精品解析：2024-2025学年贵州省六盘水市大象版六年级下册期中考试科学试卷

2024-2025学年贵州省六盘水市大象版六年级下册期中考试科学试卷 （科学：第一单元至第二单元） 温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3.本试题卷共8页，满分200分，考试时间：120分钟。 科学部分（100分） 一、单项选择题（共20题，每小题2分。共40分） 1. 下列动物中，爪子带钩，容易抓住树干利于抓捕小动物，适宜生活在树林中的是（ ）。 A. 喜鹊 B. 猫头鹰 C. 蝙蝠 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类的足和喙的形态与它们的生活环境有关，爪子带钩，容易抓住树干，利于捕抓小动物，适宜生活在森林中的是猫头鹰。 2. 青蛙选择稻田作为它的栖息地不是因为（ ）。 A. 稻田里的水是青蛙生存必需的条件 B. 水稻上的害虫能成为青蛙的食物 C. 青蛙吃水稻 【答案】C 【解析】 【详解】A．稻田里的水是青蛙生存必需的条件，正确。青蛙需要水环境产卵和保持皮肤湿润。 B．水稻上的害虫能成为青蛙的食物，正确。青蛙捕食害虫，属于其食物来源。 C．青蛙吃水稻，错误。青蛙以昆虫为食，不食用水稻等植物。 故选C。 3. 下列选项中，适合建立金丝猴自然保护区的地方是（ ）。 A. 贵州 B. 新疆 C. 北京 【答案】A 【解析】 【详解】金丝猴主要生活在中国的森林山区，其中黔金丝猴是贵州特有的珍稀动物。贵州的自然环境适合金丝猴生存，因此适合建立保护区。新疆气候干旱，以荒漠动物为主；北京城市化程度高，缺乏金丝猴栖息的自然条件。 故选A。 4. 下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（ ）。 A. 自然保护区内保护的只有大熊猫、金丝猴等珍稀动物 B. 建立自然保护区是进行自然保护的唯一有效手段 C. 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所 【答案】C 【解析】 【详解】A.自然保护区不仅保护珍稀动物，还包括植物、生态系统等，并非只保护动物。A选项错误。 B.自然保护的手段多样，如法律保护、生态修复等，并非只有建立保护区这一种方式。B选项错误。 C.自然保护区通过在自然环境中保护生物及其栖息地，是生物多样性就地保护核心方式。C选项正确。 故选C。 5. 下面需要冬眠的动物是（ ）。 A. 羚羊 B. 蛇 C. 丹顶鹤 【答案】B 【解析】 【详解】A.羚羊是通过迁徙寻找食物来适应环境，不冬眠，故错误。 B.蛇属于在寒冷季节通过减少活动保存能量冬眠的动物，故正确。 C.丹顶鹤会迁徙到温暖地区过冬，不冬眠，故错误 故选B。 6. 北极熊、松鼠、青蛙、果蝇等动物的体形变小的原因可能是（ ）。 A. 城市扩张 B 固体废弃物污染 C. 全球变暖影响了动物的取食行为 【答案】C 【解析】 【详解】全球变暖导致气候变化，影响了动物的栖息环境和食物资源，进而影响了它们的取食行为和生长发育，可能导致体形变小。城市扩张和固体废弃物污染虽然也会对动物产生影响，但主要影响的是栖息地和健康状况，而不是直接导致体形变小。 故选：C 7. 下列植物中，性喜温湿的植物是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 椰子树 【答案】A 【解析】 【详解】水稻生长需要充足的水分和温暖的气候，适合种植在水田中，属于典型的喜温湿植物。小麦耐旱，适合较干燥的环境；椰子树虽喜高温多湿，但更强调热带环境。结合选项，水稻最符合“性喜温湿”的特征。故选A。 8. 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ）。 A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应性 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干未限定卷柏的生存环境，仅描述其移动方式，无法推断仅限于平原与海滩。A选项错误。 B.卷柏在水分充足时根重新钻入土壤，说明根具有固定功能。B选项错误。 C.卷柏通过移动寻找水源，属于生物适应环境的行为。C选项正确。 故选C。 9. 三门峡湿地属于（ ）气候，四季分明，水、热、光资源丰富，适合植物生长。 A. 暖温带季风 B. 热带雨林 C. 亚热带季风 【答案】A 【解析】 【详解】A.三门峡位于河南，属北方地区，暖温带季风气候分布于华北，四季分明、夏季多雨、冬季干燥，符合题干描述，故正确。 B.热带雨林气候终年高温多雨，我国仅极少数区域（如海南岛南部）有，三门峡不属此类，故错误。 C.亚热带季风气候分布在秦岭——淮河以南，冬季温和少雨，三门峡在北方，不属此气候，故错误。 故选A。 10. 下列关于可持续发展的表达中，不正确的选项是（ ）。 A. 合理开发和利用资源 B. 生物圈的各种资源是取之不尽，用之不竭的 C. 使再生性资源能保持其再生能力，非再生性资源不致过度消耗并得到补充 【答案】B 【解析】 【详解】可持续发展强调合理利用资源，确保再生资源能持续再生，非再生资源不被过度消耗。A选项合理开发资源符合可持续发展理念；C选项可持续发展应使再生性资源保持其再生能力，非再生性资源不致过度消耗并得到补充。B选项认为资源取之不尽是错误的，因为资源有限，过度使用会导致枯竭。故选B。 11. 关于地球与人类的关系，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球孕育了人类，为人类生存提供了自然环境 B. 地球环境问题与人类活动无关 C. 环境问题与人类活动有关 【答案】B 【解析】 【详解】A.地球为人类提供了生存所需的自然环境，孕育了人类，说法正确。 B.人类的各种活动，如工业排放、乱砍滥伐等，会引发环境污染、生态破坏等环境问题，并非无关，说法错误。 C.人类活动是导致环境问题的重要因素，环境问题与人类活动有关，说法正确。 故选B。 12. 随着工业的发展，（ ）成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。 A. 生物质能 B. 太阳能 C. 风能 【答案】A 【解析】 【详解】生物质能是指利用植物、动物等有机物质转化成的能源，如秸秆、沼气等。随着工业发展，石油、煤炭、天然气是传统三大能源，而生物质能因来源广泛且可再生，成为第四大能源。太阳能和风能虽为清洁能源，但题目明确强调“第四大能源”的排序。 故选A。 13. 珊瑚礁属于（ ）。 A. 海洋植物 B. 海洋动物 C. 非生物 【答案】C 【解析】 【详解】海洋资源指的是自然资源分类之一。指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。珊瑚礁是指造礁石珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体，是非生物。 14. 收集与海洋资源相关的资料时，我们能采用的方式有（ ）。 ①到水产品市场调查 ②访问专业的老师 ③查阅资料 ④去海洋馆参观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】收集与海洋资源相关的资料时，可以小组合作，可以上网或到图书馆查阅资料，也可以到海洋馆、水产品市场、海洋局等不同地点，采用调查、参观、访问、查阅资料等多种方式。所以到水产品市场调查、访问专业的老师、查阅资料、去海洋馆参观都是可以采用的方式。 15. 关于太阳能的说法错误的是（ ）。 A. 太阳能蕴藏量极其丰富，所以不用节约利用 B. 太阳能安全、清洁，不会带来环境污染 C. 太阳能分布广泛，获取方便 【答案】A 【解析】 【详解】太阳能虽然蕴藏量丰富，但实际利用受天气、技术等因素限制，仍需合理使用。A选项认为“不用节约”不符合科学利用资源的观念。B选项正确，太阳能使用过程无污染；C选项正确，太阳能无需特定条件即可获取。故选A。 16. 下列利用了生物质能的是（ ）。 A. 沼气 B. 地热发电 C. 太阳能灶 【答案】A 【解析】 【详解】A.沼气由动植物废弃物发酵产生，利用了储存在生物体内、源自光合作用的生物质能，故正确。 B.地热发电利用的是地球内部热能，和生物质能无关，故错误。 C.太阳能灶直接利用太阳能，并非生物质能，故错误。 故选A。 17. 亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了（ ）。 A. 石块 B. 煤 C. 金属 【答案】B 【解析】 【详解】煤是由古代植物遗体在泥沙掩埋下，经过长期高温和压力作用逐渐形成的。石块是岩石碎块，与植物无关；金属需从矿石中冶炼，并非直接由植物转化。故选B。 18. 关于资源的开发利用，下列说法有误的一项是（ ）。 A. 如果大量使用森林资源，会造成森林资源在短时间内短缺 B. 水能是一种清洁的可再生能源，也是人们正在开发利用的能源 C. 随着科学技术的发展，海洋资源的开发难度已经比陆地资源的开发难度小了 【答案】C 【解析】 【详解】A．森林资源属于可再生资源，但过度使用会导致其恢复速度跟不上消耗速度，短时间内出现短缺。A选项正确。 B．水能通过水流循环再生，且开发利用过程中污染较少，属于清洁可再生能源。B选项正确。 C．海洋资源开发需应对复杂环境（如高压、腐蚀等），技术难度仍高于陆地资源开发。C选项错误。 故选C。 19. 下列做法，不值得提倡的是（    ）。 A. 购物时带上购物布袋 B. 用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用 C. 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用 【答案】C 【解析】 【详解】A、 购物时带上购物布袋，这是环保的做法，不符合题意。 B、 用过的物品不随意丢弃，尽量重复利，提高原料的利用率，减少垃圾的排放，不符合题意。 C、 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用，这个做法非常不环保，符合同意。 故答案为C。 20. 我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水、保护资源。下列做法正确的是（ ）。 A. 控制水中所有动植物的生长 B. 设法提高工业用水的重复利用率 C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求 【答案】B 【解析】 【详解】A.控制水中所有动植物的生长会破坏生态平衡，影响水资源的自然循环，做法错误。 B.提高工业用水的重复利用率能减少水资源浪费，符合节约用水的原则，做法正确。 C.大量开采地下水会导致地下水资源枯竭，可能引发地面沉降等问题，做法错误。 故选B。 二、判断题，对的涂“√”，错的涂“”（共10题，每小题2分。共20分） 21. 投实心球时，投射角度越大，投得越远。（ ） 【答案】 【解析】 【详解】投实心球时，投射距离和投射角度相关，当投射角度为45度时，球飞行距离最远；若角度超过45度，球飞行高度增加，但水平距离会减少，并非投射角度越大投得越远，题干说法不符合实际情况。 故题干说法错误。 22. 任何一种生物都不能独立存在，都需要与别的动物共同生活在一个特定的环境中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物之间存在相互依赖关系，但并非必须与“动物”共同生活。例如，植物可通过光合作用自养，依赖阳光、水、空气及土壤中的微生物分解养分，无需其他动物参与。某些微生物也能在无动物的环境中生存。题目中“需要与别的动物共同生活”表述不准确，因所需可能为其他生物类型（如植物、微生物），而非仅动物。 23. 金丝猴是国家一级保护动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国对珍稀动物实施分级保护，国家一级保护动物是受法律严格保护的物种。金丝猴因数量稀少、分布区域有限，被列为国家一级保护动物，属于重点保护对象。 24. 生物的体色与周围的环境相差越小，就越容易保护自己。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物的体色与周围的环境越相近，就越容易隐蔽自己。有些动物，如变色龙，能改变身体的颜色，适应不同的环境。所以本题说法正确。 25. 野外观鸟、赏蝶等活动，打扰了野生动物的生活，应该完全禁止。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】野外观鸟、赏蝶等活动，若遵循合理原则（如保持距离、减少噪音），既能让人们观察野生动物，增强保护意识，又不会严重干扰其生活，并非要完全禁止。题干“完全禁止”的说法过于绝对，不符合人与自然和谐共处的理念。 故题干说法错误。 26. 石油是一种黏稠的深褐色、暗绿或黑色的液体，被称为工业的血液。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】石油的外观常为深褐色、暗绿色或黑色的黏稠液体，且在工业中作为关键能源与化工原料，对工业生产意义重大，被称为“工业的血液”，题干描述与事实相符。 故题干说法正确。 27. 海洋面积大约占地球总面积的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球表面约71%被海洋覆盖，陆地占约29%。题目中“30%”与实际情况相反，应为陆地面积占比，因此判断错误。 28. 石油和煤中储存的能量来自远古时期的太阳能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 29. 金、银、铜、铁都属于不可再生资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。金、银、铜、铁属于金属矿产，需经漫长地质作用形成，无法在短期内再生，因此均属于不可再生资源。回收利用虽可延长使用，但不改变其不可再生属性。 30. 倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】减少垃圾数量的办法有重新使用和减少丢弃。倡导“光盘行动”，可以减少厨余垃圾的产生，不仅可以节约资源，同时还能减少垃圾数量，所以本题说法不正确。 三、填空题（共4题，每空2分。共16分） 31. 由于大量使用化肥，被污染的水注入湖泊，引起水域生态系统____________，水藻疯长，使得鱼类等水生动物因____________而数量减少甚至全部死亡。 【答案】 ①. 富营养化 ②. 缺氧 【解析】 【详解】化肥中的营养物质（如氮、磷等）进入湖泊，会使水域生态出现富营养化，这是因为营养物质过剩，促使水藻大量繁殖疯长；水藻疯长后，会大量消耗水中氧气，使得鱼类等水生动物因缺氧，无法正常呼吸，从而数量减少甚至全部死亡。 32. 科学论文必须具备的“三性”：①科学性。选题科学，研究方法正确，证据确凿，论证合理且符合逻辑。②____________。要有自己新的发现和独特的见解。③____________。经历观察、考察、实验等科学探索过程。 【答案】 ①. 创造性 ②. 实践性 【解析】 【详解】“要有自己新的发现和独特的见解”，体现的是科学论文的创造性，因为创造性强调论文要有创新点、独特的研究成果； “经历观察、考察、实验等科学探索过程”，这符合实践性，说明论文是通过实践探究得出的，体现实践过程。 33. 太阳辐射到地球上层大气的____________总功率约达170万亿千瓦，其中大约有被反射回太空。被云层、海洋和____________吸收。 【答案】 ①. 太阳能 ②. 陆地 【解析】 【详解】太阳辐射到地球大气层上界的太阳能总功率为170万亿千瓦，其中大约有30%被反射回太空，70%被云层、海洋和陆地吸收。达到地球陆地和海洋表面的知能量总功率为80万亿千瓦。太阳能的发射可持续约五十亿年太阳能的利用，分为间接利用和直接利用两种形式。 34. 那些能够通过自然过程以一定的速度___________，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为___________。 【答案】 ①. 再生 ②. 可再生资源 【解析】 【详解】有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资源等。 四、连线题。（共4分） 35. 不同的动植物需要的生存环境不同，适应环境的本领也不相同。下面列举的动植物分别是以什么本领和方式来生存、适应环境变化的，用线连起来。 北极地区的熊 叶子呈针状，厚厚的肉质茎 沙漠里的仙人掌 肥厚的脂肪和密集的体毛 南方香蕉树 迁徙到南方 寒冬的燕子 宽大肥阔的绿叶 【答案】 【解析】 【详解】北极地区寒冷，熊靠肥厚的脂肪和密集的体毛保暖，故北极地区的熊——肥厚的脂肪和密集的体毛； 沙漠干旱缺水，仙人掌叶子呈针状（减少水分蒸发）、有厚厚的肉质茎（储存水分），故沙漠里的仙人掌——叶子呈针状，厚厚的肉质茎； 南方气候湿热，香蕉树用宽大肥阔的绿叶进行光合作用等，适应环境，故南方的香蕉树——宽大肥阔的绿叶； 寒冬北方寒冷，燕子通过迁徙到南方温暖地区过冬，故寒冬的燕子——迁徙到南方。 故答案为： 五、材料分析题（共10分） 36. 探究不同海拔高度分布着不同类型的植物。 珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。在珠穆朗玛峰上，我们可以看到不同海拔高度分布着不同类型植物的现象。 热带季雨林分布在海拔1000米。 亚热带常绿阔叶林分布在海拔米。 落叶阔叶林分布在海拔米，这里雨量充沛，树种繁杂，最高大的树木是槭树，其次是榛树和泡花树。 针阔叶混交林分布在海拔米，这里生长着西藏铁杉、粗皮桦和槭树。 针叶林分布在海拔米，有高大的亚东冷杉和滇藏方枝柏。 自海拔4300米处向上，随着海拔高度的增加和温、湿度的下降，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。 到6000米以上便是终年积雪的裸岩陡壁。 （1）将植物按它们喜欢的温度从高到低排序，正确的是（ ）。 ①高山草甸植物②常绿阔叶林植物③针叶林植物④热带季雨林植物 A. ④②③① B. ④③②① C. ①③②④ （2）在珠穆朗玛峰的同一海拔上，南坡和北坡生活的植物有所不同的主要原因是（ ）。 A. 水分 B. 光照 C. 空气 （3）造成珠穆朗玛峰上不同海拔高度分布着不同类型植物现象的主要原因是什么？ 【答案】（1）A （2）B （3）珠穆朗玛峰不同海拔高度分布着不同的植物，主要受温度的影响。 【解析】 【分析】海拔高度不同温度也不相同，珠穆朗玛峰不同海拔高度分布着不同的植被，主要受温度的影响。 【小问1详解】 植物按它们喜欢的温度从高到低排序，④热带季雨林，②常绿阔叶林植物，③针叶林植物，①高山草甸植物。 故选A。 【小问2详解】 珠穆朗玛峰在北半球，南坡为向阳坡，因此在珠穆朗玛峰的同一海拔上，南坡和北坡生活的植物有所不同的主要原因是阳光。 故选B。 【小问3详解】 珠穆朗玛峰不同海拔高度分布着不同的植被，主要受温度的影响。题干信息表明，随着海拔高度的增加，温度会下降，从而影响植物的分布。 六、实验探究题（共10分） 37. 兰兰根据太阳能的特点，利用身边的材料设计了一款太阳能热水器。 实验探究 设计并制作简易太阳能热水器 实验原理 利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区，把水放到集热区吸收太阳光，将____________转化成水的____________。 需要的材料 木片、锡纸、纸板、玻璃试管等 设计步骤 1.用木片做一个____________。 2.将贴有锡纸的纸板____________成凹陷的弧形贴在支架上。 3.将玻璃试管涂____________，灌满水，放在支架上。 拓展举例，试列举两个太阳能产品 ___________________________ 【答案】 ①. 太阳能 ②. 热能 ③. 支架 ④. 弯折 ⑤. 黑 ⑥. 太阳能灶、太阳能汽车、太阳能充电器等。 【解析】 【分析】太阳能热水器的原理是太阳能转化，太阳能是一种清洁能源，可通过一定装置转化为其他形式能量，在此处是转化为水的内能 。 【详解】实验原理：太阳能热水器工作时，利用锡纸反射光到集热区，将太阳能转化为水的热能。 设计步骤：1.制作时用木片做一个支架来支撑装置。 2.为让锡纸更好反射光，将贴有锡纸的纸板弯折成凹陷弧形贴在支架上。 3.黑色物体吸热能力强，把玻璃试管涂成黑色可更好吸收热量。 举例：常见太阳能产品有太阳能灶、太阳能汽车、太阳能充电器等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年贵州省六盘水市大象版六年级下册期中考试科学试卷 （科学：第一单元至第二单元） 温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3.本试题卷共8页，满分200分，考试时间：120分钟。 科学部分（100分） 一、单项选择题（共20题，每小题2分。共40分） 1. 下列动物中，爪子带钩，容易抓住树干利于抓捕小动物，适宜生活在树林中的是（ ）。 A. 喜鹊 B. 猫头鹰 C. 蝙蝠 2. 青蛙选择稻田作为它的栖息地不是因为（ ）。 A. 稻田里的水是青蛙生存必需的条件 B. 水稻上的害虫能成为青蛙的食物 C. 青蛙吃水稻 3. 下列选项中，适合建立金丝猴自然保护区地方是（ ）。 A. 贵州 B. 新疆 C. 北京 4. 下列关于自然保护区的叙述中，正确的是（ ）。 A. 自然保护区内保护的只有大熊猫、金丝猴等珍稀动物 B. 建立自然保护区是进行自然保护的唯一有效手段 C. 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所 5. 下面需要冬眠的动物是（ ）。 A. 羚羊 B. 蛇 C. 丹顶鹤 6. 北极熊、松鼠、青蛙、果蝇等动物的体形变小的原因可能是（ ）。 A. 城市扩张 B. 固体废弃物污染 C. 全球变暖影响了动物的取食行为 7. 下列植物中，性喜温湿的植物是（ ） A. 水稻 B. 小麦 C. 椰子树 8. 卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体蜷缩成一个圆球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ）。 A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应性 9. 三门峡湿地属于（ ）气候，四季分明，水、热、光资源丰富，适合植物生长。 A. 暖温带季风 B. 热带雨林 C. 亚热带季风 10. 下列关于可持续发展的表达中，不正确的选项是（ ）。 A. 合理开发和利用资源 B. 生物圈的各种资源是取之不尽，用之不竭的 C. 使再生性资源能保持其再生能力，非再生性资源不致过度消耗并得到补充 11. 关于地球与人类的关系，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球孕育了人类，为人类生存提供了自然环境 B. 地球的环境问题与人类活动无关 C 环境问题与人类活动有关 12. 随着工业的发展，（ ）成为位于石油、煤炭、天然气之后的第四大能源。 A. 生物质能 B. 太阳能 C. 风能 13. 珊瑚礁属于（ ） A. 海洋植物 B. 海洋动物 C. 非生物 14. 收集与海洋资源相关的资料时，我们能采用的方式有（ ）。 ①到水产品市场调查 ②访问专业的老师 ③查阅资料 ④去海洋馆参观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ 15. 关于太阳能的说法错误的是（ ）。 A. 太阳能蕴藏量极其丰富，所以不用节约利用 B. 太阳能安全、清洁，不会带来环境污染 C. 太阳能分布广泛，获取方便 16. 下列利用了生物质能的是（ ）。 A. 沼气 B. 地热发电 C. 太阳能灶 17. 亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了（ ）。 A. 石块 B. 煤 C. 金属 18. 关于资源的开发利用，下列说法有误的一项是（ ）。 A. 如果大量使用森林资源，会造成森林资源在短时间内短缺 B. 水能是一种清洁的可再生能源，也是人们正在开发利用的能源 C. 随着科学技术的发展，海洋资源的开发难度已经比陆地资源的开发难度小了 19. 下列做法，不值得提倡的是（    ）。 A. 购物时带上购物布袋 B. 用过的物品不随意丢弃，尽量重复利用 C. 一次性用品用过即丢、十分方便，可以多使用 20. 我国水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水、保护资源。下列做法正确的是（ ）。 A. 控制水中所有动植物的生长 B. 设法提高工业用水的重复利用率 C. 大量开采地下水以满足社会对水的需求 二、判断题，对的涂“√”，错的涂“”（共10题，每小题2分。共20分） 21. 投实心球时，投射角度越大，投得越远。（ ） 22. 任何一种生物都不能独立存在，都需要与别的动物共同生活在一个特定的环境中。（ ） 23. 金丝猴是国家一级保护动物。（ ） 24. 生物的体色与周围的环境相差越小，就越容易保护自己。（ ） 25. 野外观鸟、赏蝶等活动，打扰了野生动物的生活，应该完全禁止。（ ） 26. 石油是一种黏稠的深褐色、暗绿或黑色的液体，被称为工业的血液。（ ） 27. 海洋面积大约占地球总面积的。（ ） 28. 石油和煤中储存的能量来自远古时期的太阳能。（ ） 29. 金、银、铜、铁都属于不可再生资源。（ ） 30. 倡导光盘行动，能减少垃圾数量，但不能节约资源。（ ） 三、填空题（共4题，每空2分。共16分） 31. 由于大量使用化肥，被污染的水注入湖泊，引起水域生态系统____________，水藻疯长，使得鱼类等水生动物因____________而数量减少甚至全部死亡。 32. 科学论文必须具备的“三性”：①科学性。选题科学，研究方法正确，证据确凿，论证合理且符合逻辑。②____________。要有自己新的发现和独特的见解。③____________。经历观察、考察、实验等科学探索过程。 33. 太阳辐射到地球上层大气的____________总功率约达170万亿千瓦，其中大约有被反射回太空。被云层、海洋和____________吸收。 34. 那些能够通过自然过程以一定的速度___________，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为___________。 四、连线题。（共4分） 35. 不同的动植物需要的生存环境不同，适应环境的本领也不相同。下面列举的动植物分别是以什么本领和方式来生存、适应环境变化的，用线连起来。 北极地区的熊 叶子呈针状，厚厚的肉质茎 沙漠里仙人掌 肥厚的脂肪和密集的体毛 南方的香蕉树 迁徙到南方 寒冬的燕子 宽大肥阔的绿叶 五、材料分析题（共10分） 36. 探究不同海拔高度分布着不同类型的植物。 珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。在珠穆朗玛峰上，我们可以看到不同海拔高度分布着不同类型植物的现象。 热带季雨林分布在海拔1000米。 亚热带常绿阔叶林分布在海拔米。 落叶阔叶林分布在海拔米，这里雨量充沛，树种繁杂，最高大的树木是槭树，其次是榛树和泡花树。 针阔叶混交林分布在海拔米，这里生长着西藏铁杉、粗皮桦和槭树。 针叶林分布在海拔米，有高大的亚东冷杉和滇藏方枝柏。 自海拔4300米处向上，随着海拔高度的增加和温、湿度的下降，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。 到6000米以上便是终年积雪的裸岩陡壁。 （1）将植物按它们喜欢的温度从高到低排序，正确的是（ ）。 ①高山草甸植物②常绿阔叶林植物③针叶林植物④热带季雨林植物 A. ④②③① B. ④③②① C. ①③②④ （2）在珠穆朗玛峰的同一海拔上，南坡和北坡生活的植物有所不同的主要原因是（ ）。 A. 水分 B. 光照 C. 空气 （3）造成珠穆朗玛峰上不同海拔高度分布着不同类型植物现象的主要原因是什么？ 六、实验探究题（共10分） 37. 兰兰根据太阳能的特点，利用身边的材料设计了一款太阳能热水器。 实验探究 设计并制作简易太阳能热水器 实验原理 利用凹陷成弧形的锡纸把太阳光反射到集热区，把水放到集热区吸收太阳光，将____________转化成水的____________。 需要的材料 木片、锡纸、纸板、玻璃试管等 设计步骤 1.用木片做一个____________。 2.将贴有锡纸的纸板____________成凹陷的弧形贴在支架上。 3.将玻璃试管涂____________，灌满水，放支架上。 拓展举例，试列举两个太阳能产品 ___________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $