出反应物和生成物的化学式。 2. 以质量守恒定律为根据，等号两边各种原子的种类和数目必须相等。 一、化学方程式的书写原则 1. 化学方程式的书写原则 ②必须遵守质量守恒定律 写出反应物和生成物的化学式，以及反应条件 ①必须以客观事实为基础 等号两边各种原子的种类和数目必须相同 2. 化学方程式的书写步骤 写化学式。根据实验事实，在左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，中间用“ ”连接（若反应物或生成物不止一种，用“+”连接） 写 例：P +O2 P2O5 （2）最小公倍数法 点燃 P + O2 P2O5 O原子 2 5 P + O2 P2O5 点燃 ①找角标大的元素 ②找等号两边各出现一次的元素 10/2=5 10 10/5=2 5 2 4 P原子 1 2 11 化学方程式中，化学式C2H2最复杂，将其化学计量数定为1，作为配平起点。 通过观察，根据碳原子守恒，在CO2前配上化学计量数2，根据氢原子守恒，在H2O前配上化学计量数1，故生成物中含有氧原子数为2×2+1=5，而反应物C2H4中没有氧原子，故在O2前配上化学计量数5/2。 C2H2 + O2 CO2 + H2O C2H2 + O2 CO2 + H2O 1 2 1 5/2 （3）归一法 化学方程式的读法 1. 根据化学方程式的意义，化学方程式可以有多种读法（以C＋O2 CO2为例）。 (1)规则：从左到右读，先读反应物，后读生成物；“＋”读作“和、跟、与”等；“===”读作“生成”；“△”读作“加热”。 化学方程式的书写原则 ②必须遵守质量守恒定律 写出反应物和生成物的化学式，以及反应条件 ①必须以客观事实为基础 等号两边各种原子的种类和数目必须相同 化学方程式的书写步骤 写化学式。根据实验事实，在左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，中间用“ ”连接（若反应物或生成物不止一种，用“+”连接） 写 以磷与氧气反应生成五氧化二磷为例 P +O2 P2O5 化学方程式的书写步骤 配平。根据质量守恒定律，在有关化学式前配上适当的化学计量数，使反应前后各元素的原子个数相等，把“ ”改成“ ” 配 4P + 5O2 2P2O5 标明反应条件和生成物状态 标 4P + 5O2 2P2O5 点燃 检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件标注是否正确，生成物状态符号是否正确 查 新知学习 3.“↑”“↓”只会出现在生成物中，如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”，如： C + O2 ==== CO2 点燃 溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注 “ ↓”号，如： Fe+ CuSO4 ==== Cu+FeSO4 当堂检测 1.请从宏观角度读出化学方程式 S +O2 == SO2。 点燃 ①硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫； ②每32份质量的硫和32份质量氧气点燃生成64份质量的二氧化硫； 当堂检测 请写出反应的化学方程式 2.自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下： 表示氯原子 表示氧原子 表示氢原子 + + H2O+ Cl2 = HCl + HClO $$