月考三-【培优好卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文(统编版2024)

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教辅图片版答案
2025-11-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第五单元,第六单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷小学同步单元期末测试卷
审核时间 2025-08-30
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来源 学科网

内容正文:

后优开查。透文三好设上角 月考三 @考慎时:分博 写渊分:1m分 一仔组听录音,完成炼习。(7分】 1,翠鸟的( )里有透镜体。(2分》 A.尾巴 B.羽毛 C.跟睛 D.肌肉 打所读音 2,这篇短文主要介绍的是( 》,(2分) A,翠鸟的尾巴 B,翠鸟的眼睛 C.黎鸟飞得快的原因 D.翠鸟在水中能迅速抽捉猎物的原因 3.判断下列说法,对的画“√“,错的画“ד。(3分》 (1)翠鸟潜游时,羽毛不会被沾湿 (2)翠鸟的透镜休完全不会变形。 (3)翠鸟的眼睛能够调节视觉误差。 三看拼音,写字词。(4分) pu gong ying bao gul 很常见,并不是什么 的物种。天刚一暖 q00 sheng kai 和,它的花朵就 无声息地在阳光下 三将正确答案的序号填在括号里。(8分】 1:下列加点字读音有误的一项是( ). A.欣赏(m) 乳格(0) B.海滨(bn) 长辈(bei) C.路蒋(ge) 载体(z) D.相逢(fng】 不愧(ku) 2.下列词语中字形有误的一项是( A.合笼 B.交错 C.窗前 D.饮水 =41- 3.依次填入下面横线上的词语,最拾当的一项是(〉。 检痕在树技土,尾巴轻轻一见,乾跳到地面上,起一个检果, 走了。 A.趴跑抱B.趴拿飞C.站抱跑D,站拿飞 4.填人下面句中横线处的问语,最拾当的一项是()。 即使在这样的环境中,他仍然在认真续书 A.静悄情 B.闲哄哄 C,兴冲冲 D,前城巍 5.对下面的语段理解最恰当的一项是() 日前拉城处理常见的方式是填理和数烧填理会污豪土壤和水源,一 救组女电泡可以污染60万主苏裳的求,相当于8个求立方的水童,这种 污染至少持续D年:梦烧则会产生大量有奉气作,方荣空气 A.填埋和焚烧垃圾会造成环境污染。B.焚烧垃圾会产生大量有毒气体。 C,组扣电泡的污染至少持续20年。D.填埋和葵烧是常见的垃圾处理方式。 6.下列关于课文内容的理解,有误的一项是() A.《搭船的鸟》一文描写了一只漂亮,敏捷的翠鸟描鱼时的面。 B,《富饶的西沙群岛》写了西沙群岛的海面、淘底、海岛三方面的内容 C,《海诚小城》是按照“总一分一总”的结构写的.表达了作者对家乡的喜 爱和赞美之情。 D.小兴安岭位于我国东北,它断是一座美围的花园,又是一座巨大的宝库 四按要求完成句子练习。「8分】 【.看到慢腾腾”这个词时.你的眼前浮现出了怎样的画面?写一写。 2.用下面的句子作为开头写一段话 我喜欢夏天的夜晚。 五根据谋文内容填空。(6分] 《海滨小城》一文按照由远及近的须序写了海上 公园 这五个场景,向我们展现了一座又 的海滨小城,表达了作者对家乡的 之情 =42- 六阅读与理解。(27分) (一)深内间读。(10分) 鱼点辉结队地在哥瑚弘中穿来茅去,好看权了,有的全身布满彩色的条 敛:有的头上关着一藕红缨:有的周身像荷着好些角子,第动的时候叙仪摇 搭:有的跟晴图治海的,身上长满了刺,鞋起气来像皮球一样图。各种各样的 年多得数不清。正绿人们说的那样,西沙群岛的海里一年是术,一牛是盒 1这段话作者设有介绍西沙群岛鱼()的特点。(3分》 A,外形 B,颜色 C.大小 D.种类 2.””的句子形象地说明西沙群岛海里( )的特点。(3分) A.水多 B.水和鱼一样多 C.角多 D.水和负的分有 3.文中“有的眼晴圆溜溜的,身上长演了刺,数起气来像皮球一样圆,“这句话 作者运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)恩 (二)类文阅读。(17分) 柿子树 朋友家的院予里长了一蔡柿子树,已是一燕老树了,枝权老张开来,有见 枝环出院外,楫在小道的上空 柿子树开花后不久,便结了小小的青果。这些青果经全着阳光雨露,在 你不如不竟之中长大了,大得你再从枝下经进时,不得不注意它们了。我将 伸出院外的枚上所对的柿于德行细地数了一下,共二十入颗。 二十八颗椅子,二十八盏小女范,你只要从枝下是,总要看它们一限 它们青得十分均匀,青得发黑,加上其他果实所没有的光语,让人有了五的感 觉。晚上从就下走过时,不运处正巧有一盖得灯将光外船下来,它们使隐隐 约约地在技叶里闪低。愈是不清嘶,你念是想看它们。此时,你礼会觉得,它 们就像一民只宿在枝头的青鸟 43 柿予树这种植物很奇特。款天未了,它们往往是不等果于成鸡,就先黄 了叶子。随着几阵秋院,你再双小路上走时,便看到了宿叶花刺萧萧下坠的 秋营。那二十八颗村子,使一颗颗禄露出来。终于有一天,风吹下了最后一 片格叶,此时,你希到的其是一树余裸课的柿子。这些椅子没有任何遮指,在 依旧还有些力量的秋相之下,终于开给更色—灯见开始一盏登地亮了,先 是轻轻地尧,接着一盏一盏地红红地亮了起来 二十八鉴小灯笼,装点着这察小路。 1根据短文内容填空,感受作者细致的规察。(6分) 作者按照 颗序描写了柿子从 到 的 过程。柿子树的果实初长咸时,它的颜色是 ,还带有光泽好像 一块,快要成熟时,顾色 2,下列对短文内容的推断,有误的一一项是( )(3分) A.柿子的果实比一般的果实有光泽。 B.文中加点词语“它们”指的是柿子。 C,柿子树的果实先成熟,然后叶子变黄。 D.“灯笼开始一盏盏地亮了”表示柿子成熟了。 3.第4自然段是围绕愿句话来写的?(3分) 4.根据作着的述,想象你走在这条小路上时的情景,写下你看到的两面。(5分) 七习作与表达。(30分】 线 平时生活中你现察过哪些事物?有哪些发现和思考?请把你观察过的印象 最深的一种事物或一处场最写下来。要求:运用学过的观黎方法,写写事物或场 景的变化和自已的感受 =44=2位院公阳街道 五,(一),夏白洋淀小兴发静 2运用动问,让有了动感,生动.形象地写出了 雾“依”的转点。 【本要考点】评针参窝 【解显思路】联系上下文内算,用解“浸”所表观 密来均需的特点 (法精析】浸”是一个风,雾有了油感 百林一浸”在南里,说明落很求 3.D【本是考点】评价密食 【解题思蹄】型解西段内存.对比背个斯段的暴 物特点 【试匿精析!【乙】显然段有【甲那锋坞间约据 最,但所树写的国育充满生机、活力,并不请 工馨阻朋人山住的是它的美困多要 平浪静微风欢过风大 【本是考点】提收的息和联结运用 (解恩路】根黑赠于定位相关内 【试是精析】可直埃从第2自然段提取答案 水产种类繁多 【本题考点]推斯解样 (解理思蹈】联上下义内容理 【试理精折】“好的有版”山观在第3自唇段 这话要分留了移阳湖的水产,再联暴下文 “这里的水产名目繁多”可以总站出客案 4AC【本题考点】坪价整 【解疑思驿】根居猴第千缕的节点,雀文中我围 【试壁精析】比喻句,县人句和反间句举例:属 叙静的时枫,阳像一到镜子,边的可 山,倒映在湖中,不正是北女在篇洗打粉马? 5B【本慧考点挂质解释 【解题思路】联条上下文,体会词语的界体 【试是精析】闻市”在摩文中加了引号,表明 中又可与本义有差州,联系上下文可知秋 季配阳周水产多,线民多,各钟声音交匀的禁 场形或了“市”,第4然量一句话还 表达了作者对“属审”的喜爱之情。由比可知 特点:原色美丽,水户中高,表达了作者对那风 胡的直爱和赞美之情 【本题考点】整体感妇和平价鉴文 (解题现路】根属关银句总结每阳制的特点,体 会作者的络销 【试精析】本文皮“总一分一总“的结构分 留了阳湖,帝2自格屋介留了客阳湖美解的 风数,第3,4自然介耀了器阳丰高的农产 百尼两设直接表达了作若对都园额的量美和喜 爱之情 月考三 际力材料: 翠鸟尾竹亮腺上真筛拿浓一件清留,浅种清图 晴重逐有一种柔软的逢枕体,通过机角的成解可以使 通镜弯情变划,认而保江它在水中也有视好的视 知,作者是按围时间期序米写的:从第1。 是。罩岛在儿好永面岭一解间,眼毫此能够能难地 3+自然权中可提取后直三个空的答案 节光朝成的视误,清精的 2.c 【本抛考点]取信息和蜂解帮 一去而中。有了这所大房害的法室。雅根罩高场提 【解罪思路】复据注魔.在短文中位图关 物能首发中,圣无虚或 9存 -、1.C2.D3.(11V2)×(3)y [就题精析】从算4自然投可印,G瑰说达 二,崔公英 有误 三,1.C【本丽考点】易滑字的学省 3.电子树这购触将很奇特 (解思靓松常积累读准字石 4,不例:晚上,表在这条小路上,灯光授下,一图 【试题精桥】“路“皮读,故正C项 寒小灯笼若隐若度.候静的小路规何多了一些 2.A 【本题考点]易写情字的字形 允彩轮型暖。鲜尔还有人在墙外是,政箕送 【解题思胜!复据间语度圆丽所学形 二十人善小灯爱 【试题精拆】合毫“虎写作”合找 第七单元达标衡试 3.C【志哑年点】动问指配与送用 一,2.(1)美步5受ǐ人 【解丽思结】根暴动润登见和国注指配,结合 2)秋岛气爽光请利树解美无见 地适金。 【试题精析引织:响腹朝下卧鲜粕:两只牌减 二,1.C【本整者点】易号情字的字悬 国条误交方向首氏连测:用下号周住。拿 [解题男路】样降祛 用于取,提在手量。飞:(鸟、虫等)鼓动烟图 【试题精析!A期的“蜜”成改为鉴”,B瑰 在室中品动。站:直发身体,两料看娃减清在 ·琴”下图是“今”,不是“令”,D明“窄”上置是 物体上,限据动同意见和调定皆配,结合D 穴字头,不是室头 镜,可知确线处应该恢欢填站,指,跑 2.A【本题考点词运用 4,日【本点】的运间 【解题思路根摆间义,结合语境,找出情武项 【解题思蹄】理解问话意思,将各项问婚代人 试题精桥】“起想“表不悠运的思素与租象: 句予中,利断词语是否冷合请境 与A现请不符 [试丽精斯引只网味啡”羚合句子的情境 3.D【本要考点牌辟平法 5.1 【本赠考点!概括静投大夏。 【解题思路!根据比验修帮手达的辞点线出不 【解思路】美组合法 是比的项 【域题精新引请段首先告我璃规和笑烧是 [试题精桥】D项阿子虽城有“好橙”,目登有 见的垃处理方式:驾后分别食了这周 本体鞋哈体,设有运用比缩的修辟于法 种方式会通成的环境污染情况,椁第一句 4.B【本蕴考点】声音 【解题思结会生活实 重用,印可健鉴案为A项。另外用恒括得都 【试悬精析!B谓中小离流动的香在一粗耳是 M家 比较轻柔或精黄的,“华壮的采:由·与近境 6.C【本题考点】误文内非 不行 【解图思路】探对课文内容的解建出胡 5.心【本丽考点】课文内存 【解恩思路】粗据对课文内客的理解,找出误 [试题精桥】(海蒙小城0不是搜1”总一分 法有视的 总”的结构号的 【题解桥】《鹿密》拟写了席静的山景,表达 四、示例:,我眼前浮了情下过用树,解牛在草叶 〔人大自然的喜爱之情 上慢背需地阳行的面 三,.1,硝天时,西湖明凌荡,波光需属:雨天时.再 2.凄黑的收空中,辆满了充局晶的星,是 云寡,群山若若 闪一问的,仿佛在对看我正果酵:夏丛中各种 2示例:阳老班醒天境,大虑湛季世人,世人国罪 虫鸭声交织在一品,出动所的乐 玉,特津愈克有道美围整站喜爱,赞美 四,,微风棉过呢瑞解语原动区来合奏充 六,(一1.t2.C 力 3,比喻。尼象期写出了鱼的外形特征 之.王昌龄传叶零钥一色程美荐向的两边开 者色玉变红 【落题考点]取信息。 2.示例:4干不文明的为,我要及时朝是: 【解蹈思路】从文中我出与写作装序有 下令人感到暖的行为,要学习,宜传,这 关的关圆间.根相曾干雪息定位相关 样陵可以让提会更文明,更美好 内 ,(一1,水出是太自的音室 [试题精桥】由”开花行不火,复结了小小 2.C【本考点】推非解释 的青果”在你不不之中长大了”以 [解题恩路】联系上下文内幕.理解“放面的 及序者棒子椅果确色,树时拧输可可 再”所清写的内容 【试题精桥引“小溪一阿液一大海”表示水流国 米越酷大,本的声香金逐新增高,因此答案 为BC 5,孩人“水人 4,示例:山林间诗球的鸟鸭面 二1.D【本题考点]现取信息 【解壁思蹄】在文中子找适内容 I试霜精析】A,B,C二面分到出观在第 243自然 2.如本秋虫的声吉执味总物 【水题考点】提取信电 【解原思路】根据圆干定数相关内容,总结关 福词 [试整精朝]特2日选段介铝了蜂和秋虫的声 货.两者的区别是偏者晋者·悠味”,后希骨着 3.示例:有时,我会明到风欢动何非的界特声,有 叶民会所到雨满打在项确育上的声音,用更多 的时酸我所到的是钟表滴答衡答走动的声音 所列件表正动的声音,我会塑到时阳的料步不 停,一直向育,因优我受挥须时鸣好好学习 4.示例:小风好像一个人在里轻轻电弹琴, 后好像许多人在彩用不斯地打数 第八垂关达标测 一,1保地争分夺抄逢管 3.(1)日覆中米(2)延日圆降(3)4闻日W 二,1B【本题考点】多音学 【解园思】假摆常音家的字音,字夏,排除情 【试题精析】A项中”大“楼的时,”大夫“是一 种古代官要:读时,“火大”表示医生,C 项中在”蒂止“中定读机,在“情不自轴 中应读防。D项中-设读m心时,意思一限与 沉段,漫过隐藏”等有关:读m时本义 轻与“爱有”关 2.A【本考点】义问磷析 【解愿哪路】结合话境。增所同又 试精析】“连候”表 二个接 一个,“篷 表示(话请在下去:腊就”表示用后相篷时 听最符合句意 3B【本夏考点】词暗分为 【解思路】逐分析.出其中的不同类 【试量精析】B璃中”有客垃爱”是指生话坟城 中会对人体健桌或自然环境壶战直接衣潜在 他验的物盾。不能由为“智垃拟” A【本量考点】病句 【解蹈思路】分析柯意,这内句 [试愿精析】在A惠,G,D国项中,只有4填到 子缺少主语.有进阀,可影去通过” 三、1不不站言不信者行不果 2.皆术不街金百可铁 十不可以不要 任重面道远 国、G

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