第一单元 第5课时 问题提出 （教学课件）数学西师大版三年级上册（新教材）

第一单元 两、三位数乘一位数 第5课时 问题提出 小学数学·三年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 复习导入 20×3= 4×50= 30×4= 60×2= 1.快速口算题。 2.计算题。 12×3= 23×4= 123×2= 345×2= 知识链接 Knowledge link 复习导入 20×3=60 4×50=200 30×4=120 60×2=120 1.快速口算题。 2.计算题。 12×3=36 23×4=92 123×2=246 345×2=690 知识链接 Knowledge link 用乘、加两级运算解决实际问题 学习任务一 会议室一共可以坐多少人？ 搜索信息 信息 问题 探究新知 Presentation 如何解答 台上的座位与台下的座位相加。 台上的座位是已知的，是6人。 会议室一共可以坐多少人？ 探究新知 Presentation 现在我们要计算会议室总人数，需要先算出什么？ 需要先算出主席台下的人数，再加上主席台上的人数。 会议室一共可以坐多少人？ 探究新知 Presentation 会议室一共可以坐多少人数（？） 主席台下可以坐的人数 （？） 主席台上可以坐的人数 （6人） 每排可以坐的人数 （9人） 主席台下座位的排数 （13排） × + 从已知条件分析 从所求问题分析 思路分析 会议室一共可以坐多少人？ 探究新知 Presentation 9×13=117（人） 117+6=123（人） 答：主席台下可以坐117人，会议室可以坐123人。 强调：解决两步计算的实际问题时，要先分析数量关系，确定先算什么，再算什么，然后正确列式计算。 列式解答 会议室一共可以坐多少人？ 台下： 一共： 探究新知 Presentation 要知道主席台下的座位够不够坐，就要用三年级的学生人数（？）与主席台下的座位数（117）进行比较。 三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲。三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗? 学生人数小于或等于117，不够坐。 学生人数大于117，够坐。 变式问题（教材第16页） 探究新知 Presentation 三年级有3个班，每班有42人，要求三年级的人数，就是求3个42是多少？用乘法计算，列式为42×3。 怎样求学生人数？ 变式问题（教材第16页） 探究新知 Presentation 正确解答 42×3=126（人） 126 > 117 答：主席台下的座位不够坐。 学生人数计算得出为126人，大于主席台下的座位数117人，所以不够坐。 三年级准备在会议室举行“爱我中华”主题演讲。三年级有3个班，每班有42人，主席台下的座位够坐吗? 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第19页“课堂活动”第2题 1.营养午餐问题。 达标练习 Practice 教材第19页“课堂活动”第2题 已领多少份营养午餐？还剩多少份？ 45×6=270（份） 400-270=130（份） 答：已领270份，还剩130张。 巩固用乘、加两级运算解决实际问题。 1.营养午餐问题。 达标练习 Practice 2.文具店一支铅笔卖 2 元，一个笔记本卖 5 元。小明买了 3 支铅笔和 2 个笔记本，一共要花多少钱？ 2×3 = 6（元） 5×2 = 10（元） 6 + 10 = 16（元） 答：一共要花16元。 解题思路： （1）.先计算买铅笔花的钱：一支铅笔 2 元，买 3 支铅笔，就是2×3=6元。 （2）.再计算买笔记本花的钱：一个笔记本 5 元，买 2 个笔记本，就是5×2=10元。 （3）.最后把买铅笔和笔记本的钱相加，得到总共花的钱：6+10=16元。 达标练习 Practice 3.果园里有梨树，每行种 8 棵，种了 4 行，另外还种了 5 棵苹果树。果园里梨树和苹果树一共有多少棵？ 8×4 = 32（棵） 32 + 5 = 37（棵） 答：果园里梨树和苹果树一共有 37 棵。 解题思路： 1. 先算出梨树的数量：每行 8 棵梨树，种了 4 行，梨树的总数就是8×4 =32棵。 2. 然后把梨树的数量和苹果树的数量相加：梨树 32 棵，苹果树 5 棵，总共就是32+5=37棵。 达标练习 Practice 强调解决问题的步骤： （1）首先要认真审题，提取数学信息； （2）然后分析数量关系，确定解题思路； （3）最后选择合适的计算方法进行解答。 知识总结 Summary 1. 教材练习五第19-20页。 2.完成《分层作业》。 3.拓展题：设计一个 “行程问题” 并解答。 课后作业 Homework 第一单元 两、三位数乘一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$