第3单元 声音 思维导图-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级上册科学讲解课件（粤教粤科版）

PASS1绿卡国书 乐器发声的方法一吹、敲、弹 一声音的产生 声音由振动产生 源动与声青的关系 L频动停止，发声停止 一与银动幅度有关一兼动幅度越大，声音越强 ■声音的强弱 判断声青的强弱一视觉、格觉 计量声音强弱一单位：分贝 与振动快慢有关一振动越快，声青越高 一声音的高低 生活中的声音一尖锐—高音，低沉一低音 设计与制作：我 一流程一设计→制作→洲试→改选 们的小乐器 一原理一不同材料的发声特征 介质一气体、液体、固体 方向一各个方向 声音的传捆 强弱一距离越远，声音越弱 声音可以鸡过障碍物传播 增杂、刺耳 声 妨碍人们休息、学习和工作 生活中的噪声 保护听力的方法 PAss1 绿卡图书 乐器发声的方法一吹、敲、弹 声音的产生 声音由振动产生 振动与声音的关系 振动停止，发声停止 与振动幅度有关一振动幅度越大，声音越强 声音的强弱 判断声音的强弱一视觉、触觉 计量声音强弱一单位：分贝 与振动快慢有关一振动越快，声音越高 声音的高低 生活中的声音一尖锐—高音，低沉—低音 设计与制作：我 流程一设计→制作→测试→改进 们的小乐器 原理一不同材料的发声特征 PASS 绿卡国书 介质一气体、液体、固体 方向一各个方向 声音的传播 强弱一距离越远，声音越弱 声音可以越过障碍物传播 嘈杂、刺耳 噪声 一妨碍人们休息、学习和工作 生活中的噪声 保护听力的方法