第六单元 语文园地六-【优学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

2.shen can can shen 3.示例：圆鼓鼓绿油油 一马平川三 更半夜 二、示例：五光十色高低不平懒洋洋 成群结队茂密厚厚 三、①海参大龙虾②树林鸟蛋鸟粪 填空：各种各样绽开的花朵分枝的 鹿角珊瑚既能保护鱼儿，又能提供食物 四、1.(1)颜色(2)动作(3)形状 2.成群结队各种各样 3.西沙群岛也是鸟的天下。 ①鸟蛋②遍地都是鸟蛋③鸟粪 ④树下堆积着一层厚厚的鸟粪 4.示例：一颗爱心圆润的鸡蛋 小巧的 斧头 五、1.B2.A3.D4.C 17海滨小城 -、1.ge bei zài feng 2.海滨棕色机帆船渔民灰色 贝壳院子亚热带透过 3.示例：银灰色玫红色悄悄地 慢慢地 二、1.棕色银白色银光闪闪 灰色白色青色金黄色 2.拟人安静示例：落叶只好无奈地飘 在风中 三、海滩归航图小城庭院图 小城公园图小城街道图 四、1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 树多美 2.A.树的种类多B.桉树的香味浓 3.(1)比喻榕树绿绒大伞绿伞 (2)包周紧密，连风也透不进去 4.B 5.示例：雨下得真大 真题素养阅读（六） 1.B 2.蓝玉海海天一色 3.①水天相连②碧海蓝天③清澈明亮 ④珊瑚⑤绚丽多彩⑥穿梭其间 4.B 参考答案 18美丽的小兴安岭 -、l.xing jin she 2.宝库封严严实实挡住花坛 人参药材软刮冬眠 捕捉 3.严严实实又松又软 示例：安安静静各式各样 二、1.②快速生长生机 2.(1)美丽丰富(2)一个盛产水果的 大果园一座巨大的粮仓 三、①积雪小溪小鹿②天空浓雾 野花③山葡萄榛子④紫貂松鼠 示例：我会推荐秋季。因为秋季是小兴 安岭最绚烂、最具代表性的季节。此时， 广袤的原始森林五彩斑斓，仿佛大自然打 翻了调色盘，构成一幅无与伦比的巨型油 画，真是美不胜收。 四、1.葱葱龙茏密密层层严严实实 2.BC3.浸浓 4.比喻草地大花坛美丽示例：五 颜六色 5.示例：春华秋实，冬雪夏荫一小兴安 岭的馈赠，需要我们共同珍惜 19·香港，璀璨的明珠 -1.mao jia yao zeng kui 2.(1)琳琅满目(2)璀璨 3.1997年7月1日 二、白切鸡一粤菜宫保鸡丁一川菜 咖喱皇大虾一东南亚菜 菠萝包一香港传统小吃 三、1.比喻马路长河晚间的繁华示 例：田野里一簇簇金黄的麦穗，如同一 幅丰收的画卷，铺满大地 2.①世界各地的商人来做生意，商品应有 尽有 ②美食天堂，粤菜、川菜，东南亚、欧洲 各国的佳肴，一应俱全 ③维多利亚港、金紫荆雕塑、大型灯光 音乐汇演等 语文园地六 一、B 二、1.示例：(1)倒头就睡(2)他游像鱼儿 一样快 .103 语文三年级上册RJ 2.吞吞巍巍冲冲悄悄 荡荡糟糟哄哄(1)闹哄哄静悄 梢（空荡荡）(2)兴冲冲(3)乱糟糟 3.(1)天上的云朵真是千姿百态、变幻多 姿啊！(2)示例：朦朦胧胧的雾仿佛 给大地穿上了一件纱衣。花儿、草儿从 睡梦中醒来，露珠悬挂在叶尖，颤巍巍 的，像是一颗颗品莹别透的珍珠。空气 里弥漫着清新的味道。(3)示例：傍 晚的池塘真美啊！夕阳的余晖洒在水 面上，泛起一片温暖的橙红色，仿佛给 整个池塘披上了一层薄纱。水面上，几 朵盛开的荷花和翠绿的荷叶点缀其间。 几只活泼的青蛙在荷叶上跳跃，偶尔发 出清脆的叫声。一位老人坐在池塘边 的石凳上，手持钓竿，沉浸在垂钓的乐 趣中。 三、千里江陵一日还两岸猿声啼不住 1.唐李白白帝城示例：望庐山瀑布 2.早晨朝 3.千里江陵一日还轻舟已过万重山 4.A 四、示例：桂林漓江清澈见底的漓江水 秀美的山峰柑橘罗汉果荔浦芋头 桂林秋天象鼻山仿佛换上了一件 金黄色的外套，落叶翻翩起舞，在唱着秋 日的赞歌。象鼻山脚下的漓江静静地流 淌着，她仍然是那样清澈，像母亲一样守 护着我们。 非连续性文本阅读（六） 1.B 2.①成群结队的鱼②鸟的天下③水蓝 ④鸟的王国 3.比喻镜子 蓝宝石蓝 4.B 5.示例：青岛蓝蓝的大海和金色的沙滩。 春天，我们可以去公园看绿树和鲜花，夏天 在海边玩要，秋天吃新鲜的水果，冬天还可 以堆雪人。我为自己是一个青岛人而感到 自豪。 第六单元习作方法指导 审题目：1.景2.美4.D5.ABD 选材料：1.(2)√(3)/(4)√(6)/ #104 2.D 理思路：（示例）①校园一角的草坪 ②草坪在不同季节有不一样的美 ③小草春天发芽，秋天枯萎 ④鱼尾葵高大挺拔，四季常青 ⑤银杏秋天随风飘落，遍地金黄 ⑥精神抖擞昂首挺胸秋意盎然 美不胜收 第七单元 20古诗三首 一、1.mā返景青苔望断岸边淡 妆浓抹宜 2.静谧雄伟 二、水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲 把西湖比西子横看成岭侧成峰远近 高低各不同 三、①-B②-A③-C 四、1.中断楚江开至此回孤帆一片日边 来天门/中断/楚江开，碧水/东流/至 此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片 日边来。 2.唐李白断开回豪迈出 轻松愉悦 3.两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一 叶孤舟从日边而来。 五、示例：清泉滴落的叮咚声这声音像一串 晶莹的珍珠轻轻落在光滑的石盘上，仿佛 带着山涧的清凉，能滴进人的心里，让周 围的空气都湿润宁静起来。 21大自然的声音 -、1.zou ni nan ji zha 2.美妙登场手风琴感受充满 威武汇聚虫鸣 3.叽叽喳喳示例：蹦蹦跳跳唧哩哩唧 哩哩示例：哗啦啦哗啦啦 二、示例：1.雷电在天空中敲击铿锵有力的 鼓点 2.拍拍打打，一首昂扬的大合唱就开始了 3.太阳唤醒了大地，大地唤醒了花朵，花 朵唤醒了蜜蜂 三、①微风狂风②水③河流大海 ④动物⑤虫鸣青蛙语文三年级上册RJ 语文园地六 梳理与交流 一、下列关于段落关键语句的说法，不正确的一项是()。 A.有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕 开头这句话来写的。 B.一段话的关键语句也有可能在末尾，但绝不可能在中间。 C.找到一段话的关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 D.我们写作文的时候也可以学着写好关键语句。 词句段运用 二、按要求完成下面的练习。 1.读一读，照样子写一写。 我发现，“得”字及 例：他跑得像兔子一样快。 后面的内容能让被描述的 (1)妈妈累得 情形更加具体生动。 (2) 得 2.仿照示例，将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句子中。 懒（洋洋） 慢( 颤( 兴( 静( 空( 乱( 闹( (1)放学后，孩子们都回家了，刚才还 的校园，现在变得 (2)他跑步得了冠军， 地跑回家与父母分享这份快乐。 (3)弟弟把玩具丢得到处都是，卧室里 的。 3.中心句是指一个自然段的关键语句，请完成相关练习。 (1)天上的云朵一会儿变成可爱的小狗，一会儿像是一只雄赳赳的大公鸡， 瞬间又变成了一只凶猛的狮子。天上的云朵真是千姿百态、变幻多姿啊！ (用“”画出中心句) (2)我喜欢春天的早晨。 (根据开头的句子，围绕一个意思写一段话) 64 第六单元 (3) (观察图片，想象画面，围绕一个意思写一段话) 日积月累 三、将古诗补充完整，再完成练习。 早发白帝城 朝辞白帝彩云间， ,轻舟已过万重山。 1.这首诗的作者是 代诗人 诗中描绘了他从 出 发的所见所闻。我还读过他写的《 》. 2.诗人出发的时间是 ,从诗中的“ ”字可以看出来。 3.表示船行速度很快的诗句是“ ”和“ ”。 4.这首诗表现了诗人( )的心情。 A.轻松愉悦 B.郁闷 C.焦急 四、我是小导游。 ⊙我的家乡在 ⊙我要介绍的景点是： ⊙家乡风景优美，有 ○家乡物产丰富，有 根据下面的开头，简单描述一下你的家乡吧。 我的家乡 特别美丽，尤其是在 (季节)。 .65 语文三年级上册RJ 非连续性文本阅读（六) 选文一：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘 飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样 的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种 海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 选文二：青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的镜子，在层层白云 的衬托下，又如同大地献出的一颗蓝宝石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明 媚，蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔却又透出异样的感觉。 青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数不胜数的鸟儿在此栖息而得名。其 实鸟岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，东边的大岛叫海西皮。海西山地形像 驼峰，面积虽然很小，鸟儿却很多。海西皮是鸿鹚的王国，岛上的鸬鹚不计其数。 1.选文二中说青海湖“蓝得温柔却又透出异样的感觉”，“异样”是指()。 A.怪异、不正常，说明青海湖的湖水不应该这么蓝。 B.不同寻常，说明青海湖的水蓝得让人不敢相信。 2.两篇选文具体写了哪些方面的内容？阅读选文，选取关键词完成思维导图。 西沙群岛 ② 青海湖 ③ 4④ 3.选文二画波浪线的句子采用了 的修辞手法，把湖面比作 和 ,写出了湖面 的特点。 4.对比阅读两篇选文，下列说法有误的一项是( A.两篇选文在写法上相似，我们可以借助关键语句理解一段话的意思。 B.两篇选文都是按照时间顺序写的。 C.两篇选文都写了鸟，并且都写出了鸟很多的特点。 5.读了这两篇选文，我也想写写我的家乡：我的家乡是 ,那里有 ★66