第2单元综合能力测评-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

4.牧童骑黄牛歌声振林樾 三、1.社团的名字既体现活动的特点，又有 个性，吸引人关注 2.示例：②天籁之音合唱团“天籁之 音”能表现出歌声优美动听，“合唱团” 不仅体现出社团活动的特点，还表现 出社团成员齐心协力唱出梦想，唱出 少年的活力与朝气的决心 3.A 四、示例：暑假爸爸开车带我去横山古寨游 玩。到达目的地后，我看见道路两旁摆 满了小摊，各种商品让人眼花缭乱，有画 册、面具、风筝…当然还少不了美食。 之后，我们来到了草坪上。在那里，我们 用手机拍了照。接着，我们走到荷花池 旁观赏荷花。在亭亭玉立的荷叶中间， 开了好多荷花，非常漂亮！ 解析：先想一想暑假经历过哪些新鲜事， 哪件事是自己最感兴趣的，注意选取的 事情一定不能是生活中每天都能看到 的，要有“新鲜”这一特，点。如去天安门 广场看升旗、去登长城、去海边看日出 等。讲述时注意选择别人感兴趣的内容 重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表 现出来。 五、1.一二 2.A 解析：小丽是小学六年级学生，且身高 142厘米，需要购买57元的学生票：弟 弟两岁，是儿童且身高在1.4米以下， 实行免票：爸爸是省级劳模，妈妈是教 师，他俩需要各胸买100元的门票，因 此他们一家四口人的门票共257元。 3.泰山日出云海玉盘晚霞夕照黄 河金带 六、1.③热闹 2.跳高老捉小鸡爬竿跳绳 3.燕子轻盈敏捷 4.示例：（操场上）宽阔的操场平整洁净， 四周高大的树木像士兵一样挺拔。操 场中心位置，高高的国旗杆巍然屹立 在我们面前，五星红旗在空中迎风 18 飘扬。 解析：本题要求仿照短文的写法，描述 自己学校生活的某个场景。我们可以 先了解各个地方的特点，比如，操场是 活动的场所，也是学生向往的地方：图 书馆里藏着智慧，安静又温馨…然 后选择自己印象深刻、特别感兴趣的 场景进行观察，可以在不同的时间去 看看这个地方的环境是怎样的，同学 们在千什么。写的时候要运用有新鲜 感的词句， 七，习作提示：本题要求写熟悉的一个人，我 们可以从外貌、性格、品质，爱好等方面 人手，选择恰当的角度对人物进行细致 描写，写出人物的特点来。 第二单元综合能力测评 一、1.落叶排列规则凌乱雨珠 亮晶晶香甜丰收 2.m6tiǎ0 3.示例：天高云淡秋高气爽 4.示例：秋天，柿子成熟了，它们挂在树 上好像一盏盏精致的红灯笼 5.示例：稻田里稻谷的清香 二、1.D2.C3.A 4.示例：①骄阳似火③凉爽 ①春意 盎然④①③② 三，示例：稻谷听听，/秋的声音，/稻谷笑 弯了腰，/“沙沙”，/是跟农民伯伯分享丰 收的喜悦。 四、五彩缤纷的颜料一把把小扇子 扇走了夏天的炎热停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花潭面无风镜未磨 散作满河星 ①“星期六”前应写上当天的日期 ②正文第一行应空两格 五、（一）1.D2.戛戛 3.秋蝉小溪秋季B 解析：本题考查内容理解及情感体会 由诗中“秋蝉”“柳边”“小溪”“一叶飞” 可见诗人描绘了秋蝉、柳树、小溪、飞 叶等景物，从“秋蟑”和题目“秋行”可 知，诗人猫绘的是秋季的田园风景。 诗人悠闲地走着，欣赏着风景，抒发了 诗人闲适宁静的心情。 4.示例：溪水清澈，水面平静如镜：秋风 微拂，一片秋叶飘落，在溪水中激起了 层层涟漪，细浪横生。 解析：我们可以结合图片理解诗句。 “小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生” 的意思是说溪水平静得像一面镜子， 忽然刮起了一阵风，吹来的叶子落在 小溪里，在溪水中激起了层层涟浒。 然后结合图片展开想象，想象小溪水 平如镜的样子，想象秋叶落到水面激 起层层微波的景象，用生动的语言写 出来即可，可以用上比喻的修辞手法。 (二)1.(1)B(2)A (3)形容色彩繁多艳丽。 2.树林果园花园落叶纷飞图 瓜果飘香图多彩菊花图 解析：本题考查对文章内容的把握 从文章第3自然段“秋天来到了树林 里”，第4自然段“秋天来到了采园 里”，第5自然段“秋天来到了花园里” 可知，这三个自然段分别从树林、果 园，花园这几个方面描写秋天。根据 第3自然段中“从远处看，黄叶纷落好 似…又落在我身旁”等内容的描写， 可将其概括为“落叶纷飞图”。根据第 4自然段中“柿子弯下腰…硕大的苹 果挂满了枝头”等内容的描写，可将其 概括为“瓜果飘香图”。根据第5自然 段中“菊花的颜色真不少…像一个 个卷发的小姑娘”等内容的描写，可将 其概括为“多彩菊花图” 3.示例：开心得胡须都翘了起来，咧开了 嘴欢迎秋姑娘的到来。 4.示例：秋天来到了树林里，从远处看， 黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶， 它们飞累了，落到了我的肩膀上、头 上、脚上。 这句话运用了比喻的修辞手法，将秋 叶比作金色的蝴蝶，写出了秋叶飘落 的情景，生动形象。 619 解析：本题考查赏析句子。作答时可 以从文中选出一句你读来觉得比较优 美或有感触的句子进行赏析。 六、习作提示：本题要求用日记的形式写一 写眼中的秋天，我们可以结合活动经历 和生活中对秋天的所见所闻所感进行写 作，注意写出自己眼中秋天的特色。可 以从秋天的颜色、味道、丰收的景象等方 面进行描写。注意日记的格式，正文前 要写清楚日期、星期几、天气情况。 第三单元综合能力测评 一、1.门板准备晚上母鸡安心 因此妥当玄机 2.① 二，1.C2.B3.C 三、C 四、1.安居乐业示例：程若松希望他像 青松一样坚韧不拔 2.B 五、D 六、①在“漂亮的头饰”前添加“戴上”：②删 去“长时间、”或“、持续不断”；③把“馆” 改为“管” 七、l,D2.C 3.含有过多的糖分、脂肪、盐分，容易引 起肥胖和心血管疾病等健康问题 4.示例：①应该多准备一些营养价值高 的食品；②应该少准备汽水这类饮料。 八，1.抱住我的脖子小燕子小松鼠 抓住我的尾巴 2.把耳朵贴在土丘上，把眼睛闭起来，露 出微笑，静静地听，仔细地听，用心 地听。 3.(1)失望(2)D 4.示例：我们怎么到遥远的野外看看最 美丽的春天呀？ 5.A.示例：这更不行，我在你的尾巴上一 荡一荡的，就像荡秋千，我会害怕的。 根据生活经验 B.示例：小溪融化的声音，听见了桃花 开放的声音 九、习作提示：木题考查了续写故事。完成你知天天播 雨文：三蜂最上用 肤在仕美司向中 三小香灯其存优要雪可中年控秋纳留培，5分 第二单元综合能力测评 1.下列国语中加点学的读有有恨的一乘是工)。3分) A垂蓬x的的】 星凯(c) 长菜过动 顿顿点头{pin 时国：的分g国6复分：0们分 的合得的 已德奉z必n01为住(ou1 L.钥是(Ve) 五专溪0n 工下到皆句中年点字的解释有误的一面是()。(3拿) 为感此枚天的充化.写光大自然的音物与光■：三年得开展F“耳民林天 A停车坐爱枫林晚（因为） B湖凳核月两相和（和普 的昆速”琴时单合实且荡动，请一考生如吧 已知看儿童镜促阁（溪法】 山.自云生处有人家（产生，生出） 秋在农家小院中 3.箱人下自横道上的句子，量恰当的一确是( 》,3会 一小辰乘到秋天的浓家公院得找秋响足难。1“分 秋天让高某灰熟了，高速盖红下金 秋天让 走进农笔小窝，天酬州效睛，卡现道上结满7的 .它的 样分或其了。神个让超竿红灯笔， 使一个个金息的小巴笔的恤 号开不04 器业有 人枚无让箱容成装了，幅管底下了头 结ngud ):得两速的来对上是满？￥心办0 1.tiong 发帽芥在林天皮熟了，稻者低下了头 C秋天任稻容境鸡了，智养颗粒恤调 ng jingr 1的，第陵打鲁(m0m0》过一栓，能于里，果裤上菜 B席存在秋天成熟了，机容预酸位调 夫第素.不时地暖表一培岭0四tnd 的气味。土人面喜色 1.小辰需要肥下直形容不闲多市的饲语补充完整：并安要求排序（薛序 老13的3的》是大样自，管项这0h时 1的景票 零，(4分 【:结介语境，信围讲青把闲语依改写在诸夏括号中，注夏书写规在，韩正。 ①克的： 图率冷：唐霸帕 数请。(8分) ,秋育气有 中满暖： 2博”标岛药段中年点字的正病读章。2年 控粗非反秋冬的期序给上面的问语排序： .师收中“果案幕据”是何写核天的国字同特，销保再有再个摆可秋天的 肤在美炒声青更 国字词语， ■小服决光在重查中厚找数的足使。他地大常分章7西节待量里的“秋之 4压读面线的请可，清切可一十法写秋天景色的世验每： 唐”，请从“那容“大四青健”中击择一个国语，限的的写一个片段。已分 2分) 听听， 头秋天有看多样的殊道，有人认为我天的味道是花园量桂花的芬芳，是 代的声合 秋物声音 果对里苹果的爽夷。你觉荐秋天的味道是什名？W想一思并将句千格 太树料并手星， 婚蜂极动划壁 充宽草。(2身1 响”， “帽”， 秋大的味道是 是青叶建列的好李：是和阳合各酬的文的 教在山林黄漏中 库小票油定者山林重厚找秋的足硬，他程文素一层阳干操山国康日写了一 同日记。请你香地把日硬内指社光纯型，并对其中的不足之处提出燃立 章见，9升) 星期我 5岳种是 今无，我们一女角涛南的千路山，一真代雨▣山网的希纸免不性 登。山耀有一片第》树林，有希兴时全黄的叶子，我相到了秋天的 而予中抽师的录泉：民天的两，有一盒 。你有，它 起煮适格了银多可青黄的叶干像 ,萌写确甲 。”相上山确，有看端山红叶，我见超期了《山 行3中的两每计， ”食晚：5在 山确极聘站线：域此的大明潮衣明男的晚漠下就如一面明镜，任我想 相了刻高锡的计每”潮光秋月两和和。 ”,息然秋父 作起，角面上第浅起桌，是算是镇行应诗匀“量授风属浪， "中附泥的形样，◆人陶醉。 修及丝见：国 两 秋在快乐网读中 五小死决正在常写秋美的盖文中母战晚的足进。下面品两脑物写秋天特情 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于秋豪的随笔，并以日记的形式写出来，他想拍下大家的作岳进行收藏 如水，帝者一且家意桑黄T女尽 请快来写写床鼠中的秋天吧！ 我春成这秋高气克的李百！ 作鱼写Q是形式，延日自拟，3的学左右 我喜女有艺叶执疏、林实无丝的莉芝的教天 我喜成这妆一无二，知烂辄城的企秋章意 L,透文要靠】国制是，运用多种为法理睛文中加点门语的意思。(8分 门)看过查字典，我注道“敢欣商装”在文中的查慧是(3分) A形容秋天的年物令人微喜，止人感到光象 形容秋天的有物繁越兴旺，言有生机 (2)思象文中料”“的句千所锅给的是象，我郑道”陶静”招的 是3分) A,位着沉浸在有龙的满香里，客记了周国的存在 且萄花的香味使作者解倒了。 3)睡系生括实所，我即过第2然口中”五彩第好的意思是 2分) 上短文的第3-5自然登分刚是从 这儿处 来精写秋天的。如是每个白破经描诊的品一帽断，请标始对幅面：个 恰当的名字。G年) ① 王短文的第4自然及把精子，用瓜等当作人来灯辅可了秋天果园里的爱 象。销作根据是不，场同其种写作手法可一写校天的农田。（以分） 秋无来到了表田里，五米 4用”到出文中有新解盛的钉子，并说一说常的阁成经悟。日分)