第1单元 任务2 新闻采访(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

该初中语文课件聚焦新闻采访实践，涵盖采访方案制定、提纲设计、问题拟写及资料整理等核心技能，通过“时代楷模采访”“航天员风采探访”“城市交通建设调研”等真实案例导入，构建从基础流程到综合应用的递进式学习支架。 其亮点在于融合革命文化（如红色经典采访、革命先烈事迹整理）与中华优秀传统文化（二十四节气采访），以项目式实践任务提升学生语言运用（拟写问题、整理资料）和思维能力（逻辑设计、分析推断）。例如设计邓清明采访提纲、补全红色经典活动采访问题等，让学生在实践中深化文化自信，教师可直接借助具体活动案例开展教学，高效提升学生综合素养。

缓翡 初中语文 指南针·课堂优化·八年级语文RJ 第一单元 第一单元任务二 一、班级准备开展以“参与采访·提升自我”为主 题的新闻采访实践活动，请你参加。 1.【采访方案】方案组的同学以“确定采访方案”为 实践项目，准备对“时代楷模”刘永坦院士进行 采访，从刘院士身上汲取力量。为了更好地进 行采访，请你帮助他们完善下面的采访方案。 明确报道题材→① →草拟采 访提纲（明确采访目的、采访方式、采访时间、采 访地点以及准备采访器材、② )→草拟新闻 2.【采访提纲】提纲组的同学分为两个小分队，以 “设计采访提纲”为目标进行实践。 (1)第一小分队：为了解优秀人物的风采，该小 分队准备采访航天员邓清明，请你阅读下面的 链接材料，帮他们完善采访提纲。 [链接材料]59岁的邓清明是我国第一批航天人 之一，曾三次进入飞天备选名单，可每次又与飞 天梦擦肩而过。庆幸的是，邓清明从未放弃过 飞天梦，并一直坚持训练。2022年，他终于圆 梦。他出舱时说：“回到地球的怀抱，回到祖国 的怀抱，看到这么多亲人，我非常高兴，非常非 常幸福。25年的飞天经历让我更加坚信梦想的 力量，我还是那样一句话，更加相信坚持的力 量，无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸 福的。” 邓清明坚守的日日夜夜有果敢和坚毅，有 期待和梦想，也有一次次的失落与煎熬，但是梦 想的力量让他坚持下来，终在56岁那年飞天 归来。 采访提纲 时间、地点 6月10日，北京 采访对象 ① 采访方式 现场采访 ② 采访目的 续表 采访器材 ③ ④ 采访问题 (2)第二小分队：为了解城市交通发展，该小分队 准备以“广州市地铁8号线建设”为报道题材开展 采访。下面是小分队初拟的采访提纲，请你为空 缺处填上恰当的内容，并指出采访提纲存在的一 处不足。 采访提纲 时间、地点 9月28日上午9点，西村地铁站 ①地铁8号线总设计师； 采访对象 ②施工人员； ③后勤保障部门负责人 多方面了解地铁8号线建设情况，感受 采访目的 城市交通发展 采访方式 现场采访 采访器材 相机、录音笔、笔记本、笔 ①请问我市地铁建设采用了哪些新 采访问题 技术？ (依据采访 ②请问地铁8号线的施工共进行了多 对象顺序 长时间？ 各拟一个 ③ 主问题) 不足之处：