1.1.1 认识社会生活 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

认识社会生活 一、单选题 1．下图漫画中的周伟是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是（    ）    ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书               ②社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动         ④社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．中学生小明周末参加了很多活动，能让他感受到社会生活绚丽多彩的活动（   ） ①到菜园里帮妈妈摘菜、除草           ②到敬老院给老人讲故事 ③到南京开展研学之旅                 ④和表哥去网吧玩游戏 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 3．我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系。每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明（   ） A．人的生存与发展离不开社会 B．不同的社会角色有不同的责任 C．投身社会实践，就能实现人生价值 D．个人要遵守社会规则 4．舟山市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。这口号说明了（   ） A．文明社会的存在和发展是人们共同努力的结果 B．每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养 C．不同的社会关系中我们每个人都具有不同身份 D．社会文明进步需要我们为新规则形成建言献策 5．进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是（   ） ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．十一期间，安徽的小明和父母一起到迁安来旅游，到了迁安，小明一家就被迁安的城市建设和迁安人的热情感动了，感慨迁安人为自己的城市发展所做出的努力。小明在这次旅游中能收获到（   ） A．积极的生活态度 B．性格发生大变化 C．学习成绩的提升 D．良好的生活习惯 7．下列属于中学生小华一家参与社会生活的是（   ） ①小华在家做作业 ②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜 ③小华哥哥在电影院观看新上映的电影 ④小华妈妈在工厂上班 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（   ） A．走进社会生活，增强综合素养 B．参与社会实践，改善生态环境 C．感受世界巨变，创造精彩人生 D．探寻多样文化，树立文化自信 9．2024年巴黎奥运会于当地时间7月26日开幕。在巴黎奥运会开幕式中也致敬了北京奥运会开幕式：升五星红旗、击缶而歌、梦幻五环、奥运金牌“金镶玉”……看完开幕式的小江对此感到非常自豪，也对中国体育的进取精神感到由衷敬佩。这说明（   ） ①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（   ）    A．在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩 C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩 11．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（   ） ①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持体育锻炼提升身体素质 ④小闽定时收看央视《新闻联播》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．2024年3月5日晚，八年级X班小渠一家坐在电视前观看《新闻联播》，听到2024年政府工作报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，他们全家都激动不已。小渠一家人了解社会的方式是（   ） A．通过观察 B．借助媒体 C．亲身实践 D．与人交流 13．以下是某校八年级同学12月时政述评活动中依据学习主题搜集的两则新闻： 新闻一：2024年12月19日上午，正在黑龙江交流访问的中国国民党前主席马英九及随团台湾青年，在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美丽与热情。 新闻二：2024年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。 由此可见，他们学习的共同主题最有可能是（   ） A．感受社会新变化，关注国家新发展 B．社会生活讲道德，人际交往重诚信 C．数字引领新科技，赋能智能新生活 D．网络之弊需警惕，理性利用最可靠 14．如图是初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（   ） ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．友谊关国歌嘹亮，巴马老人悠然享受慢生活，游客乘滑翔伞纵览诗画漓江，夜幕下的邕城“烟火气”升腾……一幅幅生动的广西画卷让我们感受到（   ） A．只要投身社会就能走向成熟 B．人们对社会生活都有着相同的体会 C．社会生活的空间在不断缩小 D．我们生活在绚丽多彩的社会生活中 二、分析说明题 16．材料一  “双减”之下，某校打造了“三色研学”实践活动新模式。红色研学，将地域特色课程的领域拓宽延伸；绿色研学，将课堂搬到大自然、社会生活和人际生活中，让教育回归生活实践源头；蓝色研学，突出寓教于游、寓学于游的理念，使学生感受科技变革和国家发展。这既增加了学生的生活体验，提高了生活技能，又能锤炼学生的意志品质，强化健康心理。 (1)结合材料，分析随着身体的成长，我们会如何感受社会生活。 材料二  疫情袭来，有这样一群白衣战士奋战在抗疫第一线：接到医院的号令，她们吻别睡梦中的孩子，安慰不舍又担心的爱人，脱下霓裳换上战袍，和病毒赛跑。她们其实也是平凡人，脱下防护服，她们只是女儿、妻子、母亲…… (2)这让你认识到个人与社会是怎样的关系? 17．近日,某校公布了该校“青春社会实践行”名单。让我们一起来关注同学们的事迹,向他们学习,汲取榜样力量。 【青春社会实践行】 情境一  小与和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二  暑假期间,小法参加夏令营,到知名农场进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 (1)小与和小法分别是通过什么方式了解社会生活的? 【行动共筑成长桥】 为了向同学们学习,汲取榜样力量,绽放青春光彩，小治所在的班级开展了以“认识社会”为主题的体验式学习。以下是同学们设计的活动方案: 义卖捐赠 将平时闲置不用的学习用品、图书、玩具等进行校园义卖，义卖款项捐赠给社会福利院的儿童 科技助老 走进社区，教老年人使用智能手机打电话、看视频等，帮助老年人跨越“数字鸿沟” …… …… (2)请仿照表格内容,再设计一种方案。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A B A D A D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D B A B D 1．C 本题考查走近社会。 ②③：走出“宅生活”就要走近社会，应认识到社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活，要关心国家、社会发展，多参加有益活动，②③说法正确； ①：是缺乏社会责任感的表现，①错误； ④：社会生活的体验与学习成绩无关，④错误； 故本题选C。 2．C 本题考查感受社会生活的知识和把握。 ①②③：根据所学知识，积极参与社会生活能让我们感受到生活的美好和多彩。到菜园里帮妈妈摘菜、除草，到敬老院给老人讲故事和到南京开展研学之旅，都能让小明感受到社会生活绚丽多彩，故①②③说法正确； ④：去网吧玩游戏做法错误； 故本题选C。 3．A 本题考查个人和社会的关系。 A：我们的衣食住行都与社会有着千丝万缕的联系，这说明个人与社会关系密切，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，A说法正确； B：题干信息没涉及角色与责任关系，B说法不符合题意； C：“就能”说法过于绝对，夸大社会实践作用，C说法错误； D：题干没涉及遵守社会规则，D说法不符合题意； 故本题选A。 4．A 本题考查个人与社会的关系。 A：舟山市在创建全国文明城市的过程中提出“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号，这说明了文明社会的存在和发展是人们共同努力的结果，故A符合题意； B：题文没有体现每个人都需要从社会获得物质支持和精神滋养，故B不符合题意； C：题文没有体现不同的社会关系中我们每个人都具有不同身份，故C不符合题意； D：题文没有体现社会文明进步需要我们为新规则形成建言献策，故D不符合题意； 故本题选A。 5．B 本题考查感受社会生活。 ①②④：中学生感受社会生活的方式可以采取多种形式，比如积极参加夏令营活动，欢度假期；开展社会调查，进行普法宣传；收看电视新闻，了解时事变化，①②④符合题意； ③：去未开发的丛林探险，存在危险，可能会受到伤害，③说法错误； 故本题选B。 6．A 本题考查对感受社会生活的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小明和父母旅游过程中，被迁安的城市建设和迁安人的热情感动，这种积极的体验和感受有助于小明收获积极的生活态度，故A说法符合题意； BCD：性格发生大变化、学习成绩的提升和良好的生活习惯不一定会在短期内因一次旅游而产生，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 7．D 本题考查参与社会生活。 ①：小华在家做作业属于个人学习活动，未直接与社会互动，故①不符合题意； ②：小华爸爸种植有机蔬菜若用于销售，属于经济活动，参与社会生产，故②符合题意； ③：小华哥哥在电影院看电影属于社会文化消费活动，故③符合题意； ④：小华妈妈在工厂上班属于职业劳动，直接参与社会生产，故④符合题意； 故本题选D。 8．A 本题考查感受社会生活。 A：参观科技馆、湿地公园和博物馆，都是学生走进社会生活、了解社会、增强综合素养的重要途径。通过这些活动，学生可以接触到科技、生态、文化等多个领域的知识，从而拓宽视野，提升素养。故A说法正确； B：虽然湿地公园与生态环境有关，但活动路线图还包括了科技馆和博物馆，这两个地点与改善生态环境的直接关联性不强。故B不符合题意； C：活动路线图主要关注的是学生身边的科技、生态和文化，而非感受世界巨变，创造精彩人生。故C不符合题意； D：虽然参观中国大运河博物馆可以让学生了解历史文化，但活动路线图还包括了科技馆和湿地公园，与科技创新、改善生态环境的直接关联性不强。故D不符合题意； 故本题选A。 9．D 本题考查感受社会生活。 ③④：个人与社会息息相关。题干中，在电视里看中国代表队的运动员们感到非常自豪，这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪，故③④符合题意； ①②：选项说法正确 ，但是与题干无关，故①②不符合题意； 故本题选D。 10．B 本题考查感受社会生活。 B：题干中“超市购物”、“志愿者服务活动”、“制作茉莉花茶”、“参观博物馆”都是感受社会生活，体现了社会生活绚丽多彩，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但是与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11．D 本题考查感受社会生活。 ①：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” 表达的是不仅要专注于读书学习，还要关心国家大事和社会事务。小龙参观 “闽西汉剧” 非遗展览，非遗属于文化范畴，关心非遗有助于传承和了解传统文化，是关心社会文化事务的体现，与名言主旨相符，故①符合题意； ②：小岩参加学校组织的心理测评，这主要是关注自身心理健康方面，与关心家国天下事无关，故②不符合题意； ③：小海坚持体育锻炼提升身体素质，是对自身健康的关注，没有涉及到家事、国事、天下事，故③不符合题意； ④：小闽定时收看央视《新闻联播》，新闻联播会播报国内外的时事新闻等，通过收看可以了解国家大事和天下事，与名言主旨相符，故④符合题意； 故本题选D。 12．B 本题考查感受社会生活。 B：《新闻联播》是一种电视新闻报道节目，属于大众媒体的一种。小渠一家通过电视这一媒体平台获取信息，符合“借助媒体”的方式。故B说法正确； A：这个做法通常指直接观察身边的环境或事件来获取信息。但在这个情境中，小渠一家是通过电视观看新闻联播来获取信息的，并非直接观察。故A说法错误； C：“亲身实践”指通过个人参与或体验来获取直接经验。在这个情境中，小渠一家并没有亲身参与政府工作报告的制定或经济社会发展的实践，而是通过观看新闻联播来获取信息。故C说法错误； D：“与人交流”指通过与他人的沟通来获取信息。虽然家庭成员之间可能有交流，但这里的关键信息来源是新闻联播，而非人与人之间的直接交流。故D说法错误； 故本题选B。 13．A 本题考查关注国家发展。 A：马英九及随团台湾青年在哈尔滨展开冰雪项目互动，感受大陆“冰城”的美丽与热情；庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就察典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行，反映了国家取得的最新成就，告诉我们要感受社会新变化，关注国家新发展，故A符合题意； BCD：材料没有体现诚信、数字引领新科技、网络之弊需警惕，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14．B 本题考查社会生活的丰富性和延展性。 ①④： 题文中初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的出行条件越来越好，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确； ②：关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高受努力等多种因素的影响，故②说法错误； ③：题文没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 15．D 本题考查感受社会生活。 D：个人与社会息息相关。题干中，一幅幅生动的广西画卷让我们感受到我们生活在绚丽多彩的社会生活中。故D符合题意； A：只要，就，说法绝对。投身社会有利于走向成熟，故A说法错误； B：人们对社会生活都有着不同的体会，故B说法错误； C：社会生活的空间在不断扩大，故C说法错误； 故本题选D。 16．(1)①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策。③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 17．(1)方式：小与通过看电视的方式了解社会生活，小法通过社会调查的方式了解社会生活。 (2)志愿服务：在马拉松比赛中担任志愿者提供接待、引导等服务；环境保护：参与学校组织的环保活动，前往校区附近的公园捡拾垃圾。 学科网（北京）股份有限公司 $$