第4章 曲线运动万有引力与航天 章末核心素养提升-【状元桥】2026高考物理一轮总复习（湖北专版）

变，改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位 置，测出小球做平抛运动的初速度、飞 行时间t和水平位移d,记录在表中. (1)由表中数据可知，在h一定时，小球水 平位移d与其初速度o成 关系， 与 无关 6/(m·s1) 0.741 1.034 1.3181.584 t/ms 292.7 293.0 292.8292.9 d/cm 21.7 30.3 38.6 46.4 (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论 h 值一入√ 2×0.420 10 ms=289.8ms, 章末核心 聚焦教材 1.类平抛运动问题 (1)受力特点 物体所受合力为恒力，且与初速度的方向 垂直. (2)运动特点 在初速度方向做匀速直线运动，在合 力方向做初速度为零的匀加速直线运动， 加速度a=P全 m (3)求解方法 ①常规分解法：将类平抛运动分解为沿初 速度方向的匀速直线运动和垂直于初速 度方向（即沿合力方向）的匀加速直线运 动，两分运动彼此独立，互不影响，且与合 运动具有等时性 ②特殊分解法：对于有些问题，可以过抛 出点建立适当的直角坐标系，将加速度分 第四章曲线运动万有引力与航天 发现理论值与测量值之差约为3ms.经 检查，实验及测量无误，其原因是 (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差 后，另做了这个实验，发现测量值'依然 大于自己得到的理论值'题，但二者之差 在3~7ms之间，且初速度越大差值越 小.对实验装置的安装进行检查，确认斜 槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因 是 素养提升 洞悉命题导向 解为a、ay,初速度b分解为U、,然后 079 分别在x、y方向列方程求解. (4)考查特点 ①类平抛运动是对平抛运动研究方法的 迁移，是高考命题的热点问题 ②高考考查该类问题常结合机械能守恒、 动能定理等知识，以电场或复合场为背景 考查学生运用所学知识处理综合问题的 能力. ③除上述情况外，类平抛运动的例子还 有：考虑到竖直向上的恒定空气阻力的抛 体运动，斜面上的抛体运动等情况 例1如图所示的光滑斜面长为1，宽为b, 倾角为0，一物块（可看成质点）沿斜面左 上方顶点P水平射入，恰好从底端Q点 离开斜面，试求：（重力加速度为g) 高考总复习物理 (1)物块由P运动到Q所用的时间t; (2)物块由P点水平射人时的初速度o 的大小： (3)物块离开Q点时速度的大小. 080 2.等效思想在解题中的应用 例2如图所示，在半径为R的铅球中挖出 一个球形空穴，空穴直径为R且与铅球 相切，并通过铅球的球心.在挖出空穴前 铅球质量为M,求挖出空穴后的铅球与 距铅球球心距离为d、质量为m的小球 (可视为质点)间的万有引力大小 3.天体的追及相遇问题 (1)相距最近 两卫星的运转方向相同，且位于和中心连 线的半径上同侧时，两卫星相距最近，从 运动关系上，两卫星运动关系应满足 (w4-wB)t=2nr(n=1,2,3,…). (2)相距最远 当两卫星位于和中心连线的半径上两侧 时，两卫星相距最远，从运动关系上，两卫 星运动关系应满足(m一aB)t=(2n一1)π (n=1,2,3,…). 例3当地球位于太阳和木星之间且三者几 乎排成一条直线时，称之为“木星冲日”， 2023年11月3日出现了一次“木星冲 日”.已知木星与地球几乎在同一平面内 沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动， 木星到太阳的距离大约是地球到太阳距 离的5倍.则下列说法正确的是() A.下一次的“木星冲日”时间肯定在2025 年底 B.下一次的“木星冲日”时间肯定在2024 年底 C,木星运行的加速度比地球的大 D.木星运行的周期比地球的小章末核心素养提升 [例1]答案(1) 21 Ngsin 0 (2)b gsin 0 21 (3) (62+412)gsin 0 21 [例2]答案GMm(7d-8dR+2R) 2d(2d-R)2 [例3]B 第五章 机械能 第1讲功和功率 知识整合·基础落实 [知识梳理] 知识点一 1.力的方向2.力的方向3.量度 4.(1)FL (2)Flcos a 5.(1)正功(2)负功 (3)不做功 知识点二 1.时间t2.快慢 3.(1)平均功率(2)①平均 ②瞬时 4.(1)正常最大 (2)实际 [自我检测] 1.(1)/(2)/ (3)×(4)/ 2.D 点拨学法·素养提升 [例1]B[针对训练1]D [针对训练2]A[例2]A [例3]C[针对训练3]C [针对训练4幻管系(1)？mg (2) 36mgd [例4幻B[针对训练5]A [针对训练6]B[例5]D [例6]答案6002.7 [针对训练7]ABC[针对训练8]BD 参考答案 第2讲动能定理及应用 知识整合·基础落实 [知识梳理] 知识点一 1.运动 2.2m 3.焦耳4.标量 无关 5.末动能 初动能 知识点二 1.动能的变化2.2m呢-2m听3.合力 4.(1)曲线运动 (2)变力 (3)分阶段 [自我检测] 1.(1)×(2)/ (3)×(4)/ 2.D 点拨学法·素养提升 [例1]D[针对训练1]B [针对训练2]AC[例2]BCD [针对训练3]D [针对训练4幻解析(1)对重物受力分析，如 图所示， B mg 由于重物缓慢竖直下降（缓慢下降，说明 重物处于动态平衡，即该过程中重物所 受的合力为0)，则整个过程中，由力的 平衡条件可得， 在水平方向上有Fosin B=Fpsin a, 在竖直方向上有Focos B十mg=Fpcos a, 解得Fa=900N,Fp=1200N. (2)重物缓慢下降的过程，由动能定理得 mgh+WF=0, 501