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2025-2026 学年度高二上学期开学考试
数学试题
考试时间:120 分钟;满分:150 分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1.已知全集 {0,1,2,4}U ,集合 {0,4}M , {0,2}UN ð ,则M N ( )
A.{1,4} B.{0,4} C.{0,1, 4} D.{4}
2.在复平面内,复数�对应的点为 1, − 1 ,则 �
1+i
=( )
A.2 B.1 C. 2 D.
1
2
3.已知向量� = 4, − 2 ,� = � − 1,2 ,若� ⊥ � ,则 � − � =( )
A.3 2 B.2 5 C.3 D.5
4.某人连续射击两次,事件“两次都没有命中目标”的对立事件是( )
A.至少有一次命中目标 B.至多有一次命中目标
C.恰好两次都命中目标 D.恰好有一次命中目标
5.已知|� | = |� | = 3,� 是与向量� 方向相同的单位向量,向量� 在向量� 上的投影向量为3
2
� ,
则� 与� 的夹角为( )
A.30∘ B.60∘ C.120∘ D.150∘
6.若非零向量� ,� 满足 � = � , 2� + � ⋅ � = 0,则� 与� 的夹角为( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
7.某数学建模活动小组在开展主题为“空中不可到达两点的测距问题”的探究活动中,抽象
并构建了如图所示的几何模型,该模型中 MA、NB均与水平面 ABC垂直.并已测得可直接到
达的两点间距离 3m, 4mAC BC ,在 C处观测 M的仰角为 45,观测 N的仰角为 60°,且
45MCN ,则 M与 N之间的距离为( )
A. 2 7m B. 30m
C. 4 2m D. 34m
8.如图,在长方体 1 1 1 1ABCD ABC D 中,底面 ABCD是边长为 2的正方形,侧棱 1 4CC ,
点 ,E F分别为 1,CC AD的中点,则异面直线EF和 1AD 所成角的正弦值
为( )
A.
1
3
B. 5
2
C.
2
3
D. 5
3
二、多选题
9.已知 m,n是两条不同的直线, , 是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若 ,m n ∥ ,则m n∥ B.若 ,m n ,则m n
C.若 , ,m n n ∥ ,则m n∥ D.若 , , m n ,则m n
10.已知复数
5
i 2
z
,则下列说法正确的是( )
A.z的虚部为 1 B.z的共轭复数为 2 i
C. | z | 5 D.z在复平面内对应的点位于第二象限
11.甲袋中有 2个黑球,2个白球,乙袋中有 2个黑球,1个白球,这些小球除颜色外完全
相同.从甲、乙两袋中各任取 1个球,则下列结论正确的是( )
A.2个球都是黑球的概率为1
3
B.2个球都是白球的概率为1
6
C.1个黑球 1个白球的概率为2
3
D.2个球中最多有 1个黑球的概率为2
3
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三、填空题
12.某次体检,7位同学的身高(单位:米)分别为 1.72,1.78,1.75,1.41,1.80,1.69,
1.77,则这组数据的第 75百分位数是_________(米)
13.如图所示,在正方体 1 1 1 1ABCD ABC D 中,E是 1BB 的中点,若
2AB ,则点 B到平面 ACE的距离为 .
14.在正方体中放入 9个球,一个与立方体 6个面都相切,其余 8个相等的球都与这个球及
立方体的三个面相切,已知 8个相等的球的半径都为 2 3 ,则正方体的体积为 .
四、解答题
15.某景点某天接待了 1250名游客,老年 625人,中青年
500人,少年 125人,景点为了提升服务质量,采用分层抽
样从当天游客中抽取 100人,以评分方式进行满意度回
访.将统计结果按照
[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]分成 5组,制成如
下频率分布直方图:
(1)求抽取的样本老年、中青年、少年的人数;
(2)求频率分布直方图中 a的值;
(3)估计当天游客满意度分值的 75%分位数.
16.在△ ���中,内角 A,B,C的对边分别为 a,b,c,sin� = 1
3
,且_________.
在①�2 − �2 + �2 = 2,②�� ⋅ �� =− 1这两个条件中任选一个,补充在上面横线中,并解
答下列问题.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分(1)求��;(2)若 sin�sin� = 2
3
,
求�.
17.已知棱长均相等的正三棱柱��� − �1�1�1,M,N分别为棱��1,�1�1中点.
(1)证明:�1�∥平面�1��;
(2)证明:��1 ⊥平面�1��.
18.为了鼓励社会力量参与科技创新拔尖人才贯通式培育工作,提高青少年对人工智能的整
体认知和应用水平,某地区面向该区青少年举办了“C 算法设计”科普公益大赛.
(1)若 A,B,C三个赛区进入决赛的分别有 1人、2人、3人,现需从这 6人中随机选择 2
人组成一队进行模拟测试,求这两人来自同一个赛区的概率;
(2)某个算法编程题,若甲同学能解决的概率为 0.8,乙同学能解决的概率为 0.9,且甲、乙
能否解决问题相互独立,求甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决该题的概率;
(3)对甲、乙两位同学进行两轮测试,若每轮测试中甲、乙同学各解决一道题,每一轮中的
每一道题甲、乙能解决的概率分别为 0.8和 0.9,且在每轮测试中甲、乙能否解决问题互不
影响,每一轮的结果也互相不影响,求两轮测试中甲、乙共能解决三道题的概率.
19.在 ABCV 中, , ,a b c为角 , ,A B C 对应的边,S为 ABCV 的面积,且满足如下条件:
2 sinsin sin 1
sin
S Cb B a A
a B
.
(1)求角 A;
(2)若 23,
3 3
AB ACa AD
,求 ABD△ 面积的最大值;
(3) ABCV 为锐角三角形,且 3a ,若 4
9 π4 cos 3cos2
64 6
c b C C
恒成立,求实数
的取值范围.
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
A
B
C
D
C
BCD
BC
题号
11
答案
ABD
12. 1.78 13.. 14.8
【分析】设立方体的边长为a,根据相切关系,列等式,即可求解.
【详解】如图,设立方体的边长为,
则,,再结合对称性,
可得,解得,
所以立方体的体积为8.
故答案为:8
15.【详解】(1)老年625人,中青年500人,少年125人,故老年、中青年、少年的人数比例为,
故抽取100人,样本中老年人数为人,中青年人数为人,少年人数为人;
(2)由题意可得,,解得:;
(3)设当天游客满意度分值的分位数为,
因为,,
所以位于区间内,
则,解得:,
所以估计当天游客满意度分值的分位数为.
16.【详解】(1)若选①,
由余弦定理可得,
∴,
又,∴,∴.
若选②,
则,
又,∴,∴.
(2)由正弦定理(为外接圆半径),
可得,
又∵,
∴,解得.
∴.
17.【详解】(1)设,连接
又棱长均相等的正三棱柱中,M,N分别为棱,中点.
则,,
则,则四边形为平行四边形,
则,又平面,平面,
则平面;
(2)取中点S,连接,则
又面面,面面,面,
则面,又面,则
又正方形中,,则,
则,又,
则,则,
又,,面,
则面,又面,则,
又正方形中,,,
平面,则平面.
18.(1)
(2)0.26
(3)0.3744
【分析】(1)根据古典概型概率公式即可求解;
(2)根据独立事件的乘法公式与互斥事件的概率加法公式即可求解;
(3)根据独立事件的乘法公式与互斥事件的概率加法公式即可求解.
【详解】(1)记来自A赛区的同学为,来自B赛区的同学为,,来自C赛区的同学为,,.设“从6人中随机选择2人”;“选择的两人来自同一个赛区”.
则
,有15种可能的结果.
,有4种可能的结果.
所以,所以这两人来自同一个赛区的概率为.
(2)设“甲能解决问题”,“乙能解决问题”,“甲不能解决问题”,“乙不能解决问题”,“甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决问题”,
显然,,,.
因为事件,互斥,事件D,E相互独立,
所以,
所以甲、乙两名同学中恰好有一位同学能解决该题的概率为0.26.
(3)设“两轮测试中甲解决一道题”,“两轮测试中甲解决两道题”,
“两轮测试中乙解决一道题”,“两轮测试中乙解决两道题”,
“两轮测试中甲、乙共解决三道题”.
;;
;.
因为,互斥,事件与,与相互独立,
所以,
所以两轮测试中甲、乙共能解决三道题的概率为0.3744.
19.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据正弦定理面积公式,和正弦定理由边化角,及余弦定理解三角形;
(2)根据平面向量的加法运算,化简题目条件,再根据正弦定理面积公式和基本不等式,求出面积的最大值;
(3)根据正余弦定理解三角形,根据三角函数值,通过换元法,和二次函数单调性,求出值域,得出参数的范围.
【详解】(1)因为,
所以,
由正弦定理得,
整理得,
由余弦定理得,
又,所以;
(2)由得:,
则,
从而,
由余弦定理可得:,
因为,所以,所以,
当且仅当时等号成立,
从而,
所以面积的最大值为;
(3)由及正弦定理可得:,
,,
则
,
为锐角三角形,,,
,,
令,,二次函数在上单调递减,在上单调递增,
,,实数的取值范围是.
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高二数学试题答题卡
考场/座位号:
姓名:
班级: 贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
客观题(1~8为单选题每题5分;9~11为多选题每题6分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
9 [A] [B] [C] [D]
10 [A] [B] [C] [D]
11 [A] [B] [C] [D]
填空题(每题5分)
12.
13.
14.
解答题
15. (13分)
16. (15分)
17. (15分)
18. (17分)
19. (17分)
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