内容正文:
第二单元 乘法和除法
2. 认识除法
第6课时 整理与复习
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复习导入
4×3=12 5×2=10 8÷4=2 6÷2=3
能说出乘法算式或除法算式中各部分的名称吗?
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整理与复习
任务1:完成第1题
看这幅图,能写出一个乘法算式和一个除法算式,并说出算式中各数的名称及表示的实际意义吗?
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整理与复习
1:乘法算式是4×2=8,4和2是乘数,8是积。
2:除法算式是8÷2=4,8是被除数,2是除数,4是商。
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整理与复习
任务2:完成第2题
同学们分组大扫除。
(1)每组5人,4个组一共( )人。
(2)第一组5人,第二组4人,两个组一共( )人。
这两个问题有什么不同?
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整理与复习
题意不同。第(1)题是有4个组,每个组都是5人。第(2)题是有2个组,一个组是5人,另外一个组是4人。
计算方法不同。第(1)题,求总人数可以用加法,也可以用乘法。第(2)题,求两个组一共多少人,只能用加法。
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整理与复习
能用对应的方法解决这两个问题吗?
1:第(1)题可以用乘法,算式是5×4=20;可以用加法,算式是5+5+5+5=20,一共有20人。
2:第(2)题用加法,算式是5+4=9,一共有9人。
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整理与复习
任务3:完成第3题
把8个杯子放到两个托盘上。
(1)一个托盘放3个,另外一个托盘放( )个。
(2)平均放到两个托盘上,每个托盘放( )个。
这两个问题,可以通过圈一圈、画一画、分一分、算一算等方式解答。
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整理与复习
第(1)题,另外一个托盘放5个杯子。通过画圆圈的方式来解决,先圈出可以放到第一个托盘上的3个杯子,剩下的杯子就可以放到第二个托盘上了。
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整理与复习
第(2)题,每个托盘放4个杯子。通过分一分的方式把这8个杯子平均放到两个托盘上,每个托盘上都是4个杯子。
第(2)题,每个托盘放4个杯子。用除法算式计算8÷2=4。
对于平均分的问题,可以直接用除法算式解决。
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整理与复习
任务4:完成第4题
“巧手小组”做风筝。
(1)每人做4只风筝,3人做了( )只。
(2)3人做了15只风筝,平均每人做( )只。
(3)每人做4只风筝,做16只风筝需要( )人。
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整理与复习
第(1)题是12只风筝。算式是4×3=12。
第(2)题是5只风筝。算式是15÷3=5。
第(3)题是4人。算式是16÷4=4。
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1.有10块糖,哪种分法是平均分?在( )里画√。
巩固练习
√
×
√
13
2.看图列式计算。
巩固练习
○
=
5
2
10
×
○
=
3
7
10
+
○
=
15
5
3
÷
○
=
12
3
4
÷
14
3.自己提出用乘法和除法计算的问题,并解答。
①小明买3支③号钢笔,需要多少元?
5×3=15(元) 答:需要15元。
②小明有12元钱,可以买几支④号钢笔?
12÷6=2(支) 答:可以买2支。
巩固练习
15
③买4支①号笔需要多少元钱?
2×4=8(元)答:需要8元。
④明明有15元钱,可以买几支②号笔?
15÷3=5(支) 答:可以买5支。
巩固练习
16
4.一共有( )只猴子。
巩固练习
18
5×3=15(只) 15+3=18(只)
17
通过这节课的学习,你有哪些收获?
课堂总结
18
1.自评。
2.互评。
本节课你认为别的同学表现得怎么样? 你来评价一下。
课堂总结
19
感谢观看
20
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