内容正文:
合江县2021年秋期义务教育阶段素质教育过程性监测参考卷
七年级 数学
全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页
全卷满分120分 考试时间120分钟
第I卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12个题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 下列数轴表示正确的是( )
A. B. C. D.
3. 有理数,,,中最小的一个数是( )
A. B. C. D.
4. 2021年党中央首次颁发“光荣在党50年”纪念章,约7100000名党员获此纪念章数7100000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
5. 用四舍五入法将精确到千分位的近似数是( )
A. B. C. D.
6. 把写成省略括号的和的形式是( )
A. B. C. D.
7. 下列说法正确的是( )
A. 的系数是 B. 的次数是
C. 的常数项为 D. 是多项式
8. 下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
9. 下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 某代数式减去的结果是,则这个代数式是( )
A. B. C. D.
11. 为数轴上表示的点,将点沿数轴平移个单位到点,则点表示的数是( )
A. 或 B. C. D. 或
12. 已知多项式,若多项式与字母的取值无关,则的值是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
注意事项:用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
二、填空题(本大题共4个题,每小题3分,共12分)
13. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入80元记作元,则支出50元记作___________
14. 若单项式与是同类项,则的值是______.
15. “整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它的应用极为广泛,若代数式的值是,则的值为______.
16. 古希腊数学家把数,,,,,,叫做三角形数,如图,因为这些数能表示成三角形,它有一定规律性,若把第一个三角形数记为,第二个数记为,第个三角形数记为,则的值是 _____.
三、解答题(本大题共3个题,每小题6分,共18分)
17. 计算
(1)
(2)
18. 化简:
(1)
(2)
19. 把下列各数分别填入相应的集合内.
3,7.8,,,2021,,0,.
(1)正数集合:{ };
(2)负分数集合:{ };
(3)非正整数集合:{ }.
四、解答题(本大题共2个题,每小题7分,共14分)
20. 先化简,再求值:,其中.
21. 若、互为倒数,、互为相反数,的绝对值是,是最大的负整数.
(1)分别直接写出,,,的值;
, , ,
(2)若是正数,求的值.
五、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
22. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东记为正,向西记为负,当天的航行路程记录如下(单位:千米):
14,,,,,,,.
(1)请你帮忙确定B地相对于A地的位置;
(2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
23. 定义一种新运算:观察下列各式:
,
,
,
.
(1)请你想想: ;
(2)若那么 (填“”或“”);
(3)先化简,再求值:,其中
六、解答题(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)
24. 有理数x,y在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示;
(2)试把这五个数从小到大用“”号连接,
(3)化简:
25. 体育成绩在中考中的比重越来越大,某校为适应新的中考要求,决定为体育组添置一批体育器材,学校准备订购一批篮球和跳绳,经过市场调查后发现篮球每个定价120元,跳绳每条定价20元.某体育用品商店提供A、B两种优惠方案:
A方案:买一个篮球送一条跳绳;
B方案:篮球和跳绳都按定价的付款.
已知要购买篮球50个,跳绳条.
(1)若按A方案购买,一共需付款 元;(用含的代数式表示并化简)若按B方案购买,一共需付款 元.(用含的代数式表示并化简)
(2)当时,请通过计算说明此时用哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?请写出你的购买方案,并计算需付款多少元?
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合江县2021年秋期义务教育阶段素质教育过程性监测参考卷
七年级 数学
全卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页
全卷满分120分 考试时间120分钟
第I卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12个题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,有且只有一个是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置上.
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】相反数的定义:绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数.
【详解】解:的相反数是.
故选:B.
【点睛】本题主要考查相反数的概念,熟练掌握相反数为符号相反且绝对值相同是解题关键.
2. 下列数轴表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,据此判断.
【详解】解:A、不符合数轴右边的数总比左边的数大的特点,故表示错误;
B、不符合数轴右边的数总比左边的数大的特点,故表示错误;
C、没有原点,故表示错误;
D、符合数轴的定定义,故表示正确;
故选D.
【点睛】本题考查了数轴的概念:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴,注意数轴的三要素缺一不可.
3. 有理数,,,中最小的一个数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解答本题的关键.根据正数大于,负数小于,正数大于一切负数,两个负数比较大小时绝对值大的反而小比较即可.
【详解】解:,,而,
,
,
有理数,,,中最小的一个数是.
故选:A.
4. 2021年党中央首次颁发“光荣在党50年”纪念章,约7100000名党员获此纪念章数7100000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据科学记数法可直接进行排除选项.
【详解】解:数7100000用科学记数法表示为;
故选C.
【点睛】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.
5. 用四舍五入法将精确到千分位的近似数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据精确度的定义即可得出答案.
【详解】精确到千分位的近似数是0.005,故答案选择B.
【点睛】本题考查的是近似数,属于基础题型,需要熟练掌握相关基础知识.
6. 把写成省略括号的和的形式是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数加减混合运算,根据有理数加法法则、减法法则将括号前的符号与括号内的数结合,改写为省略括号的和的形式即可;
【详解】解: ,
,
故选D.
7. 下列说法正确的是( )
A. 的系数是 B. 的次数是
C. 的常数项为 D. 是多项式
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了单项式与多项式的相关概念,正确把握相关定义是解题的关键.分别利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数、单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数、几个单项式的和叫做多项式,依次判断即可得出答案.
【详解】解:A、的系数是,错误,故A选项不符合题意;
B、的次数是,错误,故B选项不符合题意;
C、的常数项是,错误,故C选项不符合题意;
D、是多项式,正确,故D选项符合题意.
故选:D.
8. 下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了有理数的加、减法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据运算法则和绝对值运算逐一验证各选项的正确性即可.
【详解】解:A、,故选项A错误,不符合题意;
B、,故选项B错误,不符合题意;
C、,故选项C正确,符合题意;
D、,故选项D错误,不符合题意;
故选:C.
9. 下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了合并同类项,合并同类项时,只对同类项的系数进行加减计算,字母和字母的指数保持不变,据此可得答案.
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算正确,符合题意;
C、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
D、与不是同类项,不能合并,原式计算错误,不符合题意;
故选B.
10. 某代数式减去的结果是,则这个代数式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据被减数=减数+差列出关系式,去括号合并即可得到结果.
【详解】解:根据题意得:
(x2-y2)+(x2+y2)
=x2-y2+x2+y2
=2x2.
故选C.
【点睛】此题考查了整式的加减,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解本题的关键.
11. 为数轴上表示的点,将点沿数轴平移个单位到点,则点表示的数是( )
A. 或 B. C. D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了数轴上点的平移、有理数的加减运算,一般地:点在数轴上平移,向左平移几个单位,则用该点表示的数减几,即得平移后点表示的数;向右平移几个单位,则用该点表示的数加几,即得平移后点表示的数.分向左平移或向右平移两种情况讨论计算即可求解.
【详解】解:若点向左平移个单位,点表示的数是,
若点向右平移个单位,点表示的数是,
点表示的数为或.
故选:D.
12. 已知多项式,若多项式与字母的取值无关,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减运算化简求值,整式加减中无关类型问题,先化简多项式得,令的系数为0,即可求得的值,掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:,
,
∵多项式与字母的取值无关,
∴,
故选:.
第Ⅱ卷(非选择题 共84分)
注意事项:用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答无效.
二、填空题(本大题共4个题,每小题3分,共12分)
13. 《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若收入80元记作元,则支出50元记作___________
【答案】元
【解析】
【分析】本题主要考查正数和负数的意义,理解负数和正数是具有相反意义的量,是解题的关键. 由于收入与支出是互为相反意义的量,由已知即可求解.
【详解】解:∵收入与支出是互为相反意义的量,
∴支出50元记为元,
故答案为元.
14. 若单项式与是同类项,则的值是______.
【答案】5
【解析】
【分析】根据同类项的定义,字母相同,相同字母的指数也相同,即可求出m,n的值,故可求解.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,,
∴,
故答案为:5.
【点睛】此题主要考查同类项的定义,解题的关键是熟知同类项的特点.
15. “整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法,它的应用极为广泛,若代数式的值是,则的值为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了代数式的求值,解题的关键是掌握整体代入思想的运用.对所求代数式进行变形后,将已知代数式的值整体代入即可求解.
【详解】解:代数式 的值是 ,
.
故答案为:.
16. 古希腊数学家把数,,,,,,叫做三角形数,如图,因为这些数能表示成三角形,它有一定规律性,若把第一个三角形数记为,第二个数记为,第个三角形数记为,则的值是 _____.
【答案】121
【解析】
【分析】本题考查了数字类规律探索,通过从数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.根据题意,可以写出前几个三角形数的组成,得到,, ,,,即三角形数为从到它的序号数之间所有整数的和,即,进而得出,从而可以计算出的值.
【详解】解:由题意可得,,
,
,
,
,
,
,
,
.
故答案为:.
三、解答题(本大题共3个题,每小题6分,共18分)
17. 计算
(1)
(2)
【答案】(1)2 (2)9
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,乘方运算,正确求解是解决本题的关键.
(1)根据有理数的加减法运算计算即可;
(2)先算乘方,再算乘除运算,进行计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 化简:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减;
(1)直接合并同类项,即可求解;
(2)先去括号,然后合并同类项,即可求解.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
19. 把下列各数分别填入相应的集合内.
3,7.8,,,2021,,0,.
(1)正数集合:{ };
(2)负分数集合:{ };
(3)非正整数集合:{ }.
【答案】(1)3,7.8,,2021
(2)﹣0.01,
(3)﹣15,0
【解析】
【分析】本题主要考查有理数的分类,准确掌握正数、负分数、非正整数的定义是解题的关键.
(1)根据大于0的数叫做正数,选出符合定义的数填入即可;
(2)根据小于0的分数叫做负分数,选出符合定义的数填入即可;
(3)根据0和负整数叫做非正整数,选出符合定义的数填入即可.
根据有理数的分类进行填写即可.
【小问1详解】
解:正数集合:{3,7.8,,2021 };
故答案为:3,7.8,,2021.
【小问2详解】
负分数集合:{,};
故答案为:,.
【小问3详解】
非正整数集合:{,0}.
故答案为:,0.
四、解答题(本大题共2个题,每小题7分,共14分)
20. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,12
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
先根据整式的加减运算法则化简得,然后将代入求值即可.
【详解】解:
;
当时,原式.
21. 若、互为倒数,、互为相反数,的绝对值是,是最大的负整数.
(1)分别直接写出,,,的值;
, , ,
(2)若是正数,求的值.
【答案】(1),,,
(2)
【解析】
【分析】(1)根据互为倒数的两数的积为,互为相反数的两数的和为,绝对值的含义,以及最大的负整数是分别求解即可;
(2)根据是正数,得出的值,再分别代入代数式中计算即可.
【小问1详解】
解:、互为倒数,
,
、互为相反数,
,
的绝对值是,
,
是最大的负整数,
.
故答案为:,,,.
【小问2详解】
解:若是正数,则,
.
【点睛】本题考查了倒数、相反数概念,绝对值、最大的负整数的计算,以及代数式求值,熟练掌握相关概念求解即可.
五、解答题(本大题共2个小题,每小题8分,共16分)
22. 在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东记为正,向西记为负,当天的航行路程记录如下(单位:千米):
14,,,,,,,.
(1)请你帮忙确定B地相对于A地的位置;
(2)若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
【答案】(1)B地在A地的正东方向,距A地20千米
(2)冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充9升油
【解析】
【分析】本题考查有理数运算的实际应用.读懂题意,正确列出算式是关键.
(1)将所有数据相加,根据和的情况,进行判断;
(2)将所有数据的绝对值相加,得到总路程,再乘以每千米的油耗,求出总油耗,再进行判断即可.
【小问1详解】
解:
(千米);
答:B地在A地的正东方向,距A地20千米;
【小问2详解】
解:冲锋舟当天的航行的总路程为:
(千米),
则总耗油量为(升),
(升);
答:冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充9升油.
23. 定义一种新运算:观察下列各式:
,
,
,
.
(1)请你想想: ;
(2)若那么 (填“”或“”);
(3)先化简,再求值:,其中
【答案】(1)
(2)
(3),9
【解析】
【分析】本题考查了新定义,整式的加减运算,化简求值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)观察式子,直接作答即可.
(2)先分别表示,,再列式,结合,进行作答即可.
(3)先整理得,再把代入进行计算,即可作答.
【小问1详解】
解:观察题干各式,得
故答案为:;
【小问2详解】
解:依题意,,,
则,
∵
∴,
即,
∴;
故答案为:
【小问3详解】
解:依题意,
当,时,原式.
六、解答题(本大题共2个小题,每小题12分,共24分)
24. 有理数x,y在数轴上对应点如图所示:
(1)在数轴上表示;
(2)试把这五个数从小到大用“”号连接,
(3)化简:
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了数轴,相反数,绝对值以及有理数的大小关系等知识点.数形结合思想是解决本题的关键.
(1)根据相反数、绝对值的定义在数轴上表示出即可;
(2)根据数轴上的数右边的总比左边的大,按照从左到右的顺序排列;
(3)先求出,的正负情况,然后根据绝对值的性质去掉绝对值号,再合并同类项即可得解.
【小问1详解】
解:如图,
;
【小问2详解】
由图象得,
【小问3详解】
由图象得,且,
25. 体育成绩在中考中的比重越来越大,某校为适应新的中考要求,决定为体育组添置一批体育器材,学校准备订购一批篮球和跳绳,经过市场调查后发现篮球每个定价120元,跳绳每条定价20元.某体育用品商店提供A、B两种优惠方案:
A方案:买一个篮球送一条跳绳;
B方案:篮球和跳绳都按定价的付款.
已知要购买篮球50个,跳绳条.
(1)若按A方案购买,一共需付款 元;(用含的代数式表示并化简)若按B方案购买,一共需付款 元.(用含的代数式表示并化简)
(2)当时,请通过计算说明此时用哪种方案购买较为合算?
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?请写出你的购买方案,并计算需付款多少元?
【答案】(1)(元);(元)
(2)应选择A方案购买合算;理由:
当时,
A方案购买需付款:(元);
按B方案购买需付款:(元);
∵,
∴当时,应选择A方案购买合算;
(3)
能,省钱的购买方案是:按A方案买50个篮球,剩下的50条跳绳按B方案购买,付款6900元.
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式及求代数式的值,读懂题意,理清数量关系是解题的关键.
()根据各种优惠方案列出代数式即可得解;
()把代入两种优惠所得的代数式,分别求出、方案的付款,比较即可得解;
()设计按方案购买个篮球配送个跳绳,按方案购买个跳绳合计需付款求出付款费用后与、方案的付款比较即可得解.
【小问1详解】
解:A方案购买可列式:(元);
按B方案购买可列式:(元);
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:由(2)可知,当时,A方案付款7000元,B方案付款7200元,
按A方案购买50个篮球配送50个跳绳,按B方案购买50个跳绳合计需付款:
,
∵,
∴省钱的购买方案是:按A方案买50个篮球,剩下的50条跳绳按B方案购买,付款6900元.
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