6.2 图形的排列规律（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版

第六单元 探索乐园 第2课时 图形的排列规律 1 情境引入,初步观察 活动：记忆力大比拼。 有三排图形，比一比，看谁能用最短的时间记住这些图形。 2 情境引入,初步观察 第一排和第二排的图形比较好记。 第三排图形没有规律，不好记住。 说明：第一排和第二排的图形能快速记住，是因为这两排有规律，找到规律就能很快记住，第三排没有规律，记起来就有困难。 3 任务1：摆图形找规律 把图形图片有规律地摆成一排，说一说是怎么摆的， 摆放的规律是什么。 按照 这种规律摆放。 按照 这种规律摆放。 探究新知 4 摆一摆，把摆放的图片有规律地摆到下面的方格里。 探究新知 5 仔细观察下面的图片，这样摆，每行和每列有什么规律？ 每行和每列的图片各不相同。 小结：要使每行和每列的图片各不相同，每行和每列都应该交叉摆放。 探究新知 6 任务2：探究规律，完成练习 右面的方格中，每行，每列都有1~3这三个数，并且每个数在每行、每列中只出现一次。 ○和△所在方格中的数应该是几？ ○所在方格中的数应该是3，△所在方格中的数应该是2。 探究新知 7 能把方格填满，再试着说说是怎样推断的吗？ 探究新知 8 1．右面方格中每行、每列都有1，2，3这三个数，并且每个数每行、每列中只出现一次。把方格填满。 巩固练习 3 2 3 2 1 3 9 2．扣着的扑克牌各是什么？ 根据花色的变化和点数的变 化，第三排应该都是3点，花色应该是梅花、黑桃、方块、红桃。 第四排应该都是2点，花色应该是红桃、梅花、黑桃、方块。 巩固练习 10 这节课你有什么收获？ 课堂总结 11 1．自评。 2．互评。 本节课你认为别的同学表现得怎么样？你来评价一下。 课堂总结 12 感谢观看 13 $$