内容正文:
第五单元 用乘法口诀求商
1. 用2~5的乘法口诀求商
第2课时 解决问题
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情境引入,初步观察
从图中看到什么了? 能根据图编个故事吗?
很多玩具,飞机5元、小汽车4元、皮球2元……
故事:一只熊猫去熊猫玩具店买玩具,它有10元钱。
2
任务1:提出问题,感悟数量关系
观察这个图,还能提出什么数学问题?
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买一个皮球和一辆小汽车一共花多少钱?
买五个皮球一共花多少元?
买两辆小汽车一共花多少钱?
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4
如果要求提出除法的问题呢? 把提出的问题试着用学过的知识解答一下。
问题1:10元钱能买几个小皮球?
10÷2=5(个)
问题2:10元钱能买几个魔方?
10÷5=2(个)
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5
有没有发现这些问题都有一个共同的特点,都是已知什么条件,求什么条件呢?
都是已知总钱数和一个玩具的价格,求买到的玩具的数量。
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为什么要用除法解决这些问题?以下面这题为例解释一下。
(1)10元钱能买几个小皮球?
10元钱能买几个小皮球,其实就是求10里面有几个2,所以用除法计算。
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其实这也是平均分的问题,求10元钱能买几个小皮球,就是每份是2元钱,求平均分成多少份。所以用除法。
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任务2:熟练运用“用2~5的乘法口诀求商”
10元钱能买几个小皮球?用10除以2迅速地算出商是5个。怎么算出来的?遇到其他问题是否能快速求商?
用“二(五)一十”算出商是5。
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能很快解决这几个问题吗?
(2)10元钱能买几架玩具飞机?
(3)20元钱能买几架玩具飞机?
(4)15元钱能买几架玩具飞机?
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(2)10元钱能买几架玩具飞机,就是求10里面有多少个5,所以用10÷5。因为“(二)五一十”,所以10÷5=2(架)。
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(3)20元钱能买几辆玩具车,就是求20里面有多少个4。所以用20÷4,因为“四(五)二十”,所以20÷4=5(辆)。
因为4乘5等于20,所以,20除以5就等于4。
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第(4)题很简单,15元钱能买几个玩具熊,就是求15里面有几个3,所以用15÷3=5(个)。用的乘法口决是“三(五)十五”。
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10÷2=5(个)……二(五)一十
10÷5=2(架)……(二)五一十
20÷4=5(辆)……四(五)二十
15÷3=5(个)……三(五)十五
大家还有什么想说的吗?
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14
1.用12元钱买玩具。
(1)能买几个玩具熊?
(2)能买几辆玩具车?
课堂练习
12÷
=
(个)
3
4
12÷
=
(辆)
4
3
15
(3)25元钱能买几个魔方?
课堂练习
25÷
=
(个)
5
5
16
2.在□里填上合适的数。
4× =16 2× =4 3× =9
16÷4= 4÷2= 9÷3=
课堂练习
4
4
2
2
3
3
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4
3.把加法算式改写成乘法算式,并推算图形表示的数。
课堂练习
5
4×3=12 4×5=20
18
通过今天的学习,你有哪些收获? 你还有什么疑问吗?
课堂总结
19
1.自评。
2.互评。
本节课你认为别的同学表现得怎么样? 请小组之间互相评价一下。
课堂总结
20
感谢观看
21
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