第一单元 第2课时 两、三位数乘以一位数（不进位）的计算 （教学课件）数学西师大版三年级上册（新教材）

第一单元 两、三位数乘一位数 第2课时 两、三位数乘以一位数（不进位）的计算 小学数学·三年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 复习导入 20×3= 40×2= 12×2= 33×1= 口算题： 同学们，我们之前学习了表内乘法和两位数乘一位数的口算，现在老师来考考大家。 知识链接 Knowledge link 复习导入 20×3=60 40×2=80 12×2=24 33×1=33 口算题： 同学们对之前的知识掌握得很扎实。今天我们要在这个基础上学习一种新的计算方法 —— 两、三位数乘以一位数（不进位）的笔算，大家有信心学好吗？ 知识链接 Knowledge link 两位数乘一位数（不进位）的笔算方法 学习任务一 12个乒乓球 大家看，图中有一些乒乓球，每组有 12 个，一共有 4 组，那么一共有多少个乒乓球，怎么列式呢？ 提出问题 一共有多少个乒乓球？ 探究新知 Presentation Tina Lee (T) - 可以列式12×4 12×4 等于多少呢？请同学们先自己想一想，然后在小组内交流一下你的想法。 一共有多少个乒乓球？ 分析解答 探究新知 Presentation 10×4=40，2×4=8，40+8=48 分析解答 用圆片表示乒乓球 一共有多少个乒乓球？ 2×4=8 10×4=40 8+40=48 探究新知 Presentation 我们还可以用竖式来计算呢？ 一共有多少个乒乓球？ 十 个 位 位 1 2 × 4 8 ......2×4 4 0 ......10×4 4 8 ......8+40 用4去乘个位上的2个一得8个一，对着个位写8。 用4去乘十位上的1个十得4个十，对着十位写4，表示4个十，即40。0起占位作用，一般不写。 将8与40加起来得48。 分析解答 探究新知 Presentation 一共有多少个乒乓球？ 上面的竖式可写成下面的简便形式 分析解答 十 个 位 位 1 2 × 4 8 ......2×4=8,8写在个位上 4 4与十位上的1相乘得4，表示4个十，写在十位上 探究新知 Presentation 一共有多少个乒乓球？ 大家看，用竖式计算是不是也很简单？谁来说一说用竖式计算 12×4 时，要注意什么？ 要把相同数位对齐，从个位乘起。 分析解答 探究新知 Presentation 正确解答 一共有多少个乒乓球？ 12×4 = 48（个） 答：一共有48个乒乓球。 分析解答 规范解答： 探究新知 Presentation 2 1 × 3 2 2 × 4 （教材第7页） 探究新知 Presentation 2 1 × 3 3 6 2 2 × 4 8 8 （教材第7页） 探究新知 Presentation 三位数乘一位数（不进位）的笔算方法 学习任务二 刚才我们学习了两位数乘一位数（不进位）的笔算方法，那三位数乘一位数（不进位）该怎么计算呢？请同学们试着用竖式计算一下课文中试一试的“432×2”。 探究新知 Presentation 计算过程 4 3 2 × 2 432×2 三位数乘一位数（不进位）可以利用两位数乘一位数（不进位）的计算经验计算，也就是相同数位对齐，用一位数分别去乘三位数的每一位。 个位：2×2=4,个位写4 十位：3×2=6,十位写6 百位：4×2=8,百位写8 2×2=4 30×2=60 400×2=4 每一步计算的含义 答：432×2=864。 （教材第7页） 4 6 8 探究新知 Presentation 都要相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数。 比较归纳： 三位数乘一位数（不进位）和两位数乘一位数（不进位）的笔算方法有什么相同之处？ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.说一说。 教材第8页“课堂活动”第1题 达标练习 Practice 1.说一说。 教材第8页“课堂活动”第1题 3 2 × 3 9 6 应把 32 写在上面，3 写在下面。从个位乘起。即： 计算过程：从个位乘起，2×3=6 写在个位，3×3=9 写在十位，结果是 96 达标练习 Practice 2.议一议。 教材第8页“课堂活动”第2题 列乘法竖式与加法竖式计算时，应该注意什么？ 用竖式计算加法时，要将相同数位对齐，从个位加起，满十进一。 列乘法竖式时，也要把相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数。 达标练习 Practice 3.竖式计算。 教材第8页“练习二”第1题 21×4= 2×42= 13×2= 2×34= 31×2= 44×2 = 3×22= 3×12= 3 1 × 2 6 2 4 4 × 2 8 8 2 2 × 3 6 6 1 2 × 3 3 6 62 88 66 36 2 1 × 4 8 4 4 2 × 2 8 4 1 3 × 2 2 6 3 4 × 2 6 8 68 26 84 84 达标练习 Practice 3.竖式计算。 教材第8页“练习二”第1题 323×3= 424×2= 3×132= 111×8= 1 3 2 × 3 3 9 6 3 2 3 × 3 9 6 9 4 2 4 × 2 8 4 8 1 1 1 × 8 8 8 8 888 396 848 969 达标练习 Practice 4.学校开展体能训练时，每个方阵有 11 排，每排有 6 人，每个方阵有多少人？ 教材第8页“练习二”第2题 11×6=66（人） 1 1 × 6 6 6 答：每个方阵有 66 人。 达标练习 Practice 5.一辆校车最多可以乘坐 32 人，3 辆校车最多可以乘坐多少人？ 教材第9页“练习二”第6题 32×3=96（人） 3 2 × 3 9 6 答：3 辆校车最多可以乘坐 96 人。 达标练习 Practice 3.生活联系： 生活中很多地方都用到这种计算方法，比如购物时计算总价等，大家要学会用所学知识解决生活中的问题哦！ 1.知识梳理： 本节课我们学习了两、三位数乘以一位数（不进位）的计算方法。 2.笔算要点： 用竖式计算时，要做到相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分 别去乘多位数每一位上的数。 知识总结 Summary 27 1. 教材练习二第9页。 2.完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 两、三位数乘一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$