专题6 求锐角三角函数值的常用方法-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(华东师大版)
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教辅
摘要:
该初中数学课件聚焦“解直角三角形”专题,核心讲解求锐角三角函数值的四种常用方法。课堂导入可通过典型例题(如Rt△ABC中求sinB)回顾定义,再逐步引入巧设参数、等角代换、同角关系等进阶方法,搭建从基础到综合应用的学习支架。
其亮点在于结合实例与传统文化(如醒狮表演原创题),以数学眼光观察现实问题中的数量关系,通过推理过程(如勾股定理应用)培养数学思维,用坐标系、网格等载体强化数学语言表达。帮助学生掌握解题技巧,教师可直接用于专题教学以提高效率。
内容正文:
2
第24章 解直角三角形
专题6 求锐角三角函数值的常用方法
3
目 录
方法1
运用定义
方法2
巧设参数
方法3
等角代换
方法4
利用同角三角函数的关系
4
方法1
利用相似三角形求线段长
1. (吉林长春期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,BC=3,则sin B的值为( )
A. B. C. D.
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2. 【新趋势 多模块综合】(湖北荆州中考)如图,在平面直角坐标系中,点A、B分别在x轴负半轴和y轴正半轴上,点C在OB上,OC∶BC=1∶2,连结AC,过点O作OP⫽AB交AC的延长线于点P. 若P(1,1),则tan∠OAP的值是( )
A. B. C. D. 3
C
【解析】如图,过点P作PQ⊥x轴于点Q,
∵OP⫽AB,∴△OCP∽△BCA,∴CP∶AC=OC∶BC=1∶2,
∵CO⊥AO,PQ⊥AQ,∴CO⫽PQ,∴OQ∶AO=CP∶AC=1∶2.
∵P(1,1),∴PQ=OQ=1,∴AO=2,
∴tan∠OAP===. 故选C.
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3. (山西中考)已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,sin A=,则tan B的值等于( )
A. B. 2 C. D.
【解析】在Rt△ABC中,∵sin A=,
∴设直角边BC为2x,斜边AB为5x,则
AC===x,
∴tan B== =. 故选D.
D
方法2
巧设参数
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4. 【原创题·传统文化】醒狮是融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动,广东醒狮被列入首批国家级非物质文化遗产名录. 如图,醒狮表演中,“狮子”在梅花桩上跳跃飞腾,从桩A上跳到桩B上,若AC∶BC=3∶1,则sin A的值
为 .
【解析】设AC=3x,BC=x,由勾股定理,
得AB==x,
∴sin A===.
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5. (河南南阳宛城校级模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D. 若AC=2,BC=1,则sin∠ACD=( )
A. B. C. D.
【解析】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理,得
AB===,
由余角的性质,得∠ACD=∠B,
∴sin∠ACD=sin B===. 故选B.
方法3
等角代换
B
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6. (江苏常州钟楼模拟)如图,在边长为1的正方形网格中,点B、C、D在格点上,连结BD并延长,交网格线于点A,则sin∠ADC= .
【解析】延长CD,交另一格点于E,连结BE,
如图. 易得∠BED=90°,∠BDE=∠ADC.
∵BE==2,
BD==,
∴sin∠ADC=sin∠BDE===.
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7. (山东济南济阳二模改编)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E是BC中点,连结AE,将△ABE沿AE折叠,点B落在点F处,求tan∠DAF的值.
【解析】如图,过点F作GH⊥BC,交BC于点H,交AD于点G,
则∠AGF=∠FHE=90°,由折叠可得,∠AFE=∠B=90°,
∴∠AFG+∠HFE=90°.
∵∠AFG+∠GAF=90°,∴∠GAF=∠HFE,∴△AGF∽△FHE,∴=.
由折叠可得,AF=AB=4,
∵BC=6,点E为BC的中点,∴FE=BE=3.
设FH=x,则FG=4-x,∴=,∴EH=3-x.
在Rt△EFH中,EH2+FH2=FE2,∴+x2=32,
解得x1=0(舍去),x2=,即FH=,∴EH=3- x=.
∴tan∠DAF=tan∠HFE===.
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8. (河南南阳桐柏阶段练习)在Rt△ABC中,∠C=90°,若cos A=,则sin A的值为 .
【解析】∵sin2A+cos2A=1,cos A=,
∴sin2A+=1,∴sin A=或sin A=-(舍去).
方法4
利用同角三角函数的关系
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9. (江苏泰州靖江期中)在△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,若a2=bc,则sin B的值为 .
【解析】∵a2=bc,即b=,
∴sin B=====sin2A,
又∵sin2A+sin2B=1,
∴sin2B+sin B-1=0,
∴sin B=或sin B=(舍去).
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绿卡图书—走向成功的通行证
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