第一单元 习作：变形记-【优学作业本】2025-2026学年六年级上册语文（统编版2016）

语文六年级上册R则 第一单元习作方法指导 变形记 图审趣目 1.【审题材】本次习作为( )类的文章。 A.纪实 B.想象 2.【审内容】本次习作要求把自己变成另一种事物，下列说法不合适的是() A.阿珂说他想变成一棵大树或一只蝴蝶。 B.唐唐说她希望变成一颗星星，每天在银河里遨游。 C.晓晓说她要养成良好的学习习惯，成为班级里的学习之星。 冒选材料 3.结合习作要求，选择自己想写的素材，在括号里画“√”，或在横线上填一填。 植物 动物 物品 顽强的小草( ) 美丽的蝴蝶( ) 一架飞机( ) 娇艳的海棠( ) 淘气的熊猫( ) 一顶帽子( ) 清香的莲花( ) 乖巧的鹦鹉( 一辆汽车( ) 可爱的多肉( ) 可爱的仓鼠( 一个机器人( 自由的蒲公英( ) 忠诚的小狗( ) 一支神笔( ) 或我想写： 或我想写： 或我想写： 4.对习作题目“变形记”，可以选择的材料有哪些？( )(多选) A.“我”想变成什么。 B.“我”变化之后的样子。 C.变化之后“我”经历的事情。 D.“我”变形后的感受或获得的启发。 冒理思略 确定变形角色 变形后的经历 变形后的感悟 我变成了： 1.生活的改变： 收获或启发： (略写) 2.所见所闻： (略写) 提示：动物、植物、 3.经历的事： 物品、气象… (详写) 12 第一单元 留品范文 我化作了风 大兴小学六年级(8)班王奥指导老师：孙明悦 在梦中，我化作了风，欲看遍四季，走遍山河。 开篇点题， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。—《忆江南》 在梦中化作风， 听闻江南春日好风光。晨光森微时，我便至此处。岸边斜倚 引出下文。 泊船，老翁在船边半眯着眼。终于，旭日从江的尽头而出。片刻 以“我”的视 后，江面火红褪去，船来迎客。江水映着春的倒影，远处影影绰 角，通过对景物 绰是燕子斜飞，一派生机。老翁双鬓微湿，手中的桨却未停，于 的细节描写，写 出了江南春季的 是我轻抚他的脸，直到乌篷船分开江水，留下两行波澜… 生机勃勃。 蝉噪林逾静，乌鸣山更幽。一《入若耶溪》 夏日正午，我在山下独步。山中的蝉与鸟儿竞相歌唱，可我 写出了山中 却感到格外静谧清幽。山顶郁郁葱葱的树木、湛蓝辽阔的天空与 夏季的静溢清幽。 缥缈的几缕云构成了一幅绝好的水墨丹青。我张开双臂，踮起脚 尖旋转，树影摇动，云也无拘无束。山，立刻鲜活起来… 这段话生动 夜来秋雨后，秋气飒然新。—《雨后秋凉》 描写了深秋夜雨 游至古城，已是深秋入夜。白日庆贺丰收的人们已然入梦。 的变化。先写疾 忽起一阵疾风，卷着枯叶掠过屋檐，转眼间骤雨倾盆而下。我在 风骤雨的猛烈， 再写雨后月光的 雨中奔跑，雨冲散空中滞闷的秋燥。雨后的夜，空气清新，夜空 宁静，形成鲜明 如洗。雨水积在路面坑坑洼洼的地方，倒映出皎洁的月，熟睡的 对比。枯叶、凉 人们仍沉浸在丰收的喜悦中，未觉秋深露重… 雨写出秋意，积 雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。一《踏莎行·雪似 水映月展现美景。 梅花》 最后用人们的甜 梦衬托出丰收的 冬日午后也有好阳光。园中的梅花，开了满枝，落了满地， 喜悦，情景交融， 铺到未化干净的残雪上，乍然一看，叫人分不清哪里是雪，哪里 充满诗意。 是梅。我在一棵梅花树下站了许久，然后俯下身，捡起一瓣梅花 嗅了嗅。环顾四周，轻轻从园中走过，随暗香流转，满园芬芳… 一阵微风吹散了我的梦。我睁开眼，将手伸向窗边，感受风 梦醒后，“我” 的流动 与风产生了共鸣。 点评：整篇文章构思巧妙，角度新颖，语言清新流畅，行文结构整齐，是不可多得的佳作！ 全文描绘了风的视角下的四个季节的不同景物，表达了小作者对大自然美景的喜爱之情， 对祖国美好河山的向往。 13语文六年级上册R则 六、示例：读了《六月二十七日望湖楼醉 书》，我想象到这样的画面：黑云像打翻了 的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨 点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突 然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。 凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 4*花之歌 -、zhui ji ning zhao yang zheé 二、示例：贵重美丽凉爽美味顶强神秘 三、仰望俯瞰凝视观察 四、形象美：②③⑦①精神美：⑧（文章 分为两部分，第1~4自然段为第一部分，写 了“我”是什么，突出了“我”的形象美； 第5~7自然段为第二部分，写了“我”每天 都在做什么，突出了“我”的精神美)》 五、1.(1)花朵点点(2)示例：装饰人们生 活的元素2.时间排比、拟人花在自然界 完成一个循环，然后再开始下一个循环 六、黄四娘家花满蹊还来就菊花为有 暗香来 语文园地一 一、联想生活中自己与别人相聚和惜别的 情景示例：谦虚、坚韧不拔坚持自我 二、1.排比静清绿对漓江的赞美和喜爱 2.示例：钥匙良药让人茁壮成长让人到 达成功的顶峰 三、1.并列摇曳呼吸微睡醒来2.，； ，；y… 四、1.(1)SUZHOU(2)SHANGHAI LU (3)BINJIANG LU(4)姓名略2.D 五、1.鸡黍田家绿树青山面场圃话桑 麻重阳菊花2.重阳节赏菊登高插茱 萸3.老朋友家把酒言欢深厚情谊田园 风光（乡村生活）4.示例：他们会聊庄稼 的收成、美食的甘甜、这些年的境况等。 ★98 非连续性文本阅读（一） 1.C2.①让同学们近距离感受到传统文化 的独特魅力。②增强中华优秀传统文化亲和 力。③以现代审美拓宽中华优秀传统文化表 现力。3.示例：五色糯米饭制作技艺① 开设五色糯米饭制作技艺工作坊②将五色 糯米饭制作技艺融入校园文化活动 第一单元习作方法指导 1.B2.C3.略4.ABCD 第二单元 5七律·长征 一、1.纪律横渡悬崖铁索2.wei yi pang bo 二、1.③2.②3.③4.②5.③ 三、远征难只等闲五岭腾细浪乌蒙走 泥丸金沙水拍大渡桥横岷山 四、1.比喻夸张弯曲绵长广大无边对 比藐视一切困难2.(1)高耸入云的山 崖山崖之高艰险(2)暖寒喜悦夺取泸 定桥的惊心动魄 五、1.乌蒙山金沙江泸定桥岷山2.红 军不怕远征难万水千山只等闲点面结合 不畏艰难险阻、勇往直前3.A(“等闲” 是“平常”的意思)】 六、1.江西瑞金，福建长汀、宁化等地甘 肃会宁2.示例：飞夺泸定桥、四渡赤水 3.示例：不到长城非好汉，屈指行程二万 6狼牙山五壮士 一、1.日寇悬崖抡起居高临下斩钉截铁 山涧惊天动地2.zhu6běng qu ning 二、①身骨②横竖③贯注④热沸 ⑤昂挺⑥不屈1.热血沸腾2.要留清白 在人间 三、痛击敌人引上绝路顶峰歼敌 四、1.(1)斩钉截铁走坚决果断毫不畏