第一章 探索自然的科学(1.2温度实验室～1.3)同步巩固练习-2025-2026学年浙教版科学七年级上册

七（上）第一章 探索自然的科学(1.2温度实验室～1.3) 巩固练习 一 、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共30分) 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热 B. 80℃ 的水比80℃的铁块冷 C. 0℃ 的水与0℃的冰冷热程度相同 D. 夏季公共场所空调温度设置应不低于10℃ 2. 测量液体的温度时，下列读数示意图正确的是 ( ) A B C D 3. 对于水银体温计的认识，下列说法正确的是 ( ) A. 读数时可以离开人体 B. 它利用了气体热胀冷缩的性质 C. 其分度值为0.01℃ D. 可以不采取任何措施进行连续测量 ④ ① ③ ⑤ ⑥ ② 4. 汽车使用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。实验室应将乙醇汽油放置于哪个标志对应的药品柜中 ( ) A B C D 5. 由于操作不当，一所高校的实验室发生了爆炸事故，这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列所述实验室安全措施不正确的是 ( ) A. 不能用手接触药品 B.不能使鼻孔靠近容器去闻气体的气味 C. 用剩的药品不可以随意乱放 D. 易燃易爆物品可以与其他物品混存 6. 诺贝尔物理学奖得主米歇尔·马约尔和迪迪埃奎洛兹，他们曾提出太阳系外可能有围绕类似太阳的恒星运转的行星。这一过程属于科学探究中的哪个环节 ( ) A. 提出问题 B. 建立假设 C. 设计方案 D. 收集证据 7. 如图所示的温度计，下列关于它的说法正确的是 ( ) A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的性质制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C. 该温度计的量程是20～100℃ D. 该温度计此时的示数为29℃ 8. 如图是某测量温度的仪表，根据仪表的刻度有下列分析，正确的是 ( ) A. 该仪表是体温计 B. 该仪表是根据液体热胀冷缩的性质制成的 C. 该示数是-13℃ D. 该仪表没有“0”刻度线 9. 下列实验操作正确的是 ( ) A. 加热液体 B. 振荡试管 C. 点燃酒精灯 D. 倾倒液体 10. 下列实验事故的处理方法正确的是 ( ) A. 实验桌上酒精灯倾翻燃烧，马上用湿抹布扑灭 B. 若化学试剂不小心溅入眼内，立即闭住眼睛，用手揉擦 C. 若皮肤被化学试剂灼伤，用干布拭去即可 D. 实验室的任何着火，都可以用水扑灭 11. 一支体温计原来的示数为38℃，若未经下甩便用它去测量一个正常人的体温(当时气温是35℃)，则测量结果为 ( ) A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 12. 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验，他们探究的环境条件是 ( ) 罐头瓶 实验材料 处理 环境 ① 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 拧紧瓶盖 室温 ② 干燥的大豆种子 拧紧瓶盖 室温 A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分 13. 下列图示中“错误实验操作”与图下方对应的“可能产生的后果”不一致的是 ( ) A. 酒精溅出 B. 污染试剂 C. 腐蚀胶头 D. 试管破裂 14. 我国已经全面禁止生产水银体温计。届时，电子体温计将成为主要体温计。下列不支持用电子体温计替代水银体温计的理由是 ( ) A. 水银体温计易破碎，存在安全隐患 B. 水银的生产和排放会造成环境污染 C. 电子体温计测量体温存在一定误差 D. 电子体温计能快速测量，使用方便 15. 取相同材质和规格的红、蓝、银灰、黑四色塑料薄膜，在每天的 9:00～16:00分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子大小。这项活动要探究的问题是 ( ) A. 番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B.光照的强弱对番茄幼苗生长的影响 C. 塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响 D. 塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响 二、填空题(第21题每空2分，其余每空1分，共24分) 16. 下列仪器中，取用粉末状固体药品一般用[ ] ，可用作较大量试剂的反应容器的是[ ] 。 17. 图甲中温度计的示数为 ℃，读作 ; 图中乙温度计的示数为 ℃。 18. 为了预防禽流感，学校要求学生每天早上测量体温。 (1)用体温计测量体温，读数时 (填“能”或“不能”)离开人体读数。 (2)如图所示，甲是常用体温计的刻度部分，横截面如图乙所示，其正面呈圆弧形。进行读数时，沿方向 ( 填“A”或 “B”) 观察易于读数，这是应用了放大镜原理。此体温计的示数是 ℃。 19. 温度计是实验室常见的实验器材，结合相关信息回答下列问题。 (1)在“用温度计测水的温度”实验中，按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为 。 ①选用合适量程的温度计 ②估计被测水的温度 ③待温度计的示数稳定后再读数 ④让温度计的玻璃泡与水充分接触 ⑤取出温度计 ⑥视线与温度计内液面齐平，读取示数 (2)如图甲所示，小明同学用温度计测小烧杯中水的温度，指出图中错误的操作： 。 (3)小郑自制了一个气体温度计。如图乙所示，将烧瓶放到一个标准大气压下的冰水混合物中，液柱在 A 处 。B、C 是与 A点相差2℃的两个点，则B处的温度是 。 20.在表格空白处简要填写错误操作或不良后果。 错误操作 不良后果 ①滴管取液后平放或倒持 试剂流入并腐蚀 ②倾倒液体时，标签没向着 瓶口有剩余液体流下，腐蚀标签 ③加热后的试管立即用 清洗 试管炸裂 ④实验时，剩余的药品放回原瓶 试剂瓶内试剂 ⑤用试管刷洗涤试管时，用力过猛 21. 为探究适合蚯蚓生存的环境，小金同学设计了如下实验。 (1)实验一的变量是 。 (2)实验二探究的问题是 ? (3)若蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的生活环境，请你预测上述两个实验的结果： 。 三、实验探究题( 每空2分，共30分) 22. 下列是科学实验中常见的基本操作，请据图回答下列问题。 (1)如图 A 所示，液体药品一般存放在 (填“广口”或“细口”)瓶内。倾倒液体时，取下的瓶塞要 放，瓶口要 试管口。 (2)如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭。 (3)如图C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时： ①试管里的液体不应超过试管容积的 。 ②先对试管进行 ，然后用酒精灯的 对准药品所在部位加热。 23. 学习了温度的测量之后，小明决定自制一支温度计。他找来一只带塞子的密封性很好的小玻璃瓶，在瓶塞上插进一根细玻璃管，小玻璃瓶装满滴加红墨水的水(如图所示)，然后在细玻璃管上标上刻度即可。 (1)这支温度计是根据 的性质来测量温度的。 (2)他先将自制温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后将温度计放在沸水中(气压为一个标准大气压)，标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB 标记间的距离为 5cm。小科将AB 间的距离分成50等份标记刻度，则他标定的温度计最小刻度是 ℃。 (3)利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.2cm 处，则此时室内的温度为 ℃。 (4)小明发现，该温度计的精确度不高，为了让温度计的液柱升降变化更明显，可采取的措施有 。 24. 小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。 (1)为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和 棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的 相同。 (2)按照计划操作，小明与小芳将实验测得的时间和温度数据记录在表中： 时间(min) 0 10 20 30 40 … 150 160 泡沫塑料组水温(℃) 90 74 65 60 57 … 21 20 棉絮组水温(℃) 90 70 55 42 33 … 20 20 分析数据可知：他们实验时的室内温度是 ℃。在这两种材料中，保温效果比较好的是 。 (3)除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据表中数据，你还可以采用： 的方法比较两种材料的保温性能。 四 、分析探究题(每空2分，共16分) 25. 鲜花茎秆下切口若被细菌感染，会大大缩短其保鲜的时间。有研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢?某兴趣小组设计的实验方案如表： 组别 香槟玫瑰 培养液 添加剂 其他环境条件 甲 10支 1000mL 10mL清水 相同且适宜 乙 10支 1000mL ? (1)表格中“?”处应填写的内容是 。 (2)该实验的对照组是 。 (3)每组不是选用1支而是10支玫瑰花的原因是 。 (4)两组相比，若观察到 ，说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。 26. 如图是世界上不同国家和地区使用的温度计，其单位不尽相同；一些国家，在日常生活中用华氏温标，用F表示，其单位写作°F。还有一些国家使用热力学温度，用T表示，单位是开尔文，符号是K。而我国采用摄氏温标，它是18世纪瑞典天文学家摄尔修斯提出的，是世界使用比较广泛的一种温标，用符号“C” 表示，单位是℃，其换算关系如下：摄氏温标=(华氏温标-32)÷1.8。 热力学温度T与摄氏温度t 的换算关系是T = t+273.15。 (1)小科从天气预报中记录了在相同的温度时，两种不同温标下的数值，整理如表所示。 t(℃) -5 0 5 10 15 20 25 F(°F) 23 32 41 50 59 ▲ 77 ①表中未填好的数值是 。 ②某日小科从伦敦起飞时温度为77 °F，回到北京温度为 22℃，则两地温差为 ℃。 ③如图：我们常用的100℃对应华氏温标为 °F。 (2)根据上述信息，我国探月工程使用玉兔二号月球车，测出月球上的夜里温度大约是-183℃，通过关系式算出热力学温度表示应该是多少?(列式计算) 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 11.D 12.D 13.A 14.C 15.D 16 . ⑤ 药匙 ① 烧杯 17. -4 零下4摄氏度(或负4摄氏度) 8 18 . (1)能 (2)A 38.5 19. (1②①④③⑥⑤(2)温度计碰到了烧杯(或容器)的底部 (3)—2℃ 20 . ①胶头②手心③冷水④污染⑤造成试管破裂 21. (1)光照 (2)水分(或湿度)对蚯蚓生活有影响吗 (3)两个实验中的蚯蚓大多数(或全部)均爬向左侧 22. (1)细口 倒 紧挨(2)灯帽 (3)① ②预热 外焰 23. (1)液体热胀冷缩 (2)2 (3)24 (4)换用容积更大的玻璃瓶(或换用更细的玻璃管，合理即可) 24. (1)初温 (2) 20 泡沫塑料 (3)降低相同的温度，比较所用的时间长短 25. (1)10mL 柚子皮提取液 (2)甲 (3)避免实验结果的偶然性 (4)乙组鲜花保鲜时间更长 26. (1) ①68 ②3 ③212 (2) T=t+273.15=(-183+273.15)K=90.15K。 学科网（北京）股份有限公司 $$